有關四年級中秋作文匯總5篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的四年級中秋作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級中秋作文 篇1
今天是一年一度的中秋節(jié)。中秋節(jié)是我們中國的傳統(tǒng)佳節(jié)。
中秋節(jié)有悠久的歷史，和其它傳統(tǒng)節(jié)日一樣，中秋節(jié)也是慢慢發(fā)展形成的。根據(jù)史籍的記載，“中秋”一詞最早出現(xiàn)在《周禮》一書中。到魏晉時，有“諭尚書鎮(zhèn)牛淆，中秋夕與左右微服泛江”的記載。直到唐朝初年，中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日。
《唐書太宗記》記載有“八月十五中秋節(jié)”。中秋節(jié)的盛行始于宋朝，至明清時，已與元旦齊名，成為我國的主要節(jié)日之一。這也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。
中秋節(jié)月亮圓滿，象征團圓，而又叫：“團圓節(jié)”。中秋之夜，中國大部分地區(qū)有烙“團圓”的習俗，即烙一種象征團圓的曉餅，祭月之后，由家中最長者將餅
按人數(shù)分切，每人一塊，如果有人不在家中的話，就留下一份，意味著和家團圓。
我家也是，因為爸爸工作很忙，所以以前總是不能和我們一起過中秋節(jié)，我們都很不開心，可是現(xiàn)在不一樣了，因為我國把這項節(jié)日定做了“法定放假節(jié)”，所以我們家又可以在中秋節(jié)的那一天和家人一起賞月吃月餅了。
四年級中秋作文 篇2
今天，農(nóng)歷八月十五，中秋節(jié)。中秋節(jié)吃月餅賞月，是從古至今的習俗�？墒且驗橄掠�，今晚月亮根本就沒露面，我有點失望。
晚上，我們一家人在君瀾大酒店吃飯，圍坐著一個大圓桌，也夠熱鬧。后來不知是誰的提議，我們做起游戲來。輪流說出關于月亮的詞語，說不出來，就捏著鼻子繞桌轉(zhuǎn)一圈。一時間開心極了。
上菜了，我們一邊享受著美味佳肴，一邊隨意地聊天。后來上了一盤大月餅，長輩們說，它象征著團圓，每個人都要吃一塊。我“哇哦”夸張地叫起來，站起來湊到跟前認真地看，細細地聞，那色澤，那形狀，那香味，美得我閉著小眼皺著鼻子直搖頭。媽媽叫我切月餅，在大家的注視下，我數(shù)著家里的人數(shù)，然后把月餅切成等份，我凝視著里面像皎潔明月一樣的蛋黃，覺得它彌補了我小小的遺憾。
每個人吃著那一小塊月餅，說著笑著，這時我心想，這個中秋節(jié)，雖然沒有明月相伴，但有了全家人的陪伴，我們的歡樂絲毫不減。
四年級中秋作文 篇3
中秋節(jié)在八月十五，是全家團圓的日子。中秋，又稱團圓節(jié)。關于中秋的美麗傳說，我已聽說過很多，爺爺常給我講“嫦娥奔月”之類的。那時的我多想見一見嫦娥，逗逗玉兔，幫幫吳剛……
中秋之夜，大家都格外期盼月兒快出來。雖是陰天，但我還是清楚地看到那似一個溫潤澄靜的美玉般的明月，我笑了……
請記住，親情是最美的藍天。
四年級中秋作文 篇4
說到中秋節(jié)，人們必會想到吃月餅、賞月等等的習俗。在這團圓的節(jié)日里，人們會與家人一起吃一頓飯、看看月亮……
晚上，天漸漸的暗了下來，月亮散發(fā)著銀色的光芒照亮大地，整個夜空與地上的房屋都朦朦朧朧的。
一家人吃完飯之后便抬頭仰望起了圓圓的月亮。月亮模模糊糊的，在云層之下仿佛像一個嬰兒般扭著圓圓的身體，想要沖出云層。
望著圓圓的月亮我不禁想起了在外地打工的爸爸。正巧，媽媽在旁邊和爸爸通著電話，我同媽媽要來了電話，與爸爸道中秋快樂并說了幾句，之后又噼里啪啦的發(fā)了一些家里拍的的照片。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！卑职蛛m然與家人分隔兩地，卻擋不住他思念家鄉(xiāng)與親人的心情。
賞完月亮便到了吃月餅的時候了，姐姐和我爭著吃那僅存一個的可憐豆沙月餅，媽媽無奈的搖搖頭，爺爺奶奶則是到房間里邊吃月餅邊看節(jié)目。最后還是媽媽嘴里叫著活寶，把本來就不大的豆沙月餅切成了兩半，惹得我和姐姐不滿的大叫但卻美滋滋的'吃掉。
月色迷人人自醉，中秋節(jié)不僅是一個簡簡單單的傳統(tǒng)節(jié)日，更是無數(shù)人民寄以思鄉(xiāng)、思親、思人的種種感情。
四年級中秋作文 篇5
中秋是一個傳統(tǒng)的節(jié)日，每一個中國人都十分喜歡中秋，尤其是小孩子們，他們可以在中秋吃到好吃的月餅，放刺激而漂亮的煙花，可以邊看著圓圓的月亮猜想月亮里月宮中的秘密。
在中秋來臨的前一天，準備了自己喜歡的月餅帶去學校，還準備了有關中秋的資料，我在心里暗想：“看來我可以過一個更有趣的中秋咯！”
在中秋前一天的下午，我心里一直有個小丑在亂跳——因為我實在是太激動了，我期待的有趣的中秋即將來臨了。班級里不止我一人興奮，而是全班轟動了，他們七嘴八舌的討論著自己帶來的月餅的味道，有的說：“我的月餅的味道是獨一無二的——水果味�！庇械耐瑢W卻反擊他：“什么獨一無二？我的也是水果味的，吹牛不打草稿�！薄倚睦锵沧套痰男α艘幌�，看到大家開心的笑容，教室里洋溢著大家歡樂的笑聲。老師走到教室來，和藹地說：“大家先把月餅放在中間，接著請同學上來講中秋節(jié)的來歷。”玉璧，人群沸騰起來了，大家爭先恐后的舉手回答問題，我想：“我們班的同學真是熱情。小李同學在講臺上精彩的演講了一番，隨后便是一片熱烈的掌聲，好似手掌也在夸獎小李同學的精彩演講。我們接著開始品嘗可口的月餅了，我們互換著月餅，讓別人也感受到自己喜悅的心情，讓不開心的人也活躍里來了。老師也接收到了同學們的禮物，享受到了同學們的熱情。小云同學出的幾道迷出其不意，不是讓我們合不攏嘴就是讓我們目瞪口呆，真是妙不可言。
哇，愉快的中秋，我永遠記得這美好的一天！
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