【精選】四年級(jí)記事作文錦集7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的四年級(jí)記事作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)記事作文 篇1
去年暑假里的一天,我和爸爸媽媽到姥姥家玩,那次鄉(xiāng)下之行非常令我高興。
那天,雨過(guò)天晴,河水漲滿,我和哥哥一起去捉魚(yú)。到了地方,我們先把水桶灌滿水,留作盛放捉住的魚(yú)。然后,我們準(zhǔn)備徒手抓魚(yú)。等到魚(yú)兒從身邊經(jīng)過(guò),就眼疾手快地去抓。突然,我看見(jiàn)一條魚(yú)從腳邊游過(guò),我心里一陣激動(dòng),急忙一撲,水花頓時(shí)四濺,我的眼睛也模糊了,我本以為已經(jīng)捉到了?墒俏乙豢矗瑑墒挚湛,原來(lái)什么也沒(méi)捉住。哥哥見(jiàn)到我的狼狽相,哈哈大笑起來(lái)。我說(shuō):“你別笑,要不然你來(lái)捉!备绺珙D時(shí)停住了笑,認(rèn)真地說(shuō):“我捉就我捉,可是我們要配合好!蔽彝纯斓卮饝(yīng)了。
哥哥給我說(shuō)了他的捉魚(yú)計(jì)劃,接著就實(shí)施了。我們先把魚(yú)餌一粒粒放在小河里的石頭下,然后靜靜地等著。突然,有許多小魚(yú)都游了過(guò)來(lái)。哥哥說(shuō):“我們分開(kāi),一個(gè)從左邊堵,一個(gè)從右邊堵,慢慢靠近,讓魚(yú)無(wú)路可逃!蔽覀兏饔靡粔K和小河一樣寬的木板,慢慢向前推進(jìn),有幾條魚(yú)都被堵進(jìn)了狹小的區(qū)域內(nèi)。我剛捉到魚(yú)的時(shí)候,感覺(jué)魚(yú)的身子滑溜溜的,魚(yú)的尾巴正好打在哥哥的臉上,我怕它溜之大吉,連忙把它放進(jìn)水桶里。我們按照這個(gè)方法一共捉了十幾條魚(yú),真可謂滿載而歸。那天中午,是我吃過(guò)的最好吃的烤魚(yú)飯,因?yàn)槭怯米约旱膭趧?dòng)換來(lái)的果實(shí),格外香甜。
我喜歡鄉(xiāng)村的生活,更喜歡那條小河。
四年級(jí)記事作文 篇2
金色的.童年,在嬉戲和天真爛漫中流去了。留下的是一串串美好的回憶,但也有不堪回首的憾事,就有這樣的事,至今還深深地印在我的腦海里。
那是二年前的一個(gè)下午……
大雪紛飛,整個(gè)村莊披上了一層白色的大衣。一會(huì)兒,太陽(yáng)出來(lái)了,大地被照亮了。
我來(lái)到房間里,走向水缸,來(lái)看小烏龜醒了沒(méi)有。于是,我拿起小烏龜,本想撓撓它,逗它玩。可是,我忽然發(fā)現(xiàn)小烏龜后腳好像爛了,我又撓了撓它,它一動(dòng)也不動(dòng)。小烏龜不會(huì)死了吧!我急得快哭出來(lái)了,一邊哭,一邊喊媽媽,媽媽聞聲趕來(lái),問(wèn)我:“怎么啦?”我哭著說(shuō):“媽媽,小烏龜是不是死啦?你快告訴我!”媽媽說(shuō):“你先別急,讓我看看!眿寢審奈沂掷锝舆^(guò)小烏龜,看了看說(shuō):“小烏龜真的死了,你別難過(guò)了!闭f(shuō)著,把小烏龜放回水缸里,便走了。我抱著水缸說(shuō):“小烏龜,你到我家才幾個(gè)月,怎么能死呢!我們?cè)?jīng)度過(guò)那么多開(kāi)心,難忘的日子,你還記得嗎?每當(dāng)我傷心時(shí),總會(huì)向你傾訴;每當(dāng)我快樂(lè)時(shí),總會(huì)和你分享;每當(dāng)我憤怒時(shí),總會(huì)告訴你,甚至?xí)?tīng)我咒罵------當(dāng)天氣暖和時(shí),我總會(huì)帶你出去呼吸一下新鮮空氣,當(dāng)沒(méi)人陪我玩時(shí),我就和你玩?墒悄銥槭裁床荒芾^續(xù)陪我玩呢?”傷心過(guò)后,我給小烏龜挖了一個(gè)坑,把它埋了。
這件事雖然已過(guò)去二年,但是直到現(xiàn)在,我還忘不了這件事,它就像一根鋼針深深地插在我的心里,成了抹不去的記憶。
四年級(jí)記事作文 篇3
