【實用】四年級期末作文錦集9篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的四年級期末作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級期末作文 篇1
從小我就愛吃糖，花花綠綠的糖果點綴著我的童年世界。驀然回首，多姿多彩的校園可不就像一座糖果屋？那一幕幕難忘的瞬間，讓我的童年甜蜜而充滿樂趣。
一、超彈QQ糖
水果沙拉制作課在我們的期盼中姍姍來遲，我們四人小組立即行動起來。課桌上早已擺滿了水果，小丁切香蕉，小吳剝橘子，我負責(zé)雕刻、裝盤。八只小手不停地忙碌著，白嫩的香蕉是底座，哈密瓜們拼裝成威武的龍船，橘瓣兒裝飾扶欄，咱們的“金龍寶玉船”完工啦！
老師微笑著向我們豎起了大拇指，“開吃啰！”一把把叉子向著水果山進軍，大家你一口，我一口，美美地品嘗著。嗯，一股水果特有的甜香在鼻翼間彌漫，軟糯的香蕉果肉在舌尖上打轉(zhuǎn)，清爽脆嫩的哈密瓜讓人滿口生津，真好吃！
“咯咯咯……”歡笑聲在教室里縈繞，我們分享著合作的成果，就像品味著QQ糖，甜蜜而富有嚼勁，令人回味無窮！
二、暖暖棉花糖
紅色與白色在綠茵場上交織，大腳開球，帶球過人，黑白相間的足球裹挾著一陣風(fēng)直奔我方球門，危險！我的心提到嗓子眼，球擦著門柱飛了過去，呼！總算松了一口氣。
我打開手邊的水杯，一邊喝水，一邊靜觀其變。“啪”，一個不明物體狠狠地砸中我的小臂，端著水杯的手一抖，杯口瞬間飛出一條舞動的水龍，在空中劃出一道美麗的弧線，直奔右邊的佳珈。定睛一看，原來是一個綠色的袋子。
一陣涼意襲來，我低頭一看，褲腿濕了，旁邊佳珈的牛仔褲也變成了深藍色。還沒等我反應(yīng)過來，一張張餐巾紙已經(jīng)在我身上忙碌起來。也不知是誰的手，輕輕按下，一擦，一抹，趕緊再換一張……這些餐巾紙就像烘干機，吸走了我褲子上的水分，也吸走了寒冷……
空氣中彌漫著一股暖暖的氣息，我仿佛捧著一團軟軟的棉花糖，美美地品嘗著，那份甜蜜，那份感動，在心底蕩漾……
三、香醇巧克力
門衛(wèi)室，我探頭探腦地張望，等待著新的收獲�？上В@回驚喜沒有如期到來，“佳珈”的名字卻躍入眼簾。哦，佳珈又有新作發(fā)表！一種酸溜溜的感覺在心底悄悄地彌漫，為什么沒有我的？
“丫頭，幫我?guī)Ыo佳珈？”門衛(wèi)爺爺微笑著遞過來。我手捧樣刊，心有不甘，眼前卻不由自主浮現(xiàn)出兩個小腦袋湊在一起的情景，我倆一同看書，一同玩耍，一同分享心底的小秘密……嗯，這回我還真有點小心眼呢！
不知不覺就到了教室門口，我大聲喊著：“佳珈！”兩根熟悉的竹節(jié)辮蹦了出來：“來啦！”我把藏在身后的大信封猛地塞到她懷里，狡黠地笑著說：“好消息，又發(fā)表啦！我是快遞小哥，請付快遞費！”說著還調(diào)皮地把手伸到她面前�！班拧@個……我沒錢啦！”佳珈的臉上綻出燦爛的笑容，她猛地湊過來，在我臉上“�！绷艘幌�。猝不及防，一絲紅暈飛上了我的臉頰……
分享同伴的成功，就像品嘗巧克力，剛?cè)肟跁r不是滋味，當你理解分享的快樂，才能真正品嘗到它的香醇與甜蜜……
校園糖果屋，裝滿了五彩繽紛的糖果，讓我品味到了不一樣的甜蜜，每一種滋味，都傳遞著美妙與幸福……
四年級期末作文 篇2
美麗又可愛的熱帶魚我最喜歡的小動物就是熱帶魚了。別看他們在水里我在陸地上，我還是可以逗它們，和它們一起玩兒的。我家有一個魚缸，里面養(yǎng)著一群漂亮可愛的孔雀魚，和一群美麗機靈的斑馬魚。
