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      假如我是四年級(jí)作文

      時(shí)間:2022-02-14 14:03:06 四年級(jí) 我要投稿

      【精華】假如我是四年級(jí)作文錦集6篇

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的假如我是四年級(jí)作文6篇,歡迎大家分享。

      【精華】假如我是四年級(jí)作文錦集6篇

      假如我是四年級(jí)作文 篇1

        我是一條快活的魚,終日自由自在地暢游于大海中,和朋友們快樂地玩耍嬉戲。

        一次,我們的興致正高,忽然,一條大白鯊向我們游來,小伙伴們都嚇得拼命游走逃命。我知道我們是游不過大白鯊的,于是,我靈機(jī)一動(dòng),領(lǐng)著小伙伴們飛快地游進(jìn)了珊瑚叢中。大白鯊看著我們,干著急也沒辦法,我們?cè)谏汉鲄怖餁g呼起來,高興地玩起了捉迷藏游戲!

        一天,我閑游時(shí)看到了好多好吃的,想都沒想就游過去大吃起來。突然,我被一張大網(wǎng)拉了起來,這才知道自己闖進(jìn)了人類的捕魚網(wǎng)里,許許多多魚兒和我一起被網(wǎng)住了,小伙伴們嚇得亂作一團(tuán)。我穩(wěn)了穩(wěn)神,發(fā)動(dòng)大家用我們小而鋒利的牙齒咬破漁網(wǎng),逃過了人類的捕撈。

        小魚們帶我拜見了海底美麗善良的女王,講了我們的遭遇,懇請(qǐng)女王派更多魚兒和我們一起去推翻那條捕魚船,女王毫不猶豫地答應(yīng)了。我?guī)ьI(lǐng)著千萬(wàn)只魚雄赳赳氣昂昂地出發(fā)了,來到漁船下面,我們?nèi)f眾一心,齊心協(xié)力把漁船推翻了。我們終于勝利啦,女王對(duì)我們大加贊賞!

        大家都對(duì)我刮目相看,我也非常自豪:我是如此聰明厲害的一條魚!我暗下決心,要自由自在地把海底游個(gè)遍,用我的智慧讓魚兒們更好地生活!

        “兒子,起床啦!”原來是一場(chǎng)夢(mèng)啊。假如我真是一條魚兒,該多好!

      假如我是四年級(jí)作文 篇2

        假如我是一棵常青樹,一年四季總是綠色的,我長(zhǎng)得不怎么高,經(jīng)常會(huì)被那些高大的樹木嘲笑,但我并不灰心,一直勇敢地面對(duì)困難。一年四季當(dāng)中,我的心里充滿希望,全心全意的為大家服務(wù),給大家?guī)須g樂和希望,讓大家都喜歡我!

        假如我是一棵常青樹,我會(huì)生長(zhǎng)在美麗的大自然里,享受大自然的恩賜——燦爛的陽(yáng)光,濕潤(rùn)的土壤,甜美的露珠。所有這些便足以供我茁壯成長(zhǎng),成為一棵快樂的常青樹。春天,我迎接著春雨。冬眠的動(dòng)物也醒啦,去和春姑娘打招呼,小草也被染綠了,微笑的向我點(diǎn)頭。夏天,小朋友們都可以去游泳池游泳了,小動(dòng)物們都在我的樹蔭下乘涼,和我一起開音樂會(huì)呢!秋天,樹上的葉子變得五顏六色,有紅的,有黃的,還有的一半紅,一半黃的……秋姑娘讓果實(shí)掛滿枝頭,到處都是農(nóng)民的笑聲。冬天,松柏陪我聊天,風(fēng)兒為我唱歌,雪兒為我跳舞。我比任何樹都要快樂!

