【推薦】四年級(jí)優(yōu)秀作文（通用68篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的四年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
古人說(shuō)：“春雨貴如油”。果然有道理。你看，今年的第一場(chǎng)春雨，只下了短短不到 分鐘的時(shí)間就停了。
今天早晨，我在院子里玩，忽然，我感覺(jué)頭上好像落了一個(gè)沙粒似得小東西，又冰又涼，原來(lái)是下小冰雹了，接著，冰雹和雨滴不斷從天上落下來(lái)，我連忙跑回了屋子里，把布滿水汽的窗戶擦干凈透過(guò)玻璃欣賞春雨，雨和小冰雹像高空丟下的禮物盒；像大炮發(fā)出的子彈，打在地上、樹(shù)干上、屋頂上、河面上，非常有趣，小花小草收到了雨的禮物，勇敢地破土而出，樹(shù)木接受了春雨的洗禮，長(zhǎng)出了嫩綠的新葉，小河歡快地流動(dòng)著，發(fā)出叮叮咚咚的聲音，大地吸收了雨露，解凍了，不再像冬天那樣又冰冷又堅(jiān)硬，而是變得又松軟又肥沃，黑黑的。原來(lái)地上的積雪，被雨一淋，也化成了水滋潤(rùn)了大地，使大地更加肥沃。
這場(chǎng)雨還喚來(lái)了小鳥(niǎo)，正在我欣賞著這來(lái)之不易的春雨時(shí)，忽然聽(tīng)見(jiàn)幾只小燕子嘰嘰喳喳的叫聲，抬頭一看，它們正站在奶奶家的屋檐下躲雨。它們的到來(lái)為這場(chǎng)美麗的雨增添了幾分生機(jī)，我被這美麗的景象迷住了，直到媽媽喊了我第三聲時(shí)才回過(guò)神來(lái)。
美麗的東西總是短暫的，這場(chǎng)來(lái)之不易的春雨，只下了不到十分鐘就停了，可天空依就陰沉沉的，真希望這場(chǎng)春雨能多下一會(huì)兒！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
從山坡上往下看，高速公路上車(chē)子來(lái)來(lái)往往，奔馳而過(guò)；繁榮的街上，人們?cè)谏痰觊g進(jìn)進(jìn)出出；以鐵皮圍繞的工地正在進(jìn)行建設(shè)；大型工廠則不斷地排出廢氣；此時(shí)，我忽然想起爸爸告訴過(guò)我的種種往事……
在爸爸小學(xué)時(shí)，這里只是個(gè)平凡的小鎮(zhèn)，到處可見(jiàn)老屋平房，每家每戶聲息相聞，房子與房子間，不用圍墻來(lái)分隔。放眼望去，近處是清澈的小溪、油綠的草地；遠(yuǎn)處有茂密的叢林、翠綠的高山。整天就和同伴們?cè)诓莸厣洗虬羟�、在小溪里抓魚(yú)、在樹(shù)林里探險(xiǎn)，生活十分悠游愜意。直到上了初中，泥土路變成了柏油路，除了自行車(chē)，還多了幾輛汽車(chē)，草地開(kāi)墾成稻田，房子間開(kāi)始有了竹籬笆隔開(kāi)彼此。
高中時(shí)期，挖土機(jī)一臺(tái)一臺(tái)地開(kāi)進(jìn)小鎮(zhèn)，新鋪設(shè)了鐵軌，汽車(chē)也增加了許多，原本的稻田沒(méi)人耕種，被圍上鐵網(wǎng)，開(kāi)始建工廠了。再一眨眼，到了大學(xué)，稻田沒(méi)了，小溪變成排水管，樹(shù)林已不復(fù)見(jiàn)，遠(yuǎn)山也被四處林立的石化工廠遮去大半，透天屋改建成一排排公寓、一棟棟大樓，不少外地商人進(jìn)駐，卻也有一些向往田園生活的居民搬走了。
而今，這是個(gè)繁華的大城市，生活便利，但是生活品質(zhì)卻沒(méi)有以前好了，而那些草地、小溪、叢林和高山呢？平和幽靜的小鄉(xiāng)村又到哪里去了呢？這個(gè)小鎮(zhèn)的變遷，另即使只是聽(tīng)故事的我，都不免有種悵然若失的感覺(jué)。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我的家鄉(xiāng)鄭州是一個(gè)古老而又年輕的城市，我愛(ài)鄭州，但我心中的鄭州更美好。
我心中的鄭州，是一個(gè)高度現(xiàn)代化、環(huán)境優(yōu)美、人們健康快樂(lè)，和諧安定的地方。
這里科技發(fā)達(dá)，家家戶戶都有電腦，人人都有手機(jī)，兒童有兒童的專(zhuān)用手機(jī)，它造型活潑，功能多樣，沒(méi)有輻射，又能當(dāng)玩具。街上行駛的汽車(chē)都不怕撞，因?yàn)檐?chē)子的四周有一個(gè)像游泳圈一樣的氣囊，即使相撞，也不會(huì)造成傷亡，有點(diǎn)像游樂(lè)園的碰碰車(chē)。很多居民小區(qū)都有自己的科技館、圖書(shū)館、游泳館和青少年活動(dòng)中心，每天放學(xué)后，這些地方就成了小朋友的樂(lè)園。未來(lái)的鄭州，是孩子們的天堂。
這里環(huán)境優(yōu)美，綠樹(shù)成蔭，繁花遍地。春天，柳樹(shù)發(fā)芽了，微風(fēng)一拂，柳枝就在河面上蕩來(lái)蕩去。郊區(qū)的桃花開(kāi)了，一片片粉紅色的桃花，讓人流連忘返。夏天，茂盛的行道樹(shù)為行人遮住了耀眼的陽(yáng)光。池塘里的荷花開(kāi)了，一朵朵爭(zhēng)奇斗艷的荷花點(diǎn)綴在碧綠的荷葉間，散發(fā)出淡淡的清香。秋天，葉子變黃了，一片片落了下來(lái)，像一只只蝴蝶在空中飛舞盤(pán)旋，落葉為大地鋪上了一層金黃的地毯，走上去沙沙作響，只有松樹(shù)還保持著夏天的翠綠。冬天，潔白的雪花給大地穿上了一層棉襖，給小樹(shù)戴上了白帽子，孩子們?cè)谠鹤永锒蜒┤�，打雪仗，好不高興。那偏遠(yuǎn)的郊區(qū)，更是人們游玩休閑的的好去處。那里有清清的溪水，高遠(yuǎn)的藍(lán)天，碧綠而遼闊的麥田，一棵棵參天的大樹(shù)，一幢幢別致的紅頂小白樓，這里有著市區(qū)所沒(méi)有的清新寧?kù)o。郊區(qū)，是我們鄭州人美麗的后花園。
這里的人們安居樂(lè)業(yè)，過(guò)著幸福的生活，人人都很快樂(lè)，他們的臉上洋溢著陽(yáng)光般的微笑。人們很熱情很友善，見(jiàn)了面都會(huì)微笑著打招呼。在學(xué)校，上課的時(shí)候，能聽(tīng)到孩子們響亮的讀書(shū)聲；下課的時(shí)候，孩子們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地玩耍，有踢毽子的，有打籃球的，有比賽跑步的，有……學(xué)校放學(xué)很早，作業(yè)也很少，孩子們學(xué)習(xí)的壓力非常小。家長(zhǎng)們下班也很早，讓他們有足夠的時(shí)間來(lái)休息，來(lái)陪孩子，身心能得到很大的放松，。
這里和諧安定，在這里，你根本不需要擔(dān)心自己的東西被偷，因?yàn)檫@里沒(méi)有一個(gè)小偷，沒(méi)有一個(gè)犯法的人。
鄭州的伙伴們，讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)一個(gè)更美好的鄭州而努力吧。不久的將來(lái)，我們的家鄉(xiāng)一定會(huì)更加的繁榮，家鄉(xiāng)的人們也一定會(huì)更加的幸福。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
“叭嗒叭嗒，絕對(duì)黑暗的環(huán)境里，水滴到地上的聲音格外清晰，我朝聲音傳來(lái)的地方走了幾步，竟隱約能看見(jiàn)一絲輪廓，近些，再近一些，我開(kāi)始奔跑”
猛地睜開(kāi)眼，又看見(jiàn)了熟悉的天花板，昏暗的房間里有些冷，我挪動(dòng)幾下身體，僵的像剛從墳?zāi)估锍鰜?lái)一樣，眼皮有些沉好像是腫了，打亮臺(tái)燈，看了一眼手表，凌晨3：26分，沒(méi)有半點(diǎn)睡意，望向窗外，黑的有些熟悉，突然想出去走走。穿好衣服，拿好鑰匙，習(xí)慣性的看一眼自己的房間，突然發(fā)現(xiàn)自己墨藍(lán)色的枕頭上濕了一片，那個(gè)夢(mèng)鏡閃電一樣的劃過(guò)我的腦海。
二月份的月亮，美的落下了一點(diǎn)光，冷風(fēng)吹過(guò)發(fā)際，寒意傳遍全身。不知不覺(jué)的走到了她家樓下，望向她的窗戶，里面很黑，默默的在心里祈禱她能做個(gè)好夢(mèng)。
“黑暗里輪廓漸漸清晰，你站在那里，無(wú)助的哭泣，我想過(guò)去抱住你但你卻在一點(diǎn)一點(diǎn)的消失，當(dāng)我跑到你面前的時(shí)候你以變成了觸不到的塵寰”。
其實(shí)我在乎的，只是念念不忘的過(guò)往，那些日子，有你，有我。我夢(mèng)見(jiàn)你哭了，但為什么醒來(lái)時(shí)濕的是我的枕頭？
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
歡迎乘坐本趟時(shí)光列車(chē)，我是您的旅行顧問(wèn)，請(qǐng)您稍稍等候……
“叮！叮！�！咎肆熊�(chē)已到站”請(qǐng)大家扶好扶手準(zhǔn)備下車(chē)。
歡迎大家來(lái)到我們的教室！大家別以為這是一間非常普通的教室，其實(shí)這里暗藏玄機(jī)……
大家看這里，這個(gè)課桌看似非常的普通，但是它可是經(jīng)過(guò)鼎鼎有名的收納柜所改造的呢！而且還有數(shù)十個(gè)功能并且這個(gè)課桌不僅是我們的學(xué)習(xí)上的幫助者還是一個(gè)機(jī)器監(jiān)督員呢！
如：我們這個(gè)課桌能探測(cè)到你在上課的時(shí)候在干嘛，假如你上課的時(shí)候不專(zhuān)心聽(tīng)老師講課的話，它就會(huì)以震動(dòng)的方法提醒你三次，要是你還是不聽(tīng)的話，那么它就會(huì)突然伸出它的兩只大手過(guò)來(lái)偷襲你，并且還報(bào)告給老師，下課的時(shí)候老師就會(huì)給你相應(yīng)的處罰。
還有，我們的課桌還能把第一層切換成一臺(tái)電腦，要是有難題解決不了得話就可以上網(wǎng)去搜索一下，但是，如果你是在網(wǎng)上玩游戲的話，那么，它就會(huì)馬上關(guān)機(jī)，并且它還會(huì)把它自己的兩只大手伸出來(lái)，把那個(gè)玩電腦的小朋友給捆起來(lái)然后立馬就報(bào)告給老師，并讓老師對(duì)這個(gè)小朋友給予相當(dāng)?shù)奶幜P。這個(gè)電腦還能跟千里外的語(yǔ)、數(shù)、英等題目的高手進(jìn)行學(xué)習(xí)比賽呢!
