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      四年級風(fēng)景作文

      時間:2022-02-02 14:45:07 四年級 我要投稿

      【熱門】四年級風(fēng)景作文錦集6篇

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的四年級風(fēng)景作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      【熱門】四年級風(fēng)景作文錦集6篇

      四年級風(fēng)景作文 篇1

        我的老家,四周群峰矗立,直插云霄,懸崖峭壁,令人望而生畏。這里終年都是蒼翠的。早晨有霧的時候,整座山就霧氣罩住了。山上的樹,農(nóng)舍都看不見了,只能見到乳白色的“帳子”。太陽從東方升起的時候,看不見一絲光芒,只見一個紅色的圓球在蠕動。霧慢慢地散了,太陽才放射出光芒,十分柔和,一點兒也不刺眼。它撫摸著鄉(xiāng)間的山山水水,給神州大地灑下一層層金色的粉末。此時,山腰上還有幾處薄霧沒有散盡,它們像幾匹白色的輕紗纏在山腰上,似乎欲把天下所有的美景凝在一起。若是你能登上群峰的斧頂山俯瞰我的家鄉(xiāng),全貌盡收眼底,將更使你心曠神怡。當(dāng)你來山頂時,風(fēng)景幽美,花香襲人,綠云擁身,泉聲洗耳,山色入人,猶如置身于仙境之中。奇花異木,遍地皆是。山下層層梯田,好似魚鱗。田中的油菜,麥子,茁壯茂盛,在陽光下閃著綠光。一陣風(fēng)拂過,油菜點著頭,麥田蕩起綠波。油菜花開了,金黃金黃的,黃綠相間,錯綜交織,鑲嵌在這綠色的田野上,給大地增添一片美景。菜花散發(fā)出一陣陣沁人脾的芬芳,在鄉(xiāng)間來回漾,招來無數(shù)蝴蝶和蜜蜂。好一片春意盎然的景色。那鄉(xiāng)間的一條條淙淙流淌的小溪。抬頭看去,一股股溪流從懸崖上飛瀉下來,就像一出大戲在開演前的帷幕。若是一陣風(fēng)刮過,會將它吹得如煙如沙,如霧。瀑布兩側(cè)的小草長的綠油油的,葉上掛著晶瑩欲瑩的水珠,襯托著這般清泉。

        每當(dāng)夜幕降臨時,整個山村電燈亮了,猶如繁星灑落人間。山村的鳥語聲,溪水聲,交織在一起,組成一直悅耳動聽的樂曲,美妙至極,山村不是山城,卻勝似山城。

        美啊!我的家鄉(xiāng)!我愛你!

      四年級風(fēng)景作文 篇2

        寒假里的一天,我們?nèi)乙黄鹑ソB興的柯巖風(fēng)景區(qū)旅游。一個多小時的車程后,我們來到了柯巖風(fēng)景區(qū)。柯巖風(fēng)景區(qū)分為三大景區(qū),分別是柯巖景區(qū)、鑒湖景區(qū)和魯鎮(zhèn)景區(qū)。

        進(jìn)入柯巖景區(qū),首先看到的是巨大而神奇的“蓮花聽音”。它半徑9.9米,由99塊巨石砌成,象征佛家的“九九歸一”。再過去就是“天功大佛”。只見一塊巨石上雕刻著一尊如來佛像,我細(xì)細(xì)地端詳著大佛,只見他眉慈目善,仿佛也在細(xì)細(xì)地看著我。再繞過去就是柯巖風(fēng)景區(qū)的象征——云骨了。云骨是當(dāng)年采石場留下的一塊巨大的天然形成的石頭,真可以用“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”來形容。如果從東往西看,就像一根狼牙棒;從北往南看,像一個葫蘆;最典型的還是從東南往西北看,上粗下細(xì),像一個火炬,又像冰激凌,變化多端。

        接下來又來到了鑒湖景區(qū),我們乘坐畫舫來到湖中央的一個小島上,這里的島很多、很有特色,大島連小島,島連橋,橋牽島。

        最后我們又來到了魯鎮(zhèn)景區(qū),這里有以前的房屋、街道、有各式的店鋪,賣著各式各樣的商品。公社里面正演著《祥林嫂》,我還和兩個穿著古裝的人合影了呢!