一年一度的國(guó)慶節(jié)到來(lái)了,大街小巷到處張燈結(jié)彩,洋溢著歡樂(lè)的氣息。陽(yáng)光明媚,爸爸笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“今天我們下新城看望爺爺吧!”一聽(tīng)到這個(gè)令人振奮的好消息,我就一蹦三尺高。汽車在高速公路上飛馳,不到半個(gè)小時(shí)就到達(dá)新城。
剛到門(mén)口,院子里就傳來(lái)孩子們的嬉鬧聲,原來(lái)是黎萱兒、李唐和陳諾比我先到。他們圍坐在一張方方的桌子旁開(kāi)心地吃著各種各樣美味的水果,一見(jiàn)我們立刻站起身來(lái)問(wèn)好!我興高采烈地跑過(guò)去和他們玩耍,跑步比賽、跳遠(yuǎn)比賽和“鉆山洞”,每一個(gè)游戲都非常有趣,歡聲笑語(yǔ)在院子里此起彼伏。
院子旁邊有一片茂密的小竹林,微風(fēng)吹起枝葉發(fā)出沙沙的聲音。我們迅速地跑進(jìn)竹林,從竹子上折下幾根細(xì)長(zhǎng)的竹條,把竹條橫放,雙手并攏握在竹條中央,一會(huì)兒左旋右轉(zhuǎn);一會(huì)兒上下翻飛,好似一架架頑皮的小飛機(jī)在空中盤(pán)旋,把我們樂(lè)得合不攏嘴。
陣陣菜香撲鼻而來(lái),讓人垂涎三尺。大人們忙碌了半天,飯桌上擺滿了美味佳肴,我迫不及待地用手拾起菜放到嘴里,媽媽笑我是小饞貓。爺爺給我們每個(gè)人斟酒和飲料,我們共同舉杯互相祝愿。
多么美好而難忘的一天。
四年級(jí)記事作文 篇4
昨天下午,我和四年級(jí)的部分同學(xué)參加了“七彩光鄉(xiāng)村少年宮”組織的大型超市探秘活動(dòng)。
超市的陳阿姨熱情地接待了我們。陳阿姨詳細(xì)的跟我們介紹了超市的來(lái)歷,原來(lái)這家商店來(lái)自于美國(guó),以貨品新鮮,品質(zhì)優(yōu)良而吸引了許多顧客。接著陳阿姨帶著我們參觀賣場(chǎng),走進(jìn)賣場(chǎng),映入眼簾的是高高的貨架,上面整齊的擺放著各種貨品,看上去像進(jìn)入了一個(gè)工廠。陳阿姨告訴我們,超市有九米高,就是為了整齊的擺放貨品。當(dāng)陳阿姨告訴我們,超市的面積有24000平方米的時(shí)候。馬上有同學(xué)問(wèn):“那超市的周長(zhǎng)和邊長(zhǎng)分別是多少呢?”哈哈,看來(lái)同學(xué)們一聽(tīng)到面積這個(gè)詞,就把超市當(dāng)成數(shù)學(xué)課堂啦!
接著,陳阿姨帶著我們?cè)嚦粤撕芏嗝朗,有牛排、蛋糕、牛奶、香腸。最受我們歡迎的當(dāng)然是牛排啦!
到了體驗(yàn)環(huán)節(jié),我們被分成了四個(gè)組。分別負(fù)責(zé)收銀打包、牛奶推銷、蛋糕推銷和牛排推銷。我很幸運(yùn)的被分到了牛排推銷組。一開(kāi)始,我和溫明軒負(fù)責(zé)大聲叫賣,吸引客人來(lái)買牛排。我們賣力地喊著:“走過(guò)路過(guò),千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)!新鮮牛排免費(fèi)試吃!蔽覀冺懥恋穆曇,成功的吸引了很多的客人。另外兩名女同學(xué)負(fù)責(zé)推銷,她們?cè)敿?xì)地向客人介紹:“這些牛排都來(lái)自于美國(guó),這些牛一百天以前喝牛奶,一百天到220天吃玉米等雜糧,220天就被端上餐桌,所以肉質(zhì)鮮嫩,營(yíng)養(yǎng)豐富。”客人越來(lái)越多了,負(fù)責(zé)煎牛排的阿姨有點(diǎn)手忙腳亂了,于是,我主動(dòng)要求幫大家煎牛排。在售貨員阿姨的指導(dǎo)下,我拿出了一塊新鮮的西冷牛排,把它放在炙熱的鐵板上,等到一面煎成金黃色了,再用鉗子把它夾起煎另外一面。最后再撒上少許的黑胡椒和鹽,美味的牛排就這樣做成啦!最難的是用大剪刀把牛排剪成均勻的小塊,供顧客試吃。因?yàn)榕E庞种赜周,很不好用力,我費(fèi)了很大的勁才完成好這項(xiàng)工作。
通過(guò)這次體驗(yàn)活動(dòng),我不僅體會(huì)到了每一項(xiàng)工作的辛苦,還體會(huì)到了和小伙伴一起合作的快樂(lè)。生活中有許多知識(shí)是我們沒(méi)掌握的,只要我們留心觀察,就總會(huì)有收獲,希望我們都做生活的有心人。
四年級(jí)記事作文 篇5
周末,我叫上幾個(gè)好朋友,要媽媽帶我們到百果園去玩。