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
我是一位小學(xué)三年級(jí)的女生，今年九歲。別人說(shuō)我長(zhǎng)得像外國(guó)女孩，因?yàn)槲矣幸挥执蟠蟮难劬�，而且眼窩凹陷，鼻梁高高的，嘴唇又小又薄，其實(shí)我是地地道道的中國(guó)人，也許因?yàn)閷俸�，所以非�；顫姾脛?dòng)，平時(shí)都會(huì)像猴子一樣歡蹦亂跳，一刻也停不下來(lái)
因?yàn)榘职謰寢尮ぷ髅�，我從三歲的時(shí)候就開(kāi)始一個(gè)人在家，所以我的獨(dú)立能力很強(qiáng)。小學(xué)一年級(jí)放寒暑假的時(shí)候，中午我會(huì)一個(gè)人騎著自行車(chē)去爸爸單位飯?zhí)贸晕顼�。再大一點(diǎn)，到了下午五六點(diǎn)左右，我就會(huì)幫媽媽先把飯煮好，等媽媽回來(lái)時(shí)只用炒菜了。我每天都會(huì)安排好自己的生活，比如，什么時(shí)間做作業(yè)，什么時(shí)間彈鋼琴等等。所以爸爸媽媽經(jīng)常在別人面前夸我獨(dú)立能力很強(qiáng)，就在這時(shí)，我的心就算比吃了蜂蜜還甜。
雖然我很棒，但是也是有缺點(diǎn)的。我的缺點(diǎn)就是任性。有一次，我總是背不下來(lái)語(yǔ)文書(shū)上的讀讀背背，媽媽催促我說(shuō)：”快點(diǎn)背，背不完就給你下去玩了�！蔽乙宦�(tīng)就生氣了，板起臉大聲地嚷：“我不背了，我要出去玩！”結(jié)果把媽媽也氣壞了，我們兩個(gè)都不理睬對(duì)方，最后我也沒(méi)得玩了。這種壞脾氣我總是改不了。
這就是我，一個(gè)活潑獨(dú)立能力強(qiáng)，脾氣卻有點(diǎn)壞。我希望我的優(yōu)點(diǎn)能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，也希望早日改正我的缺點(diǎn)。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
我知道我們的父母很辛苦，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候我要幫媽媽做一些事情。我今天吃完了飯我決定幫媽媽來(lái)洗碗。
我先把袖子挽得高高的，用塞子把下水口堵祝然后我把餐具一古腦兒地塞進(jìn)水池里，給里面放了一些熱水，倒了點(diǎn)兒洗潔凈，我哼著歌把手放下去。忽然用彈了回來(lái)。嗨!怎么這么燙哈，原來(lái)是忘了加冷水。
我快速的擰開(kāi)自來(lái)水龍頭，但是洗潔凈真的很滑啊，一不小心，一只碗“哧溜”一聲，從我的手里溜了出去，和其他的碗碰在一起，碎掉了。我還沒(méi) 弄明白是怎么回事，它就“咕咚”一聲鉆進(jìn)了水里，水花濺得我滿臉都是。我只好把它們從水中拿出來(lái)，，放到櫥柜上一個(gè)一個(gè)地慢慢洗，好不容易碗都洗好了。
我抓起筷子，在手心里使勁搓，聲音聽(tīng)著很美妙，但是突然他們從我手里溜走了，像游戲棒似的橫七豎八地躺在地上，我只好撿起來(lái)重新洗了一遍。最后我把勺子也都洗干凈了。
通過(guò)洗碗這件事，讓我深深地體會(huì)到了媽媽沒(méi)的辛苦，我以后要多幫媽媽做事情。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
四處旅游，欣賞美景，相信大家一定都非常喜歡。可是，旅游一般都要等到放假，平時(shí)哪有時(shí)間去旅游呢？每天上完課，回家都要忙著做作業(yè)，還要做些別的事情，別說(shuō)旅游了，連吃飯的時(shí)間都很緊張。不過(guò)，很自豪地告訴大家，我可以天天旅游。
每天下午放學(xué)后，我就去旅游。我的旅游路線就是放學(xué)路上，欣賞沿途的美景，而且，這美景春夏秋冬各不相同。
春天，小樹(shù)向我揮手，花兒向我點(diǎn)頭，河里的溪水叮叮咚咚的打著鼓，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地唱著歌，春雨沙沙地為小鳥(niǎo)伴奏，百花爭(zhēng)奇斗艷，給春天的樂(lè)隊(duì)布置了一座美麗的舞臺(tái)。
夏天，天上就好像有三個(gè)太陽(yáng)，衣服全濕透了，喝一口冰爽的飲料，才覺(jué)得涼快了點(diǎn)�？吹竭@樣熱，大樹(shù)先生打開(kāi)了它早已準(zhǔn)備好的雨傘，為我擋暑；風(fēng)婆婆雖然駝著背，但也玩命似的驅(qū)趕著烈火似的太陽(yáng)。
秋天，豐收的日子到了，樹(shù)上結(jié)滿了香甜可口的果子。松鼠終于等到了這一天，它們爭(zhēng)先恐后地去搶那好吃的松果；螞蟻也不例外，成群結(jié)隊(duì)地去搬那掉在地上的果實(shí)。
冬天，寒風(fēng)吹來(lái)，落葉一下子被吹到了道路旁邊，地上變得干干凈凈。街道兩旁的樹(shù)木，雖然掉光了葉子，但它們卻像長(zhǎng)征的戰(zhàn)士一樣，仍然在頑強(qiáng)地抵抗著風(fēng)雪。
在放學(xué)路上天天旅游，欣賞一年四季中這不一樣的美景，讓努力學(xué)習(xí)一天的我身心得到了徹底的放松。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
劉備三顧茅廬的故事想必大家都知道。那么，你知道三支“借”筆的故事嗎？有，周三我和小楓放了一個(gè)關(guān)于“借”筆的故事。
那天下午上課的時(shí)候，小馮笑著對(duì)我說(shuō)：“CLARA LEE，借我一支黑墨水筆！”
“嗯，你自己拿著，以后還我�！�
“謝謝！”從我的鉛筆盒里“找出”那支鋼筆后，小楓飛快地回到座位上，開(kāi)始練習(xí)寫(xiě)作。
過(guò)一段時(shí)間，我也想開(kāi)始練字了。于是向小楓要了一支筆。他把鋼筆還給我了。然而，還沒(méi)等我練幾句，小馮又來(lái)了：“能不能再借我一次？不能向別人借。”
“現(xiàn)在不行，我得自己練�！�
“求求你！”
“真的不行！”
“真的？”小馮聽(tīng)到這話差點(diǎn)暈過(guò)去。他不得不再次開(kāi)始向別人借錢(qián)。
沒(méi)想到，十分鐘后，小馮又來(lái)到了我的辦公桌前。
“你想再借一支筆嗎？我真的不借！”
沒(méi)想到小馮軟硬兼施，強(qiáng)行把筆從我手里“搶”走。我不甘示弱，拼命從他手里接過(guò)筆。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)持續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間。多虧了別人的幫助，這支筆才成功地歸還給了原來(lái)的主人。
唉，這個(gè)小馮！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10
每年的4月16日是我的生日。今年，就在這一天，佛山NLD舉行了一次圖書(shū)捐贈(zèng)活動(dòng)，以幫助窮人。我也參加了這個(gè)有意義的活動(dòng)。我把我的愛(ài)帶給山區(qū)的孩子們，讓他們學(xué)到更多的知識(shí)，獲得更多的快樂(lè)。
但我的愿望不是捐書(shū)，而是發(fā)明一種“智慧書(shū)”，讓全世界的窮孩子都能擁有我新發(fā)明的智慧書(shū)，獲得更多的課外知識(shí)。
智慧書(shū)的外觀和普通書(shū)一模一樣，不同的是沒(méi)有固定的內(nèi)容和頁(yè)碼，因?yàn)橹腔蹠?shū)里有各種各樣豐富的知識(shí)。想了解動(dòng)物知識(shí)和軼事，就對(duì)智慧書(shū)說(shuō)“智慧書(shū)，我想多了解動(dòng)物！”接到命令后，智慧書(shū)慢慢改變內(nèi)容，不一會(huì)兒，動(dòng)物的奇聞異事就展現(xiàn)在你眼前；如果你在寫(xiě)作中遇到困難，缺乏生動(dòng)的描述性文字，也可以給智慧書(shū)發(fā)一個(gè)“求助”，智慧書(shū)立即顯示所有文字，讓你的作文生動(dòng)起來(lái)；這只是智慧書(shū)的一個(gè)小功能。還能幫你修改作文，讓作文“精彩”；它還可以告訴你當(dāng)前的世界大事，開(kāi)闊你的視野......
這是我最大的心愿，一本能給山區(qū)孩子帶來(lái)無(wú)盡歡樂(lè)的書(shū)——智慧書(shū)！希望它能讓貧困山區(qū)的孩子學(xué)到更多的知識(shí)，擺脫貧困，過(guò)上豐富多彩的幸福生活！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇11
優(yōu)秀的人身邊人往往和他們一樣優(yōu)秀，物以類(lèi)聚，人以群分，高低不同有一方總是卑微。
如果一個(gè)人以想好好學(xué)習(xí)為由拒絕了你，她可能真的沒(méi)想過(guò)人生規(guī)劃，但是談戀愛(ài)這件事絕對(duì)不在她目前的生活中所占比重大。
抱著諷刺的態(tài)度去看對(duì)方的成績(jī)，打臉的是，對(duì)方的成績(jī)真的非常的好，好到爆啊。往往這時(shí)候才會(huì)看清現(xiàn)實(shí)，對(duì)方那么優(yōu)秀，自己平淡無(wú)奇，實(shí)在是沒(méi)有與對(duì)方相提并論的資本啊 。
于是我現(xiàn)在重新確立了目標(biāo)，以她為動(dòng)力，努力。
以前總煩聽(tīng)到老師說(shuō)，學(xué)習(xí)是為你們自己而學(xué)，聽(tīng)這句不明不白的話云里霧里，直到上了高中，才明白，什么是為自己而學(xué)，這句話，包含的意思太多了。
厭惡高不成低不就�？偮�(tīng)到，一個(gè)人由儉入奢易，由奢入儉難。以我為喻。中考前，我也不是籍籍無(wú)名啊，中考完之后，我懈怠得不止一星半點(diǎn)。雖有幸進(jìn)入市里最好的高中，但卻進(jìn)入了最差的班。身旁的人的陋習(xí)，漸漸削弱我對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，我慢慢地融入到他們中間，自由散漫，一下課，沒(méi)有任何一個(gè)老師再愿意留在教室一刻。莫大的屈辱。寧做雞頭，不做鳳尾這句話在我們班并不實(shí)用。
遠(yuǎn)離過(guò)去，重新開(kāi)始，給予自己一個(gè)新的信念，使自己變得更優(yōu)秀。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇12
"沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知曉的小草。不孤獨(dú)，不擔(dān)心，你看，我的朋友遍布世界各地。"每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，我就想起了那強(qiáng)壯的草！
草是普通的，它無(wú)法與高貴的玫瑰相比。不如牡丹美麗；不僅僅是高大的樹(shù)木。但是它是綠色的，世界不能缺少綠色，更不用說(shuō)它所釋放的氧氣了！許多人喜歡五彩繽紛的花，但我真的喜歡草！
在微風(fēng)中，在陽(yáng)光下，到處都是明亮的草，小花襯得非常鮮艷。當(dāng)遇到暴風(fēng)雨時(shí)，花會(huì)從幾片花瓣上洗掉，呈現(xiàn)出精致的外觀。草地變直了，不怕風(fēng)和雨，暴風(fēng)雨停止了，我出來(lái)呼吸新鮮空氣。我看到草的臉上掛著淚水，高興地說(shuō):“看，我多強(qiáng)壯啊！"秋天來(lái)了，草漸漸枯萎，原來(lái)的綠草變成了黃泥。然后我意識(shí)到:“秋天來(lái)了，草要到明年春天才會(huì)從土里長(zhǎng)出來(lái)，悄悄地回到我們身邊。"
草是未知的、強(qiáng)壯的和普通的。即使被人類(lèi)?ài)`踏和彎曲，它們也會(huì)慢慢變直。就像戰(zhàn)場(chǎng)上受傷的士兵一樣，他們總是試圖站起來(lái)戰(zhàn)斗到死！我欣賞草，甚至是普通的草。強(qiáng)壯。為國(guó)家犧牲寶貴生命的人們！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇13
今日，我和好朋友在大榕樹(shù)底下玩，無(wú)意之中發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻正在覓食。于是，我和好朋友就仔細(xì)觀察這只小螞蟻。它長(zhǎng)有一對(duì)細(xì)長(zhǎng)的觸角，有六條壯而有力的腿，還長(zhǎng)著像一把老虎鉗子一樣的嘴巴。
小螞蟻總愛(ài)用觸角互相對(duì)對(duì)碰，這是為什么呢我一向感到迷惑不解。這時(shí)一場(chǎng)激烈的搏斗映入我們的眼瞼。一條奄奄一息的蚯蚓與這只比它小數(shù)倍的小螞蟻打起來(lái)了。小螞蟻被扭動(dòng)的蚯蚓扔了出去，這時(shí)候，小螞蟻去尋找另外的同伴，并和其它的小螞蟻一一碰碰觸角，不一會(huì)兒，竟然招引來(lái)許多的小螞蟻來(lái)幫忙。噢!此刻我明白了，觸角能夠用來(lái)傳遞信息。
一只只小螞蟻用它們鉗子一樣的嘴巴去咬蚯蚓，有的咬蚯蚓的頭，有的咬蚯蚓的身體，有的夾住蚯蚓的環(huán)帶，雖然它們一次次被扭動(dòng)的蚯蚓扔了出去，但它們依然不放棄，一向與蚯蚓搏斗。最終蚯蚓抵擋不住螞蟻們的頑強(qiáng)進(jìn)攻，最終被制服了。一只只螞蟻用它們那力大無(wú)比的腿和鉗口，拖著蚯蚓唱著勝利的歌兒向洞穴走去。
經(jīng)過(guò)這件事，我明白了小螞蟻用觸角碰一碰就能夠互相勾通傳遞信息。同時(shí)也明白了螞蟻這個(gè)團(tuán)體有團(tuán)結(jié)、友誼和不怕吃苦的精神。作為三年級(jí)的小學(xué)生，就應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)螞蟻這種寶貴的精神。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇14
星期四午時(shí)的最終一節(jié)課，教師帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上觀察小昆蟲(chóng)，我選擇觀察螞蟻，聽(tīng)到教師一聲令下，我們便閃電般地沖到花壇邊，迅速地挖起土來(lái)。
不一會(huì)兒，我們就挖到了一個(gè)蟻巢，那里的螞蟻可真多呀！我抓起一只放到手心上，仔細(xì)觀察起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)螞蟻小小的頭上長(zhǎng)了一對(duì)細(xì)細(xì)的觸角，細(xì)細(xì)的脖子上連著小小的身體，鼓起的“大”肚子下頭長(zhǎng)著三對(duì)細(xì)細(xì)的腿，我還發(fā)現(xiàn)螞蟻的身體分為三部分，分別是頭部、胸部、腹部。我又抓起一只螞蟻放到我的邊上，好像要爬到我的手上跟我“決一死戰(zhàn)”，我立即把它放回土里。這時(shí)聽(tīng)孫瑞辰說(shuō)發(fā)現(xiàn)蟻王了，我便跑過(guò)去看，剛走過(guò)去，蟻王就飛走了，我看見(jiàn)它的背部是紅色的。這時(shí)，我想起螞蟻是“小小大力士”的試驗(yàn)，我從口袋里掏出一些餅干屑，餅干屑對(duì)我來(lái)說(shuō)十分小，可是對(duì)螞蟻來(lái)說(shuō)卻很大，我抓來(lái)一只螞蟻放到餅干屑上，螞蟻用觸角碰了碰，立即回到洞里，不一會(huì)兒，一群螞蟻?zhàn)吡顺鰜?lái)，把餅干屑抬進(jìn)洞里去了。
經(jīng)過(guò)這節(jié)課的觀察，我對(duì)昆蟲(chóng)了解了許多，下次有時(shí)間我還要去觀察昆蟲(chóng)。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇15
在不久的將來(lái)，也就是20XX年，我們的臥室會(huì)有所不同。
未來(lái)的臥室會(huì)和今天一樣大，但是你會(huì)對(duì)里面的設(shè)備感到驚訝�，F(xiàn)在，讓我們言歸正傳！一旦你進(jìn)入房間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)只有一張床和一床被子。這個(gè)房間舒服嗎？別擔(dān)心，原來(lái)所有其他東西都放在“貨物集裝箱”里。如果你想閱讀，只需按下“文具容器”按鈕，書(shū)、筆和所有這些文具就可以馬上在你面前找到。如果你拿著你需要的東西，按下“回收”按鈕，“容器”就會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤。與此同時(shí)，甜美的音樂(lè)會(huì)自動(dòng)響起，床變得又松又軟。如果你想帶衣服，不需要我說(shuō)，只要按下“衣服容器”的按鈕，不久，各種漂亮?xí)r尚的衣服就會(huì)送到你面前，讓你眼花繚亂！
更驚人的還在后面！他一進(jìn)房間，一股香味就撲鼻而來(lái)。它還會(huì)根據(jù)人們的心情釋放不同的味道！香水類(lèi)型的選擇并非沒(méi)有根據(jù)。當(dāng)你生氣的時(shí)候，桂花香就會(huì)出來(lái)展示它的技巧。當(dāng)香味涌入你的鼻子時(shí)，你的情緒會(huì)發(fā)生180度的大變化，立刻把那些煩惱拋到九霄云外...
