【實(shí)用】四年級(jí)敘事作文匯編7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的四年級(jí)敘事作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)敘事作文 篇1
小時(shí)侯，看著姐姐騎著自行車(chē)在我家院子里自由自在“奔馳”，我非常的羨慕。我問(wèn)姐姐：“我可以試試嗎？”但姐姐總說(shuō)：“你太矮了，騎上車(chē)子時(shí)又不夠腳長(zhǎng)踏車(chē)�！�
上二年級(jí)的時(shí)候，我再次問(wèn)姐姐能教我自行車(chē)嗎？姐姐終于答應(yīng)肯教我了，我高興笑得合不攏嘴。
原來(lái)學(xué)騎自行車(chē)想起來(lái)就簡(jiǎn)單，學(xué)起來(lái)可就難了。一開(kāi)始姐姐一路扶著我，我一路都很輕松，沒(méi)有太用力。但后來(lái)姐姐說(shuō)：“準(zhǔn)備好了，我要放手了，要掌握好呀！”當(dāng)姐姐一放手，我靠著自己的力量騎，車(chē)頭一歪，險(xiǎn)些摔到，好且姐姐眼疾手，扶著了我，我才沒(méi)有和自行車(chē)一起跌倒。
過(guò)了一會(huì)兒，姐姐對(duì)我說(shuō)：“我要給你一個(gè)考試，如果你能騎著自行車(chē)在院子“奔馳”三圈，就算你考試成功，可以從我的“騎車(chē)訓(xùn)練班“畢業(yè)好嗎？”“好，”我爽快地答應(yīng)了。
“三、二、一、開(kāi)始！”考試開(kāi)始了，我騎著自行車(chē)，扶著車(chē)頭把手，像只沒(méi)頭的蒼蠅一樣快速奔馳。心里想著：菩薩保佑啊，讓我通過(guò)這次，讓我畢業(yè)吧。有幾次我都險(xiǎn)些跌倒，好且在快跌倒的時(shí)候，我用盡全身力氣伸直腳踏在地上挺了起來(lái)，才沒(méi)有導(dǎo)致完全跌倒。
終于，我使出渾身解數(shù)，有驚無(wú)險(xiǎn)地經(jīng)過(guò)了這次考試。在姐姐的“騎車(chē)訓(xùn)練班”畢業(yè)后，姐姐還教了我許多騎自行車(chē)的注意事項(xiàng)。
從那天過(guò)后，我每個(gè)星期都會(huì)抽出時(shí)間練習(xí)自行車(chē)，現(xiàn)在，我已經(jīng)沒(méi)有經(jīng)常練習(xí)自行車(chē)了，但一騎自行車(chē)，還是“寶刀未老”可以騎得很快的。
四年級(jí)敘事作文 篇2
周四媽媽下班回到家就叫我:興榮，你快來(lái)看啊，你快來(lái)看啊，廚房里有一只小龍蝦。聽(tīng)到叫聲，我飛快地跑到廚房，只見(jiàn)一只小龍蝦安然無(wú)恙的躺在水池里，怎么會(huì)有一只小龍蝦呢?我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我，爸爸今天做了龍蝦，耶那這只龍蝦是怎么逃出爸爸的火眼金睛，不過(guò)也好，給了我和龍蝦一次游戲的機(jī)會(huì)。開(kāi)始我不敢用手拿，就拿一根筷子擺弄了它的尾巴，它突然來(lái)了一個(gè)后空翻。
當(dāng)時(shí)嚇我一跳，你敢嚇我，小樣，你完蛋了，看我怎么收拾你，我兇狠狠地說(shuō)，于是我就把它關(guān)進(jìn)了牢房里，進(jìn)去后，我看它的觸角都垂了下來(lái)，仿佛在對(duì)我說(shuō)：對(duì)不起，小主人，我不是故意的，看它那可憐的樣子，我又把它放了出來(lái)，放在灶臺(tái)上，準(zhǔn)備用手抓它，我伸手輕輕地碰了它一下，它就以迅雷不及掩耳的速度向后躲閃，我拿起了鍋蓋，擋著了它的去路，它拼命掙扎，嘿嘿，小樣還想逃出我的五指山跟我斗，看著它無(wú)處可逃的樣子，我開(kāi)心的笑了.最后我把它放回了水池里，和龍蝦游戲真的好有趣啊!