        柯巖景區(qū)的壯觀、鑒湖景區(qū)的秀麗、魯鎮(zhèn)景區(qū)的古老,使人流連忘返,游玩了柯巖風(fēng)景區(qū)就好像游完了整個紹興!

      四年級風(fēng)景作文 篇3

        整個城市都睡了,所有地方都靜靜的。星星在燈光的映襯下顯得并不是很亮。月亮卻早已和燈成了合作伙伴,共同為大地撒下了光輝。雪不舍得打擾這個世界,靜悄悄的來了。

        雪帶走了空氣中的塵埃,也帶走了心中的繁雜。

        雪不大,能露出路邊的鵝卵石。這樣的小雪還不至于影響到人們的出行。而人們出門感受到的,是清新的空氣。

        雪雖然不大,但是足以覆蓋地面,為剛醒來的人呈現(xiàn)出一個冰清玉潔的世界。這種白色是無法形容出來的,不僅僅是雪白,更不是乳白,它是一種調(diào)色板上挑不出來的白色。那般的純凈,幽雅。

        現(xiàn)代化的'城市中總是少不了汽車的身影。說實話,我并不喜歡那些家伙,他們污染了環(huán)境。而小雪后的他們反而顯得可愛了一些。看看停在路邊的那些汽車。雪靜靜地落在車上,覆蓋了一層。而其下的窗戶,側(cè)面的幾扇蓋著魚鱗似的雪。前后的呢,被小雪鋪上了一層薄薄的紗。似乎雪和車融在了一起,淡靜,優(yōu)雅。

        坐在車?yán)锿V鴱V播,總能聽到人們贊嘆雪后空氣的清新。

        人們總會樂于雪中。

        積雪雖然很薄,卻也擋不住孩子們嬉戲的喜悅。雖然滾不起雪球,堆不起雪人,打不起雪仗,卻能在外面跑跑跳跳。我也很喜歡在雪上走,有一種松松軟軟的感覺。還會發(fā)出咯吱咯吱的聲音。

        小雪后的風(fēng)景中,腳印甚至都是一道風(fēng)景。一眼望去一片雪白,走近看時,便看到幾塊禿禿的地皮有規(guī)律的露在外面。小區(qū)中有幾只流浪貓,平時很少看到他們的身影。小雪后,便能看到一道道可愛的腳印——一個大圓上方有幾個小圓。

        在這種時候,掃雪者的身影是少不了的。他們通常拿著一把掃把,在地面上劃出一道道弧,若那能添上顏色,那一定是美麗的彩虹。

        雪漸漸化了。

        樹枝不用再承受那額外的壓力,街道上只有地磚的縫隙還是白的。但是總還有幾處角落還是白白的一片,讓人也不舍得再碰它。

        一場小雪,和人們合作出了美麗的風(fēng)景。在這風(fēng)景中,少不了雪,也少不了人。

      四年級風(fēng)景作文 篇4

        陽春三月,大地復(fù)蘇,春風(fēng)送暖,景色宜人。星期天的上午我和爸爸、媽媽又一次來到玄武湖公園游玩。

        從我家步行約十分鐘就可以到玄武門,因此玄武湖公園就成了我們?nèi)疑⒉奖厝サ牡胤健?/p>

        玄武湖不愧是皇家的后花園!走進(jìn)玄武門,眼前的景色不禁令人心曠神怡。湖水清澈見底、湖面波光粼粼,游船來往穿梭,湖水中的游魚不時偷偷地游到岸邊又突然地一下子溜回水的深處。環(huán)湖路干凈整潔,有時筆直、有時彎彎曲曲地伸向遠(yuǎn)方。行走在路上的人們,有的扶老攜幼;有的大步流星做環(huán)湖健身;有的停下腳步指指點點……。湖邊的柳樹已經(jīng)從冬日的沉睡中醒來,吐出嫩綠的新牙點綴在枝條上,隨風(fēng)飄舞,讓人眼前充滿濃濃的綠意。公園的一角,下著象棋的爺爺,跳著健身操的奶奶,唱著京劇叔叔阿姨們,為玄武湖增添一道道亮麗的風(fēng)景。