車子剛進(jìn)百果園,我就被眼前的一片生機(jī)勃勃的景象迷住了,紅彤彤的蘋(píng)果像小孩的臉蛋;一串串紫晶紫晶的葡萄像一顆顆的珍珠掛在葡萄架上;一個(gè)個(gè)青綠的獼猴桃掛在枝頭,數(shù)不勝數(shù),非常茂盛。
車子剛停穩(wěn),我就迫不及待地從車上“跳”了出來(lái),呼吸百果園新鮮的空氣。車子前面就是一條小河,小河兩岸有很多柳樹(shù),有些游客坐在柳樹(shù)下悠閑地釣魚(yú)。就在這時(shí),媽媽說(shuō):“我們?nèi)ゴ虬謇醢?”結(jié)果大家都同意了。在管理員的帶領(lǐng)下,我們很快地來(lái)到了板栗林。
我們找到了幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿,準(zhǔn)備打板栗。可我們這幾個(gè)小朋友卻沒(méi)看到板栗,看見(jiàn)的而是一個(gè)個(gè)大刺球掛在樹(shù)上,就奇怪地問(wèn)這是什么,媽媽們回答說(shuō):“板栗就在刺球里面呀!把刺球剝開(kāi),里面就是板栗了!蔽覀兘K于明白了這個(gè)問(wèn)題,于是就開(kāi)始打板栗了。
我們先是笨手笨腳而又細(xì)心地打著板栗,可一個(gè)也沒(méi)打到。這時(shí)候,媽媽說(shuō):“要不這樣,我們分成兩組,每組三人,要一個(gè)大人來(lái)打,其余兩個(gè)小朋友一個(gè)撿板栗,一個(gè)提籃子,怎么樣?”大家聽(tīng)了紛紛說(shuō)好。然后,我們分好組就行動(dòng)了起來(lái)。
我在我們這一組就負(fù)責(zé)撿板栗。
剛開(kāi)始,我很害怕板栗掉到我頭上,可后來(lái),我撿的越來(lái)越熟練,心里也越來(lái)越放松了。
不一會(huì)兒,籃子里裝滿了板栗。
我連忙剝開(kāi)板栗殼,吃了起來(lái)。哇!我覺(jué)得比買的板栗還要好吃,因?yàn),這是我用勤勞的汗水換來(lái)的成果。
在回家的路上,我感到無(wú)比高興,因?yàn)椋矣X(jué)得這個(gè)周末過(guò)得非常開(kāi)心。
四年級(jí)記事作文 篇6
我有一個(gè)非常疼愛(ài)我的媽媽。她不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心我,在生活上更是無(wú)微不至地照顧我。媽媽每天除了上班,回到家還要干家務(wù),好辛苦。
今天,正好是“三八”婦女節(jié),是媽媽的節(jié)日。我何不趁這個(gè)機(jī)會(huì)表達(dá)對(duì)媽媽的小小心意呢?
晚上,媽媽下班回到家,我就迫不及待地拉著媽媽坐到沙發(fā)上,撒嬌地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,你上班辛苦了,我?guī)湍愦反繁嘲!?/p>
“好!”她爽快地答應(yīng)著,一邊還不忘夸我,“兒子長(zhǎng)大懂事了,知道心疼媽媽了!
我握緊拳頭,學(xué)著以前在電視里看過(guò)的示范動(dòng)作,在媽媽的背上輕輕捶打起來(lái)。一邊捶,一邊按著自己的節(jié)奏:從上到下,從左往右,我一遍一遍慢慢地捶著!皨寢專杏X(jué)怎么樣呀?”我一邊捶,一邊問(wèn)媽媽。
“啊,舒服極了!我的兒子都可以成為一個(gè)專業(yè)按摩師了!眿寢尩目洫(jiǎng)讓我比吃了蜜還甜。
“嗯,那我可只做你一個(gè)人的按摩師,而且一輩子幫你按摩!”我湊在媽媽的耳邊一本正經(jīng)地說(shuō)。
媽媽突然笑成了一朵花。
四年級(jí)記事作文 篇7
20xx年12月2日星期五晴
今天我們要月考了,上午考語(yǔ)文下午考數(shù)學(xué)。我來(lái)到考場(chǎng),等待著發(fā)卷子。
過(guò)了一會(huì)兒,卷子發(fā)下去了,我寫(xiě)起來(lái)。前幾道題很好做,但是后幾道題很難了,我只好先做我會(huì)寫(xiě)的題,然后再做不會(huì)的。我寫(xiě)完其他的題的時(shí)候,我感覺(jué)快要收卷子,趕忙想我不會(huì)的題。又過(guò)一會(huì)兒,該收卷子了,可我還沒(méi)想起來(lái)就被收走了。
我覺(jué)得這次月考考不好了。
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