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      四年級(jí)想象作文

      時(shí)間:2022-02-07 09:23:56 四年級(jí) 我要投稿

      【推薦】四年級(jí)想象作文錦集7篇

        無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編整理的四年級(jí)想象作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      【推薦】四年級(jí)想象作文錦集7篇

      四年級(jí)想象作文 篇1

        在菲菲的寫(xiě)字臺(tái)上,有一只非常漂亮別致的小紙鶴,它可是菲菲精心用彩紙折出來(lái)的。菲菲可喜歡它了。就把它放在寫(xiě)字臺(tái)最顯眼的地方。每天放學(xué)后,菲菲做作業(yè)再也不會(huì)感到寂寞了,因?yàn)橛行〖堹Q在陪伴她。

        菲菲的寫(xiě)字臺(tái)是靠窗的,小紙鶴早已對(duì)這種生活產(chǎn)生了反感,它向往窗外那藍(lán)天白云、那紅花綠草,那------總之,是窗外的東西,她都羨慕?墒敲看慰炊际歉糁呛窈竦牟A,小紙鶴總夢(mèng)想著有一天能夠去接觸它們,去過(guò)像它們那樣的生活。

        有一天,菲菲照常去上學(xué)了,可臨走時(shí),忘了把窗戶給關(guān)上,小紙鶴可高興了,它栓動(dòng)了幾下那快動(dòng)不了的翅膀,然后費(fèi)了好大的力氣才飛起來(lái),飛出了窗子,來(lái)到了它向往已久的窗外。用手真正地去觸摸它們時(shí),那種感覺(jué),那種心情是難以想象的,是那樣棒!

        “姐妹們,快去看呀!這是什么會(huì)飛的東西?”一只小花蝴蝶向著它們姐妹們大喊著!白,我們過(guò)去看看!币恢缓f(shuō)道。這一群蝴蝶便向小紙鶴飛去!皩(duì)不起,打擾你了,請(qǐng)問(wèn)你是誰(shuí)?”一只蝴蝶很有禮貌地問(wèn)。小紙鶴看到眼前著十來(lái)只和自己一樣會(huì)飛的蝴蝶,回答道:“你們好,我叫小紙鶴,是我主人菲菲用采紙把我折出來(lái)的!薄班!原來(lái)是一只沒(méi)爹沒(méi)娘的廢紙!”剛才那只小花蝴蝶諷刺道。因?yàn)樗刀市〖堹Q美麗的衣服,所以就看不順眼,心里不服。小紙鶴沒(méi)吭聲,只不過(guò)是低下了頭。另為幾只蝴蝶忙圍上去安慰它,小花蝴蝶則在一旁拍手叫好,繼續(xù)喊到:“小紙鶴,沒(méi)爹沒(méi)娘……”

        許多天過(guò)去了,小紙鶴和其它蝴蝶都相處得佷好,唯獨(dú)那只小花蝴蝶對(duì)它仍是那樣不服氣,經(jīng)常用話來(lái)諷刺它。有一天,下起了大雨,小紙鶴正呆在家里,看著窗外的雨。突然,聽(tīng)到有人喊救命,就連忙沖出門(mén),尋聲找去終于在一個(gè)池塘邊找到了那個(gè)人,一看,原來(lái)是那只小蝴蝶,小紙鶴沒(méi)有猶豫,飛到水面上,拉著小蝴蝶的手,用盡了全身力氣,終于把小花蝴蝶的手,自己卻掉入了池塘中,慢慢的沉入了池塘……

      四年級(jí)想象作文 篇2

        經(jīng)過(guò)我的努力,幾十年后,我終于成為了億萬(wàn)富翁,四年級(jí)寫(xiě)想象作文。我成為富翁想干許許多多的事,比如向世界慈善會(huì)所捐錢(qián),比如蓋一座養(yǎng)老院,可我最喜歡干的事是蓋一座學(xué)校,我出巨額資金1.5億元修了一座高大的學(xué)院,這個(gè)學(xué)院的名字叫孔子學(xué)院,孔子學(xué)院一共有285層,有500多個(gè)教室,光是語(yǔ)言教室就有50多個(gè),孩子們可以根據(jù)自己的愛(ài)好來(lái)選擇不同的教室,不僅這些,我還在旁邊修了一個(gè)休息中心,里面什么都有,乒乓球室,籃球場(chǎng),書(shū)房等等,我又在孔子學(xué)院下面出5億巨資修了一座自動(dòng)導(dǎo)航儀車(chē)站,這些導(dǎo)航儀車(chē)可以送孩子們回家,而且,還有300多種避免危險(xiǎn)的方法,車(chē)內(nèi)還有幾位老師,專(zhuān)門(mén)為小朋友們講解文明用語(yǔ)和禮儀習(xí)慣,而且,我老了以后,決不把錢(qián)留給兒女,我要捐給慈善會(huì)所,決不讓他們成為啃老族,我要讓他們用自己的雙手創(chuàng)造屬于他們的美好未來(lái),小學(xué)四年級(jí)作文《四年級(jí)寫(xiě)想象作文》。