四年級(jí)敘事作文 篇3
吃完晚飯，爸爸媽媽帶我去海邊捉螃蟹。
我拿著手電筒在沙灘上照來(lái)照去，希望能找到螃蟹。終于，我在水凹發(fā)現(xiàn)了一只小螃蟹。小螃蟹見(jiàn)到電光，東逃西竄。我迅速拿起網(wǎng)兜，慢慢的靠近它，猛地一罩，就把它罩住了。我開(kāi)心的跳了起來(lái)，大喊：“爸爸，我捉到螃蟹了，我捉到螃蟹了”。
我繼續(xù)搜尋，忽然覺(jué)得腳下踩到了什么東西，低頭一看，呀！一只特大號(hào)的螃蟹。我興奮極了，揮舞著手電筒大叫：“媽媽?zhuān)职郑靵?lái)，一只大的”。爸爸一邊跑一邊說(shuō)：“用電筒照著，別讓它跑了”。我趕緊用電筒跟蹤，只見(jiàn)螃蟹昂起頭，張開(kāi)兩個(gè)大鉗子，左揮一下，右擺一下，好像在說(shuō)：“別過(guò)來(lái)，小心我用鉗子夾你”。我才不管三七二十一了，馬上用網(wǎng)罩住它。
“罩是罩住了，那你怎么把它放進(jìn)桶里呢？”爸爸疑惑地問(wèn)。
我一想：對(duì)呀！那鉗子要是夾一下疼死了。
有了！我拿來(lái)小鏟子，放在網(wǎng)下逗它，螃蟹感覺(jué)有東西，立刻用鉗子夾住鏟子不放，我發(fā)現(xiàn)它上當(dāng)了，就把它連同小鏟子一起丟進(jìn)了桶里。
“哈哈，終于抓住你了�！�
爸爸夸獎(jiǎng)我：“你的方法很好哦，遇到困難就得這樣不用怕，在保證安全的前提下想辦法解決�！�
捉螃蟹真有趣呀！
四年級(jí)敘事作文 篇4
從小到大,我受到過(guò)許多人的幫助，其中有一個(gè)人,讓我很難忘。他幫助了陷入困難中的我和媽媽。那件事發(fā)生在一個(gè)寒冷的冬夜......
那天晚上，我和媽媽出去參加一個(gè)婚禮晚宴，回來(lái)的時(shí)候，發(fā)生了一件很尷尬的事我們的電動(dòng)汽車(chē)沒(méi)電了。任憑媽媽怎么踩油門(mén)，車(chē)子還是緩緩地停了下來(lái)。當(dāng)時(shí)可是在大馬路上呀！聽(tīng)著后面車(chē)輛催促般的喇叭聲，媽媽愁眉苦臉的重新發(fā)動(dòng)了汽車(chē)。汽車(chē)向前跑了十幾米，過(guò)了一個(gè)紅綠燈，好不容易才拐到了離充電站不遠(yuǎn)的一條路上，就又失去動(dòng)力，停了下來(lái)。我見(jiàn)此狀況，便自告奮勇，下來(lái)推車(chē)。當(dāng)時(shí)氣溫還在零下幾度，路上結(jié)了許多冰。我跑到車(chē)子后面，手扶著冰冷的后備箱蓋子，開(kāi)始推起了車(chē)。這車(chē)可比我想象的難推多了，我費(fèi)了九牛二虎之力，才讓車(chē)子前進(jìn)了幾厘米。因?yàn)楫?dāng)時(shí)是上坡，所以我們陷入了進(jìn)退兩難的地步，我一放松，車(chē)就會(huì)滑下去，但我已經(jīng)沒(méi)有力氣再推了。
這時(shí)，一位正在散步的叔叔看見(jiàn)了我奇怪的舉動(dòng)，便走了過(guò)來(lái)。問(wèn)清狀況后，他二話(huà)不說(shuō)就幫我們推起了車(chē)。我見(jiàn)他這么熱心，心中很溫暖，不由得連聲說(shuō)謝謝您，叔叔。有了他的幫助，我推的容易多了，我們很快就把車(chē)子推到了充電站。停好了車(chē)，我和媽媽連忙對(duì)他說(shuō)了好幾聲謝謝，那位叔叔沖我們微微一笑，揮了揮手，便離開(kāi)了。
我非常感激那位叔叔，是他幫助了困境中的我們。他讓我知道，這個(gè)社會(huì)上有許多的好心人！我一定會(huì)向他學(xué)習(xí)，主動(dòng)幫助有困難的人。
四年級(jí)敘事作文 篇5
我家的客廳很大，一些小客人來(lái)總喜歡在客廳玩耍，但不是因?yàn)榭蛷d大，而是因?yàn)榭蛷d天花板上的一盞燈。
我家客廳的.天花板上有十幾盞燈，它們放出的光芒各個(gè)千姿百態(tài)、形態(tài)萬(wàn)千，可以說(shuō)是每盞不論是燈型還是放出的光芒，都是舉世無(wú)雙、獨(dú)一無(wú)二。但在這其中，我最喜歡的還是在天花板正中心的一盞燈。
它很大，同時(shí)也擁有一個(gè)奇怪的形狀，它的外圈是一個(gè)正方形，而在四只角上也有四個(gè)小正方形，大正方形的內(nèi)部還有一個(gè)正方形，它四邊出頭，連接到燈的最外圍，邊上還帶有不一樣的淡抹茶色花紋，在內(nèi)部正方形內(nèi)，還畫(huà)著一朵栩栩如生的純白色的茉莉花，看見(jiàn)它，你仿佛能聞到淡淡的清香，芬芳撲鼻。
它很亮，可是如果你不按開(kāi)關(guān)，那它就不能滿(mǎn)足你的愿望——看到這盞燈發(fā)出的絢爛的光了。它放出的藍(lán)光，足以照亮一層樓；它放出的黃光，可以照亮一條較短的小徑；它放出的白光，更是可以照亮一個(gè)小花園。