科學(xué)技術(shù)的發(fā)展創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。在未來(lái)，由于科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，我們的生活會(huì)變得越來(lái)越好。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇16
人生，是挫折。人生，是快樂(lè)。人生，是享受。人生，是痛苦。人生路上的挫折不計(jì)其數(shù)，例如高考失利，求職失敗，可是我們卻要勇敢的面對(duì)，挫折打捯了我們，不怕，爬起來(lái)勇敢去面對(duì)，我們有時(shí)可能會(huì)猶豫，可是如果你猶豫，就會(huì)失去本來(lái)屬于你自己的東西。人生路上的快樂(lè)更是數(shù)不勝數(shù)，例如你放學(xué)回家，父母不在家你可以看電視，玩電腦。今天學(xué)到了自己不知道的知識(shí)。可是在享受快樂(lè)的同時(shí)，是否會(huì)感到別人的付出。
所以在我們享受人生快樂(lè)的同時(shí)也在心底默默的感謝一下別人。人生路上還有處處可見(jiàn)的享受，農(nóng)民辛勤的汗水換來(lái)了餐桌上的美味。農(nóng)民工汗水的付出，換來(lái)了拔地而起的棟棟樓房。為我們提供了舒適的環(huán)境。而我們?cè)谙硎艿耐瑫r(shí)也要感謝他們辛勤的付出。人生路上的痛苦也是與生俱來(lái)，人生本來(lái)就是苦的，話說(shuō)人生苦短，人一生下來(lái)是帶著哭聲來(lái)。而在逝去的時(shí)候是帶著別人的哭聲走。所以人生酸甜苦辣我們?cè)缫褔L盡。所以人生本來(lái)是一張白紙，它只等著我們?nèi)ッ枥L屬于它的精彩。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇17
人生如夢(mèng)，這是很多人的感受和認(rèn)識(shí)。
古今中外，有多少哲人志士、文人圣賢都有此感覺(jué)。可是，今天，我卻認(rèn)為這句話也應(yīng)添上一句――{人生有夢(mèng)。
試想，如果一個(gè)人不會(huì)做夢(mèng)，這將是多大的悲哀�。�
還有，這些先賢哲人為什么說(shuō)人生如夢(mèng)呢？其實(shí)，這是他們看到了人生真諦，了解到了人生有時(shí)如虛如幻。但，這之中有一點(diǎn)，就是他們忽略了夢(mèng)本身的意義。
是的，人生確實(shí)是太有價(jià)值了；但是，我們千萬(wàn)別把夢(mèng)給小看了。
昔者莊周夢(mèng)為蝴蝶，這又進(jìn)一步體現(xiàn)了道的思想。試想若不是夢(mèng)，他能用天人合一的道心和想象力把這生動(dòng)精彩的故事描述出來(lái)？
再想，若不是夢(mèng)，英國(guó)化學(xué)家道爾頓能頓時(shí)提出一種苯的可能性結(jié)構(gòu)，并且驗(yàn)證它有一定道理，為下面的研究提供進(jìn)一步的方便？所以，他才說(shuō)：我們應(yīng)該學(xué)會(huì)做夢(mèng)！那么我們就可能發(fā)現(xiàn)真理……
是啊，也許我們應(yīng)該為夢(mèng)多提供一些贊美的空間，以提高其意義和地位。讓我們大膽說(shuō)一句：夢(mèng)如人生。
是啊，夢(mèng)如虛而又如幻，但別忘了它可是人生一顆美妙的寶石。所以，讓我們學(xué)會(huì)做夢(mèng)，讓人生有夢(mèng)。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇18
我心中的那盞燈就是我的爸爸，爸爸平時(shí)雖然很?chē)?yán)肅，但他總會(huì)為我學(xué)習(xí)指明方向，使我邁向成功。
記得有一次，我向同學(xué)借了本漫畫(huà)書(shū)，書(shū)中的內(nèi)容吸引了我�；氐郊抑形�?guī)缀跬浟藢?xiě)作業(yè)，不管媽媽怎么說(shuō)，我?guī)缀醵紱](méi)聽(tīng)進(jìn)去，看到爸爸回到家中，頓時(shí)我的臉一下子就紅了起來(lái)，心也蹦蹦地跳，臉上直冒冷汗。我趕緊把漫畫(huà)書(shū)收起來(lái)，爸爸毫不猶豫，一手搶了漫畫(huà)書(shū)，嚴(yán)肅地說(shuō)：“整天不好好讀書(shū)寫(xiě)作業(yè)，即使要看，也要先做完作業(yè)。”看到心愛(ài)的漫畫(huà)書(shū)搶走，我傷心流下。
第二天，放學(xué)回家，我看見(jiàn)桌子上有一張白紙條。上面寫(xiě)著：文杰，飯菜做好了，在桌子上，作業(yè)寫(xiě)完后去我房間拿漫畫(huà)書(shū)，爸爸愛(ài)你！看到平常嚴(yán)肅且不善言語(yǔ)的爸爸居然讀懂我的心聲，頓時(shí)，我熱淚盈眶。是啊！我渴望得到爸爸的愛(ài)。之前，也許是爸爸忙于生計(jì)，也許是我誤解爸爸。但此刻，我仿佛一下子長(zhǎng)大了，決心好好學(xué)習(xí)，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，也讓心中的那盞燈愈點(diǎn)愈亮。
爸爸呀！你真是我心中的那盞燈��！每當(dāng)我不明方向時(shí)，您總會(huì)為我導(dǎo)航，為我點(diǎn)明前進(jìn)方向。我永遠(yuǎn)愛(ài)心中的那盞燈。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇19
有一只小鼠叫巫絲塔，他很不喜歡自己的名字，因?yàn)閯e人總把他的名字說(shuō)成“捂死他”，聽(tīng)到別人對(duì)他哈哈大笑，巫絲塔很生氣，但他也沒(méi)辦法，名字是爸爸媽媽給他取的。
一天，巫絲塔坐在一張雪白的紙上，他一邊摸著白紙，一邊說(shuō)：“這張紙為什么軟綿綿的，是不是里面有什么東西？”他小心翼翼地撕開(kāi)紙，看到里面有五顏六色的顏料，巫絲塔高興極了，立刻把尾巴染得五彩繽紛。
巫絲塔推開(kāi)顏料往下挖，看到一片綠綠的森林，看到了小蝴蝶、小螞蟻等好多動(dòng)物，他興奮地繼續(xù)撕撕撕，挖挖挖，他聽(tīng)見(jiàn)美妙的音樂(lè)，聞到沁人的香味，他橫著挖、豎著挖，他想：“我一定要在這里蓋一座房子�！�
勤勞的巫絲塔從早到晚忙個(gè)不停，他挖呀挖，蓋呀蓋，終于把房子蓋好了，小動(dòng)物們都來(lái)祝賀他，巫絲塔和小動(dòng)物們一起慶祝、玩耍，巫絲塔還把他的女朋友巫絲妮接過(guò)來(lái)，他們?cè)诖蠓孔永镞^(guò)上了快樂(lè)的日子。
從此，人們不再提起“捂死他”這個(gè)外號(hào)，只記得勤勞、熱心的巫絲塔一家人和他們家的大房子。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇20
春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來(lái)了。她送走了寒冷的冬爺爺，帶來(lái)了溫暖的風(fēng)雨陽(yáng)光，使大地變得生機(jī)勃勃。春風(fēng)輕輕地吹拂著，它吹綠了柳梢，吹青了小草，吹艷了花朵，吹美了大地。春雨也“嘀嘀嗒嗒”地從天上灑落下來(lái)，滋潤(rùn)了許多花朵。小鳥(niǎo)和燕子們也在枝頭上唱著美妙的歌曲。譜出了一支春天的交響曲。瞧！那邊的柳樹(shù)姑娘甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝，那柳枝就猶如毛茸茸的銀條兒。柳枝上有鵝黃色的嫩葉，一陣微風(fēng)吹來(lái)，那柳枝就飄啊飄啊，多么的輕柔，多么的素雅，多么的婀娜多姿呀！那邊的花姑娘也很美麗。個(gè)個(gè)都露出了燦爛的笑臉，她們有的是粉紅色的，有的是金黃色的，有的是橘黃色的，五顏六色。她們還散發(fā)出迷人的香味。那邊的小草也膽小地露出了頭，正聞著春天的氣味呢！春姑娘悄悄地把冬眠的小動(dòng)物叫醒了。小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”地唱著歌，小蜜蜂已經(jīng)在花叢中辛勤的工作著了，而美麗的蝴蝶則配合著白云姐姐的舞姿翩翩起舞起來(lái)。真是美不可言。在春天里，還可以進(jìn)行各種各樣的活動(dòng)。比如：騎自行車(chē)、放風(fēng)箏等。春天是個(gè)美麗的季節(jié)，可別辜負(fù)美好的春光喔！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇21
在我的記憶長(zhǎng)河里，很多事情都像一塊塊小石子被水沖走了，只有一件事情像一塊巨大的巖石，怎么都不會(huì)被沖掉。
說(shuō)起那件事，我還真有點(diǎn)不好意思呢！每次想起這件事，我都會(huì)忍不住地笑。
那是我在五歲時(shí)干的一件傻事。有一天，我在家里到處亂跑。我一不小心就把很多東西摔在了地上。過(guò)了好一會(huì)兒，我看見(jiàn)奶奶心愛(ài)的肥皂掉在了地上，并不知道是誰(shuí)把肥皂也摔在了地上，想了一會(huì)兒才知道是自己把那塊肥皂扔到了地上。我那時(shí)心里仿佛冒出了一個(gè)大炸彈，因?yàn)檫@可是奶奶最喜歡的肥皂呀！今天屁股要開(kāi)花了。我想起東西臟了要到水龍頭沖干凈，于是我拿起了一條毛巾，到水龍頭那里去洗，我擦了又擦，終于把肥皂給擦干凈了，但肥皂怎么變小了？我心里冒出了一個(gè)大問(wèn)號(hào)。我想了又想，終于知道答案了：肥皂變小了量力而行為毛巾把它吃掉了。我連忙跑過(guò)去，告訴奶奶毛巾“偷吃”肥皂的事。奶奶聽(tīng)了，先是愣了一下，然后哈哈大笑，說(shuō)：“傻孩子，肥皂當(dāng)然越洗越小了。我們以前的肥皂都是經(jīng)過(guò)很多人洗才給擦完了�！蔽衣�(tīng)了奶奶的話，終于明白肥皂變小的原因了。
直到現(xiàn)在，每當(dāng)想起這事還是覺(jué)得很搞笑呢！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇22
我的童年趣事像一支支棒棒糖，數(shù)不勝數(shù)，每一支都酸溜溜、甜絲絲的，令人回味不窮。
在我5歲的時(shí)候，我的朋友娜娜來(lái)到我家，因?yàn)槟翘彀职謰寢尪既ド习嗔耍依镏皇Ｏ挛液湍饶�，這下我們可自由啦，玩得熱火朝天。
玩著玩著，我突然回想起媽媽給我洗頭的情景，心想：我也要光明正大的一次大人，想到這兒，我忍不住為自己的聰明感到高興。
我對(duì)娜娜說(shuō)：“你看你滿頭大汗的，不如我?guī)蛶湍阆搭^吧！”娜娜看了看自己的頭發(fā)說(shuō)：“你先幫我洗，我再幫你洗，怎么樣？”“行！”我一口答應(yīng)了。
我先倒了一盆水，再一看，“用什么洗頭呢？”“對(duì)，洗衣粉。”我自言自語(yǔ)說(shuō)道。我拿著東西，走進(jìn)房間，一切準(zhǔn)備就緒后，說(shuō)：“我要開(kāi)始了哦！”這時(shí)，突然傳來(lái)一個(gè)聲音：“干啥？”哦媽媽回來(lái)了�！跋搭^！”我和娜娜異口同聲說(shuō)道。媽媽嚇壞了，忙把娜娃送回了家，嚴(yán)肅地說(shuō)：“洗衣粉對(duì)頭皮，頭都傷害的！”
對(duì)此，我還是不很理解，還強(qiáng)調(diào)說(shuō)：“你們大人就是這樣，不知道什么是樂(lè)趣。”媽媽聽(tīng)了，哈哈笑不得。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇23
俗話說(shuō)：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”、“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)�！敝鲌D報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。
老師是辛勤的園丁，老師教育我們成材，我深深地感謝她，在我幼小的心田上，播撒下文學(xué)的種子。從入學(xué)那年起，老師教我們識(shí)了千百萬(wàn)個(gè)字，有如春雨點(diǎn)點(diǎn)入土。在學(xué)習(xí)上遇到的坎坎坷坷，是老師給了我們學(xué)習(xí)的信心；在生活上碰到令人痛心的事，是老師安撫我們受傷的心靈；在人生道路上被扎手的荊棘絆倒，是老師用充滿智慧和力量的手扶我們起來(lái)！
讓我們感激老師，感激他們傳授我們知識(shí)，讓我們擁有智慧，擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。插柳之恩，我怎能忘？讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧——我們要回報(bào)老師：勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，插上創(chuàng)新的翅膀，在知識(shí)的海洋里遨游，在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)新的突破！是誰(shuí)讓我們從小苗長(zhǎng)成了參天的大樹(shù)？是誰(shuí)讓當(dāng)年憧憧憬憬的孩子懂了事？是老師、是父母、是長(zhǎng)輩、是那些曾經(jīng)教育輔導(dǎo)過(guò)我們的長(zhǎng)者。我們理所當(dāng)然要對(duì)他們充滿感恩！
我們是祖國(guó)的未來(lái)，讓我們托起明天的太陽(yáng)吧！讓我們都懷著一感顆恩之心，永遠(yuǎn)綻放出個(gè)最燦爛的笑容！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇24
冰雪融化，春姑娘踏著輕快的舞步來(lái)到了大自然的舞臺(tái)上。她先來(lái)到公園里。小草悄悄地從泥土里鉆出來(lái)，伸了一個(gè)懶腰，打起了哈欠。魚(yú)兒也從小河中探出小腦袋，聽(tīng)著泉水叮咚作響，微風(fēng)像是春天的信使，拂過(guò)水面，飛轉(zhuǎn)而過(guò)，留下魚(yú)鱗般的波光粼粼的河面，小魚(yú)兒頓時(shí)神清氣爽。多么的美妙��！春姑娘來(lái)到了一顆樹(shù)上，鳥(niǎo)兒正在高聲歌唱，那聲音婉轉(zhuǎn)而動(dòng)聽(tīng)。柳樹(shù)姐姐梳起了頭，那飄逸的長(zhǎng)發(fā)怎能不使我陶醉？向下眺望，螞蟻正成群結(jié)隊(duì)地搬起了家，每只螞蟻都那么費(fèi)力，春姑娘有一點(diǎn)不忍心了。一群春游的孩子興高采烈地走向公園，一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，春姑娘也想加入了。突然，下起了小雨，春姑娘急忙躲在一個(gè)樹(shù)梢，春雨下個(gè)不停，發(fā)出“滴答滴答”的響聲，每一顆露珠都活蹦亂跳的，好像在說(shuō)：“你來(lái)抓我呀！”春姑娘怎么也捉不到，誰(shuí)叫他們這么調(diào)皮可愛(ài)呢！春姑娘那烏黑的眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，她向四周望了望，她又會(huì)
