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      四年級(jí)語(yǔ)文作文

      時(shí)間:2022-02-02 20:15:05 四年級(jí) 我要投稿

      有關(guān)四年級(jí)語(yǔ)文作文匯總6篇

        無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編整理的四年級(jí)語(yǔ)文作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      有關(guān)四年級(jí)語(yǔ)文作文匯總6篇

      四年級(jí)語(yǔ)文作文 篇1

        我的媽媽今年36歲,長(zhǎng)長(zhǎng)的披肩發(fā),中間摻有幾根白發(fā),圓圓的臉蛋上鑲嵌著一雙溫柔的眼睛,高挺的鼻子,在我的心目中她是世界上最漂亮的媽媽。

        從我開(kāi)始上小學(xué)時(shí),媽媽就對(duì)我說(shuō):“你一定要好好學(xué)習(xí),上學(xué)要聽(tīng)老師的話,認(rèn)真完成作業(yè)” 。每天放學(xué)媽媽就問(wèn)我:“今天老師給你講的什么,家庭作業(yè)是什么?”盡管很嘮叨,但我知道這是媽媽對(duì)我的關(guān)心,所以每次我都很認(rèn)真地回答。做作業(yè)時(shí),我一遇到難題就去問(wèn)媽媽。媽媽便說(shuō):“自己先動(dòng)腦想想” 。每做對(duì)一道題,媽媽便讓我記住這種方法,還保證讓我下次不再出錯(cuò)。

        媽媽不但在學(xué)習(xí)上關(guān)心我,在生活上也是無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)我。媽媽經(jīng)常教我做人要誠(chéng)實(shí)、要拾金不昧,就像一盞啟明燈一樣引導(dǎo)我前進(jìn)的方向。在我的衣食住行方面,媽媽一向是十分慷慨的,每天放學(xué),我一進(jìn)家門,就能嘗到可口飯菜。

        媽媽,您在我傷心時(shí)安慰我;在我遇支失敗時(shí)你鼓勵(lì)我,在我走錯(cuò)方向時(shí)你引導(dǎo)我;你在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我;您在生活上對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷我。

        !媽媽您為了我的生活,學(xué)習(xí)付出了很多,我一定不會(huì)辜負(fù)你的期望,好好學(xué)習(xí),將來(lái)好好孝敬您,為國(guó)家做出貢獻(xiàn)!

      四年級(jí)語(yǔ)文作文 篇2

        你們覺(jué)的學(xué)習(xí)語(yǔ)文難嗎?不難。只要多聽(tīng)、多寫(xiě)、多讀就可以學(xué)好語(yǔ)文了。

        學(xué)習(xí)語(yǔ)文,多聽(tīng),就是在課堂上,多聽(tīng)老師講課,多聽(tīng)別人讀課文時(shí),讀出感情,自己也模仿,親身體驗(yàn)一下。

        多寫(xiě),就是把課文中的生字,詞語(yǔ)和讀過(guò)課文的感受記下來(lái)。不但可以提高語(yǔ)文寫(xiě)作水平,而且可以練成一手好字。

        多讀,就是多讀課文,讀出中心思想。在老師上課之前,多讀幾遍課文。做到課前預(yù)習(xí),課堂熟悉。

        所以,學(xué)習(xí)語(yǔ)文并不難,只要做到多聽(tīng)、多寫(xiě)、多讀就可以了。

      四年級(jí)語(yǔ)文作文 篇3

        媽媽從水果店買來(lái)葡萄,我一嘗,大叫起來(lái):“好酸!牙也要酸掉了!”媽媽也拿起來(lái)嘗了一粒,皺著眉頭說(shuō):“嗯,看起來(lái)倒蠻好,怎么這么酸,去丟掉吧!

