【精華】四年級收獲作文匯總5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的四年級收獲作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級收獲作文 篇1
我介紹給大家一本書《小故事大道理》這是讓孩子越讀越聰明的故事書。
這里面有父母送給孩子的12句箴言，平實樸素卻字字珠璣、還有內(nèi)容豐富、帶有成長感言的160個小故事，通俗易懂卻觸動了我們幼小的心靈。
如果說是要分章的話，可以分成12個章，我就給大家介紹5個章吧，如果都介紹了，你們買書就沒意思啦，請諒解：第一章是父母送給孩子的12句話，其中換一個角度，積極一點，你就能得到快樂。丟掉生活中的負(fù)面情緒，正確面對挫折和煩惱，你的胸懷就會變得寬廣我印象更為深刻；第二章是愛與善良，它可以帶給人最為溫暖的感動。讀了善有善報這一篇，我覺得只有播下種子，才能收獲綠蔭；只有播下善舉，才能得到回報！第三章是好習(xí)慣，讓我懂得了節(jié)儉的習(xí)慣要從小養(yǎng)成并且會讓我們受益終生。其實每天抽出10分鐘的時間來專注練習(xí)某一件事也是一樣好的習(xí)慣，我就用我的親身經(jīng)歷來說吧：我是學(xué)習(xí)英語，340左右的單詞用1分鐘10秒就讀完對我們難度很大，而且還要背是很難的，我就成功了。為什么呢？答案就是每天10分鐘的練習(xí)，捧著書本從家里讀，1個星期下來，基本上都能讀下來了，在勤學(xué)苦練就能背過了，可是我背下來的方法可不是這個，我是睡覺的時候睡不著，就想著英語，默讀，讀著讀著自然就背過了！所以，繩鋸木斷，水滴石穿，這邊是積累產(chǎn)生的驚人能量。每天10分鐘很容易做到，但是貴在長期堅持！好了，第四章是自信，給你一個美好未來，一定要告訴自己：我能行！第五章是夢想，決定人生高度！我的夢想對我來說很渺小，但是我依然堅持著自己的夢想，那就是——長大當(dāng)一名歌手，我喜歡的歌手唱的歌有2個團(tuán)隊，一個是楊子珊，一個隊是TFBOYS，一個隊是EXO，TFBOYS的歌是10-16歲的人能唱的，以為他們15、16歲；EXO的歌是20-25歲的人能唱的，因為他們20-25歲。歌都很好聽，我都背過了，給大人們唱，大人們覺得我唱的非常好，比他們唱的還好，我就希望我能考上北影大學(xué)，長大當(dāng)個歌唱家！
這本書是一本經(jīng)典，因為本書中精選的小故事簡短、積極，涉及了生活態(tài)度、人生責(zé)任、待人接物、名人故事等方面，從不同角度、不同層次引導(dǎo)我們懂得堅強(qiáng)、執(zhí)著、寬容、責(zé)任等大道理。每則故事后面的大道理欄目，用簡短的語言幫助我們這群小學(xué)生準(zhǔn)確理解故事中的人生，讓他們在潛移默化中得到身心的滋養(yǎng)。
有人要問了：為什么要讀經(jīng)典？其一，經(jīng)典質(zhì)量高，相對于快餐文字而言，閱讀經(jīng)典不僅僅可以產(chǎn)生更多的閱讀快感，尤其可以增長見識；其二，經(jīng)典在文化交流和文化生活中運用得最多，讀經(jīng)典本身意味著掌握來更為有效的交際工具；其三，對于正在求學(xué)的人而言，考試的題目往往要觸及經(jīng)典。對于寫作的人而言，讀經(jīng)典則意味著可以從中汲取更多的養(yǎng)分！
希望大家能讀一讀這本書！
四年級收獲作文 篇2
我之前以為，學(xué)習(xí)好是最重要的。但是通過這件事，我懂得了誠實才是最重要的。
去年夏天，我和好朋友格格一起去了北戴河參加海邊夏令營。夏令營一共五天，老師白天講一些知識，晚上會留作業(yè)。
第一天上午，老師講的什么我們沒怎么往心里記。因為我們一直在海邊抓小魚、小海螺和海燕海星。我們抓了好多東西，玩得很開心。至于作業(yè)的事，早就忘得一干二凈了。
第二天，老師問我們所有的同學(xué)：“你們都做作業(yè)了嗎？”我和格格紅著臉說：“做了�！毕挛�，老師讓我們自由活動，找五種不同顏色的貝殼。我和格格在沙灘上堆沙堡，也忘了找貝殼。
之后的兩天，我們也沒有寫作業(yè)。
第五天，也就是交作業(yè)的日子了。我們兩個空著手，臉都紅了。老師問道：“你們倆的作業(yè)呢？”我小聲地說：“丟了”。這時，有個男孩說：“不對！她們根本沒寫，我都看見了！”
老師耐心地對大家講：“沒有寫作業(yè)沒關(guān)系，但是做人一定要誠實”。我聽后，感到無比羞愧，后悔當(dāng)時沒完成作業(yè)還撒了謊。
“做人要誠實”，這句話一直鞭策著我。
四年級收獲作文 篇3