它還很“可惡”，當(dāng)我打開(kāi)客廳所有的燈時(shí)，它也同時(shí)綻放出了它所有的光芒，將其它燈的閃耀全部“吞噬”。
這種種原因，他在成了我們家客廳的耀點(diǎn)。
四年級(jí)敘事作文 篇6
今天我和媽媽去明珠書(shū)店了。在回家的路上，我看見(jiàn)三聯(lián)門(mén)口圍著一大群人，就過(guò)去看了看，原來(lái)是有人在耍猴。耍猴的人大概有50來(lái)歲，耍著八只猴子。猴子有大有小，大的到我大腿，小的到我膝蓋。
耍猴開(kāi)始了，先是猴子蹬車(chē)。一只大猴子扶起自行車(chē)轉(zhuǎn)了幾圈，一下子躍到了自行車(chē)上騎起來(lái)。我現(xiàn)在都不會(huì)騎自行車(chē)，仔細(xì)想想，我還不如一只猴子呢！看耍猴的人都笑了起來(lái)，又讓一只小點(diǎn)的猴子躍上了車(chē)。大猴子帶著小猴子騎了一圈又一圈。耍猴人又讓一只小猴子上了車(chē)，這下大猴子堅(jiān)持不住了，騎到了一棵大樹(shù)下，“咣當(dāng)”自行車(chē)倒了，它們?nèi)齻�(gè)跳了下來(lái)。耍猴人牽著大猴子“啪”地打了它一下，不打還好，一打嚇一跳。只見(jiàn)大猴子帶著委屈的神情輕輕地躍起，舉起前爪“啪”在耍猴人腦門(mén)上拍了一下，拍得可響了，觀眾一個(gè)個(gè)都忍不住笑了。耍猴人自然氣得慌呀，“啪啪”又打了猴子兩下，大猴子帶著輕蔑的表情，毫不客氣地又在耍猴人腦門(mén)拍了兩下。這回所有人都哈哈大笑，還有的捧腹大笑。耍猴人這回是真生氣了，照準(zhǔn)大猴子的肩膀打下去，嘴上還在數(shù)著“一、二、三�！贝蠛镒右膊桓适救醯卦谒：锶说哪X門(mén)上拍了三下，不但這樣，還去搶他的鞋子朝他揮去，還有一只小猴子抓起一把刀，臉上帶著憤憤不平的表情向著耍猴人揮舞，這一舉動(dòng)差點(diǎn)兒沒(méi)把我嚇?biāo)溃液眠@只是表演。我發(fā)現(xiàn)一個(gè)規(guī)律，那就是耍猴人打大猴子幾下，大猴子就會(huì)還回來(lái)幾下，既不多打也不少打，一點(diǎn)兒不吃虧也不占便宜，真好玩兒�？磥�(lái)猴子的數(shù)學(xué)學(xué)得還挺好的！
正在我看得起勁時(shí)，警察來(lái)了，不讓他們?cè)谶@里表演了，因?yàn)橛绊懡煌�。大猴小猴都跟著走了，我也只好回家了，要不我�?huì)一直看到天黑呢！
安徽池州貴池區(qū)安徽池州城關(guān)小學(xué)四年級(jí):錢(qián)明宇
四年級(jí)敘事作文 篇7
我的“長(zhǎng)生果”是旅游。
旅游時(shí)期恰似一首歡快的歌謠，也似一本有趣的圖書(shū)，讓我流連忘返。
我每次出門(mén)旅游都開(kāi)開(kāi)心心的，因?yàn)槁糜渭瓤梢詫W(xué)到新知識(shí)，又可以看看美景，休息休息，不愧是個(gè)休閑活動(dòng)。
我1歲時(shí)去了普陀山，這是我第一次出去玩。雖然過(guò)去已久，但我還記得媽媽拉著我的手，在山上玩的情景。
這么多景點(diǎn)我覺(jué)得最美的地方要數(shù)九寨溝，進(jìn)了景區(qū)，我才知道九寨溝以有九條寨子而得名，其中三條寨子已開(kāi)發(fā)，另外六條未開(kāi)發(fā)。我和爸爸媽媽來(lái)到了珍珠灘瀑布，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便聽(tīng)見(jiàn)瀑布飛轟隆隆的水聲。我走近一看，哇！瀑布像一顆顆珍珠濺落，落在水池里；又像一位仙女的絲帶飄落在人間，正好落在瀑布上，還像一條條銀蛇在跳舞……后來(lái)，我們?nèi)チ绥R海，在這里，我更加深刻地理解了把湖水比作鏡子的含義。
這個(gè)暑假，我們一家去了海南。住在鳥(niǎo)巢的晚上，我望著大海，不禁想起了詩(shī)句：
海上生明月，
天涯共此時(shí)。
我又想起了遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng)，想起了哥哥姐姐，想起了學(xué)校。在�？诘幕鹕娇�，我得知了樂(lè)清雁蕩山也是火山，還觀看了火山爆發(fā)的電視。
旅游是非常好的休閑活動(dòng)，它可以讓你看到你沒(méi)見(jiàn)過(guò)的景致，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)。
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