去哪兒呢？也許是兒童的天堂：游樂(lè)場(chǎng)，也許是鄉(xiāng)下炊煙裊裊的美妙地方，也許是冰雪融化，冬天悄悄離去。春天，又是一個(gè)嶄新的開(kāi)始！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇25
這一千零一個(gè)短暫而漫長(zhǎng)的晝夜，在我的記憶中是那樣親切而又令人懷戀。如今，我卻要離開(kāi)我依依不舍的母校，去面對(duì)那一波又一波的悲、歡、離、合！窗外是一陣陣傾盆大雨，一片一片的雨點(diǎn)聲此起彼伏，綿延不斷。這個(gè)多雨的季節(jié)使我也變得多愁善感了，和煦的春風(fēng)時(shí)而吹涌著我的思緒。離中考僅剩一個(gè)多月，不久便要與母校告別了。我努力回憶著這三年母校的面容，回憶著我曾經(jīng)登踏過(guò)的每一個(gè)角落。
那是幾許多彩的春、夏、秋、冬，是一個(gè)綠草如茵的世界，是幾個(gè)枝葉茂密的樹(shù)林，是一棟棟巍然聳立的建筑，是一片喧鬧的天地，也是一陣陣歡快爽朗的笑聲。曾經(jīng)在這個(gè)熟悉的校園上了一堂又一堂課，曾經(jīng)在這廣闊的藍(lán)天白云下盡情地奔跑，曾經(jīng)留下了不盡的甜蜜的微笑，也曾經(jīng)凝聚著一滴滴酸澀的淚水。曾經(jīng)在母校中度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)喜怒哀樂(lè)的日子，也曾經(jīng)在母校中破碎而又萌生了一個(gè)又一個(gè)青春的夢(mèng)想。
這一千零一個(gè)短暫而漫長(zhǎng)的晝夜，在我的記憶中是那樣親切而又令人懷戀。如今，我卻要離開(kāi)我依依不舍的母校，去面對(duì)那一波又一波的悲、歡、離、合！我激動(dòng)得無(wú)語(yǔ)了，而我只能將這些最美好的時(shí)光與記憶，和我最眷戀的母校永遠(yuǎn)珍藏在心中，帶著它漂過(guò)那漫漫長(zhǎng)夜。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇26
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符�！苯裉炀褪谴竽耆�，我最期待的春節(jié)終于到來(lái)了。
今天上午，我剛穿上帥氣的衣服，就被老爸拽去貼年紅了。我們貼的年紅一共有四種，包括卡通的小牛、卡通的小孩騎在小牛身上、春聯(lián)和福字。我們把四只小牛分別貼在兩個(gè)臥室門(mén)上、一個(gè)廁所門(mén)上和一個(gè)冰箱門(mén)上；把兩個(gè)卡通小孩分別貼在一個(gè)臥室門(mén)上和一個(gè)廁所門(mén)上；把福字和春聯(lián)貼在客廳大門(mén)上。就這樣，我們的家煥然一新，充滿了春節(jié)氣氛。
貼完年紅，我又跟舅媽一起包餃子。我不想包得和大多數(shù)人的一樣，于是我自創(chuàng)了星形的、三角形的、四邊形的和一些不規(guī)則圖形的餃子。不過(guò)我還是包了一個(gè)正常的餃子，我在正常的餃子里放了一個(gè)硬幣。舅媽說(shuō)，誰(shuí)吃到有硬幣的餃子誰(shuí)就牛年大吉。
到了晚上，我們一家人一起守歲，看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。小弟對(duì)唱歌跳舞很感興趣，而我則被小品逗得哈哈大笑。我和小弟邊看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)邊給大人拜年。我八歲半了，所以大人給了我八百塊壓歲錢(qián)。小弟才一歲多，大人都給他兩百塊壓歲錢(qián)，因?yàn)槔蠇屨f(shuō)最少給兩百。
今天過(guò)得好開(kāi)心，如果天天都過(guò)年就好了。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇27
曾無(wú)數(shù)次幻想我缺牙的模樣，因?yàn)閾Q牙意味著成長(zhǎng)，殊不知真的到了這一天，我卻差點(diǎn)招架不住。
上兩周，我正在吃晚飯的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我的一顆門(mén)牙正在搖晃，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)f(shuō)“沒(méi)關(guān)系，只是牙松了而已，拔掉就可以了�！蔽冶粐樍艘惶�，拔牙？這可是我第一次拔牙，難以想象那種疼痛的滋味。媽媽先試著在家里將它拔掉，可是她整整拔了兩個(gè)小時(shí)也沒(méi)能將門(mén)牙拔下。于是她便帶我去了醫(yī)院，這下我可慘了。
一到醫(yī)院，媽媽就把我交給了一位牙醫(yī)，牙醫(yī)先讓我躺下，再給我的牙噴上了一些“冰淇淋”，讓我的牙被凍麻，那已經(jīng)很疼了。最后，他拿出一把小鉗子用力擰了兩下，兩顆大門(mén)牙就掉了。我還來(lái)不及哭，一位女護(hù)士就把一塊大棉花塞進(jìn)我的嘴里。實(shí)在太疼了，我使勁地將它咬住，害怕血流出來(lái)。
回家后，我把棉花球吐出來(lái)，覺(jué)得沒(méi)有門(mén)牙好奇怪，而且吃面條的時(shí)候，滑溜溜的面條可以輕松地從牙洞里逃走。可媽媽說(shuō)我很快就會(huì)適應(yīng)的。
人生中會(huì)遇到許多困難，像拔牙一樣，經(jīng)歷時(shí)痛苦難忍，經(jīng)歷后脫胎換骨。有的人被困難打敗，有的人卻打敗困難。有準(zhǔn)備的人總是有勇氣面對(duì)困難，從而成功地打敗困難。而我，希望做那個(gè)有準(zhǔn)備的人。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇28
每到新學(xué)期，我們的班主任陳老師會(huì)安排新學(xué)期的座位說(shuō)到我們班的座位啊，里面的講究可不少！不信你就隨我來(lái)瞧一瞧！
前排：坐在前排的同學(xué)那可慘了啦！因?yàn)樯险n時(shí)老師的注意力都集中在前排的同學(xué)，要是前排的同學(xué)有一點(diǎn)動(dòng)靜，老師馬上就能抓住其中的搗蛋鬼。而且坐前排的同學(xué)還要當(dāng)“吸塵器”，只要老師一擦黑板，各種灰塵就會(huì)往他們鼻子里鉆。
中排：坐在中排的同學(xué)那可爽了！中排的同學(xué)一半是是班干部，有學(xué)習(xí)委員、班長(zhǎng)，還有學(xué)校里的一道杠、二道杠、三道杠。另一半則是學(xué)習(xí)不好的同學(xué)，他們都和班干部他們坐在一起，因?yàn)檫@樣老師管理起來(lái)就輕松啦！
后排：后排的同學(xué)那才叫慘！坐在后排的同學(xué)由中排的班干部時(shí)刻監(jiān)督著，一有風(fēng)吹草動(dòng)就會(huì)被老師抓去批評(píng)教育，所以他們都不怎么敢說(shuō)話。而如果有班干部管不住的就調(diào)到前排由老師來(lái)管，這下他們更是連動(dòng)都不敢動(dòng)一下。
靠窗：坐在窗戶旁邊的同學(xué)那真叫一個(gè)舒服！因?yàn)殡娚乳_(kāi)關(guān)和窗戶都在靠窗的同學(xué)那。夏天的時(shí)候開(kāi)著窗戶就有涼風(fēng)吹進(jìn)，所以坐在窗邊的同學(xué)從來(lái)都不會(huì)被熱到。而且他們要是心情不好，那么我們就要熱死了。
沒(méi)想到吧？班級(jí)的座位可是也有許多講究的！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇29
大家都經(jīng)歷過(guò)童年，都應(yīng)該在母親的懷中聽(tīng)過(guò)烏鴉反哺的故事，從它的身上，我們應(yīng)該學(xué)到的是，是那個(gè)總是留連于腦海中的感恩。
慈母手中線，游子身上衣，陸游之母的恩德，使他終身難忘。
當(dāng)我們被父愛(ài)母愛(ài)所包圍的時(shí)候，我們總感覺(jué)不到它的可貴。
父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，山水在哺育我們……人常言，滴水之恩當(dāng)以涌泉報(bào)之，更何況這山水之恩呢?
養(yǎng)育之恩，無(wú)以為報(bào)。在成長(zhǎng)的旅途中，少不了那些關(guān)愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴啊。
16歲正值青年之際，同時(shí)也是叛逆之際，很多時(shí)候我們都會(huì)將爸媽的話當(dāng)成耳邊風(fēng)，我真心的希望我們?cè)诶潇o之時(shí)，能夠想想，無(wú)山水，何來(lái)生命?
反哺只是小處，從大了說(shuō)，我們更加應(yīng)該學(xué)會(huì)的是感恩吧!無(wú)論是父母或是他人，有恩必要報(bào)應(yīng)該作為我們的為事準(zhǔn)則的啊。
他人幫助了你，你要感恩;團(tuán)體幫助了你，你要感恩;國(guó)家?guī)椭四�，你更需要感恩。哪怕�?duì)方是本著不求回報(bào)的原則，你也應(yīng)該以一顆感恩的心去對(duì)待他們啊。
反哺之情，養(yǎng)育之恩，如絲如弦，系在心間，能忘?難忘……
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇30
樹(shù)，在我們的生活中無(wú)處不在，平凡卻重要。它們?yōu)槲覀兲峁┭鯕猓瑸榇笞匀幻利惖木吧鎏砹艘坏漓n麗的風(fēng)景，但很少有人體會(huì)到它的內(nèi)涵。
從前有位醫(yī)生不僅醫(yī)術(shù)高明，而且還有個(gè)很獨(dú)特的嗜好：種樹(shù)。他擁有十畝土地，除了治病救人，他的目標(biāo)就是通過(guò)種樹(shù)把這片土地變成森林。
醫(yī)生對(duì)種樹(shù)自有他一套獨(dú)特的理論，他從不給樹(shù)澆水，公然地違抗傳統(tǒng)常識(shí)。他認(rèn)為給樹(shù)澆水只會(huì)寵壞了它們，只有艱苦的環(huán)境才能更好地磨煉它們。
澆水，只會(huì)讓樹(shù)的根生長(zhǎng)在淺處，根往深處生長(zhǎng)的樹(shù)不僅更能抵抗狂風(fēng)地侵襲，而且還有一項(xiàng)特殊的本領(lǐng)：學(xué)會(huì)了自己找水，這樣即使遇到干旱也不至于枯死。
許多年過(guò)去，醫(yī)生老了，他種的樹(shù)卻長(zhǎng)成了一片郁郁蔥蔥的森林。
每當(dāng)看到枝繁葉茂的大樹(shù)，我都會(huì)感嘆生命的頑強(qiáng)與堅(jiān)韌：它們從一粒種子的萌芽，再由一棵幼小的樹(shù)苗栽培，其中經(jīng)歷多少的磨礪才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)!同時(shí)也體會(huì)到種樹(shù)如樹(shù)人，能夠經(jīng)受住各種磨礪的人才能成為有用之材。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇31
冬天來(lái)了，下雪的日子就要到了，天氣變冷了。人們穿著大棉襖在路上行走，寒風(fēng)吹來(lái)，我冷得牙齒直打架，風(fēng)吹在臉上，猶如有無(wú)數(shù)把小刀扎在我臉上一陣剌痛，我被凍得鼻酸頭疼，兩只腳就像兩塊冰，手凍得像紫紅色的大面包，都腫了，許多小動(dòng)物都去冬眠了，小貓小狗呆在家里睡大覺(jué)呢！
漸漸的天色暗了下來(lái)，一朵朵八邊形白色的小雪花落了下來(lái)，猶如一個(gè)個(gè)白衣小天使在空中翩翩起舞，飄到哪兒就給那兒的小朋友帶去歡樂(lè)。
緊接著，下起了鵝毛大雪，有的像梨花，有的像白梅，美麗極啦！雪花飄落到哪兒，那兒就變成了白雪公主的城堡。松樹(shù)上飄滿了晶瑩、透亮的雪花，如同一座座白色的寶塔。
經(jīng)過(guò)一夜，第二天雪小了，雪終于停了。天晴了，人們都推開(kāi)家門(mén)，到白雪世界去玩一玩。有的大人拿著掃把出來(lái)掃雪，有的小朋友把雪搓成一團(tuán)在打雪仗。你看！那邊正有一家人在拍照呢！想把這美好時(shí)光拍下來(lái)，留做紀(jì)念。我和媽媽拿著圍巾、胡蘿卜、小桶子和兩把掃帚，來(lái)到雪地上堆雪人。我和媽媽弄這弄那的，終于把雪人堆起來(lái)了，雪人對(duì)著我們笑，仿佛在說(shuō)：“謝謝你們創(chuàng)造了我，我非常開(kāi)心！”這時(shí)，我們都不感覺(jué)冷了，身上暖烘烘的，我希望下次還能度過(guò)這樣一段美好時(shí)光！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇32
我的雙眼，有如櫻桃般紅腫；我的哭聲，有如雷聲般嘶吼；我的心，有如失去方向的風(fēng)箏般慌亂。晚上八點(diǎn)，我獨(dú)自一個(gè)人坐在縣政府廣場(chǎng)，附近車(chē)水馬龍，人潮洶涌，但我的心卻跌到谷底，因?yàn)槲艺也坏轿业募胰恕?/p>
那天晚上，爸媽帶著興高采烈的我和姐姐來(lái)到燈會(huì)，一開(kāi)始，我們看到了許多奇妙的藝術(shù)裝飾，之后我看到了許多身穿紅衣的舞者，在臺(tái)上展現(xiàn)了他們阿娜多姿的舞姿，正當(dāng)我看得目不轉(zhuǎn)睛時(shí)，突然驚覺(jué)家人已不在我身邊了。還好，這時(shí)我想起之前在車(chē)上媽媽曾叮嚀我，如果走丟，就到縣政府廣場(chǎng)等人。
我坐在縣政府廣場(chǎng)前，心裡不斷的想著，如果家人忘了我，開(kāi)車(chē)走了，我要睡在哪裡？吃什么？如何上學(xué)？如何活下去？我愈想愈難過(guò)，淚水不禁奪眶而出。在這段漫長(zhǎng)的時(shí)間裡，每一分每一秒都在折磨我，就在我快要絕望時(shí)，一個(gè)著急的身影出現(xiàn)了，是爸爸，我叁步併作兩步的衝進(jìn)爸爸的懷裡，在回程車(chē)上，我緊緊的抓住媽媽的手，我再不想離開(kāi)家人了。
之前爸媽幫我煮飯、洗衣服，我都覺(jué)得是理所當(dāng)然，現(xiàn)在我才知道，自己是這么依賴家人，這次走失事件讓我知道，有家人的關(guān)懷真好。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇33
