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      小學(xué)四年級(jí)秋天作文

      時(shí)間:2022-02-07 20:25:55 四年級(jí) 我要投稿

      【實(shí)用】小學(xué)四年級(jí)秋天作文合集九篇

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)秋天作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

      【實(shí)用】小學(xué)四年級(jí)秋天作文合集九篇

      小學(xué)四年級(jí)秋天作文 篇1

        人們都贊美萬(wàn)紫千紅、繁花似錦的春天。但我更愛(ài)天高氣爽的秋天。秋天,比春天更富有欣欣向榮的景象,更富有絢麗的色彩。

        星期天,我到郊外尋找秋天的足跡,大路兩旁排著白楊樹(shù),脫下夏裝,換上秋裝。一陣秋風(fēng)拂過(guò),樹(shù)旁的幾株野菊花正開(kāi)的高興、熱鬧。就像仙女在翩翩起舞。

        大路的兩旁是稻田,田里是金燦燦的稻谷,飄散著芳香,好像燦爛的彩霞也在田間。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,整個(gè)稻田就像黃金的地毯,田間,農(nóng)民們正在收割稻谷。以前人們用鐮刀收割,現(xiàn)在用聯(lián)合收割機(jī),一小時(shí)收割10多畝地,省工又省力。豐富的田野里不時(shí)傳來(lái)歡快的笑聲。

        在稻田的附近,有一塊不算大的田地,地里長(zhǎng)著很高大的玉米,它們精神抖擻,迎著掠過(guò)的秋風(fēng),交頭接耳,好像悄悄傳遞豐收的信息,葉子上晶瑩的露珠鉆到泥土里去了,為豐收貢獻(xiàn)一份力量。高粱也不示弱,在田間仰著頭彎著腰,也正盼望著農(nóng)民把它們收回家。

        田邊的小河變清澈了,水卻變涼了。小魚(yú)和小蝦在水里歡快的玩捉迷藏呢!水面飄著幾片黃葉,就像幾只小船載著螞蟻?lái)樍鞫拢蝗捍簌Z在水面上撲打著翅膀,嬉戲玩耍,濺起朵朵美麗的水花。

        稻田的盡頭,是連綿不絕的山嶺,顏色有點(diǎn)泛黃,山上的野花野草們,用殘余的一些綠,襯托著秋天。

        啊,秋天的田野,你在農(nóng)民伯伯的耕耘下,明天你會(huì)更美麗、迷人。

      小學(xué)四年級(jí)秋天作文 篇2

        秋天的腳步走進(jìn)了我的家鄉(xiāng),小草慢慢的變黃了,花園里好好像鋪上了一層金黃色的地毯.秋天的小草已經(jīng)無(wú)精打采了,不像春天那樣挺拔.莊邊一個(gè)小花園里,有金色的桂花飄來(lái)濃郁的花香,在空氣中飄蕩,令人陶醉.

        在家鄉(xiāng)這個(gè)遍地是金黃而又涼爽的地方里,到處都有喜氣洋洋的場(chǎng)景.一只只金色的“蝴蝶”紛紛揚(yáng)揚(yáng)地散飛在空中,襯托著秋天的美景,構(gòu)成一幅五彩繽紛的風(fēng)景畫(huà).也許,你會(huì)滿肚子疑問(wèn):在秋天里,動(dòng)植物不是冬眠就是南遷,哪里會(huì)有蝴蝶在飛呢?其實(shí),只要你再仔細(xì)地觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn),那不是蝴蝶在飛,而是樹(shù)木們換下的舊衣裳.它們都覺(jué)得要過(guò)冬了,穿了一年的衣服也舊了,就換件衣服吧.可松樹(shù)卻恰恰相反:它們還是那一套綠衣裳,好像是覺(jué)得扔掉太浪費(fèi)了,還是“節(jié)約”一點(diǎn).而那些楓樹(shù)呢?