他們每一條都有一個響亮的名字，例如：“孔雀”、“閃電”、“斑馬”、“長尾巴”……“閃電”長著一身閃電似的條紋，上面閃著銀色的、亮晶晶的小亮點，它有一條和孔雀一樣的扇子型尾巴，上面長著許多黃色和黑色相交的圓圈紋，在燈光下閃閃發(fā)亮，好看得沒法說。
“長尾巴”長著一身粉色和白色相間的斑馬紋，尾巴長長的，游起來可快了，只要長尾巴一甩，就可以飛快地向前游去。
別看它游泳的時候快，安靜下來可真讓人受不了！一動不動的，怎么逗它它都無動于衷。除了美麗，它們還很機靈、可愛呢！有一次，我去喂魚食，“長尾巴”先看見了，長尾巴一甩，一下子就躥到了最上面。
我丟下幾粒魚食，機靈的“長尾巴”搶在前面，在水面上迅速地游了幾個來回，就把魚食全吃光了。我又丟下幾粒魚食，這一次，“閃電”被驚醒了，一下子看見了正在開懷大嚼的“長尾巴”，它猛地一游，仗著自己力氣大，把別的魚都擠到一邊去了，飛快地吞下一粒魚食。
“閃電”想故技重施，不讓“長尾巴”吃食。于是它向“長尾巴”沖去，可是它這一沖，不但被“長尾巴”靈活地躲了過去，而且還把“長尾巴”給惹火了。這下可好了，一場搶食大戰(zhàn)開始了！“閃電”選手用身子一擠，“長尾巴”身子一扭躲了過去，反過頭來用頭頂“閃電”。一時間，兩條小魚在水里你來我往，各不相讓。
弄得水花飛舞，嚇得其它的魚都躲進了石頭縫里、水草從中，魚缸里似乎只剩下“閃電”和“長尾巴”在又打又鬧。
看著互相打鬧的“閃電”和“長尾巴”，我情不自禁地想：“多可愛的兩條小魚呀！”
四年級期末作文 篇3
還有差不多三周的時間就要期末考試了。我想到這里的時候，感覺有點緊張，同時也有點興奮。緊張是因為上次我的考試(注意，那次不是期末大考)沒考好，成績不是很理想。況且，我聽媽媽說，以后年級越高，考試就越難！所以，我不由得為我這次重要的期末考試復(fù)習(xí)而皺起了眉頭。興奮，是因為期末考試過后，我們就可以自由地過暑假。
目前，我們已經(jīng)進入復(fù)習(xí)階段。時間特別緊，我一定要好好地把握住現(xiàn)在的每一刻！復(fù)習(xí)期間，我給自己定了復(fù)習(xí)三步曲：
1、上課認真聽講，做復(fù)習(xí)作業(yè)不馬虎；
2、自己在家把老師講的復(fù)習(xí)內(nèi)容再過一遍，該讀的讀、該背的背、該默的默，不許偷懶；
3、注意勞逸結(jié)合，睡眠充足，還有得查漏補缺！
我最怕數(shù)學(xué)考不好，一想到上次考的90分，我心里冒出一陣冷汗。為了把數(shù)學(xué)成績拉上去，我必須把精力多放一點兒在數(shù)學(xué)上。我知道自己數(shù)學(xué)成績不穩(wěn)定，就是老犯粗心大意這毛病。如果期末能考三科(個)100分就好啦！
珍寶丟失了還可以找到，時間丟失了永遠找不到。305班同學(xué)們一起加油�。。�！
四年級期末作文 篇4
我想大家都知道愛心吧！愛心是什么呢？愛心是陽光，使世界充滿溫暖；愛心是雨露，使心靈得以滋潤；愛心是信任，使心靈不再孤寂；愛心是美味，使人們回味、向往；愛心是動力，使絕望的人再次奮發(fā)圖強。我給大家講個愛心小故事，大家就能更好的理解愛心的意義了！
我面前有兩間屋子，出于好奇，我推開了其中一間屋子，里面菜香撲鼻，長方形的桌子上，擺滿各式各樣的美味佳肴：糯米排骨、甜醬烤鴨、燒魚頭、黃花魚、扒海生、抄子蟹、清拌涼皮、木須菜、干煸豆角……，我看了只流口水；站在桌子兩邊聚餐的人跟我一樣只能飽眼福，沒有口福，因為他們都得了很嚴重的'曲臂風(fēng)濕癥，拿筷子的手無法彎曲，無法把飯菜送到嘴邊。我推開第二間屋子的門，這里的景象讓我大吃一驚，這里同樣是一桌菜，同樣是聚餐的人，也得了同樣的病，不同的是，他們不僅吃上可口的飯菜，還喝上高粱酒，而且興致高昂的行酒令，現(xiàn)場氣氛非常熱鬧。原來他們是夾上飯菜送到對面人嘴里，對面的人又夾起飯菜回贈，就這樣，大家都吃好了。