說(shuō)起責(zé)任，就讓我們來(lái)講講我們小學(xué)生的責(zé)任吧！對(duì)，我們小學(xué)生的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)，保護(hù)校園、班級(jí)和寢食的環(huán)境衛(wèi)生，讓它們永遠(yuǎn)發(fā)亮、永遠(yuǎn)保持清潔。就讓我給大家講講吧！
記得有一次，我們照常吃好飯就來(lái)到了寢室，生活老師帶我們來(lái)到校園的各個(gè)地方去撿垃圾。我和我的朋友們和同寢室的人一起在寢室樓的周?chē)鷵炖�，過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)身穿花衣服的小姑娘彎下腰將我身旁的白色塑料袋撿起，扔進(jìn)我的垃圾袋中，她自然的對(duì)我笑了笑，我也情不自禁的向她笑了笑。我雖然沒(méi)有正面向她道謝，但我從心里感謝她。這時(shí)，我想：如果世界上的人都像她一樣愛(ài)護(hù)地球，那么這個(gè)世界將會(huì)多么美好��！突然，我在地面上看到了一個(gè)口香糖，我覺(jué)得很臟，很惡心，便不去管它，可我又想起剛剛那個(gè)小女孩，又有點(diǎn)慚愧，便彎下腰來(lái)，用指甲來(lái)扣它，在我不斷努力下，口香糖終于被我一點(diǎn)一點(diǎn)從地上扣進(jìn)垃圾袋里了。我堅(jiān)信人人做到環(huán)保地球一定變得更加美好，更加干凈。
同學(xué)們，我為了子孫后代，為了世界環(huán)保，付出自己的綿薄之力吧！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇34
大家觀賞過(guò)我們國(guó)家一級(jí)風(fēng)景區(qū)的美麗景觀嗎？現(xiàn)在我就帶你去看一看，鼓山的美好景象吧！
一進(jìn)鼓山的大門(mén)，我們就可以看到一個(gè)古城門(mén)一般的大門(mén)，上面“鼓山”兩個(gè)大字格外醒目。往里走，我們可以看到非常優(yōu)美的風(fēng)景，旁邊的小河清澈見(jiàn)底。望向遠(yuǎn)處，我們可以看見(jiàn)一座巍峨的大山，上面鑲嵌著形狀不一的怪石。
我興致勃勃地跑到最前方，在山腳下，我看到一塊大石頭，上面鑲嵌著“鼓山”二字，字都凹了進(jìn)去，在陽(yáng)光的照耀下，金黃色的大字熠熠生輝。我神采奕奕地邁開(kāi)了步子，登上了山。沿途樹(shù)木茂盛，樹(shù)上的知了樂(lè)此不疲地叫喚著，好像在歡迎我們的到來(lái)。
快要登上半山腰了，簡(jiǎn)陋而又古樸的涼亭坐落在路旁，里面有不少老人家在唱戲。休息十分鐘，我們繼續(xù)往上爬。越到高處，風(fēng)景似乎更亮麗了，如國(guó)畫(huà)大師筆下的風(fēng)景圖一般。路旁植物也越來(lái)越繁茂了，一群小鳥(niǎo)邊飛翔邊唱歌，有的停在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著，譜成了一曲動(dòng)人的歌。
很快就到了山頂，往下一看，嚇我一跳，整個(gè)福州一目了然，我們的有福之州可真美麗�。�
鼓山真不愧是我們國(guó)家一級(jí)的風(fēng)景區(qū)，你們想來(lái)看看這美麗的風(fēng)景嗎？
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇35
老虎大王有天想開(kāi)個(gè)會(huì)，就寫(xiě)了一個(gè)通知：請(qǐng)大家來(lái)開(kāi)會(huì)。結(jié)果它從2點(diǎn)等到第2天9點(diǎn)，一個(gè)人都沒(méi)來(lái)。老虎就出去找人算賬了。
老虎找到小馬問(wèn)道：“你怎么不來(lái)開(kāi)會(huì)？”小馬瑟瑟發(fā)抖地說(shuō)：“尊敬的老虎大王，您沒(méi)說(shuō)在哪開(kāi)會(huì)��？”兔子說(shuō)在河邊，猴子說(shuō)在樹(shù)上，刺猬說(shuō)在樹(shù)下。我在樹(shù)下等了10個(gè)小時(shí)都沒(méi)人來(lái)。我每天白天拉車(chē)，晚上兜風(fēng)，可忙了。老虎一聽(tīng)馬上回去改通知了。
可是過(guò)了6個(gè)小時(shí)，還是沒(méi)人來(lái)。老虎又出去了，老虎找到了小兔子，一把把小兔子出來(lái)。小兔子害怕地說(shuō):“大王你沒(méi)說(shuō)是什么大會(huì)，把我吃了怎么辦？”老虎就回去把通知給改了。
可是又沒(méi)人來(lái)，老虎又去問(wèn)小猴。小猴說(shuō)：“大王你沒(méi)寫(xiě)誰(shuí)去，我以為我不夠格，不用去呢�！崩匣⒂只厝ジ牧送ㄖ�。
這回還是沒(méi)有人來(lái)，老虎火冒三丈地跑出去問(wèn)小豬，小豬顫抖地說(shuō)：“大王你又沒(méi)有寫(xiě)什么時(shí)候去開(kāi)會(huì)�！崩匣⒕陀职淹ㄖ某闪耍赫�(qǐng)小兔，小馬，小豬，小猴晚上到老虎家開(kāi)保護(hù)環(huán)境大會(huì)。
老虎想：以后一定要把事情說(shuō)清楚不能再錯(cuò)了。
指導(dǎo)老師：蔡克洪
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇36
秋天是一幅美麗的圖畫(huà)。大山，果園，田野，馬路旁，公園，池塘里到處都留下了秋天的痕跡。
在連綿起伏的大山上，許多游客都紛紛登山游玩，連小鳥(niǎo)們都趕來(lái)看熱鬧。大山媽媽穿上了五彩繽紛的花外衣，迎接著“小客人”們的到來(lái)。
果園里，到處是碩果累累的�；鸺t火紅的蘋(píng)果像小燈籠似的一個(gè)個(gè)掛在樹(shù)上；黃澄澄的梨子又大又甜，讓人有馬上就咬一口的沖動(dòng)；紅彤彤的柿子搖搖晃晃的，好像在向我們招手。
金色的田野五谷豐登，水稻笑彎了腰，許多農(nóng)民伯伯都收割了豐厚的果實(shí)，并換回了一筆不少的酬勞。笑得臉上的皺紋都可以把手指夾成兩半，開(kāi)心極了！
馬路邊各種各樣的鮮花盛開(kāi)著，一輛輛車(chē)飛馳而過(guò)，真像一匹匹馬兒在奔跑。一邊跑一邊贊嘆，“真美啊！”兩旁的大樹(shù)，葉子都變得金黃金黃的.，漂亮極了！
公園里到處都是人，有的在椅子上打鬧；有的在騎車(chē)；還有的人在跑步。熱鬧極了！
池塘里的青蛙變少了，荷葉和荷花都枯萎了。好像是秋姑娘在和我們說(shuō)：“秋天來(lái)了！”
秋天真美��！就像一幅五彩斑斕的畫(huà)。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇37
我們學(xué)校門(mén)前有幾棵枇杷樹(shù)。
樹(shù)上有許多分叉的樹(shù)枝，樹(shù)枝上長(zhǎng)著許多的枇杷，它圓溜溜的身子很像黃色的皮球身上還有好多好多的毛。摸上去毛絨絨的，剝開(kāi)皮我看見(jiàn)了黃色的果肉我并不想傷害它，我經(jīng)過(guò)了一番猶豫后我下定了決心。終于，咬上了一口哇！好甜呀！再咬一口再咬一口，不知不覺(jué)中枇杷很快給我吃完了。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，枇杷還有止咳的作用呢，枇杷葉煮水喝也有止咳祛痰的作用。
我很喜歡門(mén)前的那棵枇杷樹(shù)。
我家門(mén)前有兩顆枇杷樹(shù)，它們已經(jīng)生長(zhǎng)多年了，一棵高，一顆矮。
枇杷是一種特別的果樹(shù)。
春天，枇杷樹(shù)上長(zhǎng)出了小小的、尖尖的嫩芽，可是樹(shù)上已經(jīng)有黃黃的、圓圓的枇杷了。我挑了一顆金黃色的枇杷，嘗了一嘗，真好吃！又酸又甜。
夏天，它們的葉子就更茂盛，人們可以在樹(shù)下乘涼。
秋天核冬天交替時(shí)，枇杷樹(shù)開(kāi)出了小小的毛茸茸的花苞。
冬天來(lái)臨時(shí)，枇杷樹(shù)開(kāi)花了，我看到這情景，真希望枇杷樹(shù)四季都結(jié)果！
我太喜歡能治病的枇杷樹(shù)！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇38
在我的腦海里有很多事，像一顆顆閃亮的珍珠；像一顆顆天甜甜的糖果；像一朵朵美麗的花朵。
那是在某一年的一天。下午上學(xué)的時(shí)候，天氣還是很晴朗，沒(méi)有一絲風(fēng)，沒(méi)有一滴雨，所以我沒(méi)有帶雨傘，我也很放心�？伞皩O猴子的臉——說(shuō)變就變”，在放學(xué)的前十分鐘后響起了一陣?yán)茁�，接著就下起了傾盆大雨，雨越下越大，越下越大。
“爸爸和媽媽工作的地方離學(xué)校很遠(yuǎn)，一定不會(huì)來(lái)接我的�！蔽倚南�。
放學(xué)了，同學(xué)們的家長(zhǎng)都來(lái)接了，只有我站在校門(mén)口，我心想：“如果我現(xiàn)在跑回家，還沒(méi)到，就會(huì)變成‘落湯雞’的；可如果我就在這等雨停的話，要等到什么時(shí)候才會(huì)停呢？有可能馬上停，也有可能過(guò)半個(gè)小時(shí)才會(huì)停，還可能明天才會(huì)停……”
我的面前出現(xiàn)了兩條路：一是回家，二是在這等雨停。我還是選擇了跑回家。
過(guò)了一會(huì)，爸爸跑到我的學(xué)校來(lái)接我，來(lái)了卻沒(méi)有看到我，覺(jué)得我肯定是走了另一條路，所以就走那條路趕上我，爸爸為了更快地趕上我，所以收起傘在雨中跑。
在路上，我看見(jiàn)了爸爸，因?yàn)橛晏罄玻园职职褌憬o我，自己在雨中跑回家�；氐郊椅铱匆�(jiàn)爸爸的身上濕透啦，而且不時(shí)的咳，他感冒了，我的眼眶里有一絲絲眼淚……
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇39
《辭�！吩唬河捎谀橙嘶蚰呈挛锒肫鹌渌嚓P(guān)的人或事物；由于某概念而引起其它的概念。曾經(jīng)也有一謎語(yǔ)：“猜謎的方式”。不就是“聯(lián)想”嗎？聯(lián)想，它還有什么意思，它看起來(lái)十分精妙呢。
在我心中啊，“聯(lián)想”是個(gè)神奇的詞語(yǔ)，似乎很多奇跡都是由“聯(lián)想”而來(lái)的。那么，聯(lián)想就是指毫無(wú)依據(jù)的胡思亂想嗎？我覺(jué)得不是的。在腦中有可能靈光一閃，閃出一個(gè)新奇、有意思的奇怪念頭來(lái)�！鞍�！這主意不錯(cuò)！”于是呢，就展開(kāi)了聯(lián)想。聯(lián)想，說(shuō)它簡(jiǎn)單易懂他就簡(jiǎn)單，說(shuō)它深?yuàn)W難解它就令人丈二和尚摸不著頭腦啦。聯(lián)想，別忘了，它能帶來(lái)奇跡呢。
很多事情，往往在你積極、豐富的想象后，帶來(lái)不可思議的奇妙事兒。什么事，都是由充分的想象加上不斷的實(shí)驗(yàn)而成功的。想，聯(lián)想，萬(wàn)物之源。不聯(lián)想，不想象，不動(dòng)腦筋，能做什么事？我想，這樣的話連動(dòng)都動(dòng)不了，因?yàn)樾袆?dòng)也是由大腦聯(lián)想而對(duì)肢體發(fā)出的命令。世界萬(wàn)物，全離不開(kāi)“想”這一字，盡管有時(shí)它會(huì)很平凡地出現(xiàn)在我們身邊。同學(xué)們，只要敢想敢創(chuàng)造，什么事做不到呢？“敢想敢做敢創(chuàng)造，天下一切盡可能”。要知道——聯(lián)想，一切皆有可能！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇40
從很久之前就想好好為她寫(xiě)點(diǎn)東西，我并沒(méi)有什么才華，只是想用最平實(shí)的語(yǔ)調(diào)記下最真實(shí)的她。怎么說(shuō)呢，我想她是單純，簡(jiǎn)單卻又有些專(zhuān)橫的吧．總是不知道自己去爭(zhēng)取，自己去要求，只是在一切都已經(jīng)過(guò)去了之后再愛(ài)惜。
記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)，不知怎么樣站的隊(duì)，然后找了一個(gè)位子。再然后忽然發(fā)現(xiàn)同桌是一個(gè)胖胖的女生。短發(fā)，胖胖的臉蛋兒把眼睛擠成一條縫兒，兩個(gè)大大的虎牙平添了幾分蠻橫。她很好。是的，我想在不再同桌的日子里，好是我對(duì)她的最多的描述．她會(huì)在我自言自語(yǔ)，或是胡言亂語(yǔ)時(shí)認(rèn)真地聽(tīng)，然后因?yàn)槟切┲档没虿恢档玫氖麻_(kāi)懷的笑．我想我們的個(gè)性中總是有一些是相同的，以至于到了后來(lái)我都分不清自己是挑剔她，還是挑剔自己。
同桌很愛(ài)吃．不論是零食還是主食．閉上眼睛，眼前的她好象仍然是緊緊地握著酸奶瓶，油亮亮的眼珠興奮地滴溜溜個(gè)不停，一口一口仔細(xì)地在上課時(shí)偷偷地喝．．．在即將到來(lái)的新日子里，不知道她是否還會(huì)在寢室里守著一堆零食跟對(duì)床拼吃？不知道她是否還會(huì)在被發(fā)現(xiàn)偷吃東西時(shí)此地?zé)o銀三百兩地捂住填的滿滿的嘴。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇41
我和陳明是非常要好的朋友。一天，我們倆把在手工課上制做的小木船拿出來(lái)玩耍。陳明一不小心把我的小木船給摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)的過(guò)程中，陳明又把它踩壞了，急性的我非常生氣，便一把奪過(guò)他的小木船，一腳把它踩得粉碎。我們就這樣互不相讓地爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)。
正要打起來(lái)的時(shí)候，身旁突然蹦出一位“和事老”來(lái)。一位不想聽(tīng)“和事老”講經(jīng)說(shuō)道，我和陳明便沒(méi)有打起來(lái)。但難免要發(fā)生“冷戰(zhàn)”。（就是誰(shuí)也不理誰(shuí)，暗暗相對(duì)。）
其實(shí)，一想到我和陳明經(jīng)過(guò)兩年才培養(yǎng)起來(lái)的友情，就只要破裂了，我便會(huì)覺(jué)得很傷心，情不自禁地想要低頭認(rèn)輸。但又想起我這個(gè)十指不沾油污的小公主，辛辛苦苦做的小木船就這樣給他的“不小心”弄壞了，很是生氣。不過(guò)，念一想，陳明一點(diǎn)也很心愛(ài)他的小木船吧！要不然不會(huì)因?yàn)檫@件小事跟我鬧別扭的。但是，我是一個(gè)好強(qiáng)的人，他不認(rèn)輸，憑什么我要先認(rèn)輸啊。雖然如此，但我還是讓媽媽給我買(mǎi)了手工材料，我認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)地重新做了一個(gè)小木船。然后用我特有的漂亮字體在上面寫(xiě)了“至陳明”三個(gè)字，準(zhǔn)備送給陳明。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇42
