【推薦】假如我是四年級(jí)作文錦集六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的假如我是四年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假如我是四年級(jí)作文 篇1
我，是一本書，一本能帶給人們知識(shí)和樂趣的書。
一轉(zhuǎn)眼，過了幾天，幾個(gè)星期，幾個(gè)月，我的身上鋪上了一層厚厚的灰。今天，終于有一位頭發(fā)花白的教授看中了我，把我?guī)ё吡�。來到了教授的家里，這是一間古色古香的房子。一回到家，教授就馬上擦干凈我身上的灰，輕輕地?fù)崦�。我感到一股暖流流過全身。教授打開了封面，仔細(xì)地閱讀了幾頁，微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭，微笑了。我也開心地笑了。過了那么長(zhǎng)時(shí)間，只有教授和我度過的時(shí)光是在記憶中最美好的。每當(dāng)教授打開我，我就會(huì)挺直了身子，讓他好仔細(xì)地閱讀。
過了一年又一年，教授臉上的皺紋增加了，一雙銳利的眼睛也變得黯然無色了。教授又得了重病，終于有一天，他死了，我也哭了，我再也沒有心愛的人了，我的生活變得無趣了。我一定要找一個(gè)更好的主人，你愿意做我的主人嗎?
假如我是四年級(jí)作文 篇2
我真心覺得我的語文老師很失敗，鼻音很重的他，講出來的話，我根本都聽不懂，上課的方式很無聊，通常就只是把課本里的東西念一念，根本沒有花心思，不知道他知不知道我們的不滿。
我決定勇敢的當(dāng)個(gè)烈士，跟老師諫言，跟他來個(gè)角色互換，我當(dāng)老師如何？
但一拿到語文講義，我就有點(diǎn)反悔了，我竟然也只能跟著課本上的解釋，照念一番，但我很有智慧的舉例說明，加上一點(diǎn)點(diǎn)的笑話，還叫班上那個(gè)正在打瞌睡的同學(xué)起來講笑話，一下子上課的氣氛就好起來了。
為了加強(qiáng)大家的印象，我竟然又再度不能免俗的`發(fā)考卷給學(xué)生寫，看見他們滿臉的不屑，我的心一凜，完了！我的腦海里浮現(xiàn)語文老師的嘴臉，我才不要步他的后塵呢！
我決定要求同學(xué)只寫這一張，但是只有寫的正確無誤的人，可以只寫一次，隨便敷衍我的人，就要落入“寫不完”的苦命輪回，大家一聽，頓時(shí)認(rèn)真了起來，我這時(shí)加碼：“可以先看三十分鐘，再好好作答，別說我沒給大家機(jī)會(huì)哦！”
那次的考卷，成績(jī)出乎我意料的好，所以，我相信只要?jiǎng)狱c(diǎn)腦筋，學(xué)生不會(huì)只是傻傻的嫌棄老師而已。
奇怪的是，我開始也有鼻音了，天哪！我該不會(huì)太入戲，連這個(gè)也要模仿了吧！最好只是感冒了吧？
假如我是四年級(jí)作文 篇3
“假如”真是個(gè)妙不可言的詞，有了這兩個(gè)字，我就是想當(dāng)玉皇大帝也是一眨眼的事兒。但我今天既不想做神，也不想成仙，我只想變成一本真正的書。
假如我是一本書，我可不愿做一本裝飾華麗的精裝書，我只想變成一本外表樸實(shí)、內(nèi)容豐富的簡(jiǎn)裝書，因?yàn)閻蹠暮⒆淤I不起那些昂貴的高檔書。望著那些渴望的眼睛，我真恨不得一個(gè)跟頭鉆進(jìn)他們的書包里。
假如我是一本書，我不希望被那些揮金如上的款爺們購回去，放進(jìn)豪華的書櫥里充斯文。雖然那樣幾十年都不用擔(dān)心誰會(huì)捏臟了我的臉，誰會(huì)扯破了我的衣，可這樣的生活和一堆廢紙又有什么區(qū)別呢？
假如我是一本書，我想變成一本小朋友都喜歡的漫畫書。那夸張有趣的圖畫，機(jī)智幽默的文字，讓大家個(gè)個(gè)捧腹大笑，在笑聲中受到的教育和啟迪該是多么令人難忘啊！
假如我是一本書，我想變成一本新式的電子教科書。打開它，哇！有語文，有數(shù)學(xué)，有自然，還有練習(xí)和試卷，所有的學(xué)習(xí)工具都在這樣的書里。有了我，同學(xué)們的書包別太輕噢！