看到了吧，只顧自己吃飯，而不管別人的人，大家都吃不到美味佳肴；而首先讓別人吃到飯菜的人，自己也得到別人的尊敬和認可，吃到了可口的飯菜。所以，愛心是真誠的付出，生活將充滿溫暖；一個充滿愛心的集體是溫暖幸福的，一個充滿愛心的社會是和諧安定的，在你學(xué)會關(guān)愛他人的同時，你也得到博大的愛！讓我們的同行，共同唱響愛心之歌！
四年級期末作文 篇5
期末考試后，我忐忑不安的心終于放下了。（因為自我感覺良好)過了兩天，我實在忍不住了，便發(fā)了個信息給班主任。過了好一會兒，老師才發(fā)來短信。看到了這可怕的分數(shù)，我不禁張大了嘴巴。這可是我最差的分數(shù)！我在心里想著。媽媽見事不對勁，就從我手里拿走了手機。“什么，語文考了9 . ，數(shù)學(xué)只考了9 ！”媽媽大吼起來。她的臉上充滿了驚訝。眉毛都打起了結(jié)。我們沉默了一分鐘，媽媽才冷笑著說:"你不是自我感覺良好嗎，這就是你的好成績？”“不知道�！蔽液鷣y的說�！澳悴恢勒l知道啊�！薄澳阍趺磿恢溃俊薄澳阍趺纯赡懿恢�？”……唉！我發(fā)現(xiàn)只要是我失敗了，媽媽就會變的很嘮叨。
“滴滴滴，滴滴滴�！眿寢尩氖謾C又響起來了。我拿來一看，原來是一個信息。我打開一看，哎呀，不好！我英語也只考了9 ！糟了，‘火山’就要爆發(fā)了。我心里害怕的想。果然，媽媽氣的混身發(fā)抖。大叫：“黃……舒……琦(本人的真名），你給我過來！”我從床上溜了下來。媽媽馬上劈頭蓋臉的罵過來：“你這個笨蛋！說，為什么考的這么爛？”我小聲的說：“不知道”“哼！你看看人家黃雨晴，嘖嘖，那叫一個好，無論什么比賽都是一等獎。”我不服氣說：“那是因為她的遺傳基因好�！眿寢寶獾恼f不出話來。于是便使出她的殺手锏——冷笑。媽媽冷笑著說：“那我也要把你變得好。”我心想：大事不妙。果然，媽媽不留情的說：“哇咔咔咔咔（好像老巫婆）那你就在暑假里補數(shù)學(xué)，英語……”我真想可惜不行。唉！我這個署假會過的很慘很慘�。。�
四年級期末作文 篇6
不知不覺已經(jīng)期末了，經(jīng)過緊張的復(fù)習(xí)，老師告訴我們第二天期末考試，要我們帶好語文和數(shù)學(xué)要用的主要學(xué)習(xí)用品，我們是和三年級的同學(xué)對調(diào)，我們由韓老師和祁老師監(jiān)考。
15日上午，我懷著激動的心情準備考試了，三年級的小同學(xué)也都進來坐好了；我們的作文已經(jīng)提前都好了，雖然我考得還可以，但我心里還是沒底，特別是今天要考的基礎(chǔ)和閱讀，不知道考不考得好；等老師將試卷發(fā)了下來，我一看，覺得這次閱讀比較簡單，基礎(chǔ)題也不難，于是我“唦唦唦”地做了起來，剛才的緊張一下子沒有了。
時間過得真快，不知不覺結(jié)束的鈴聲響了，我長長地出了一口氣，覺得自己考得還不錯。臉上也馬上現(xiàn)出了笑容。下午緊張的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)是在我快樂的心情中度過的。
第二天上午考數(shù)學(xué)，我最怕應(yīng)用題，時間似乎不夠，但還是給我做完了，心里總覺得有幾道應(yīng)用題錯了，檢查卻不知從何查起，時間不多了，我也來不及多想，就看了一遍，以為滿滿的總會得A了吧�？荚嚱Y(jié)束后，我跟同學(xué)們一對題目，發(fā)現(xiàn)我有兩道題錯了，這時后悔也來不及了，心想這回又要挨罵了，爸爸許諾的獎勵也泡湯了。唉，看來寒假里還得好好地復(fù)習(xí)一下，再多花點時間學(xué)習(xí)了。