突然不想被別人發(fā)現(xiàn)，如果自己能單獨(dú)一個(gè)人坐在角落，靜靜地呆在永遠(yuǎn)是一片藍(lán)天下，沒(méi)有黑暗，沒(méi)有爭(zhēng)奪，沒(méi)有嘲笑，也沒(méi)有失落。只有，不被發(fā)現(xiàn)的寂寞。也真的好想乘那架飛機(jī)，和易遙一起，飛向那個(gè)飄渺的地方�？梢詥�？不可能的，不會(huì)的，絕對(duì)不會(huì)！因?yàn)槲抑酪粋�(gè)人的感覺(jué)，寂寞得發(fā)痛，發(fā)痛害怕。因?yàn)橹挥心阋粋�(gè)人。誰(shuí)能陪我？但是，當(dāng)你祈求的時(shí)候，就已經(jīng)改變了你的意愿，飛機(jī)會(huì)飛回頭，到現(xiàn)在這個(gè)地方，有黑暗，有嘲笑，永無(wú)休止的喧鬧。所追求的，也就煙消云散了。我會(huì)選擇后者。因?yàn)檫@沒(méi)有選擇。前者的是永恒的孤單，卻有光明：而有他（她）的出現(xiàn)，卻會(huì)墮落。沒(méi)有人會(huì)去真正地想你，擔(dān)心過(guò)你，拉過(guò)你的手，的那種心痛，空曠得混亂。
不過(guò)當(dāng)你解脫以后，離開(kāi)了現(xiàn)在身處討厭的喧鬧以后，一定會(huì)后悔，非常非常地后悔。
還有，失落。心酸般的失落。就像一條清冽的小溪，嘩啦啦地跳過(guò)，那種聲音。當(dāng)它受到一種莫名其妙的東西的刺激，變本加厲，稀疏卻沉重地砸在眼皮。就是那種感覺(jué)。從延髓出發(fā)，沿迷走神經(jīng)，穿頸靜脈孔，出顱繞左鎖骨，下動(dòng)脈經(jīng)左肺根后，達(dá)第六根胸椎的左前方，那個(gè)叫心臟的地方?jīng)坝慷觯缓笤俦粔旱阶钌钐帯?/p>
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇43
知己，字面上理解為“知道自己的人”。而這樣的知己，現(xiàn)實(shí)生活中沒(méi)有，卻盡是些爾虞我詐、勾心斗角、貌合神離的朋友。看看古人做的多好！古人對(duì)朋友是多理解！
春秋時(shí)期，有個(gè)叫伯牙的人，善于彈琴。后來(lái)他遇到了一個(gè)知己――鐘子期。伯牙彈琴的時(shí)候，子期就聽(tīng)著。伯牙彈關(guān)于泰山的樂(lè)曲時(shí)，子期說(shuō)：“彈得真好啊，我好像看到了泰山！”一會(huì)兒，伯牙又彈到關(guān)于流水的樂(lè)曲時(shí)，子期又說(shuō)：“彈得真好啊，我好像看到了江河！”子期死后，伯牙很悲傷，隨即拉斷琴弦，摔破琴，發(fā)誓終身不彈琴。
你們看，這不是對(duì)摯友嗎？正如《論語(yǔ)？季氏》所言：“益者三友，損者亦三友。友直，友諒，友多聞，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，損益�！币饧矗河幸娴呐笥延腥N，有害的朋友也有三種。同正直、誠(chéng)信、見(jiàn)聞廣博之人交友，就能受益：同阿諛?lè)畛�、表里不一、夸夸其談之人交友，就�?huì)受害�！肚f子？山水》說(shuō)得更透徹：“君子之交淡若水，小人之交甘如醴（“小人”指普通人）。就是說(shuō)君子間的友誼淡的像水；小人之間的友誼甜的像甜酒一樣。在戰(zhàn)亂時(shí)，這種友誼顯得更加珍貴。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇44
它，沒(méi)有藍(lán)玫瑰的妖嬈艷麗，它，沒(méi)有白薔薇的純潔神圣，它，更沒(méi)有西洋櫻花的熱烈時(shí)尚。它，永遠(yuǎn)只是那默默無(wú)聞開(kāi)遍原野的紫藍(lán)色小花――薰衣草。
薰衣草枝葉豐滿，藍(lán)紫色花序穎長(zhǎng)秀麗，是一種多年生耐寒花卉，適宜花徑叢植或條植，也可盆栽觀賞。先薰衣草氣味芳香馥郁，放幾顆在衣柜、書(shū)柜里，能驅(qū)蟲(chóng)防蛀，香味幾年不散。薰衣草可提煉香精，配置高級(jí)香水、香皂、牙膏和飲料，是當(dāng)今世界重要的香精原料。薰衣草可作藥用，其莖和葉都可入藥，有健胃、發(fā)汗、止痛之功效，是治療傷風(fēng)感冒、腹痛、濕疹、的良藥。薰衣草還是良好的蜜源植物。
在遙遠(yuǎn)的普羅旺斯，盛開(kāi)著一片片紫色的浪漫。漫山遍野紫霧般的薰衣草花田，一望無(wú)際。點(diǎn)點(diǎn)碎碎的薰衣草緩緩匯成紫色的河流，那種帶有藍(lán)色的紫色織成夢(mèng)幻的霓裳。那里有溫和的天氣，郁郁蔥蔥的遠(yuǎn)山，靜靜的河流，偶爾飄來(lái)一兩朵白云懸浮在瓦藍(lán)的天空上，宛如印象派的風(fēng)景，想華麗自然的恒遠(yuǎn)韻律。初夏是普羅旺斯的節(jié)日，整個(gè)山脈染上了紫色的云霞，除了花朵還是花朵，除了芳香還是芳香，一種純碎的浪漫和詩(shī)意，他是神秘悠遠(yuǎn)的夢(mèng)境。在那里，是一種享受，享受著和煦的風(fēng)拂過(guò)臉頰，享受著花香在風(fēng)中的味道……
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇45
晚飯后，我坐在頂樓，不時(shí)仰望西邊那潔白的云。看著看著，最后太陽(yáng)笑吟吟地撒下最后一到余暉，依依不舍落下山頭，迷人的景象出現(xiàn)了――晚霞。
晚霞的范圍不斷擴(kuò)大，一秒。、二秒……頓時(shí)，晚霞占領(lǐng)了整個(gè)西方，給藍(lán)天抹上了胭脂，我聚精會(huì)神地望著那不會(huì)劃破的天空，大概這景色太美了，深深的把我吸引住了。
天上的晚霞和他的兄弟――白云，互相應(yīng)和著，一會(huì)兒變成溫順的“綿羊”，過(guò)一會(huì)兒，又化妝成兇猛的老虎，天邊那像一只貪玩的貓，正繞著自己的尾巴圈呢！他們兄弟倆真是變化多端。正巧，一架飛機(jī)劃過(guò)天空，機(jī)尾冒出來(lái)的氣體給東西兩邊劃了一條分界線，漸漸，氣體被晚霞染了色，似沒(méi)，美猴王的金箍棒。對(duì)面正在收衣服的阿姨，也好像化了妝，臉上鍍上一層金似的，仿佛自己也染了同樣的色彩，美麗極了，這既美麗有動(dòng)人的景象，恐怕連畫(huà)家都難描繪出來(lái)，我既高興，又害怕，高興是能夠看到如此美麗的景象，害怕的是晚霞離我而去，我也知道，太陽(yáng)最后的余暉差不多也要和我分手了，便目不睛的望著它，如同一個(gè)財(cái)主望著自己的寶物，久久舍不得離開(kāi)，一眨眼，太陽(yáng)只剩下小半邊紅臉盤(pán)了，它對(duì)著我微笑著說(shuō)：“小朋友，明天見(jiàn)�！�
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇46
“世上只有媽媽好……”，每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí)，就會(huì)想起您對(duì)我的疼愛(ài)和關(guān)心，想到您為我成長(zhǎng)付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。媽媽?zhuān)瑥男∧头浅Ｌ蹛?ài)我，當(dāng)我表現(xiàn)好時(shí)，您會(huì)鼓勵(lì)我表?yè)P(yáng)我；當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，您會(huì)耐心地指出我不對(duì)的地方，直到我把錯(cuò)誤改正。
媽媽?zhuān)刻於紩?huì)顧不上工作的勞累堅(jiān)持輔導(dǎo)我做作業(yè)。您記得嗎？有一次，我做作業(yè)時(shí)，有一道很難的題目，我不愿開(kāi)動(dòng)腦筋思考，就把題目空在那。您幫我檢查作業(yè)時(shí)看到這題我沒(méi)做，就問(wèn)我：“這個(gè)題目怎么不做？”我慢吞吞地說(shuō)：“不會(huì)做�！薄安粫�(huì)做？那你為什么不開(kāi)口問(wèn)呢？一點(diǎn)也不愿意開(kāi)動(dòng)腦筋，你立即把這道題抄十遍。”您嚴(yán)厲地說(shuō)。過(guò)了一會(huì)您看到我一直站在那一聲不吭，就改用溫和的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“你覺(jué)得媽媽這么說(shuō)對(duì)嗎？學(xué)習(xí)就必須養(yǎng)成勤動(dòng)腦筋的習(xí)慣，不會(huì)做的題目可以問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尶梢院湍阋黄饋?lái)討論呀。如果考試時(shí)出了類(lèi)似的題目，你也有畏難情緒的話，就會(huì)嚴(yán)重丟分了。你知道了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽臉上露出了欣慰的笑容。
媽媽?zhuān)屛以诔砷L(zhǎng)的道路上時(shí)刻感受到濃濃的母愛(ài)，在學(xué)習(xí)上得到您循循善誘的教誨。謝謝您，媽媽?zhuān)?/p>
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇47
媽媽?zhuān)沂嵌嗝磹?ài)您��！有很多話我想對(duì)您說(shuō)。媽媽?zhuān)�記得那時(shí)候您說(shuō)我愛(ài)哭嗎？媽媽?zhuān)�記得那時(shí)候您說(shuō)我懶惰嗎？媽媽?zhuān)�記得那時(shí)候您說(shuō)我不愛(ài)修飾嗎？媽媽?zhuān)m然挑出了我許多的缺點(diǎn)，但我還是深?lèi)?ài)著您。
媽媽?zhuān)裨铝烈粯�，把我全身照亮，讓我感到溫暖，讓我得到您真摯的�?ài)。媽媽?zhuān)乙蚕Ｍ芟裉?yáng)一樣，照著大地，也照著我，讓我在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)；讓我像青松一樣立在山崗上，把根深深扎入石縫中，讓我不斷的往上長(zhǎng)，一直長(zhǎng)到能碰到天上星星的參天大樹(shù)。媽媽?zhuān)?qǐng)讓我自由飛翔吧！松開(kāi)您的束約，讓我像自由的小鳥(niǎo)一樣可以在蔚藍(lán)色的天空自由翱翔吧！
媽媽?zhuān)饤壞鷮?duì)我多余的愛(ài)吧！媽媽?zhuān)�記得嗎？當(dāng)我成績(jī)突然滑坡的時(shí)候您卻同我約法三章：1、不準(zhǔn)我看電視、電影；2、考試要細(xì)心；3、考試不應(yīng)該錯(cuò)的題不能錯(cuò)。媽媽?zhuān)覑?ài)您，但我也希望您能多給我關(guān)愛(ài)，給我寬容，給我理解，讓我享受陽(yáng)光的溫暖、鮮花的芳香、雨露的滋潤(rùn)，讓我大膽的擁抱明天、擁抱未來(lái)。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇48
天空一片寧?kù)o，看似熱鬧繁華的街道上個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)的，真的是那樣嗎？不，不是，這只不過(guò)是人類(lèi)的美好向往罷了，她們渴望能像童話那樣美好。
明亮的眼睛上現(xiàn)出了她的憂傷，她安靜地坐在一塊大石頭上，眼睛里紅紅的似乎剛哭過(guò)了一場(chǎng)，她叫小艾琳。
她有著一頭秀發(fā)，金黃的秀發(fā)襯托了出她的美麗，秀發(fā)上還扎著一個(gè)蝴蝶結(jié)，這更加襯托住了小艾琳的秀發(fā)之美。她穿著一件藍(lán)色的小裙子和天空搭配在一起，像一位天使，她似乎輕輕嘆息著，也不知道她在想什么，這就是雷諾阿筆下的小艾琳。
她的眼睛盯著我，她的頭上包裹著一條藍(lán)色的頭巾，嘴巴還微微張開(kāi)，仔細(xì)盯著她看，還發(fā)現(xiàn)她的眉毛微微皺著。還有最為耀亮的點(diǎn)，那就是她的珍珠耳環(huán)，那個(gè)亮晶晶的耳環(huán)體現(xiàn)了她的美，而她那白色的衣領(lǐng)更像是一道白色的光芒，比較小艾琳那個(gè)純潔的孩子，她更有故事的味道。
她善良，惹人喜愛(ài)。她叫卡蜜兒，她的穿著很仙氣，像一位公主，坐在草地上搭配著陽(yáng)光的溫暖照射，她又加了一層仙氣。
她微微閉眼雙手放在裙擺上，感覺(jué)一切一切都忘記了，就像她已經(jīng)不在那里了，她是夢(mèng)一般的存在……這三幅圖畫(huà)里的女子，我還是那句話，她們屬于童話世界。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇49
今天下了一場(chǎng)春雨，這雨細(xì)如沙礫，柔如絲綢，下雨的時(shí)候種子們張開(kāi)了綠色的臉龐，享受那絲絲春雨的滋潤(rùn)，花苞張開(kāi)了它那粉紅色的小嘴品味著這甜甜的乳汁，個(gè)人們送去香花或果實(shí)；柳條在雨中梳洗它那美麗的頭發(fā)；小溪在雨中快樂(lè)的歌唱和奔跑，享受雨的沐浴，漾起了笑的漣漪······
春雨是香甜的，雨后花兒充滿了香甜的蜂蜜，讓蜜蜂去采，給人們解渴；大家可聞到那稻麥瓜果成熟的氣息，那時(shí)被勤勞的人們的汗水滋潤(rùn)的瓜果。
小草說(shuō)，春雨是可口的乳汁，它讓我茁壯成長(zhǎng)；蝴蝶說(shuō)，春雨是花蜜讓我們吮吸；我說(shuō)，是乳汁，也是蜂蜜，更是辛勤的人們留下的汗滴。
這讓我想起杜牧寫(xiě)的《春夜喜雨》：
好雨知時(shí)節(jié)，
當(dāng)春乃發(fā)生。
隨風(fēng)潛入夜，
潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
春雨就是這樣，它悄悄地滋潤(rùn)著萬(wàn)物，又無(wú)聲無(wú)息的離開(kāi)。
雨后，每條小溪都晶瑩，所有的果樹(shù)都白凈，，春光竟會(huì)這樣地燦爛，這樣的浪漫，它把一冬天蘊(yùn)藏的精神力量都盡情的釋放出來(lái)了。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇50
雨，春雨，又細(xì)又密，像雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，又像無(wú)數(shù)根銀針組成的大網(wǎng)，籠罩著這一片大地。春雨，輕輕地落在地上，生怕驚醒了沉睡的大地，生怕嚇著了可愛(ài)的野花。
嘀嘀噠噠......