假如我真的是一本書，那就讓我變成一本有著孫悟空般本領(lǐng)的書吧！那我就一變十，十變百，百變千，變、變、變……變成漫天的好書，飛呀飛到那些愛書的失學(xué)的孩子們手里，讓天下愛書的人都有一本心愛的好書。
假如我是四年級(jí)作文 篇4
“這篇作文怎么寫”我絞盡腦汁想了半天，突然孫悟空出現(xiàn)在我面前，他問我：“小子，想變成我嗎？”“當(dāng)然哪！”我激動(dòng)地說，說完他便把所有法術(shù)和本領(lǐng)全都傳給我。我用“火眼金睛”找出那里有堆積如山的垃圾堆，發(fā)出一陣臭味；找出哪個(gè)工廠排泄出污染物，把河流弄得又黑又臟；找出哪輛汽車排放污氣較多，把空氣弄得烏煙瘴氣，我就用如意棒一揮把他們一網(wǎng)打盡，垃圾堆消失得無影無蹤；我從身上拔根猴毛，灑落在河流上，就像仙女散花一樣，河流馬上變得潔凈多了；我輕輕地吹了一口仙氣，就像空氣清新劑一樣，把空氣變得清新，而且還帶點(diǎn)香味呢！
我翻了一個(gè)跟頭到醫(yī)院看到痛苦呻吟的病人，我變出神丹妙藥讓病人服下，病人全都康復(fù)了。我要筋斗云帶我到尹拉克和美國戰(zhàn)場(chǎng)上，我點(diǎn)上他們的穴位，讓他們停止銷煙和戰(zhàn)火，從此沒有了戰(zhàn)爭(zhēng)，世界人們和平相處�！岸６�......”原來是個(gè)好夢(mèng)，對(duì)，今天就寫這個(gè)。假如這些夢(mèng)都能實(shí)現(xiàn)的話，那該多好��！
“地球媽媽”會(huì)變得更加美麗。
假如我是四年級(jí)作文 篇5
假如我變成一只小鳥，我會(huì)像關(guān)在籠中的小鳥被人類放了之后似的高興、快樂。
假如我變成一只小鳥，會(huì)飛向藍(lán)天，自由自在地在藍(lán)天飛翔、嬉戲、玩耍；會(huì)飛向中國的那一處處迷人的景觀和那雄偉的建筑，去慢慢欣賞一番；會(huì)飛向森林，在樹上搭個(gè)窩，和同伴朝夕相處。
假如我變成一只小鳥，我會(huì)學(xué)習(xí)喜鵲的特點(diǎn)，向人們報(bào)喜。如果一聽到喜訊，一定會(huì)馬上去告訴那戶人家，讓他們開心一下。
假如我變成一只小鳥，我會(huì)向百靈鳥學(xué)習(xí)，練成一副好嗓子。晚上，會(huì)用美妙的歌聲來安慰那些直哭個(gè)不停的小寶寶，讓他們睡個(gè)安穩(wěn)的覺。
假如我變成一只小鳥，會(huì)幫助一些生病的小鳥搭窩，會(huì)幫助一些年老體幼和孤兒搭窩，幫助更多需要幫助的小鳥。
假如我變成一只小鳥，會(huì)做一只惹人喜愛、樂于助人的小鳥。
雖然這是個(gè)奇怪的想法，但是我一定要做個(gè)跟小鳥一樣的品質(zhì)的人，同時(shí)也要做一個(gè)樂于學(xué)習(xí)的人。
假如我是四年級(jí)作文 篇6
打開窗戶看著天空中一只只自由飛翔的小鳥，我不由得羨慕了起來。那些鳥兒無拘無束，想飛哪兒就飛哪兒。如果我也是一只無拘無束的小鳥，那該多好�。�
假如我是小鳥，我看到了干涸的小河，魚兒姐姐和哥哥都快死光了，我會(huì)不惜一切代價(jià)，請(qǐng)求烏云家族，在這里下一場(chǎng)雨，讓小河不再干涸，讓魚兒姐姐和哥哥，過上幸福生活。
假如我是小鳥，我將是一個(gè)快樂的信使。有一些父母在外打拼的孩子，多可憐�。∷麄兌嗝纯释改改芸粗约撼砷L(zhǎng)，可是只有過年才能見到父母，我就可以完成他們的愿望。孩子們把他想說的話全寫成信，掛在我的脖子上，我就會(huì)按照名字交給他們的家長(zhǎng)，幫助他們我比誰都快樂。
假如我是一只小鳥，我會(huì)游遍祖國的大好河山。生機(jī)勃勃的雞公山，云霧千變?nèi)f化的廬山和連綿不絕的萬里長(zhǎng)城……
假如我真的是一只無拘無束的小鳥，我將無怨無悔，快樂生活，幫助更多人。
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