【實(shí)用】四年級(jí)風(fēng)景作文匯總六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)風(fēng)景作文6篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇1
我心中的風(fēng)景，不是美麗的東湖、高大的黃鶴樓，而是門前那條街道。
今天，我寫完作業(yè)又去那里散步了。
街道的兩邊都是一家家小店，小店里的貨物滿目淋瑯。比如：服裝店里面有很多的衣服，有古典的服裝，連衣裙、毛衣、棉衣……總之，春夏秋冬的衣服應(yīng)有盡有。文具店里有好多可愛的小本子，可愛的筆，可愛的橡皮……這里，是我最愛光顧的商店了。水果店今天又進(jìn)新貨了。大櫻桃色澤光鮮，讓我垂涎已久，還有紅彤彤的蘋果，黃艷艷的香蕉，紫瑩瑩的葡萄……我和媽媽還常常來(lái)這里買水果呢！
街道里還傳出好聽的音樂(lè)，那一定是音響店老板在賣音響了，這是街道的一重奏。街道里還種著很多樹，樹上常常有小鳥在上面快樂(lè)的唱著歌，這就是街道里的二重奏。風(fēng)兒有時(shí)也會(huì)在這兒調(diào)皮地呼呼吹動(dòng)，吹得小草彎了腰，吹得柳樹姑娘的頭發(fā)在空中飄。這是街道里的三重奏。各個(gè)店里的伙計(jì)常常在門口吆喝，那聲音連在一起，就成了街道里的四重奏……可在我心里，這些場(chǎng)面匯成了一道可聽可感的風(fēng)景，別有一番風(fēng)情。
��！這就是我心中的風(fēng)景，一個(gè)美麗的街道。
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇2
我去過(guò)很多地方游玩，有紅葉似火的香山，峰巒疊嶂的泰山，有熱鬧的沙灘等，我覺得最美的風(fēng)景就是頤和園。
進(jìn)入頤和園，繞過(guò)大殿就來(lái)到了長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊周圍擺放著許多的花草樹木，一陣清風(fēng)吹過(guò)，小花就在風(fēng)中翩翩起舞，小草也在旁邊為它作伴，樹木發(fā)出清脆的聲音為它們唱歌。看著一切生機(jī)勃勃的樣子，我真高興！
我走出長(zhǎng)廊，來(lái)到了昆明湖。站在船上，望著湖水，平靜的湖面就像是一面光滑的鏡子。小船在湖面上慢慢地劃幾乎沒有一點(diǎn)波紋，柳樹倒映在水中給自己梳妝打扮，望著自己姣好的容顏。小船行駛在湖面上，與岸上湖中景物構(gòu)成了一幅美麗的畫卷，讓人如癡如醉。來(lái)到對(duì)岸你會(huì)發(fā)現(xiàn)，有許多各式各樣的石橋，昆明湖中間有一個(gè)小島，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去島上一片蔥郁。走過(guò)一座石橋就可以去島上游玩，那座石橋上有千百根石柱，每根石柱上都有一個(gè)石獅子。石獅子千姿百態(tài)，各具特色，有的側(cè)著身子，一只手抬起來(lái)；有的兩只手抬起來(lái)身子扭過(guò)去；還有的身子側(cè)過(guò)去，雙手放在地下……
接著，登上萬(wàn)壽山，站在山頂往下看，一座座金碧輝煌的宮殿映入眼簾，那是排云殿。
我喜歡頤和園，喜歡它的美麗可愛，它是我心中最美的風(fēng)景！
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇3
告別了繁華的都市的喧囂，來(lái)到風(fēng)景如畫的鄉(xiāng)村，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這里和城市大不一樣。
