【必備】四年級(jí)游覽作文匯總7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)游覽作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)游覽作文 篇1
因?yàn)榘职衷谀详?yáng)工作，所以我們經(jīng)常到南陽(yáng)去游玩。景色最美的就屬南陽(yáng)白河游覽區(qū)了。
去過(guò)南陽(yáng)的小朋友們都知道，白河是南陽(yáng)最長(zhǎng)也最寬的一條河了。它從東北到西南，成半環(huán)形，像一條玉石做成的腰帶，從市區(qū)里穿過(guò)。水面很寬很寬，就像《西游記》里面的通天河。河水清澈見(jiàn)底，藍(lán)天白云和岸邊的高樓樹(shù)木倒映在水面上，真是天水一色，風(fēng)景如畫。
臥龍大橋、淯陽(yáng)橋、白河大橋、南陽(yáng)大橋就像四道絢麗的彩虹橫跨在白河之上。白河兩岸綠樹(shù)成蔭、高樓林立。我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)那么高的樓啊，都快頂著天了。
我站在白河大橋上往下看，水面上的游船不計(jì)其數(shù)，五顏六色。有的像啄木鳥(niǎo)有著尖尖的嘴巴，頭一伸一伸正給樹(shù)木捉蟲(chóng)；有的像古代新媳婦坐的紅轎子，一顫一顫的；還有的像大白鵝，仰著頭望著天空……我突想起來(lái)一首詩(shī)：鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波�？粗藗冏诖衔�，開(kāi)開(kāi)心心的樣子，我也想去坐只“大白鵝”，讓它帶我撥清波。
一陣風(fēng)吹過(guò)，你看，河岸兩邊的柳樹(shù)向我們揮揮手，仿佛在說(shuō)：快來(lái)，快來(lái)跟我們一起玩�；▋阂矊�(duì)人們張開(kāi)了笑臉，在風(fēng)兒的指揮下，向游人致意。
因?yàn)槭切瞧谔�，游人越�?lái)越多。有的三五成群，有的成雙成對(duì)，有的獨(dú)自一人。迎著習(xí)習(xí)河風(fēng)，呼吸著新鮮的空氣，他們有的散步、有的劃船、還有的坐在河邊上釣魚。
游覽區(qū)一整天都熱熱鬧鬧，人們?cè)谶@里徹底的放松著自己的心情，玩得很開(kāi)心。直到夜深了，都還舍不得離開(kāi)。
白河游覽區(qū)真是一個(gè)美麗而又令我開(kāi)心的地方，以后有時(shí)間我還讓爸爸媽媽帶我來(lái)玩。
四年級(jí)游覽作文 篇2
春日的早晨，空氣清新，陽(yáng)光明媚，今天我懷著特別激動(dòng)的心情來(lái)到了位于松江車墩的上海影視樂(lè)園。
走進(jìn)影視樂(lè)園就是一條老式街，街的兩邊都是老式建筑，但最特別的是，這條街的路上竟然有像軌道一樣的鐵軌，最醒目的是鐵軌上停著一輛棕色的木制公交車。我們陸續(xù)上車，一看究竟，這輛車的外觀結(jié)構(gòu)和現(xiàn)代公交車沒(méi)多大區(qū)別，可里面卻截然不同，它的座位是連在一起的木制長(zhǎng)凳，車子里面沒(méi)有一個(gè)扶手或拉手，最奇怪的是，車子的駕駛員竟然是站著開(kāi)車，而且車子不用腳去踩油門和剎車，而是靠一只手搖動(dòng)著桿子，來(lái)控制車子的前行和停止，你說(shuō)奇怪不奇怪？ 下了這輛老式車，我們稍作休息，來(lái)到了一片草地上，看到一群人正在看表演，我們?cè)噲D擠進(jìn)人群，可個(gè)小的我們?cè)趺匆矓D不進(jìn)去，只能悻悻地離開(kāi)。 退出草地，我們返回原路，繼續(xù)前行。一條弄堂吸引了我們，這條弄堂的水泥拱形門一扇連著一扇，偶爾兩側(cè)還會(huì)有更小的弄堂，但弄堂再小，弄堂口總有一扇同樣的拱形門矗立在那里。走到弄堂最深處，最后那扇拱形門的上方，精致地雕刻著弄堂的名稱。跨過(guò)拱形門，里面就是一幢有著大鐵門的五層樓房子，站在鐵門外面仰頭望去，感覺(jué)是電視里看到過(guò)的，五十年代大戶人家。當(dāng)我看的發(fā)呆時(shí)，同學(xué)提醒集合的時(shí)間到了，于是外面依依不舍地離開(kāi)了這條美麗而別致的弄堂。