        是在趕時(shí)髦,還是為了出一下風(fēng)頭似的,出乎意料地?fù)Q了一件紅色的連衣裙,連那本來(lái)綠得引人注目的臉也變得緋紅,是剛剛喝醉了酒,還是做錯(cuò)了事而害羞呢?秋天是豐收的季節(jié),金色的季節(jié),無(wú)邊的稻田里,稻子成熟了,放眼望去,目之所及,滿眼是令人心碎的金色波浪,在陽(yáng)光的照射下,越發(fā)光彩奪目,好象滿面地是黃金.嗬!怪不得割稻的農(nóng)民樂(lè)得連嘴都合不攏,看著這樣豐收的景象,誰(shuí)不心里樂(lè)開(kāi)花?睢!稻田南邊,白花花有那是什么?呀!好大地一塊棉花地,雪白的棉花在灰色的棉葉里真像桃子一樣呢!難怪人們叫它棉桃.看,那一盆盆菊花正在傲霜怒放哩.它們五彩繽紛,紅的像火;白的如雪;粉的似霞;黃的賽金.它們千姿百態(tài),有的像一個(gè)獅子頭,威風(fēng)凜凜;有的如女孩頭上的小辮,多姿多彩;有的似少女?huà)尚叩哪橗?亭亭玉立.這美麗的菊花為金色的秋天增添了許多生機(jī).

        秋天的黃昏,更是美不及言,太陽(yáng)收斂了刺眼的光芒,夜幕已經(jīng)垂下了,天空也變得暗了.夜也是溫馨,迷人的.也是涼爽,安靜的.星星眨著眼睛,月亮在歌唱,把大地變成了音符,升升降降.

        我喜歡秋天,是那么燦爛,那么美好,那么五彩繽紛.

      小學(xué)四年級(jí)秋天作文 篇3

        邁著輕盈的步伐,來(lái)到秋天的鄉(xiāng)下。我的老家在狼城崗,那里一年景色如畫(huà),春天的田野是最好的,夏天的荷花是最漂亮的,……但是,我依舊喜歡那秋天的風(fēng)景。

        老家的院子很寬敞,進(jìn)入大門(mén)首先會(huì)看到一棵參天大樹(shù),它長(zhǎng)年守護(hù)在這里。旁邊是一個(gè)雞窩,那是雞下蛋的地方,一天至少會(huì)有十幾個(gè)雞蛋。

        門(mén)前有一棵石榴樹(shù),那棵石榴樹(shù)每年秋天都會(huì)結(jié)很多果子。果園里的蘋(píng)果也成熟了,孩子們約定在一天一起去爬樹(shù)摘果蘋(píng)果。

        田野里玉米地里的玉米也成熟了,從遠(yuǎn)處看這些玉米梗就像一個(gè)個(gè)高大的士兵!田野里一望無(wú)垠的稻田,像一片金色的海洋。如通過(guò)給大地穿上金色的衣裳。紡織娘在樹(shù)上不停地唱著:“織,織,織,織啊,織,織啊,織,織啊。”那歌聲賽過(guò)吹眠曲,人們甜蜜的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

        我家鄉(xiāng)的秋天,它就像是連綿不斷的畫(huà)卷,會(huì)讓你走進(jìn)那充滿詩(shī)情畫(huà)意的鄉(xiāng)下!

      小學(xué)四年級(jí)秋天作文 篇4

        秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)。秋天悄悄地來(lái)到了我們的身邊。

        秋天來(lái)到了果園里。頓時(shí)果園里變得碩果累累。尤其是又大又圓的葡萄有綠的、紅的、紫的、白的、黃的、暗紅的、淡綠的五光十色漂亮極了。最引人注目的要數(shù)蘋(píng)果了它穿著紅紅的衣裳頻頻點(diǎn)頭好象在說(shuō):“我已經(jīng)成熟了快來(lái)摘我吧。”

        秋天來(lái)到了田野里。首先看到了猶如輪胎一樣的南瓜挺著大肚子躺在土地上享受著陽(yáng)光的溫暖。遠(yuǎn)處是一片片金黃的稻田一陣微風(fēng)吹來(lái)稻穗隨風(fēng)舞動(dòng)頓時(shí)金色的“稻!鄙舷破鹆艘欢涠洹袄嘶ā薄