        我從幻想中醒來(lái),我想:長(zhǎng)大了不能只靠爸爸媽媽?zhuān)乙孔约呵趧诘碾p手,來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的理想,創(chuàng)造屬于自己的財(cái)富!

      四年級(jí)想象作文 篇3

        我想發(fā)明一種神氣的衣服,它有著神奇而奇特的功能。 這種衣服有許多色彩多樣的紐扣,有紅的、黃的、綠的,如一串色彩鮮艷的晶瑩珠子。

        如果感覺(jué)有點(diǎn)熱了,想調(diào)節(jié)下溫度,就按黃色紐扣,它就會(huì)立刻根據(jù)外面的氣溫來(lái)調(diào)空衣服內(nèi)適宜體溫的溫度;如果你覺(jué)得衣服大小有點(diǎn)不適宜,就按下綠色的紐扣,它就會(huì)根據(jù)你的體型來(lái)漲縮衣服大小;如果你覺(jué)得式樣不滿意,那你按下紅色紐扣,然后語(yǔ)音輸入想要的新款式,等十秒種后,衣服就會(huì)神奇的變成你描述的款型哦;如果你想遨游下天空跟云兒追逐下,就按下藍(lán)色的紐扣,衣服就會(huì)長(zhǎng)出一對(duì)干凈白亮的大翅膀,然后會(huì)依你指示飛到你想得的地方;如果天下雨了,你只要按下青色的紐扣,就會(huì)彈出一頂帽子,戴上帽子后什么就會(huì)升起一把可愛(ài)的蘑菇傘,為你遮陽(yáng)擋雨。

        雖然這只是想象,但我相信,在不久的將來(lái),在我們的日新月異的科技發(fā)展下,我這未來(lái)衣服一定會(huì)穿在我們身上的!

      四年級(jí)想象作文 篇4

        從前一只蜜蜂和一只蝴蝶是好朋友,它們常常在一起采花粉。

        有一天,蝴蝶飛呀飛,飛到了蜜蜂的家門(mén)前,發(fā)現(xiàn)蜜蜂正在采花粉,蝴蝶大聲叫道:“黃臉婆,你天天風(fēng)吹日曬,不怕越變?cè)匠髥幔俊泵鄯浼傺b當(dāng)聽(tīng)不到就彎下腰繼續(xù)干自己的活,蝴蝶以為蜜蜂是不知道怎么回答才一聲不吭的,蝴蝶也對(duì)蜜蜂不理不采飛走了。

        蝴蝶飛到了一家新開(kāi)張的服裝店里選了一件最新上市的衣服,準(zhǔn)備去炫耀一下自己的衣服。蝴蝶最先來(lái)到了蜜蜂家,做了一個(gè)美麗的姿態(tài)問(wèn)蜜蜂:“黃臉婆,瞧!我的衣服漂亮嗎?”蜜蜂瞟了一眼,回答道:“美麗及了!”蝴蝶開(kāi)心地來(lái)到大街上,別人都用異樣的目光望著蝴蝶,它不知道為什么?一只小兔告訴它: “蝴蝶你認(rèn)為自己真的很美嗎?其實(shí)是很丑的。

        蝴蝶回到家 ,自言自語(yǔ)“我有那么丑嗎?”人人都這樣看著我?蝴蝶不小心,就拿起鏡子一照呀!怎么這么丑,這是我嗎?蝴蝶又換上以前的粗布衣服,把買(mǎi)的那件還給了店主。

        它又飛到了蜜蜂的家,蜜蜂開(kāi)心地對(duì)蝴蝶說(shuō):“你真是太美了!比以前的你漂亮多了!”