春天的清晨，整個(gè)鄉(xiāng)村從霧中醒來(lái)。公雞在門前打鳴，燕子帶來(lái)春的消息，小草從土里探出了頭。人們?cè)诔快F的圍繞下吃早飯，閑話家常。吃過(guò)早飯后，鄉(xiāng)下人家就忙碌了起來(lái)，為夏天的櫻桃做準(zhǔn)備。這就是田園風(fēng)景。
上午，春雨如絲，她吹開了粉紅的桃花，澆醒了潺潺小溪邊的垂柳，也驚醒了夢(mèng)中的桑樹，我想，春雨這幺做是有原因的吧！春雨過(guò)后，春筍寶寶們從土地里蹦出來(lái)啦！孩子們提著小籃，來(lái)到屋后，開心地摘起竹筍來(lái)。這就是田園風(fēng)景。
夏天的鄉(xiāng)村呀，最值得紀(jì)念的是夜晚。傍晚，隨著夕陽(yáng)的逐漸西沉，天空的霞光漸漸地淡下去了，深紅的顏色變成了緋紅，緋紅又變成了淺紅。最后，當(dāng)一切紅光都消失了的時(shí)候，那突然顯得高而遠(yuǎn)的天空暗了下來(lái)。這時(shí)，田野、屋后的小音樂(lè)家們唱起歌來(lái)啦！你瞧，青蛙唱著渾厚的男高音，蟋蟀拉起了小提琴，螢火蟲為它們照明，蝴蝶跳著優(yōu)雅的舞蹈，勤勞的蜜蜂和螞蟻則當(dāng)它們忠實(shí)的聽眾。這些美妙的樂(lè)曲讓那些辛苦一天的人們微笑著睡去。這就是田園風(fēng)景。
秋天，對(duì)于鄉(xiāng)下人家來(lái)說(shuō)，是一個(gè)豐收的季節(jié)。田野里、小徑上，到處都可以見到這樣的情景：大人們背著裝滿麥子的背簍在前面走，提著小籃的孩子則在后面跟著。田里，高粱被壓彎了腰，豌豆莢飽滿得要炸了似的，玉米個(gè)個(gè)又大又黃這就是田園風(fēng)景。
冬天，整個(gè)鄉(xiāng)村都籠罩在白雪之中。樹上、屋檐上，到處都可以見到雪。小溪潺潺的流水聲沒有了，留下了一層厚厚的冰，孩子們歡快地在冰面上玩耍，打雪仗。溪邊的臘梅也傲然開放，在雪中神氣十足，還不時(shí)有幾只大公雞出來(lái)覓食。遠(yuǎn)處，山上都籠罩在濃濃的霧中，想必明年定是一個(gè)豐收年吧！夜晚，全家人圍坐在小圓桌旁，邊烤火，邊吃飯，還天高地闊的閑話家常。睡覺了，人們伴著不時(shí)傳來(lái)的清香甜甜蜜蜜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。這就是田園風(fēng)景。
這時(shí)，我便想起了翁卷的綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙，這句詩(shī)不正能概括鄉(xiāng)村美景嗎？其實(shí)，鄉(xiāng)村還有許多美麗的景色等待你去細(xì)細(xì)游賞。
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇4
我有一個(gè)美麗的學(xué)校，那就是文化綠城小學(xué)，那里面五彩繽紛、美麗極了，我非常喜歡她。
學(xué)校的南邊是操場(chǎng)，操場(chǎng)很大，可以站下二十頭大象。操場(chǎng)上無(wú)數(shù)棵小草在微風(fēng)中飄動(dòng)。學(xué)校里面花草樹木很多，一年四季都郁郁蔥蔥、綠色盎然。無(wú)數(shù)盆鮮花如同一個(gè)個(gè)大花壇，把校園裝扮的格外壯觀。
下課了，同學(xué)們紛紛走出教室，操場(chǎng)上人山人海，一片沸騰。有的在玩耍，有的在跑步，有的在跳繩、有的在踢毽子。此時(shí)的教室反而鴉雀無(wú)聲。
學(xué)校里面有很多社團(tuán)：包括合唱團(tuán)、空竹社團(tuán)、美術(shù)社團(tuán)同學(xué)們會(huì)根據(jù)自己的愛好選擇一個(gè)社團(tuán)參加，我加入的是啦啦操社團(tuán)。