我們?cè)谝猹q未盡中結(jié)束了這次愉快的旅程。
四年級(jí)游覽作文 篇3
三月七日早上，大約九點(diǎn)的時(shí)候，由伯伯帶領(lǐng)著我和妹妹還有住在一起的小伙伴們，一起拿著門票去游覽生物館。
我們騎著自行車，不一會(huì)兒就到了詔安縣沈耀初美術(shù)館（是臨時(shí)生物展覽館），我們通過(guò)了檢票門，然后懷著好奇又激動(dòng)的心情走了上去，來(lái)到展覽廳，我看到了神奇鳥(niǎo)類標(biāo)本，其中有信天翁，鸚鵡......被號(hào)稱“海上的捕魚能手”、它擁有一張跟火龍果差不多一樣大的嘴巴，鋒利又堅(jiān)硬的翠鳥(niǎo)。在海面上捕捉魚類的時(shí)候，只能用三個(gè)字形容：快，準(zhǔn)，狠。
我們有來(lái)到館的正面大廳，撲入眼簾的是三只高大、優(yōu)雅又美麗、潔白無(wú)瑕、絢麗多姿的孔雀。三只孔雀中，一只美麗又啊娜多姿，那種黑藍(lán)綠色又開(kāi)屏的孔雀，閃閃動(dòng)人。我們都不禁贊嘆：多美麗��！這只孔雀站在中間，似乎是孔雀中的國(guó)王，因?yàn)樵诳兹咐�，雄性的孔雀比較美，左邊的孔雀，翎毛呈雪白色的，高貴無(wú)暇。據(jù)說(shuō)這類的孔雀，十分珍貴。可惜的是它沒(méi)有開(kāi)屏。右邊的孔雀翎羽呈紅綠色，氣質(zhì)優(yōu)雅，風(fēng)一吹，它像活了起來(lái)，好像是在選美大賽的舞臺(tái)上，好像它才是舞臺(tái)的勝利者，每一個(gè)動(dòng)作都令人贊賞不絕，這三只高大威猛的孔雀，像是在守衛(wèi)著門口......
再往右走，來(lái)到館里的三分之一，你會(huì)看到：貓頭鷹、豪豬、刺猬，還有“猴子撈月”......其中讓我印象最深刻的還是那“袋鼠兩母子”，我一看到這種場(chǎng)面，深深地吸引這我，因?yàn)椤澳缸忧樯睢毖�！我以前一直懷疑袋鼠肚子前的袋子是否能裝得下小袋鼠寶寶，我上前一看，令我茅塞頓開(kāi)，“小時(shí)候的疑問(wèn)終于解開(kāi)了”，我心里想著。我好想試著去觸摸一下，可是牌子上寫著“請(qǐng)勿觸摸，藥物有毒”這幾個(gè)字，讓我的雙手不得不收回來(lái)。“母子深情”一直令我很羨慕，因?yàn)槲液兔妹枚茧x開(kāi)了父母，來(lái)到詔安學(xué)習(xí)，我也很想念父母�？墒亲≡谝黄鸬幕锇閭円矌Ыo我快樂(lè)，阿姨和伯伯則帶給我親情。所以，我不再孤獨(dú)。
生物館里的生物有很多，例如：海類的有海馬，皇帝蟹，稀有貝殼，海星......空中的有蝙蝠，貓頭鷹，信天翁，鸚鵡......陸地上的有孔雀，袋鼠，還有豪豬，猴子......應(yīng)有盡有，天上飛的，水里游的，地上跑的，形態(tài)萬(wàn)千，千姿百態(tài)，讓你說(shuō)也說(shuō)不清，看也看不完，希望你有時(shí)間也來(lái)細(xì)細(xì)游賞。
四年級(jí)游覽作文 篇4
那是我第一次去五泄。
初到五泄時(shí)，第一眼看到的便是五泄的大門，大門有三個(gè)門洞，大約有5———6米高，呈暗橙色，顯得不太耀眼。
向前走幾步，進(jìn)門一看，便是滿地的楓葉（因?yàn)楫?dāng)時(shí)是秋天），門旁有一張木制小圓桌，在桌子旁邊有幾根高大魁梧的紅楓葉樹(shù)，它們高達(dá)十幾米，樹(shù)干卻很細(xì)，當(dāng)大片楓葉從空中飄落下來(lái)時(shí)，一陣微風(fēng)拂過(guò)，將他們帶往遠(yuǎn)方，這景象真叫人陶醉。