        假如我是一棵常青樹,我會(huì)挺立在柏油馬路旁,做一回清潔員,把那些汽車的尾氣通通的吸進(jìn)來,凈化空這些汽車的尾氣以后,再釋放出氧氣,讓人們每天都能呼吸到新鮮的空氣,健康幸福地生活在一個(gè)沒有污染的“人間天堂”。我會(huì)看著可愛的孩子們圍著我玩耍,等他們玩累了,我便伸出手臂,用茂密的綠葉給孩子們遮陰乘涼。

        假如我是一棵常青樹,我還會(huì)生長(zhǎng)在充滿知識(shí)和歡樂的校園,朗朗悅耳的讀書聲伴著我成長(zhǎng),我每天都徜徉在孩子們純潔無(wú)瑕的稚嫩笑顏中,他們嘴角泛起的每一個(gè)漩渦,都足以將我卷入一個(gè)童話般的五光十色的世界里。

        假如我是一棵常青樹,我會(huì)長(zhǎng)得特別結(jié)實(shí),去當(dāng)個(gè)“兵”,守護(hù)著人們,讓人們自由自在地生活。假如我是一個(gè)常青樹,那該多好!

      假如我是四年級(jí)作文 篇3

        假如我是發(fā)明家,我會(huì)發(fā)明出許多對(duì)人類有益的發(fā)明,讓人類的生活更簡(jiǎn)單、快捷,省去許多生活中的麻煩。

        衣服穿久了總會(huì)破,會(huì)臟,還變的不合身,這時(shí)就不免要掏錢買衣服了,我要發(fā)明一種特殊的衣服,首先用特殊的材料做一件衣服,再根據(jù)個(gè)人的喜好裝飾衣服,就大功告成了,這種衣服不會(huì)破,不會(huì)臟,還能自由拉伸呢。長(zhǎng)大時(shí),只要把衣服拉長(zhǎng)、拉寬就行了。當(dāng)想換衣服上的圖案時(shí),只需要把原來的圖案洗掉,再裝飾新的就可以了。

        俗話說:人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓的慌。從這句話中我們可以看出食物對(duì)人的重要性,可吃飯時(shí)我們又有一些問題面臨。首先是營(yíng)養(yǎng)搭配不均衡,影響了我們的健康。怎么辦呢?我要發(fā)明一種特殊的藥丸,里面有所有食物的營(yíng)養(yǎng),每頓只需吃幾粒就行了,藥丸還有多種口味,有水果味、還有甜的味呢。

        書籍是世界的營(yíng)養(yǎng)品,因此我們應(yīng)該多讀書,讀好書?晒沤裰型獾'名著太多了,豈能買完?我要發(fā)明一種電子書,,電子書只有手掌那么大,和那些大部頭名著相比,它就是一個(gè)小不點(diǎn),但可別小看他,在它里面可有古今中外幾千部名著,它就像一個(gè)管理嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膱D書館,各種書籍都被劃分好了,想看那部直接搜,然后點(diǎn)開看就行了,此外它里面還有許多詞典,遇到不會(huì)的詞語(yǔ)就可以查,它還能看動(dòng)畫片、聽音樂等等

        假如我是發(fā)明家,我還要發(fā)明更多東西,但前提是我要好好學(xué)習(xí),才能搞出更多發(fā)明。

      假如我是四年級(jí)作文 篇4

        12月24日晚,我坐著馴鹿拉的圣誕車去送禮物。雪下的紛紛揚(yáng)揚(yáng),天色漸漸暗了,雪花在燈光下閃著銀色的光。靜,真靜啊!

        只能聽到木輪車軋著積雪發(fā)出的“吱吱”聲由遠(yuǎn)而近駛來。車后裝著各種圣誕禮物,我作在前面,控制馴鹿方向,你猜我要把禮物送給誰(shuí)呢? 首先,我要把圣誕禮物“大老虎”送給妹妹,妹妹膽子小,不敢一個(gè)人在家。我送她大老虎玩具,讓她象大老虎一樣勇敢,膽子大一些,就不怕了。再說,妹妹喜歡老虎,她又屬老虎,給她老虎,她一定非常高興。

        然后,我要把“哈利。波特”故事書送給崔老師,崔老師喜歡看哈利。波特,我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)他抱著一本厚厚的書,仔細(xì)一看,是哈利。波特。我送給他一本,他一定喜歡。

        仔細(xì)想想,伊拉克的孩子多可憐,戰(zhàn)爭(zhēng)過后,在外面四處流浪,大雪天,就在外面過夜,討厭的戰(zhàn)爭(zhēng)!