        秋天來(lái)到了校園里。校園變了一個(gè)樣,你看桂花盛開(kāi)了有紅的、有黃的還有白的呢還散發(fā)出了一陣陣清香不仔細(xì)聞是聞不到的。有的同學(xué)耐不住性子還摘了幾朵呢!最讓我們快樂(lè)的就是我們的樂(lè)園——草叢草叢綠中帶黃是我們玩耍的天地。有些同學(xué)在草叢了捉蝸牛捉到的同學(xué)一蹦三尺高沒(méi)捉到的同學(xué)也不放棄仍在不停地尋找著。有些同學(xué)玩蒼耳摘到蒼耳就往同學(xué)身上扔而沒(méi)有摘到蒼耳的在那里逃。蒼耳一會(huì)兒飛到我身上一會(huì)兒有飛到他身上。就這樣蒼耳成了我們手中的“玩具”。頓時(shí)歡聲笑語(yǔ)傳遍了整個(gè)校園。

        秋天你真美!我向你感謝!秋天你帶給了農(nóng)民伯伯豐收帶給了我們歡笑。我愛(ài)你秋天!

      小學(xué)四年級(jí)秋天作文 篇5

        秋天的晨霧像一只五彩斑斕的盒子,霧氣騰騰,給人一種神秘的`感覺(jué)。

        向東望去,天空呈淺紅色,它像一段光滑、柔軟的綢子。而太陽(yáng)呢,像一個(gè)害羞的小姑娘,拉起了她那美麗的窗簾,大概在梳妝打扮吧!抬頭仰望,只見(jiàn)天空淡紅色中略帶一點(diǎn)黃色。向西望去,天空呈藍(lán)灰色,這些色彩構(gòu)成了一條五彩繽紛的“空中被子”,蓋住了整個(gè)大地。

        我漫步在鄉(xiāng)村小路上,隱約可見(jiàn)前面有一條霧帶,忽然霧帶不見(jiàn)了,我用手四處亂抓,可什么也沒(méi)抓到。原來(lái),我正站在霧帶里,當(dāng)然看不見(jiàn),抓不到啊。我走到毛豆田里,鞋子、褲角都濕了。毛豆葉上的霧球慢慢地滾動(dòng)著。小草輕輕地靠在我的腳上,像是在和我親熱一樣。我用手在露珠上一點(diǎn),露珠變成了一滴滴的小水珠,向四面散去。不知不覺(jué)中我又來(lái)到新村邊。向南望去,以往那高高的樓房今天只能看見(jiàn)模糊的輪廓,以前那挺拔高大的樹(shù)木,今天也只能隱隱約約看見(jiàn)一些樹(shù)影。晨鳥(niǎo)“啾啾啾啾”地歌唱,好像在歌唱這迷人的早晨,又好像在叫人們出來(lái)看這迷人的晨景。

        穿過(guò)新村,我邁上公路。街上的人們?cè)陟F氣中穿行,他們的頭發(fā)是濕漉漉的,像是剛從澡堂里出來(lái)的。拖拉機(jī)冒著白煙,慢慢地開(kāi)著;汽車“嘀嘀”的喇叭聲,催著人們向前走,摩托車的車燈,在霧中形成一道筆直的光線;自行車“鈴鈴”地緩緩前進(jìn)。正是這些聲音,奏起了“霧中晨鳴曲”。

        霧,就像一匹乳白色的輕紗,把我和別人隔開(kāi)了。我望了望四周白茫茫的霧氣,感到就像在云海中遨游,太富有詩(shī)意啦!假如我是個(gè)詩(shī)人,我會(huì)把它當(dāng)作一首詩(shī);假如我是一個(gè)科學(xué)家,我會(huì)把霧搬回家,讓人們欣賞;假如我是一名工程師,我會(huì)建一間室內(nèi)霧中游泳館??