一陣涼爽的風(fēng)把春雨帶到了田野里，那里是一片朝氣蓬勃的土地。在這里，禾苗在她的愛(ài)撫下，吮吸著她甘甜的乳汁；青蛙從美夢(mèng)中醒來(lái)，在她的服侍下?lián)Q上了一件艷綠的服裝；大雁排著整齊的隊(duì)伍，傾聽(tīng)著她的口號(hào)，一群勤勞的燕子趁著春雨滋潤(rùn)下的濕潤(rùn)的泥土還未干之前，壘好它們溫暖的家。
一陣清涼的風(fēng)把春雨領(lǐng)到草地上，這里是一片綠意盎然的景象：小草在它的呼喚下探出了嫩綠的小腦袋；金燦燦的迎春花怒放在枝頭，花瓣上還凝著春雨送給它的禮物；人們坐在被淋得濕漉漉的草地上，望著她，向她訴說(shuō)著心中的一切快樂(lè)。
一陣柔和的風(fēng)把春雨?duì)康搅诵『舆�，這里是一塊生氣勃勃的地方。小河里，魚(yú)兒在她的催促下，探出了小腦袋，和她說(shuō)著悄悄話；春雨落在河面上，河面上蕩起了水紋，漸漸擴(kuò)散開(kāi)去；小河邊，柳樹(shù)甩著它一頭翠綠的辮子，在向她致意呢！
雨，春雨，不停地下。她走過(guò)一個(gè)又一個(gè)地方，終于在夏天來(lái)臨之際，停下了她急促的腳步。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇51
“莎啦啦！莎啦啦！”聽(tīng)雨的腳步悄悄，悄悄。像花兒綻放的聲音，像樹(shù)葉“唱歌”的聲音。雨，悄悄地來(lái)了。邁著輕盈的腳步，哼著一曲無(wú)字的歌謠，雨，如一位戴著面紗仙女，飄然而至。雨中的街道像換了新裝一般，洗去了渾身的塵土，露出了原來(lái)的樣貌。雨中的馬路一改塵土飛揚(yáng)的特點(diǎn)，像被輕柔的雨絲感染了，馬路上洋溢著汽車(chē)的笑聲，連紅綠燈都綻開(kāi)了笑容。雨中的學(xué)校，雨點(diǎn)的滴答聲好似同學(xué)們的朗朗書(shū)聲。雨滴落在操場(chǎng)上，每一滴的聲音都像是一個(gè)孩子的歡笑聲。
在雨中，綠不是一成不變的綠，紅也不是千篇一律的紅。綠，綠得透明，綠得柔和，綠得沁人心脾。紅，紅得閃亮，紅得耀眼，紅得燦爛奪目……雨中的顏色是清新的，是美麗的，是水淋淋。仿佛，已讓我們身邊的顏色動(dòng)了起來(lái)。雨，悄悄地停了，不聲不響。還可以依稀聽(tīng)見(jiàn)雨水從葉間滑落的滴答聲，還可以聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處幾聲婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)叫，還可以聽(tīng)見(jiàn)雨后樹(shù)上松鼠們的聊天聲。這一切都好美……好美……
雨，就這樣，悄悄地，悄悄地，邁著輕盈的舞步，從大自然這個(gè)美麗的舞臺(tái)上完美退場(chǎng)了……
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇52
俗話說(shuō)的好，十里不同風(fēng)，百里不同俗。每個(gè)地方的傳統(tǒng)節(jié)日都有不同的鄉(xiāng)俗。春節(jié)更是如此。而我的家鄉(xiāng)每到春節(jié)便會(huì)舞獅子。
我的家鄉(xiāng)每逢春節(jié)便可以看到滿大街的舞獅子的游行隊(duì)。游行最對(duì)味，有幾個(gè)敲鑼打鼓伴奏的人。對(duì)，錢(qián)就是一個(gè)搖著大繡球的人在逗獅子。隊(duì)伍的中心當(dāng)然就是獅子了。一般一個(gè)隊(duì)伍中有兩只獅子，一只紅，一只金。有四個(gè)人扮演。一人當(dāng)獅子頭一人當(dāng)是獅子尾。合作起來(lái)，惟妙惟肖，栩栩如生。獅子的眼睛還時(shí)不時(shí)眨一眨，威猛的獅子好似真的出現(xiàn)在你面前。
春節(jié)舞獅的原因是因?yàn)楠{子體型健壯。是猛獸的一種。出于對(duì)獅子勇猛的崇拜，人們認(rèn)為舞獅子可以驅(qū)鬼辟邪。所以在過(guò)年時(shí)就要進(jìn)行舞獅。
至于舞獅子的起源，有很多說(shuō)法。比較靠譜的是起源于漢代。獅子不是中國(guó)的特產(chǎn)，在傳說(shuō)里都是龍，麒麟等一樣的神話動(dòng)物。到了漢代，首次有了獅子從西域被運(yùn)中國(guó)。但不是人人都可以看到獅子的，所以就有人模仿獅子的動(dòng)作，形態(tài)作為一種表演展示給大家看。一直到了三國(guó)時(shí)期，舞獅子就發(fā)展成了一種表演形式。
白居易曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)，假面胡人假面師，刻木為頭，絲為尾，金渡眼睛銀做齒，奮訊毛衣擺雙耳。這便是我家鄉(xiāng)的習(xí)俗。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇53
秋天，是一個(gè)美麗的季節(jié)。因?yàn)榈搅饲锾欤麑?shí)成熟了，樹(shù)葉落了，稻子黃了……到處是一片迷人的景色。
秋天在花園里。菊花盛開(kāi)，有紅的、白的、黃的、綠的……這些菊花的花瓣就像細(xì)長(zhǎng)的筷子一樣，聞一聞，還有淡淡的清香。各種各樣的鮮花爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放著。
秋天在田野里。田里的稻子笑彎了腰，金燦燦的像鋪了一層黃色的地毯。農(nóng)民伯伯個(gè)個(gè)笑得合不攏嘴，今年又喜獲豐收了！
秋天在大樹(shù)上。樹(shù)上的葉子在微風(fēng)的吹拂下，像一只只在天空飛舞的金蝴蝶從空中飄落下來(lái)，鋪在地上，踩上去軟綿綿的。
秋天在果園里。一個(gè)個(gè)熟透了的蘋(píng)果掛在枝頭，都綻放出了笑臉。一伸手摘下來(lái)，咬上一口，香脆可口！還有蘋(píng)果、梨、葡萄、柿子……它們不停地向人們招手示意。
秋天在藍(lán)藍(lán)的天空中。一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，十場(chǎng)秋雨穿上棉。天氣漸漸地變涼了，我們也要加衣服了。
秋天在小朋友的眼睛里，他們說(shuō)什么就是什么。
秋天在我的眼里是艷麗多姿的。我喜歡秋天！因?yàn)榍锾煊忻匀说木吧锾旄秦S收的季節(jié)！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇54
這個(gè)清明假期，春光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，正是春游踏青的好天氣。我們?nèi)覜Q定去石門(mén)國(guó)家森林公園游玩，一路上我們歡聲笑語(yǔ)，暢想著大自然的美景。
公園里，游人如織。小朋友們?cè)诖笃挠筒嘶ㄌ锢�，有的在玩耍打鬧，有的在拍照留念。男孩子喜歡擺奧特曼，蜘蛛俠的造型，而女孩子喜歡擺又可愛(ài)又萌的表情。我搶了媽媽的太陽(yáng)鏡，裝扮成大人的樣子，站在油菜花田里，拍了幾張酷酷的照片。今年的油菜花開(kāi)的比較早，有些花瓣不見(jiàn)了，卻留下一個(gè)個(gè)小小的，像刀鞘一樣的莢。
油菜田旁邊，有一片像碧玉一樣的湖，湖水清澈見(jiàn)底澈見(jiàn)底，遠(yuǎn)處山上的樹(shù)木剛吐出嫩芽，有的是翠綠色的，有的是深紅色的，有的是淺黃色的……在陽(yáng)光的照耀下把大山裝扮的絢麗多彩。湖水倒映著大山，藍(lán)天映照著白云，仿佛是春天的一幅油畫(huà)。不遠(yuǎn)處有一眼清泉緩緩流入湖中。站在小橋上往下看，有許多水生植物，一叢一叢的仿佛就是水下森林，和大山的倒影融為一體。
看著這些美景，我不由得陶醉在其中，流連忘返。想去的同學(xué)可以去那里玩一下哦！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇55
在每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程中都會(huì)產(chǎn)生很多回憶，在這些回憶中有傷心的淚水，感動(dòng)的淚水，幸福的淚水，同情的淚水等等，而那一次，我卻流下了悔恨的淚水。
事情要從去年的大年三十晚上說(shuō)起。當(dāng)時(shí)我正和家人們?cè)跐夂竦墓?jié)日氣氛中觀看著電視，突然感覺(jué)氣溫驟降，一回頭看見(jiàn)了窗外飄起了鵝毛大雪。此時(shí)節(jié)目到了精彩的地方，我無(wú)動(dòng)于衷地繼續(xù)看著我的電視�？闪钗覜](méi)想到的是，院子里的只有2個(gè)月大的小狗在外面冷得直打哆嗦，而我卻在屋內(nèi)看電視看得眉飛色舞。
小狗一直在用力拍打著木門(mén)，滿懷希望能得到我的回應(yīng)，我看到我喜歡的明星就要上臺(tái)了，高興得手舞足蹈，根本沒(méi)時(shí)間管別的事情。此時(shí)，我家的小狗逐漸已經(jīng)冷得不行了，開(kāi)始發(fā)出絕望的慘叫。等我看完電視突然發(fā)覺(jué)小狗還在屋外。于是，我飛奔下樓，以最快的速度打開(kāi)門(mén)沖向狗窩，我懷著忐忑不安的心情看向窩內(nèi)的小狗，但為時(shí)已晚，我的小狗就這樣永遠(yuǎn)地告別了我。它直到臨死前，我都沒(méi)有看它最后一眼。我感到無(wú)比絕望，流下了悔恨的淚水。
光陰似箭，歲月如梭，人生成長(zhǎng)的路上可能會(huì)受到很多的很多的挫折與失敗，也會(huì)流下淚水。所以，我們要珍惜當(dāng)下，才不會(huì)當(dāng)事情發(fā)生時(shí)，只留下無(wú)盡的后悔和遺憾。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇56
童年可以是一塊蜜餞，讓人們吃過(guò)之后回味無(wú)窮；童年也可以是一碗發(fā)苦的湯藥，讓人們牢記它的味道；童年還可以是一杯清涼的龍井，讓人們一想到它就煩惱盡消。不管你的童年是幸福還是悲痛的 ，他都保留了那時(shí)候你的一抹純真。
八歲時(shí)，在學(xué)素描和漫畫(huà)，突然有一天想去體驗(yàn)體驗(yàn)大人的辛苦，于是和哥哥各挑了幾幅畫(huà)，準(zhǔn)備去公園賣(mài)。到了公園后，我和哥哥輪流推薦畫(huà)賣(mài)給他們，問(wèn)了好久，過(guò)往的人都不愿買(mǎi)我們的畫(huà)，我們傷心極了，這畢竟是我們的心血呀！又詢問(wèn)了一會(huì)兒，我們口干舌燥，于是，我們用從家里帶的錢(qián)去買(mǎi)冰涼粉，可是錢(qián)不夠，只夠買(mǎi)一碗，我們一時(shí)不知道該怎么辦，那位賣(mài)冰涼粉的阿姨看到了我們的畫(huà)，便說(shuō)：“要不你們就用一幅畫(huà)來(lái)抵一碗冰涼粉吧！”我們十分爽快的答應(yīng)了。我們欣喜的接過(guò)阿姨手中的冰涼粉，微笑著揮手跟阿姨告別。
我們伴著落日，踏著夕陽(yáng)，走在回家的小路上，也許，我們未來(lái)的人生中會(huì)有許多次的推薦，但唯獨(dú)這次不一樣，因?yàn)檫@一次，幼小的我們體會(huì)到了生活的不易，也在這一次得到了成長(zhǎng)，所以唯獨(dú)只有這次不一樣。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇57
今天一回到老家，我就被院子中盛開(kāi)的花朵吸引了。這些花有火紅的、淡黃的，還有粉紅的。我就迫不及待地跑去問(wèn)爸爸：“爸爸，這是什么花呀，這么美！”爸爸回答道：“這是冬天才開(kāi)的梅花�！甭�(tīng)爸爸一說(shuō)，我不禁想起了王安石筆下的詩(shī)：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)，遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！�
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一棵棵梅花像一片美麗的彩霞；近看又像一位位少女穿著艷麗的裙子。微風(fēng)吹來(lái)，梅花便跳起歡快的跳舞，千姿百態(tài)。細(xì)雨中，花上閃著一顆顆雨珠，調(diào)皮的雨珠弟弟一下子滾到這邊一下子滾到那兒，逗笑了一朵朵梅花姐姐，一會(huì)兒雨珠就輕輕地“啪嗒”一聲掉在地上，去滋潤(rùn)泥土了。
爸爸告訴我：梅花之所以是在冬天開(kāi)，是因?yàn)槊坊ㄒ?jīng)過(guò)一定階段的低溫過(guò)程才能形成花芽。它對(duì)溫度很敏感，當(dāng)持續(xù)半個(gè)月的平均氣溫達(dá)到六至七攝氏度時(shí)，才會(huì)開(kāi)花。如果沒(méi)有低溫“冷凍”的過(guò)程，梅花是不能開(kāi)花的，這就是梅花的與眾不同之處。
我愛(ài)梅花，不僅是因?yàn)樗拿利�，更是因�(yàn)樗晃穱?yán)寒的精神。我們要學(xué)習(xí)梅花的堅(jiān)強(qiáng)不屈，努力學(xué)習(xí)，香自苦寒來(lái)！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇58
一滴滴水珠從未關(guān)嚴(yán)的水龍頭中落下，聲音細(xì)小的幾乎聽(tīng)不見(jiàn)，卻一直未斷。
一片漆黑，它與同伴擠在一起，上下翻騰。它們匯聚成一股水流，在水管中，向著未知的方向流淌。微小的身體不斷地?cái)U(kuò)大，再擴(kuò)大，直到行進(jìn)的聲音變成了“嘩嘩”聲。它在那股激流中待了很久，它忘了是什么時(shí)候變成了它們中的一份子，從它有意識(shí)開(kāi)始，就生活在黑暗中，被一股力量吸引著，不知疲倦的奔流。
巨浪襲來(lái)，它被高高的拋起，恢復(fù)成珠狀的身體在空中翻滾，復(fù)又重新落于水中。一股新的水流涌進(jìn)，水浪愈加激烈。水位疾升，強(qiáng)大的壓力將它摁在水底，貼著管壁前行。無(wú)數(shù)顆水珠在空中飛舞，一顆落下時(shí)正好砸到剛剛浮于水面的它。前面出現(xiàn)一個(gè)岔道，大批的水奔向岔道，水位驟降，它在水中緩緩前行。不知怎的，水流的速度突然快得驚人。一時(shí)間，它只覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn)，在水管中激烈的翻滾。水流四散，大小水滴飛濺，卻依舊被強(qiáng)大的吸力牢牢抓住，拼了命地向未知的黑洞飛去。遠(yuǎn)處，水滴積到一起，越來(lái)越擠。它被身后的水滴猛地一撞，從那唯一的出口鉆出�！芭尽�，還未作出任何反應(yīng)，它已掉入水池中，摔得四分五裂。一只手伸出，把水龍頭擰緊，嘟囔著離去了。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇59
��！還有10分鐘就要交卷了，可我的道法答題卡上還余著半面的空白，我不由得焦急起來(lái)，身上滲出了一背的冷汗。我趕緊快速讀題，之后也不加思考，直接就在答題卡上奮筆疾書(shū)。
過(guò)了幾分鐘，3道簡(jiǎn)答題眼看著全完了，也就是這時(shí)，我猛地發(fā)現(xiàn)答題卡上第3題處依然是空白。糟了！我才發(fā)現(xiàn)我把2題的答案寫(xiě)到了1題處，3題的寫(xiě)到了2題處。這簡(jiǎn)直就是一個(gè)晴天霹靂，我頓時(shí)六神無(wú)主，無(wú)措地呆在那里，不知該怎么辦。用膠帶粘了重寫(xiě)？可這樣會(huì)粘破答題卡。和老師重要一張空白答題卡？可眼看著交卷鈴聲即將響起。無(wú)奈之下，我只好把答題卡上的題號(hào)變了下——寫(xiě)3題答案的2題題號(hào)改為3，心里奢望著萬(wàn)一老師3個(gè)題一起看，也許會(huì)給我一些辛苦分。