四年級期末作文 篇7
又是一個期末，學(xué)校里的莘莘學(xué)子頂著暑氣，在教室里“苦讀詩書”。小升初，對于我們這群已經(jīng)“冒煙”的學(xué)生來說，更是“火上澆油”啊。
——楔子
大家好，我是“期末復(fù)習(xí)正當時”六月特輯節(jié)目的記者happy，本期，我們的主題是“學(xué)生們的復(fù)習(xí)法寶”。
六月的天驕陽似火，在這個悶熱的天氣，迎來的不僅是暑所帶來的浮躁，還有的是令人難安的期末，如何“克服”學(xué)習(xí)，“征服”期末成了學(xué)生們的首要問題，那么今天，我們就請“嘉賓”來談?wù)勊齻兤谀┑膹?fù)習(xí)方法吧。
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“請問，您怎么看待期末？”我問C。
見C理了理思路，侃侃而談：“我認為學(xué)生其實并不需要將期末想象的那么嚴重，又是‘苦讀詩書’又是‘挑燈夜戰(zhàn)’，其實完全沒有必要，只要將該掌握的掌握了，其余大部分時間我認為可以干一些其他有意義的事�！�
“那么您的意思便是復(fù)習(xí)并不重要？”我問C。
“有的學(xué)生將期末看得非�？植溃质潜硶�，又是做題，每天沒有合理的安排自己的休息，而導(dǎo)致到了期末身體反而不好了。期末不復(fù)習(xí)當然也是不行的，但是一天到晚扎在書堆里并不是復(fù)習(xí)最好的方法。”C搖頭晃腦的津津樂道，并不時推了推要滑落鼻梁的眼睛。
有句俗語說‘一天之計在于晨’，早晨的記憶力最好可以用來記東西，而晚上做可以做做習(xí)題。比如每天晚上可以挑點近段時間正在總結(jié)歸類的習(xí)題做做，將錯的改正，然后晚上早早睡，第二天早上將昨晚做錯的語法點和錯因記清楚，保證以后不再犯。知道吧，學(xué)習(xí)也是要掌握方法的�！盋鄭重其事的說到。
C總結(jié)：考試前后要注意休息，保證考試時身體不會不適，從而直接影響到期末成績。復(fù)習(xí)不需要過量，掌握學(xué)習(xí)方法很重要。尤其是查缺補漏。
“現(xiàn)在又是一個小升初的季節(jié)，您認為小升初應(yīng)該如何復(fù)習(xí)？”我又問L。
L是一個英語數(shù)學(xué)好的不得了的學(xué)生，看看她在這個問題上怎么看。
L：“我同意c的看法，復(fù)習(xí)的確是要方法的，但不學(xué)有哪里來的成績？我認為到了期末復(fù)習(xí)，更不應(yīng)該眉毛胡子一塊兒抓，走到哪兒算到哪兒，應(yīng)該結(jié)合自己的實際情況訂一個切實可行的復(fù)習(xí)計劃，為自己列一張計劃表�！�
譬如：
科目
主攻
方法
數(shù)學(xué)
公式、代數(shù)、圖形
找出平時常出錯的加強練習(xí)
英語
語法：詞法、句法
多聽 多說 多寫
“列好計劃表還有。就一對一的付諸行動，針對自己的薄弱環(huán)節(jié)進行攻克，而且英語應(yīng)該多聽多說多寫，掌握三個‘多’，保證英語成績不愁�！盠喘了口氣，繼續(xù)說到。
“并且，我建議，從現(xiàn)在開始每個人可以準備一個小本�！闭f著L從手提袋里拿出了一個陳舊的本，“這個本可以作為糾錯本來用，將自己原來考試錯的地方抄在本子上，每次期末考試，首要功臣便是這個本子，將這個本子上的內(nèi)容在心里糾錯之后。保證你成績在手，學(xué)習(xí)不愁�！�
L的學(xué)習(xí)總結(jié)：期末時，應(yīng)該為自己列一張表，做到心中有數(shù)，知道自己需要攻克那里。還要在平時準備一個糾錯小本，掌握自己的薄弱環(huán)節(jié)，在期末時穩(wěn)戰(zhàn)穩(wěn)勝。
感謝以上兩位嘉賓提出了良好的建議，希望每個同學(xué)都能掌握正確的學(xué)習(xí)方法，制定出自己完美的復(fù)習(xí)計劃。好了，我是happy，咱們下期節(jié)目，再見。
Happy：呼，終于寫完了，臨近考試，這段時間要忙死了，誒~~。經(jīng)驗借鑒，可供參考，祝大家考出個好成績。（癱瘓中···）
四年級期末作文 篇8
人的一生中，有許許多多的回憶，每次一想到那一刻，我就羞愧得無地自容。
國慶節(jié)期間，我到河南旅游，到了一處景點，我口干舌燥，便到小賣部買了兩瓶瓶礦泉水，當時的我嗓子冒煙，真的很口渴，“咕嘟，咕嘟”，不一會兒，一瓶礦泉水就被我一飲而盡，我看到旁邊有一條小溪，便隨手把礦泉水瓶扔進了溪里，看著瓶子像船兒一樣漂著，我覺得非常有趣。此時的我感覺還不解渴，又擰開瓶蓋，仰起頭喝了一瓶，喝完后，又自然而然地將空瓶子扔到了小溪里，兩個瓶子就這樣一前一后順著溪水漂著。忽然瓶子不動了，我?guī)е闷嫘亩ㄇ缫豢�，原來那兩個瓶子被前面的塑料袋、樹枝夾住了，溪里的水也被擋住了，但我什么也沒想，若無其事地向前走。突然，一個佝僂的身影映入眼簾。只見他脫鞋挽褲，看這架勢是要到溪里去，我的內(nèi)心頓時充滿了疑惑：他這是要干什么？難道想跳進小溪去涼快涼快？好奇心驅(qū)使著我關(guān)注著他的一舉一動，那位老伯慢慢地赤腳蹚過水，來到我扔的礦泉水瓶旁。我頓時恍然大悟：他是要疏通小溪。我的心一下子被愧疚包圍了。我急忙跑過去，叫道：“大伯，我來幫你！”他愣了一下，大概沒想到有人會幫他。我脫掉鞋子，來不及挽褲，就跳進溪里把自己扔的礦泉水瓶拿掉，那個大伯說：“謝謝你，小朋友！現(xiàn)在有很多人不愛護環(huán)境，我要制止他們，剛才是我沒看見，等我知道是誰后，一定抓住他。”我的臉一下子紅了，但是我始終沒有勇氣承認自己的過錯。
這件事，一直留在我的腦海中，老伯伯那蒼老的背影，使我每一次想起時都是一陣愧疚，我真想對他說，對大自然說：“對不起！”
四年級期末作文 篇9
大家一定有“樂極生悲”的經(jīng)歷，這一節(jié)籃球課，我著實體驗了一番。
“現(xiàn)在請同學(xué)們自主練習(xí)！”老師話音未落，我已是一蹦三尺高。這意味著，可以趁老師不注意，可以和同學(xué)偷偷地還玩各種“花樣�！�
果然，劉書豪走過來對我說：“你看，這么高你能接到嗎？”哈，這個有意思，一定很好玩！
我二話沒說，雙手抱球，對準天空一拋。哇，飛得好高��！不好，球要掉下來了！我趕緊跑過去接。“咣”感覺手上有一股“壓力”。揶，接到嘍！
第二次，第三次，第四次……
接著，“樂極生悲”的第五次便從天而降。
我得意洋洋地把球拋上天空。哎呀，撞到籃板了！哎呀，撞到籃板了！我急忙去接，咦？球呢？正當我想細細琢磨時，又是“咣”的一聲，手上并沒有什么感覺，取而代之的是頭上火辣辣的陣痛……
……
好不容易熬到了下課，我迫不及待地跑到廁所往鏡子里一看，頭上一個大包赫然出現(xiàn)在面前，仿佛在無情地嘲笑我：“哈哈，叫你私自玩，不好好練習(xí)……”
這件事真讓我后悔，真是“樂極生悲”��！
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