        令人陶醉又令人遐想的霧啊,我真想把你永遠(yuǎn)攬?jiān)趹阎!點(diǎn)評(píng):

        這是一首詩(shī),在神奇的秋天晨霧中吟唱;這又是一幅畫(huà),勾勒出鄉(xiāng)村秋晨霧中的美景,令人神往,令人陶醉。

        全文采用“移步換景”的方法,不斷改變觀察點(diǎn),從不同的角度觀察事物,使景物展現(xiàn)在讀者的面前,使讀者有身臨其境之感。

        文章從原地觀察,感到晨霧中的天空像“被子”;漫步在鄉(xiāng)村小路,又領(lǐng)略了迷人的晨景;街上的種種音響,又組成了“晨鳴曲”??給人們以清新、神秘的感覺(jué)。

      小學(xué)四年級(jí)秋天作文 篇6

        你問(wèn)我:為什么要寫(xiě)秋天,而不寫(xiě)其他季節(jié)?我會(huì)不假思索的回答;“因?yàn)榍锛臼俏易钕矚g的季節(jié)!

        每一個(gè)人、每一個(gè)物都有他的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn),當(dāng)然秋也有。后面我會(huì)降到秋的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。

        先講優(yōu)點(diǎn)吧!秋天第一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是景美。夏天的山高大挺拔像保衛(wèi)世界的光榮戰(zhàn)士,不過(guò)秋天他就調(diào)皮的染了頭發(fā);層林盡染顯得可愛(ài)極了!秋天的水碧波蕩漾、水平如鏡。真是山清水秀!

        農(nóng)村的景色除了這些還有金黃色的田野,果園里還有各種顏色的水果。秋天的景色真讓人流連忘返。秋天我最喜歡玩樹(shù)葉拼貼。樹(shù)葉拼貼成的圖案貼在一個(gè)大本子上。到別的季節(jié)可以看。

        秋的氣候也很涼爽,顯得清靜不過(guò)果園、稻田都豐收了,非常熱鬧;秋天真是個(gè)瓜果飄香的季節(jié)!

        四年級(jí):李文靜

      小學(xué)四年級(jí)秋天作文 篇7

        夏妹妹剛收起火辣辣的目光。秋姑娘悄悄地來(lái)到凡間。秋姑娘在微笑,千變?nèi)f化的云可以作證;秋姑娘在唱歌,風(fēng)兒就是最優(yōu)美的旋律;秋姑娘在舞蹈,婀娜多姿的花成了代表。

        公園的秋天,從南邊的橘柚樹(shù)開(kāi)始。這些樹(shù)生長(zhǎng)在小路旁,葉子也如那青色的巖石一般,堅(jiān)硬,挺直。越到秋天,它們?cè)斤@出綠得發(fā)黑的顏色;而累累的果實(shí),正在由青變黃,漸漸從葉子中間顯露出來(lái)。就在這時(shí)候,它們開(kāi)始散發(fā)出一種清香,使公園充滿了成熟的秋天的氣息。

        橘柚樹(shù)旁的小花壇,瑟瑟的秋風(fēng)給大地抹上了一層淡淡的金色。就在這百花調(diào)謝的季節(jié),秋菊卻傲雪怒放。這些菊花千姿百態(tài),絢麗多彩:有的硯大無(wú)比,有的小巧玲瓏,有的層層疊疊,有的潔白如玉,有的紅中襯黃。置身于菊花從中,我不禁想起了兩句詩(shī):沖天香陣透長(zhǎng)安,滿城盡帶黃金甲。這株菊花的花冠細(xì)長(zhǎng)而彎曲,白嫩細(xì)膩的瓣,上短而下長(zhǎng)。上部分的花瓣如同無(wú)數(shù)小手伸出,下部分的花瓣層層疊疊,嫩黃的花蕊像玉盤(pán)中的盛滿了燦爛的明珠。白菊的葉片細(xì)小,鵝黃的底兒泛著清單的光彩,色調(diào)是那樣自然`和諧,葉面脈絡(luò)清晰,有條不紊,葉邊的小齒涂著一絲紅暈。菊莖挺直別致,大有古松蒼勁挺拔的感覺(jué)。整株花體像倒映在綠水中的滿月,又像亭亭玉立的少女。我貼近一聞,頓時(shí)有一股清香夾帶著泥土的芳香撲鼻而來(lái)。我抽著鼻子使勁地聞著。看著這嬌媚的白菊,我又想起陳毅爺爺?shù)摹肚锞铡吩?shī):秋菊能傲霜,風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒,風(fēng)霜耐其何?