看完楓林，便走上了青銅色的臺(tái)階，這條臺(tái)階被叢生的藤蔓包圍著，那些藤蔓總是“躍躍欲試”的樣子，仿佛是在等待游人不注意時(shí)將它卷起來(lái)，然后一招致命。
又走了幾步，就上了船，沿途一路風(fēng)景很美，幾十個(gè)翠綠的小島猶如一塊翡翠，讓人見(jiàn)了就想要。
一上岸，就聽(tīng)到了“嘩嘩”的水聲，于是一轉(zhuǎn)頭，本以為瀑布到了，卻是幾家小吃鋪，真不給力啊！
我們向前走，便看到一座石門，石門內(nèi)是太陽(yáng)般的輝煌————————遍地金黃色的銀杏葉，那些銀杏葉散發(fā)著屬于它們自己的光芒，那光芒格外耀眼，已經(jīng)到達(dá)刺眼的境界了。此刻我心中想五泄美��！
再向前走，瀑布聲越來(lái)越響，直到變成轟隆隆為止。我抬頭一看，清澈的水呼嘯著從上往下流，旁邊寫著兩個(gè)大字———————五泄。隨著臺(tái)階往上走，便到了第四泄，第四泄很奇特，它的上游道（指從上游的水到下游的潭的傳送道）比第五泄的要窄的多，它只有手掌那么大，但水卻比五泄要大。走到第三泄時(shí)你會(huì)有一種恐懼感，因?yàn)槿褂性S多面目猙獰的.巖石，一股水成900的往下流，聲音猶如打雷一般響。第二泄最好玩的地方就是沒(méi)有潭，所以人們都在二泄的水潭上到處走。最后第一泄也有一個(gè)奇特的地方，那就是它的藍(lán)洞，那個(gè)藍(lán)洞陰森森的，卻閃閃發(fā)光，那個(gè)藍(lán)洞可怕無(wú)比，但又感覺(jué)光明正大，正是一個(gè)奇怪的洞��！
這次五泄之游讓我見(jiàn)識(shí)了大自然的奧妙，你呢？
四年級(jí)游覽作文 篇5
我們的祖國(guó)有許多風(fēng)景優(yōu)美的地方，如：黃山，長(zhǎng)城，武夷山，南岳……等。可最讓我念念不忘的是——黃山。
黃山奇峰羅列，怪石嶙峋。蓮花峰是最高的山峰，從遠(yuǎn)處看，它像一朵盛開(kāi)的蓮花。從近處看，它像一座玲瓏的寶塔。天都峰是最險(xiǎn)的山峰，它拔地而起，四面懸空，從峰頂向下一看，真叫人發(fā)顫。羅漢峰是最奇的山峰，從左邊看，它像一個(gè)羅漢挺著一個(gè)大肚子，列著嘴大笑。從右邊看，它像七個(gè)羅漢盤坐下來(lái)，雙手合十，仿佛在念經(jīng)呢！
上黃山的人差不多都一睹“云海日出”為快，到處都是彩云翻滾，美妙無(wú)窮，宛如到了人間仙境。黃山云海還有一大特點(diǎn)，那就是來(lái)也快，去也快。來(lái)時(shí)鋪天蓋地，群峰遮沒(méi)，眼前是云的世界；眨眼間，流云退盡，群峰重現(xiàn)，游人又可以飽覽周圍的美景。啊！真是變幻無(wú)窮。
在黃山，游覽一天，下山后，游人會(huì)感到又累又臟，不過(guò)，沒(méi)有關(guān)系，黃山有溫泉，在里面洗個(gè)澡，別說(shuō)有多舒服了。洗完澡后，人便會(huì)感到遍身輕松。
�。∵@美麗的黃山給我留下了終身難忘的美好印象。
四年級(jí)游覽作文 篇6
人們都說(shuō)「五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳」。我多么向往黃山�。](méi)想到今年暑假我竟然也有機(jī)會(huì)來(lái)到黃山，觀賞它那壯觀的景色。
曾經(jīng)，我看見(jiàn)過(guò)冰雪覆蓋的長(zhǎng)白山，也游覽過(guò)紅葉似火的香山，卻沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)這「云奇山異」的黃山。黃山可真奇啊!一座座山玲瓏峻秀。有的像雕紋精美的香爐，有的像層層迭迭的彩緞，還有的像含苞欲放的蓮花……說(shuō)不盡的千姿百態(tài)，奇瑰艷美，使人懷疑它不是天然形成的，而是能工巧匠精雕細(xì)刻的藝術(shù)真品。