        我有點(diǎn)舍不得,心想:要是我在葡萄上撒點(diǎn)糖,腌幾天,葡萄不就變得酸酸甜甜的了嗎?肯定很好吃。

        主意打定,等媽媽離開(kāi)后,我說(shuō)干就干。拿來(lái)一只大口的玻璃瓶子,把盤子里洗干凈的葡萄倒進(jìn)去,再在上面撒上白糖,然后蓋緊瓶蓋。放在哪里好呢?千萬(wàn)不能讓媽媽看見(jiàn),否則肯定會(huì)被扔到垃圾桶去。對(duì)了,廚房里不是有柜子嗎?平時(shí)媽媽很少打開(kāi),放那里比較安全。

        幾天下來(lái),我已經(jīng)忘掉了那些葡萄。大約過(guò)了一個(gè)月,媽媽偶然打開(kāi)柜子拿東西,發(fā)現(xiàn)了那瓶葡萄,就問(wèn)了:“咦,這瓶子里面的是什么呀?”

        我愣了一下,突然想起:呀!那不是我的葡萄嗎?就說(shuō):“媽媽,上次那酸葡萄,你

      四年級(jí)語(yǔ)文作文 篇4

        俗話說(shuō):“父愛(ài)如山,母愛(ài)如海!”可是今天,我說(shuō)的既不是父愛(ài),也不是母愛(ài),而是老師的關(guān)愛(ài)。

        我們的語(yǔ)文老師長(zhǎng)得非常漂亮,短短的金黃色的頭發(fā),高高的鼻子,一雙水靈靈的眼睛,臉上帶著世界上人們少有的微笑,看起來(lái)就很善良。

        有一次,我因?yàn)橥砩蠜](méi)蓋好,而導(dǎo)致發(fā)燒了。第二天早上,我難受得連飯都不想吃。老師知道后,用自己的錢為我買了退燒藥,并關(guān)心地看著我服下,才放心地離開(kāi)了。

        吃完早飯后,老師來(lái)到教室,一看見(jiàn)我,趕緊問(wèn)我燒退了沒(méi)有。我想:今天開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),媽媽會(huì)來(lái)的,她一定會(huì)給我看病。于是我對(duì)老師說(shuō):“老師,我的燒退了,沒(méi)事了。您不用再擔(dān)心了!”老師聽(tīng)了后,輕輕地松了一口氣,臉上一下子露出了笑容,似乎減少了一份擔(dān)心。

        雖然我不是老師的孩子,但是老師的這份關(guān)心,就像對(duì)待自己的孩子一樣,這真是是人世間最無(wú)私博大的愛(ài)。我知道做人要知恩圖報(bào),在這幾天的復(fù)習(xí)之中,我一定會(huì)抓把勁,各科都好好復(fù)習(xí),在期末考試中得到優(yōu)異的成績(jī),來(lái)回報(bào)老師的關(guān)愛(ài)。

        最后,我想對(duì)老師說(shuō):老師,我真想叫您一聲“媽媽!"

      四年級(jí)語(yǔ)文作文 篇5

        “墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)!睂(duì)于梅花,我早就想一睹她的`芳容了。于是初春的一天,我們一家人就開(kāi)著車來(lái)到了瓜渚湖畔賞梅。由于不知道梅園具體在什么地方,所以我們?cè)跂|岸公園停車場(chǎng)下車,沿著彎彎曲曲的石板小徑一路向北,尋找梅花的蹤跡。

        走了一會(huì)兒,我的眼前出現(xiàn)了一些樹(shù),可惜的是它們并不是我心心念念的梅花。我們繼續(xù)往前走,走著走著,我忽然發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的石板路上出現(xiàn)了梅花的圖案,我想:梅園一定就在附近。于是,我迫不及待地向前跑去。但是跑了一段路后,梅花還是沒(méi)出現(xiàn)。正當(dāng)我疑惑不解的時(shí)候,忽然眼前一亮,我發(fā)現(xiàn)在我右手邊不遠(yuǎn)處有一大片梅花。這讓我驚喜萬(wàn)分,真是“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”呀!