        人人見(jiàn)了蝴蝶和蜜蜂說(shuō)它們是最漂亮的!它們開(kāi)心極了!

      四年級(jí)想象作文 篇5

        一天中午,我在朦朦朧朧的睡夢(mèng)中,突然聽(tīng)見(jiàn)有誰(shuí)在竊竊私語(yǔ),原來(lái)是書(shū)架角落的課本在七嘴八舌地議論。

        語(yǔ)文書(shū)唉聲嘆氣地說(shuō):“唉,小主人根本不理我,我的臉又臟有皺。你們看,在我們上面的童話書(shū)等,他們的臉多么漂亮啊,小主人最?lèi)?ài)他們啦!”

        數(shù)學(xué)書(shū)也憂心忡忡:“我本來(lái)是小主人最要好的朋友,但自從小主人看上那漫畫(huà)書(shū)后,再也不理睬我。”

        科學(xué)書(shū)更傷心:“小主人除了在課堂上看我?guī)籽弁猓驮僖膊豢次乙谎劾!嗚嗚嗚……”話沒(méi)說(shuō)完就哭出了聲。

        我聽(tīng)著聽(tīng)著,忽然一下子醒了,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。于是我又拿起那本看了一半的漫畫(huà)書(shū),當(dāng)我手剛拿起漫畫(huà)書(shū)時(shí)

        我看見(jiàn)在書(shū)架角落的課本仿佛在默默流淚。突然我一下子明白了什么似的,課本才應(yīng)該是我好朋友!我怎么把他們遺棄了呢?我毅然放下了手中的漫畫(huà)書(shū),把課本整理好,認(rèn)認(rèn)真真地看了起來(lái)......

      四年級(jí)想象作文 篇6

        我是一只彩色粉筆,從加工廠里出生,我就成了粉筆大家庭里的一員。接著,我又被送進(jìn)了一個(gè)四周密封的黑匣子里。被一個(gè)人類(lèi)裝進(jìn)了一輛大卡車(chē)?yán)铩J畮追昼姾,我和同伴被送到了一個(gè)教室了。從此,我天天為同學(xué)們服務(wù)。

        有一天,我被一個(gè)冰冷的感覺(jué)驚醒了。奧,原來(lái)是語(yǔ)文老師的一只手把我抓了起來(lái),那滿面寒氣使我受不了了,我驚得大叫:“啊!”這時(shí),我看見(jiàn)講臺(tái)下躺著一位面色蒼白的老爺爺。他突然對(duì)我說(shuō):“孩子呀,我們大家族的每個(gè)成員都難逃被腰斬的'噩運(yùn)。你要小心一點(diǎn)啊!”說(shuō)完,老前輩就咽氣了!盃敔!——”我發(fā)出了一聲撕心裂肺的叫喊,“爺爺,我不能沒(méi)有您!”老師開(kāi)始寫(xiě)了。我在心里念叨著千萬(wàn)別用力,千萬(wàn)別用力!哪只,它怕啥就來(lái)啥。老師一用力,我就被老師截成兩段了。嗚嗚……后來(lái),我的上半身被一個(gè)頑皮的小男孩踢到了草叢里,而下半身上的粉一點(diǎn)一點(diǎn)的分離了開(kāi)來(lái)。到最后,我的下半身已經(jīng)化身為乳白色的水了。

        后來(lái),我拖著上半身在草叢里走啊走,不知有多么人從我身上踩過(guò),不知有多少人從我身上跨過(guò),我仍然堅(jiān)持不移的走下去!K于,在一個(gè)陌生的小女孩的幫助下,我拖著疲憊不堪的身軀。最終見(jiàn)到了以前和我在一起的部分同伴。沒(méi)遭毒手的同伴告訴我,自從我遇難了。以后,老師發(fā)現(xiàn)粉筆少了很多,結(jié)果讓全校同學(xué)在全校找粉筆,所以我們同伴們才能相遇。在心里,我十分感激這個(gè)班主任的關(guān)心。

        今天,我在這里呼吁大家:請(qǐng)愛(ài)護(hù)粉筆,珍惜粉筆!