“叮呤呤！”該交卷了，我的答題卡如約被收走。耳邊響起其它同學(xué)三五成群地聚在一起討論試題的嘈雜聲，而此時(shí)的我心里煩悶，渾渾噩噩地走出了考場(chǎng)，為了掩飾我的懊悔和委屈，我順手把口罩戴上，也就是這時(shí)，金豆豆?jié)⒌贪愕赜苛顺鰜?lái)……
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇60
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期二，我被媽媽叫起床，穿好衣服，洗漱完畢，看了一下表，呀！七點(diǎn)十分了，得趕緊去學(xué)校。
“爸爸，爸爸，快送我去學(xué)校，再不走就要遲到了�！蔽掖叽僦职�。
爸爸急得滿頭大汗：“來(lái)了，來(lái)了！”
我們坐上車(chē)，向?qū)W校駛?cè)ァ？墒�，剛走沒(méi)多久，就遇上了堵車(chē)。我們的車(chē)子在中間，既不能前進(jìn)，也不能后退。要是前進(jìn)，準(zhǔn)會(huì)撞到前面的車(chē)；要是后退，準(zhǔn)會(huì)碰上后面的車(chē)�！敖裉焓窃趺椿厥拢俊蔽冶г沟�，“堵車(chē)這么嚴(yán)重�！边@時(shí)，我看到不遠(yuǎn)處一輛紅色電動(dòng)車(chē)向我們這邊駛來(lái)，走近一看，原來(lái)是我們語(yǔ)文老師。
“老師，你怎么在這里呢？”我滿臉欣喜地問(wèn)。
“嗯，”老師說(shuō)，“這里已經(jīng)堵得水泄不通了，就邊電動(dòng)車(chē)也不能輕松地騎過(guò)去�！�
這時(shí)，排在前面的車(chē)被排在后面的車(chē)指責(zé)著：“趕緊走，再不走天就黑了。”前面的車(chē)也不甘示弱：“你們別吵了，看看前面，有位老爺爺在過(guò)馬路�！蔽覀兿蚯懊婵慈�，真的有一位老爺爺在過(guò)馬路。大家耐心地等著，不再有人抱怨，不再有爭(zhēng)吵，安安靜靜地等待老爺爺過(guò)完馬路，我們?cè)僮��！袄蠋�，再�?jiàn)�！蔽蚁蚶蠋煋]著手說(shuō)。她也說(shuō)：“再見(jiàn)。”
堵車(chē)解決了，我及時(shí)趕到了學(xué)校。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇61
春天，是萬(wàn)物蘇醒的時(shí)節(jié)，百花盛開(kāi)，爭(zhēng)奇斗艷，在這個(gè)美好的季節(jié)中當(dāng)然缺少不了一次開(kāi)開(kāi)心心的野餐。
那天，我和幾個(gè)小伙伴來(lái)到湛河旁，準(zhǔn)備進(jìn)行一次愉快的野餐。早春的湛河確實(shí)美，那一排排的柳樹(shù)，立在河的兩岸，每一根柳枝上都萌發(fā)著嫩綠的小芽，在春風(fēng)的吹拂下，像一位翩翩起舞的少女。這樣，一次美好而又愉快的野餐就開(kāi)始了。我們圍坐在一起，一邊吃著食物，一邊談笑，一邊欣賞著周?chē)拿谰埃偌由线@溫和的春風(fēng)吹著，真是愜意。
不時(shí)能聽(tīng)到野鴨的叫聲，果然是“春江水暖鴨先知”啊！看向湛河，冬天的浮冰早已融化，只有一條平靜而又憂雅的河，水面碧藍(lán)，像藍(lán)寶石一樣，在太陽(yáng)的照射下，放射出耀眼的光芒。一群野鴨帶著自己的孩子在水面上覓食，人們開(kāi)著腳踏船無(wú)比悠閑，看似大家都在做自己的事，但連在一起就是一幅憂美的風(fēng)景畫(huà)。
野餐過(guò)后，和幾個(gè)朋友在河堤上玩耍，玩累了，就躺在草地上看天空，一塊塊大大的云朵在天空中漂浮，和煦的陽(yáng)光照耀在我們的身上，暖洋洋的。
我閉上眼睛，享受著這美好的春光，多想讓時(shí)光停止在這一刻，如此，安好。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇62
彈指間，寒冬從我們的指縫里悄無(wú)聲息地溜走了。春姑娘邁著輕盈的腳步，拖著五彩的衣裙，蒙著神秘的面紗，在連綿不斷的春雨護(hù)送下來(lái)了。
早上起床打開(kāi)窗，意外地發(fā)現(xiàn)樓下樹(shù)上開(kāi)滿了雪白的李花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像是樹(shù)枝上鋪了一層厚厚的白雪，一陣春風(fēng)吹來(lái)，片片雪花在枝間飛舞。我忍不住叫起來(lái)：“好美！”
跑到樓下，大門(mén)欄柵旁斑駁的墻邊，被物業(yè)收割過(guò)的草木茬上，又倔強(qiáng)地冒出了新芽，不用人工栽培，它們就在春風(fēng)的吹拂下生長(zhǎng)起來(lái)。毛茸茸的小生命堅(jiān)強(qiáng)不屈地立著，雖然沒(méi)有李樹(shù)高大，卻有自己的快樂(lè)。
今天陽(yáng)光正好，風(fēng)是溫馴的，而且往往因?yàn)樗菑姆被ǖ男^(qū)里吹過(guò)來(lái)的，它帶來(lái)一股特有的澹香，連著一息滋潤(rùn)的水汽，摩挲著我的顏面，輕輕繞過(guò)我的肩腰，就這單純的呼吸已是無(wú)窮的愉快。
“映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。”一切都是那么自由，祥和。樹(shù)，輕輕地?fù)u著，歡樂(lè)著，癡迷著……
夜，降臨了，小區(qū)的各種路燈亮了，而我在夢(mèng)里又夢(mèng)見(jiàn)了那個(gè)山花爛漫的春天。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇63
透明的玻璃，淡紫色的沙子在時(shí)間的縫隙慢慢流淌，無(wú)處不顯示著一種高雅的美。
我靜坐在窗前，看著蜻蜓在花間無(wú)力的飛舞，聽(tīng)時(shí)間輕輕的嘆息。書(shū)桌旁的那個(gè)古老的小沙漏，已經(jīng)蒙上了一層歲月的塵埃。古人云：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。轉(zhuǎn)眼10年的時(shí)間就在我身上流逝了，回憶過(guò)去，卻依稀有些模糊。那個(gè)小沙漏，總是默默無(wú)聞地流著，無(wú)論春夏秋冬，他還是不斷奔跑。不論孤單還是寂寞，他重復(fù)著，重復(fù)著……我也總是凝視著這些沙子，每當(dāng)一粒沙子滑落，時(shí)間就從我身邊悄悄溜走。好比他是一首不知疲倦的歌曲，能讓我們記起被遺忘的時(shí)光。
時(shí)間就像沙子，在一分一秒中流逝。但唯一不同的是，沙漏里的沙子漏完了可以重新開(kāi)始，但時(shí)間卻一去不復(fù)返。人生只有短短幾個(gè)成就，所以不管做什么事情都要珍惜時(shí)間，絕對(duì)不可以讓時(shí)間像沙子一樣，流落沒(méi)有一絲痕跡。一個(gè)月，一年，聽(tīng)起來(lái)是很長(zhǎng)的時(shí)間，但是在很短的。他總會(huì)在你悄悄流逝，在你微笑的瞬間，在你眨眼的瞬間，在你皺起眉頭的瞬間，時(shí)間就已經(jīng)所剩無(wú)幾了。時(shí)間就像沙漏里的沙子，但他并不像沙子那樣渺小，只要你抓住時(shí)機(jī)，他就會(huì)成為一大筆財(cái)富。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇64
最溫暖的感情是每年第一個(gè)月的第三天。我們?nèi)覍⒒氐剿麄兊募亦l(xiāng)去看望我的曾祖父和曾祖母。
我們的車(chē)行駛在陡峭的山路上，時(shí)不時(shí)地轉(zhuǎn)彎，時(shí)不時(shí)地上坡。這讓我感到害怕，好像我正坐在一輛0+中速的汽車(chē)上，讓我對(duì)路上的風(fēng)景漫不經(jīng)心。然而，我對(duì)泰太太一家的思念就像箭在弦上。它不僅美麗而且溫暖。
汽車(chē)終于停下來(lái)，我立刻下了車(chē)。一會(huì)兒，綠色的竹林吸引了我的目光，讓我感到神清氣爽。環(huán)顧四周，在雨霧中，群山如仙境般起伏。梯田像一個(gè)巨大的冰淇淋一樣一個(gè)接一個(gè)堆疊在一起。我沿著蜿蜒的山路直接去了大埔的家。很快，一棟兩層小樓出現(xiàn)在我眼前。建筑的正面布滿了桂花、梅花和柑橘。房子后面是一大片竹林。它真的很迷人！
我一進(jìn)屋，餐桌上已經(jīng)擺滿了年輕一代送給曾祖母和曾祖父的零食。我真的什么都有，可以開(kāi)一個(gè)食堂。最有趣的是，在午餐期間，每個(gè)人都圍在餐桌周?chē)�，大人說(shuō)著笑著，孩子們唱歌跳舞，曾祖父和曾祖母高興得合不上嘴，快樂(lè)像陽(yáng)光一樣滲透到每個(gè)人的臉上。
世界上最美麗的地方是我的家鄉(xiāng)。我家鄉(xiāng)最溫暖的地方是我的家。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇65
親情在這個(gè)世界上，最幸福的事情就是擁有親情。家庭感情是最重要的，讓我們不談父母。父母把我們帶到這個(gè)世界。血濃于水。他們給了我們生命和希望。我們應(yīng)該珍惜并回報(bào)他們。
現(xiàn)在許多孩子認(rèn)為他們的父母啰嗦又嘮叨，但是他們的父母在做什么呢？這都是為了我們。當(dāng)我們交朋友的時(shí)候，我們的父母總是問(wèn)，“這是什么樣的人，你的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾�？”等等。但這一切都是父母愛(ài)的表達(dá)，愛(ài)嘮叨。也許你會(huì)感到無(wú)聊，比如背誦佛經(jīng)、做長(zhǎng)篇演講、一只耳朵進(jìn)一只耳朵出，然后認(rèn)為什么都沒(méi)發(fā)生。當(dāng)你意識(shí)到你的父母是對(duì)的，后悔可能為時(shí)已晚。這是一種現(xiàn)象。另一個(gè)是反對(duì)父母。當(dāng)你沉迷于電腦游戲時(shí)，你的父母會(huì)讓你休息一會(huì)兒，然后晚飯后再玩。然而，你正處于其中。你被父母打擾了，非常不開(kāi)心。因此，你反駁你父母所說(shuō)的話。事實(shí)上，你的父母比你更可憐。他們?cè)噲D用善意說(shuō)服你，但你說(shuō)他很無(wú)聊。如果你是父母，如果你的孩子這么說(shuō)，你會(huì)感覺(jué)更好嗎？
孝順是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，所以我們必須時(shí)時(shí)刻刻孝敬父母，即使沒(méi)有付諸行動(dòng)，我們也應(yīng)該心存感激，永遠(yuǎn)記住，你擁有世界上最珍貴的東西，家庭紐帶！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇66
人生的悲哀在于被自身的欲望牽引著，為了追求權(quán)力和名譽(yù)而疲于奔命，無(wú)暇思考人生的意義與價(jià)值，從而淪為自身欲望的奴仆，其個(gè)人的痛苦和歡樂(lè)都緊緊圍繞著個(gè)人利弊得失而迭宕起伏，親情、友情都不復(fù)存在，因眼前的成功而欣喜若狂、得意忘形；或因暫時(shí)的失敗而心灰意冷、痛不欲生，殊不知他們都不過(guò)是命運(yùn)之神的嘻戲?qū)ο?.....
人生的悲哀在于當(dāng)其快走完人生的盡頭時(shí)，還在為財(cái)富而疲于奔命，既未能看清世上的人情，“親情、友情”，又未認(rèn)識(shí)自己存在的意義與價(jià)值。只能見(jiàn)到金錢(qián)和眼前的五彩繽紛與富麗，最大的悲哀莫過(guò)于自己的意志被財(cái)富所主宰，而又無(wú)力擺脫……
前者因?yàn)槭芴熨x、學(xué)識(shí)與經(jīng)歷的局限；后者由于受個(gè)人利益的蒙蔽和金錢(qián)的困擾而無(wú)法客觀地反省自己、審視自己。殊不知每個(gè)人都是歷史發(fā)展的墊腳石，只有認(rèn)識(shí)到自己的卑微渺小、認(rèn)識(shí)到自己存在的意義與價(jià)值，才能真正認(rèn)識(shí)自我......人生的悲哀在于受自身情感的困擾而失去公平、無(wú)競(jìng)爭(zhēng)、無(wú)自由、更無(wú)尊嚴(yán)，只剩下無(wú)恥和謊言，麻木不仁的生存著......
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇67
今天和好朋友一起出去過(guò)生日，她選擇了湖邊一座小島上高高聳立的亭子上，居高望遠(yuǎn)！腳下的風(fēng)景盡收眼底······碧波從蕩的湖，悠遠(yuǎn)綿延的丘，成群飛過(guò)的白鴿，構(gòu)成一幅生動(dòng)和諧的水墨畫(huà)。
天是一塵不染的藍(lán)，水波光粼粼，地是一絲不茍的綠······仿佛置身于童話世界般。
我和好朋友們盡情的奔跑在無(wú)邊的綠地上，小草沖我們微笑，為她送上一份生日祝福。我們唱著歌，不知不覺(jué)，午飯時(shí)間到了。我們選擇了在草地上野餐，我們買(mǎi)了壽司、漢堡、薯?xiàng)l、可樂(lè)···等等�！肮ぁぁぁぁぁぁぁ�，你看雨臉上還粘著米粒呢！”“你別笑，你臉上還有果醬呢！”我用手一擦，喲，還真有！然后我們?nèi)齻�(gè)笑著抱成一團(tuán)······
時(shí)間過(guò)得飛快，一天又過(guò)完了······我忽然明白人生就像是一次旅途，沿途要路過(guò)好多風(fēng)景，美不勝收。但是最后還是會(huì)有終點(diǎn)。風(fēng)景在美，也是是明媚于瞬間，終究只是路過(guò)。始終伴你如一的還是那份純真友情······
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇68
今天，我們很早就開(kāi)始晚飯了。吃完飯后我去練鋼琴，練著練著，突然說(shuō)：“好美的云��！我聽(tīng)見(jiàn)了馬上跑過(guò)去。哇！真的非常美麗，云變成了一只巨大的馬，它頭向上仰，好像在對(duì)天叫，真是雄偉啊！太陽(yáng)躲在馬的后面露了半個(gè)身子，還散發(fā)著明亮又耀眼的金光，雖然已經(jīng)是傍晚了，但的夕陽(yáng)還是讓人感覺(jué)非常炎熱。
我看左邊的云好像一座巨大的天堂島，我再看，發(fā)現(xiàn)它變成了一只威武而又巨大的麒麟，龍王的兒子正在騰云駕霧，帥呆了，又看了一會(huì)兒，我突然驚叫了起來(lái)，這時(shí)也和我來(lái)一起觀賞那美麗的云了。我覺(jué)得云最有意思的就是它變成了一只巨大而又可怕的怪獸，因?yàn)樗念^長(zhǎng)了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的柄子，還張大了自己的嘴巴，脖子伸的很長(zhǎng)，好像要吃了太陽(yáng)。后來(lái)，云移動(dòng)了，太陽(yáng)照的我們?nèi)戆l(fā)熱，可是我還是用一張紙遮住臉看云沒(méi)發(fā)現(xiàn)云又變成了一只兔，一只雕……
大約半個(gè)小時(shí)以后，那美麗的云又變成了風(fēng)平浪靜的和漂亮的島嶼，太陽(yáng)整個(gè)都躲在了太陽(yáng)的后面，但是太陽(yáng)的金光還是非常耀眼，為和島嶼添加了一圈金邊。
太陽(yáng)落山了。我卻還陶醉在那么美麗的云海中，意猶未盡。
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