        我們首先來(lái)到的是梅影坡。梅影坡的中間是一片綠油油的草地,那些草綠得那么新鮮,讓人看著非常舒服,坡地周圍是一片粉嫩嫩的梅花。我走近一看,只見(jiàn)樹(shù)枝上掛著一塊牌子,上面寫(xiě)著“宮粉梅”及其簡(jiǎn)介,下面還有一個(gè)二維碼,掃一掃就能獲得更多關(guān)于宮粉梅的信息。在同一棵樹(shù)上,宮粉梅的姿態(tài)也各不相同:有的含苞待放,像一個(gè)害羞的小姑娘;有的剛開(kāi)放不久,就有可愛(ài)的小蜜蜂飛進(jìn)去,吮吸著它甜甜的花蜜;還有的花瓣已經(jīng)開(kāi)始凋謝了。在這片紅粉之中,我還看見(jiàn)了一抹綠色,那便是金錢綠萼。它的花朵是乳白色的,花蕾是淡乳黃色的,花萼是綠色的。我看看這一朵,很美,看看那一朵,也很美,如果把眼前的這一樹(shù)梅花當(dāng)作一幅畫(huà),那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。我這樣想著,抬頭望去,發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的山上有一座亭子,我們便拾級(jí)而上。這么大的梅園怎么就沒(méi)有一株臘梅呢?我心想。不曾想,我們剛來(lái)到山上就看到了幾株臘梅,那淡淡的黃色看著很可愛(ài)。我還發(fā)覺(jué)有的臘梅花的花瓣是卵圓形的,有的是披針形的。一陣風(fēng)吹來(lái),那幽香沁人心脾,令我陶醉。

        不知不覺(jué),我們走到了一堵石壁后,我繞到石壁前一看,上面寫(xiě)著“踏雪尋梅”四個(gè)字,旁邊還有一塊大石頭,上面有兩個(gè)醒目的大字“梅園”。我們恍然大悟,原來(lái)這就是梅園的入口,真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處,得來(lái)全不費(fèi)工夫”啊!

        踏春尋梅真是太有意思了!

      四年級(jí)語(yǔ)文作文 篇6

        學(xué)校的春天,那真是太美了!青的草,綠的葉,各色鮮艷的花,都像趕急似的聚攏起來(lái),形成了光彩奪目的春天。

        我們?nèi)嗤瑢W(xué)和老師一起去尋找那美麗迷人的春天。

        剛從樓上下來(lái),回頭望望,最醒目的是二樓那排火紅火紅的三角梅,三角梅由三片花瓣和三條花蕊組成的,有淺紅色的和深紅色二種,真是美麗極了!

        我們沿著小路一直走到中學(xué)部后,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,路邊的草坪上有非常多小小的花,看起來(lái)像滿天的“星星”眨著眼,真美。∽呓豢,那種花的名字叫“滿天星”,為什么這花叫“滿天星”呢?噢!可能是“滿天星”像滿天的星星的緣故吧!走近一看,它比粉筆大一點(diǎn)點(diǎn),由六片花瓣組成的,有紫色的和紅色呢!

        我還在欣賞那“滿天的星”,不知不覺(jué),同學(xué)們?cè)缫雅艿街袑W(xué)部中間去,圍成一團(tuán),不知在看什么好東西?我拼命跑過(guò)去,啊,那杜鵑花真美!白的像雪,紫的向霞!這時(shí)的杜鵑花開(kāi)得正燦爛,還有小蜜蜂在嗡嗡地采密呢!

        一陣幽香隨著春風(fēng)飄到我的鼻子里,真香!原來(lái)香味是由道路旁邊“熒火蟲(chóng)”似的小花發(fā)出的。那小花是金黃色的,有的只有米粒般大小,有的甚至僅僅只有芝麻般大小,原來(lái)那是桂花 樹(shù),星星點(diǎn)點(diǎn)的,看起來(lái)非常像熒火蟲(chóng),桂花一般由幾朵至十幾朵組成的,香味沁入心脾……

        在我們的校園里,有那蝴蝶似的紫羅蘭;那一盞盞小燈籠似的美蕊花;那一朵朵喇叭似的喇叭花……

        我們的校園真美!我愛(ài)我的校園!

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