      四年級(jí)想象作文 篇7

        20xx年,人類(lèi)的科技已經(jīng)突飛猛進(jìn),人們的生活水平也得到極大的提高。

        比如最新發(fā)明的“智能氣體床”,這種床看上去與普通的床大同小異,但實(shí)際上床里卻暗藏了許多讓人意想不到的特殊功能。當(dāng)你上床后,會(huì)覺(jué)得有一絲溫柔的風(fēng)吹來(lái),那是一種“催眠風(fēng)”,能夠讓你迅速進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。早上,到了設(shè)定的起床時(shí)間,身體四周就會(huì)出現(xiàn)均勻的“按摩氣流”,它能讓你在被按摩得極其舒服的情況下醒來(lái),令人神清氣爽。醒來(lái)后,只要張開(kāi)嘴,一種“清潔氣流”就會(huì)迅速將你得口腔清潔得干干凈凈,讓人口潔齒白。它還有一個(gè)神奇的功能:通過(guò)枕頭上的裝置,可以在保證睡眠質(zhì)量的情況下給人的大腦輸入信息,特別是那些單純需要記憶的知識(shí),比如外語(yǔ)單詞等,這樣人們?cè)诎滋炀涂梢匀プ鲂枰獎(jiǎng)幽X的、更重要的事,這樣既充足了知識(shí),又保證了休息,真是一舉兩得!

        另外一種非常體貼人的發(fā)明是“仿真人影轉(zhuǎn)換器”,也就是可視電話的超級(jí)升級(jí)版,當(dāng)你想和遠(yuǎn)在外地的朋友交談時(shí),只需通過(guò)電話發(fā)出邀請(qǐng),對(duì)方若同意,仿真人影轉(zhuǎn)換器就可以發(fā)出射線,將通話雙方的形象以立體方式逼真地復(fù)制顯示在對(duì)方面前,雙方可以握手、擁抱,好似你就真實(shí)地在我身邊,我們可以做在沙發(fā)上面對(duì)面地談笑風(fēng)生。

        還有一種發(fā)明是“智能配衣衣柜”,它特別適合于衣服繁多的人,衣柜帶有智能電腦,可以將你所有的衣服根據(jù)不同類(lèi)別(如正式、運(yùn)動(dòng)、休閑)和不同顏色等等進(jìn)行搭配供你選擇,并且直接在衣柜的顯示屏上將你“穿上”所選衣物的形象顯示出來(lái),以便你再次選擇確認(rèn),然后衣柜自動(dòng)打開(kāi),被選中的衣物就直接被彈簧衣架 “彈”出來(lái)供你取用。它還會(huì)保留你最喜歡和最常用的配搭方式,列為你的快捷選項(xiàng),真是方便之極。

        而用得最多,最廣泛的發(fā)明之一是無(wú)人駕駛的智能汽車(chē),私人汽車(chē)都變得非常小巧,因?yàn)榇蟛糠周?chē)只一個(gè)座位,占用空間很小,每個(gè)人無(wú)論老小都可以擁有自己的汽車(chē),上車(chē)后只需語(yǔ)音或直接輸入目的地,汽車(chē)就會(huì)自動(dòng)行駛,導(dǎo)航系統(tǒng)不僅會(huì)引導(dǎo)它行駛最佳的路線,而且能精確地調(diào)整與周?chē)?chē)輛、人、物的距離,萬(wàn)無(wú)一失地避免車(chē)禍的發(fā)生。若是一家人出 行,智能汽車(chē)可以很容易地連接在一起,變成“一”字長(zhǎng)龍或是“田”字,大家可以一起聊天,如同坐在一輛車(chē)上。

        用得最多,最廣泛的發(fā)明之二是隨處可顯現(xiàn)在眼前的電腦顯示屏,電腦主機(jī)早已在越變?cè)叫〉倪^(guò)程中變成了一個(gè)可隨身攜帶的卡片或u盤(pán),需要用的時(shí)候,一啟動(dòng)電腦,一個(gè)懸空的、透明的大顯示屏就可以出現(xiàn)在你的眼前,你不僅可以像點(diǎn)擊觸摸屏一樣操控這個(gè)顯示屏上的內(nèi)容,還可以同時(shí)開(kāi)啟幾個(gè)顯示屏,以方便使用,你甚至可以把其中的圖形拎出來(lái)以立體的方式處理,真是可以“隨心所欲”地使用。

        在這個(gè)世界里,各種發(fā)明日新月異,數(shù)不勝數(shù),現(xiàn)代高科技為人們提供了精致的服務(wù),讓人們的生活更加方便、美好!

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