今天上午的第三節(jié)課，我們正在上英語課，就在快要放學(xué)的時候，英語老師說：“明天我們要考試，所以今天上午回家之后要復(fù)習(xí)一下英語。”“知道了!”大家有氣無力地說。放學(xué)后，我回家做完語文和數(shù)學(xué)的作業(yè)，一點都沒有想讀英語的感覺，因為一看到英語課本就發(fā)困，所以就沒有讀英語。到了晚上我就開始緊張起來了，心里不停地想著：怎么辦啊，明天就要考試了，我卻沒有讀英語，明天我一定會考砸的啊!到底應(yīng)該怎么辦呢……爸爸看見我“火燒屁股”的樣子時于是就問了我到底是怎么回事，于是我就對爸爸說了事情的原因，爸爸聽了之后，哈哈大笑，對我說：“誰叫你中午沒有讀英語啊，現(xiàn)在知道后果了吧，哈哈�！薄鞍�，您就別笑了，趕緊替我想想辦法吧!”“你可以現(xiàn)在就讀啊�！薄皩Π�，我怎么沒有想到呢�！庇谑俏揖桶延⒄Z書拿了出來，反反復(fù)復(fù)重頭到尾的把英語書讀了三遍，還把一到二十的英語單詞寫了一遍“好累啊!”我大聲的叫了起來，“怎么樣，讀完了嗎?”“讀完了�！蔽艺f�！澳呛媚銓γ魈斓挠⒄Z考試有信心嗎?”“有!”我鄭重其事的回答�！澳呛茫魈斓目荚嚲涂茨懔�!”“好!”一轉(zhuǎn)眼，考試的時間到了，我仔細(xì)地看清了題目，就把答案寫了下去，哇，果然是讀書破萬卷，下筆如有神啊!我寫來寫去，這張卷子的答案我?guī)缀跞慷贾�，可是只有一提我不太放心。啊，終于做完了，“時間到，開始收卷�！庇⒄Z老師說，過了幾天之后，英語老師開始公布考試成績了“全班最高分的是——李原楷和李樹彬一百分!”“太好了!”我在心里默默的想著。
這學(xué)期，我的英語考試終于考滿分了，我還要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，讓數(shù)學(xué)和語文等等全部都考上一百分。
四年級收獲作文 篇4
今天吃晚飯的時候，我正津津有味地嚼著牛肉涼片，媽媽突然發(fā)出感慨：“賣牛肉或賣早晚點的人家一天要賣出一百多斤餌絲呢�！�
“一百斤？”我驚訝極了。“太夸張了吧！”“一點也不夸張。一斤餌絲大概三四碗，就以四碗來計算，龍山鎮(zhèn)人又多，一百斤是賣得出去的。”“百事通”老爹說。
我在心里算了算：一斤餌絲賣四碗，一百斤就是四百碗。一碗餌絲四元，四百碗餌絲就是1600元！我再次驚訝！這些錢是爸媽月薪的一半��！
我突發(fā)奇想地說：“不如這樣吧，爸爸退休后就在我家鋪面開個食館，爸爸的拿手菜挺多挺好吃的嘛！”
“不行，不行，你‘爸’工作本來就累，退休后，讓他好好享受晚年美好生活吧。再說了，開食館的.人老得快，還要起得早。讓你爸好好享受一番吧�！眿寢尀榘址瘩g道。
是啊，那些開食館的人看著好蒼老，收入雖高，老得卻快。我突然就明白了這個道理：原來收獲和代價是一換一的呀！從小努力學(xué)習(xí)，長大了，就有一份好學(xué)業(yè)，一份好工作，一生的好生活，一筆好工資……同學(xué)們，好好努力吧！
四年級收獲作文 篇5
自信就是相信自己的一種心理狀態(tài)。曾經(jīng)我膽小害羞，缺乏自信心，失去了很多東西。但經(jīng)歷了一件事情后，我收獲了信心。
在聲樂課上，我們學(xué)習(xí)了《太湖美》這首歌。老師先讓我們練習(xí)哼鳴。我的聲音比蚊子還小，恨不得只動嘴唇，不發(fā)出聲音。希望琴聲與同學(xué)們的哼鳴聲可以完全蓋住我的聲音。老師真的聽不到，不過把我叫起來單獨唱了。我心想：“唉，真是的，唱不好還把我叫起來。完蛋了�！蔽倚奶铀�，雙手冒汗，從臉紅到耳根，害怕聽到同學(xué)們的嘲笑聲。老師耐心地催促了好幾次，我只好硬著頭皮上。哼鳴時，我緊張的雙手都在發(fā)抖。哼鳴完后，我掃視了一遍同學(xué)們，他們在交頭接耳，竊竊私語，心里十分緊張：“會不會是我哼得不好，在說我呢？”但老師對我笑了笑，竟然夸獎了我：“你感覺很對，聲音很好。”并且讓同學(xué)們安靜下來，讓我再示范一遍。我好激動，剛才的壓力一下子釋放出來。老師教完《太湖美》后還特地來告訴我明年可以考六級了。我突然發(fā)現(xiàn)，我可以做好，還可以做得漂漂亮亮的。
擁有了自信的我，比以前更加快樂了，勇于展現(xiàn)自己，獲得了更多夸獎；擁有了自信的我，比以前更加優(yōu)秀了，勇于挑戰(zhàn)自我，獲得更多榮譽(yù)；擁有了自信的我，比以前更加樂觀了，不畏懼失敗，獲得了更多笑容。
其實每個人都有強(qiáng)大的力量，不要小看我們的能力。就算是螺絲釘也可以發(fā)揮最大的功效。最重要的是，不要害怕困難，只要有信心，再大的困難也能克服。
我們一起為自己加油吧！
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