學(xué)校里面每天都發(fā)生著許許多多的故事。一天，放學(xué)的時(shí)候，我們走在路上，發(fā)現(xiàn)一只受傷的小鳥，我們幾個(gè)把它抱回午托部，到了午托部，有的拿藥、有的拿紗布、有的拿繃帶……我們幾個(gè)無(wú)微不至的照料著這只受傷的小鳥。幾天過(guò)去了，小鳥的傷口慢慢愈合了，又過(guò)了幾天，小鳥可以飛了。我們幾個(gè)決定把小鳥放回大自然，去找它的.媽媽。小鳥在天空自由自在的飛著，在空中盤旋著，不愿離去，好像在說(shuō)，謝謝你們。
文化綠城小學(xué)，伴我成長(zhǎng)，給我快樂(lè)。在這里我認(rèn)識(shí)了許許多多的老師和同學(xué)們；在這里我學(xué)會(huì)了很多的文化知識(shí)，我喜愛文綠，喜愛我們的美麗校園。
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇5
這兒，是一座古色古香的庭院。朱紅色的大門，吱呦吱呦的開門聲帶我進(jìn)入了古代，那文明的世界。
庭院很大，大得出奇，到處都是池塘、假山，池塘里的蓮花開得正盛，魚兒自由的嬉戲，無(wú)憂無(wú)慮，那寧和的氣息讓人無(wú)法阻擋。
推開房門，紅木的桌椅、睡榻，那簾子都如此的美麗、純潔。床很舒服，絲綢的被子，大花枕頭，一倒下便可呼呼大睡。
假山上有一座亭子，走上去，俯身望去，好美、好祥和的景色。那一間間房子，做工都如此精細(xì)，如此美，那是古人智慧的偉大結(jié)晶。咦？那兒有一扇小門，快去看看。
從假山上下來(lái)，走到小門前，我將小門輕輕推開，天啊，這好似人間仙境。這一片是桃樹，開滿了桃花，那一片是竹林，又有幾棵櫻花樹。鳥兒在枝頭歌唱，歌唱這美麗的人間。花兒飄飄灑灑，像雨點(diǎn)般灑落下來(lái)。落在地上，落在我的身上。我高興的又蹦又跳，好像找回了童年時(shí)的歡樂(lè)。
這兒是我最愛的風(fēng)景，盡管我不知道它在哪兒，但我知道，它永遠(yuǎn)在我心中。
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇6
扔下手中的筆，看它在紙上畫出毫無(wú)規(guī)律的線條，我搖搖頭，躺在床上，只想忘記枯燥的數(shù)學(xué)符號(hào)。我看著天花板，不由自主進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我身邊的風(fēng)景，從喧鬧的城市，變成翠綠的森林，又變成碧藍(lán)的大海，最后定格在金黃的麥田。我盡情呼吸著稻香的新鮮空氣，向遠(yuǎn)方眺望。突然，我發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)方有一棟若隱若現(xiàn)的、金黃色的小房子。我奮力奔跑著，想要跑到那棟小房子那里。
十分鐘，二十分鐘，我氣喘吁吁，可是，那棟小房子似乎還是那么遠(yuǎn)，我實(shí)在累了，坐在干草垛上休息�；仡^一看，潺潺流動(dòng)的小溪，微笑的稻草人，轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)車，連天空都被大片的金黃染成了金色。柔軟的草垛，比沙發(fā)要舒服得多。我一路上，居然錯(cuò)過(guò)了這么多美景！再看看那棟小房子，還是那么遠(yuǎn)，那么遙不可及。突然，我覺得，他好像不那么重要了。雖然它非常誘人，但是它一定是我能到的了的地方嗎？到了那里，卻失去了這些，一定值得嗎？
我苦苦追尋的那個(gè)地方，那個(gè)夢(mèng)想，真的那么重要嗎？或者說(shuō)，我們的夢(mèng)，真的能得到嗎？
從夢(mèng)中醒來(lái)，在《麥田的守望者》的扉頁(yè)上寫道——
風(fēng)景，在路上。
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