        秋天美得成熟,美得繁榮,美得豐富。我喜歡秋天的公園。

      小學(xué)四年級(jí)秋天作文 篇8

        不知不覺(jué)中,秋姑娘悄悄地來(lái)到了我們的身邊。我喜歡秋天,雖然它沒(méi)有春天的百花盛開(kāi),沒(méi)有夏天的生機(jī)勃勃,沒(méi)有冬天的鵝毛大雪。但是,我愛(ài)秋天的美麗和充實(shí)。

        一陣秋風(fēng)吹過(guò),秋姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到了田野里。大片大片的麥子猶如一條金黃的地毯。高粱如喝醉酒似的,紅著臉兒。玉米戴著火紅的帽子,向農(nóng)民伯伯揮著手,好像在說(shuō):“我成熟了!快來(lái)采摘吧!”

        秋姑娘來(lái)到了果園里。鮮嫩的蘋(píng)果就像紅撲撲的臉蛋;石榴笑得合不攏嘴,一排排整潔的牙齒顯露出來(lái);葡萄們結(jié)出了一串串項(xiàng)鏈,是為秋姑娘準(zhǔn)備的嗎?當(dāng)你吃上果實(shí)時(shí),你是否會(huì)想起辛苦的農(nóng)民伯伯日夜忙碌的身影呢?

        秋姑娘走進(jìn)了公園。路邊一朵朵美麗的菊花正競(jìng)相開(kāi)放著,有的含苞待放,有的完全盛開(kāi)。紅的、黃的、綠的五顏六色真是花的海洋。勤勞的小蜜蜂在茂密的花叢中忙的不亦樂(lè)乎。一陣微風(fēng)吹過(guò),金黃的樹(shù)葉一片片被吹落好似蝴蝶翩翩起舞。火紅的楓樹(shù)正和自己的老朋友比起了美姿,讓我不禁的想起了“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。”

        我愛(ài)秋天,愛(ài)它的美麗和充實(shí)。

      小學(xué)四年級(jí)秋天作文 篇9

        人們都喜歡生機(jī)勃勃的春天,而我卻喜歡碩果累累的秋天,我期待著秋天的到來(lái),于是,我去尋找秋天的足跡。

        秋天是清爽的季節(jié)。天藍(lán)藍(lán)的,又高又遠(yuǎn),大雁從高空飛過(guò),一會(huì)兒排成“人字形”,一會(huì)兒排成“一”字形,組成了一幅美麗、和諧的風(fēng)景圖。涼爽的秋風(fēng)染紅了層層疊疊的楓樹(shù)林,那“霜葉紅于二月花”的楓葉,隨風(fēng)飄舞,將秋的消息撒遍了祖國(guó)的每一個(gè)角落。

        秋天是豐收的季節(jié)。秋天的果園,碩果累累,黃澄澄的梨子和桔子,露出了它們可愛(ài)的臉蛋,在盼著人們的收獲。紫瑩瑩的葡萄像一顆顆紫色的瑪瑙,綴滿枝頭,蘋(píng)果漲紅了臉躲在樹(shù)枝間微笑。

        秋天是喜悅的季節(jié),金黃的稻谷,一望無(wú)際,這是農(nóng)民伯伯辛勤汗水的結(jié)晶,農(nóng)民伯伯看著沉甸甸的稻谷開(kāi)心地笑了。

        秋天走進(jìn)了樹(shù)林,走進(jìn)了田野,也走進(jìn)了農(nóng)民伯伯的心里……

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