【實(shí)用】四年級(jí)兔子作文300字四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)兔子作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)兔子作文300字 篇1
今年六一兒童節(jié)的時(shí)候，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我一只小兔子。
小兔子剛來我家的時(shí)候，瘦瘦小小，膽子也特別小，它總是躲在籠子的角落里，稍微有一點(diǎn)響聲就把它嚇得瑟瑟發(fā)抖。后來它漸漸熟悉我家了，總是趁我們看不見它的時(shí)候偷偷用“縮骨神功“跑出籠子，有一次它跑到樓下一輛汽車的下面，真讓我們好找啊。還有一次，我以為它又跑到樓下了，我和媽媽拿著手電找遍全院子都沒找到，當(dāng)我們以為它丟了的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)它就在樓道里望著我們，氣得我真想揍它一頓，可是看到它如此可愛，又不舍得了！
小兔子渾身都是毛茸茸的，它的絨毛是灰的，兩只耳朵是黑的`，眼珠是黑的，像兩顆寶石，尾巴短短的，灰灰的，真可愛！
因?yàn)槲业男⊥米邮菍櫸锿�，除了苜蓿草之外不能吃青草，開學(xué)了我沒時(shí)間照料它了，由奶奶喂它，結(jié)果它吃了好多剩飯和青草，它就生病了，等到我們發(fā)現(xiàn)的時(shí)候已經(jīng)晚了，我和媽媽帶著它去看獸醫(yī)也來不及了。
多么可愛的小兔子啊，就這么離開了我，我真的很傷心！
四年級(jí)兔子作文300字 篇2
我是一只熊貓兔，又叫海棠兔，主人給我取名叫“冰淇淋”。
我是一個(gè)吃貨，主人也把我養(yǎng)的胖胖的。給我的食物那叫一個(gè)豐富，有青菜、胡蘿卜、鳥糧。等等，我愛吃、不愛吃的，都有！主人把給我的食物都放在一個(gè)自制的小籃子里，日子過得不錯(cuò)！
我也很調(diào)皮，總是在家里到處跑，一會(huì)兒跑到這一會(huì)兒跑到那，喜歡跟主人玩抓迷藏。最后，主人生氣了，把我關(guān)進(jìn)了籠子里！壞了，這可怎么辦啊！我不想在這過一輩子��！我知道主人心軟，沒過今天主人就把我放了！耶！有自由了。
漸漸地，主人不像以前那樣理我了，好像不管我了，難道主人有有新寵物了！不要我了！嗚嗚！她幾乎一個(gè)星期才來給我喂食最多3次，其余的時(shí)間都在出去玩了，都不管我！是主人的爸爸媽媽給我喂食。食物也不像以前那么豐富，我的日子過得越來越苦，我常常盯著遠(yuǎn)處發(fā)呆，真的好后悔自己之前在主人家里搗亂。我發(fā)誓，一定要做個(gè)好兔子！得到主人的喜歡！
我喜歡主人，希望主人也喜歡我，下輩子也要做主人的兔子。
四年級(jí)兔子作文300字 篇3
我姥姥家有五六十只可愛的小兔子，我每次去都要看上幾十分鐘。
今天我又去姥姥家，一進(jìn)門我就趴在一個(gè)兔籠子邊上看小兔子們，可能因?yàn)樘I的原因，小兔子們一看見我就都聚過來．我把手向上一舉，小兔子們就都向上爬，我把手向下一放，小兔子就都向下趴，我心頭生出一計(jì)，把爸爸拉到兔籠前給他來一個(gè)精彩的“馴兔”表演。
我像馴獸師一樣對(duì)一只小兔鉤鉤手指：“寶貝，來來�！毙⊥玫惯�聽話，一下子蹦了過來，我把手慢慢地向上提說：“上，上，上”步兔很乖地站了起來，把前腿搭在兔籠最高一根牚上。我又把手慢慢向下降，小兔子就趴在了地上。爸爸看后說：“你成馴兔師了。”
我又靠近一個(gè)兔籠，這個(gè)兔籠是生小兔時(shí)住的“產(chǎn)房”，可現(xiàn)在怎么只看見了一只大兔，“我的天��！”的差點(diǎn)喊出聲來，大兔子的身邊正臥著一只小老鼠一們的小兔子，耳朵尖尖的，毛色發(fā)黃，如果不說它是小兔子，很容易被當(dāng)成小老鼠。
有關(guān)這群可愛的小兔子的故事還有很多很多，說也說不完，先舉出這兩個(gè)讓你了解了解。
四年級(jí)兔子作文300字 篇4
我屬兔，是一只大大咧咧、活潑開朗的“兔子”。你們可別小瞧我，因?yàn)槲沂且恢磺ё內(nèi)f化的“兔子”。
在家里，我是一只時(shí)常不聽話又淘氣的“兔子”。有時(shí)爸爸叫我去幫忙，我就故意幫倒忙，把他惹得像只發(fā)怒的“獅子”，揪起我長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵不放。偶爾寫媽媽布置的作業(yè)，我都不像在學(xué)校里那么認(rèn)真、仔細(xì)，氣得媽媽直搖頭。
在學(xué)校，我是一只被老師人見人愛的“乖乖兔”。每次數(shù)學(xué)老師叫我批改作業(yè)，我都異常的認(rèn)真;語文老師叫我加星星，我都大公無私，從不弄虛作假;體育老師叫我們搬器材，我總是第一個(gè)。在科學(xué)老師的眼里，我更是一個(gè)刨根問底、提出問題非同尋常，常常使她佩服得五體投地。
在社會(huì)，我是一只有教養(yǎng)懂禮儀的“兔子”。我從不在馬路上隨地吐痰，也不會(huì)在集會(huì)中吃東西、講小話。如果遇到外國(guó)朋友還會(huì)說上幾句問候的英語，不錯(cuò)吧!
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