黃山可真高啊！一座座山連綿起伏，聳入云端。從山頂向下一看，云在腳下飄浮，人在山上好像仙人那般，騰云駕霧，瞬間便能悠然而去似的。黃山可真險(xiǎn)��！我生平還沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣陡峭的山峰，一座座危峰屹立，怪石嶙峋；崖壁陡似削，山石橫如斷，幾乎是九十度垂直的石梯，隔老遠(yuǎn)也讓人心驚肉跳，好像一不小心立刻就會(huì)從崖上跌下去，摔得粉身碎骨似的呢！
曾經(jīng)，我看見(jiàn)過(guò)馬尾似的卷云，山峰似的積云，更�？匆�(jiàn)天空中的浮云，卻從沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)像滔滔流水似的人間銀河-「黃山云�！�。黃山的云可真白��！白得像剛下的雪，是那么的潔凈，那么潤(rùn)澤，別有一番神采。黃山的云真靜��！靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)，看上去會(huì)使你陶醉。黃山的云真長(zhǎng)��！長(zhǎng)得無(wú)法用眼睛望到邊際，只讓你感覺(jué)到它是那樣浩瀚，像一張大幕把天地都罩起來(lái)了；黃山的云多么妙啊!妙就妙在它飄渺朦朧，給人以充分想象的余地，激起美感。這真是「綿綿長(zhǎng)飄三萬(wàn)尺，疑是銀河降人間�！闺y怪從黃山歸來(lái)的人都說(shuō)「黃山云海是個(gè)奇觀」呢，的確是名不虛傳呀！
這樣的云環(huán)鎖著這樣的山，這樣的山襯托著這樣的云，再加上山頂郁郁蔥蔥的松林，山間紅葉似火的楓葉，山下淙淙作響的清泉，讓你感覺(jué)像是走進(jìn)連綿不斷的畫卷，這真是所謂—「日照香爐生紫煙，遙看云海舞山間，奇山異樹(shù)云中里，天下美景歸黃山�！�
四年級(jí)游覽作文 篇7
我們中國(guó)有華山、太白山……而我最喜歡家鄉(xiāng)的石鼓山了。
上周末，作文班老師帶我們游覽中華石鼓園。我們坐上了10路公交車，大約經(jīng)過(guò)十幾站，才到達(dá)目的地。一到石鼓園山腳下，就看到一塊石頭上面刻了幾個(gè)大字“中華石鼓園”，落筆寫著文懷沙大師。大石頭下面還有一些金燦燦的小黃花、紅艷艷的小紅花。很美麗！老師還給我們?cè)谶@里照了一張集體照呢！
剛要往山上爬的時(shí)候，我打開(kāi)背包，拿出了美味可口的零食和雪碧準(zhǔn)備吃，老師說(shuō)：“王驪斌，你怎么拿了這么多零食，你是來(lái)觀察景色，還是來(lái)吃零食的？”我不好意思地笑了。
終于爬到半山腰了，這時(shí)我們有點(diǎn)累了，老師說(shuō)休息一會(huì)兒，我們看到了在臺(tái)階中間有一個(gè)漢白玉浮雕，上面有一位老爺爺好像在思考什么呢，老師說(shuō)是倉(cāng)頡造字，然后老師還給我們講了倉(cāng)頡造字的故事呢！
聽(tīng)完故事后，我們又快速地跑到山頂上，眼前又出現(xiàn)了一個(gè)雄偉壯觀的閣樓――石鼓閣。老師讓我們好好地觀察，還問(wèn)我們石鼓閣有幾層，同學(xué)們有的說(shuō)四層，有的說(shuō)六層……老師說(shuō)：“從外面觀察有五層，從里面看卻有九層，喻示著九五之尊的崇高地位�！崩蠋熯�告訴我們石鼓閣高56。9米，白墻、紅柱、灰瓦。我們都認(rèn)真地記了下來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，我們又開(kāi)始出發(fā)。走到秦宮慶典那里，我們看到了大大小小的鐘，有的同學(xué)就用天然掉下來(lái)的樹(shù)枝敲擊，還有的同學(xué)用自己帶來(lái)的筆敲，同學(xué)們都快樂(lè)極了！
很快，就到了中午十一點(diǎn)多，我們才開(kāi)開(kāi)心心地坐車回家了。我愛(ài)美麗的中華石鼓園！
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