        這么冷的天,還不凍壞嗎?作為我這圣誕老人,我決定把帳篷送給每一個(gè)伊拉克兒童,讓他們不再寒冷,也感到生活有多么美好。

        最后,我取出一本圣誕書,書中描述了全球小朋友一年中的表現(xiàn),表現(xiàn)好的,從襪子里放一個(gè)他喜歡的禮物;表現(xiàn)不好的,取出圣誕棒,在他的小臉上親一下,爭(zhēng)取明年得到禮物……

        哎呀,時(shí)間不早了,天快要亮了。不能讓孩子們看到我,所以我要及時(shí)趕回圣誕宮,明年圣誕節(jié),咱們?cè)僖姡?/p>

      假如我是四年級(jí)作文 篇5

        “我愛發(fā)明”這個(gè)節(jié)目勾起了我當(dāng)發(fā)明家的興趣,如果我是發(fā)明家,那會(huì)是什么樣呢?

        假如我是一名發(fā)明家,我會(huì)發(fā)明一種輪椅,這種輪椅不但可以在平地上使用,還可以上下樓, 這樣,殘疾的人們就不用再被上下樓的問題所苦惱了。

        假如我是一名發(fā)明家,我會(huì)發(fā)明一種藥,只需吃一顆,就可治好腦血栓、高血壓、腫瘤等多種醫(yī)生需要費(fèi)盡腦汁,想方設(shè)法才能治好的病。

        假如我是一名發(fā)明家,我還會(huì)制作好幾百個(gè)可以清掃垃圾的機(jī)器人,這樣,環(huán)衛(wèi)工人就不用天天累死累活地在道旁清理垃圾了。

        假如我是一名發(fā)明家,我也會(huì)發(fā)明一種用二氧化碳排出氧氣的“空氣車”,它的功能就是隨叫隨到。這樣,在偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子們就不用跋山涉水地走去上學(xué)了。當(dāng)然,買這個(gè)需要很多錢。

        我最后想發(fā)明的東西就是捕鼠器了。蒙古那邊的壞老鼠太多,城里的捕鼠器就不怎么起作用了。我想做的就是動(dòng)作迅速的抓鼠器,它守住洞口,老鼠一出來,它就象抓娃娃機(jī)一樣把老鼠抓了起來,然后 扔在一個(gè)大籃子里,這樣,蒙古人就不會(huì)被老鼠煩惱了。

        我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),把前面的“假如”去掉。

      假如我是四年級(jí)作文 篇6

        假如——假如我是一片普普通通的小樹葉。我也要開開心心的度過這短暫的一生。

        在生機(jī)勃勃的春天,我探出小腦袋,打個(gè)哈欠,伸個(gè)懶腰。是的,我有了生命,我出生了!這時(shí)的我,嫩綠嫩綠的。嫩的微微有些黃,我在過金色的少年時(shí)代。

        這好日子沒過多久,就迎來了炎熱的夏天。這時(shí),正值我的壯年。我翠綠翠綠的,我要用我的身體遮住火辣辣的陽(yáng)光。堅(jiān)持,堅(jiān)持一下,聽啊!人們?cè)诜Q贊我呢!我真高興,真幸福。仿佛送來了盛夏里陣陣清涼的風(fēng)。整個(gè)夏天我在甜蜜的稱贊中度過。

        秋風(fēng)吹過,涼涼的,驅(qū)散了夏天的炎熱,給人以秋的感覺。秋天到了。我的葉子慢慢變黃?傆行╊A(yù)感,我要離開朋友們了。一陣微風(fēng)吹過,我就慢慢的,輕輕的,像一只金黃色的蝴蝶飛向大地,投進(jìn)母親的懷抱。雖然我離開了大樹,但我的使命還沒有完成。我要落在大樹的旁邊,化為肥料,為明年的葉子積蓄養(yǎng)分。

        我,做為一片樹葉,壽命不長(zhǎng)?墒,我有我的用處?梢詢艋諝猓梢詾槿藗兂藳,還可以化為肥料。

        假如我是一片樹葉,我將會(huì)一生無(wú)憾!

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