        我們一家三口沿著環(huán)湖路向長著荷花的地方前進(jìn),荷葉還沒有開始生長,但從殘留的枯莖來看,就可以想像到荷花在夏天里盛開的樣子。這時我發(fā)現(xiàn),在我們前面十幾步的地方,有一位老奶奶跟在一個剛會走路的孩子的后面,孩子有時彎下腰拾起一根枯的小樹枝,一會從路邊矮的植物撕下一片樹葉。這時我發(fā)現(xiàn)他從草坪里撿起一只飲料瓶子,我心想他不會打開喝里面的飲料吧?這里,只見他搖搖晃晃地跑向一個垃圾筒,手腳麻利地把瓶子扔進(jìn)了筒里,我看在眼里,吃驚在心里,這么小的孩子也知道不隨手亂扔垃圾!

        玄武湖真大呀!有看不盡的風(fēng)景,小男孩把垃圾扔進(jìn)垃圾筒里的一景,卻是我心中最美麗的一個。

      四年級風(fēng)景作文 篇5

        我們的學(xué)校有充滿童趣的教學(xué)樓,有郁郁蔥蔥的花草樹木,有寬闊的操場,它們是一道道亮麗的風(fēng)景線。但我最喜歡的還屬中院西邊的小天地。

        中院西部有一棵高大粗壯的榆錢樹,它見證著我們學(xué)校的成長。榆樹上有一口歷史悠久的大鐘,它經(jīng)過歲月的洗禮,經(jīng)過露天的風(fēng)吹雨打,卻還直挺挺地掛在樹上。雖然現(xiàn)在的上下課鈴聲都換成了電子鈴,我們下課卻還喜歡搖大鐘。

        春天來了,榆樹偷偷地吐出新綠苞,悄悄地鉆出來了,慢慢地葉子抖露出來了。榆錢長得圓圓的,毛茸茸的,摸上去軟軟的,舒服極了。過了一段時間,榆錢變得發(fā)黃,洗洗就能吃,饞得同學(xué)們直流口水。我們都想吃榆錢,為此,個個都想方設(shè)法,絞盡腦汁!

        有的用石子往上扔,希望榆錢哥哥能隨著風(fēng)兒弟弟的召喚去探望大地媽媽;有的實在沒有辦法,只能撿地上又臟又小的榆錢……真是五花八門,各式各樣。斓接苠X歡呼聲,砸落榆錢的歡笑聲回蕩在校園上空……

        夏的熱潮襲來了,榆樹長得枝繁葉茂,像一把綠色的大傘,同學(xué)們在下面乘涼、玩耍、嬉戲……高興極了!

        美麗的風(fēng)姑娘輕輕地?fù)崦业拿骖a,又把樹葉弟弟送回大地媽媽的懷抱,像一群群蝴蝶飛向我們,又像一個個小仙子在空中翩翩起舞。

        大雪紛紛揚揚地飄落,榆樹已經(jīng)被雪白雪白的雪裝點,雪妹妹躺在榆樹姐姐的懷中,正做著甜甜的夢呢!樹下一群群孩子們正興高采烈地堆雪人、打雪仗。

        這方小天地不僅是我們的天堂,而且是我們的樂園。下課了,男生們躲在樹后玩槍戰(zhàn),女生在樹下跳皮筋;體育課上,我們喊著響亮的“一二一,一二一”,邁著整齊的腳步走方隊,響亮的口號聲驚飛了覓食的小鳥;學(xué)校組織活動時,我們站在舞臺上,經(jīng)過無數(shù)的訓(xùn)練,揮灑下辛勤的汗水;閑暇時,我們來到樹下,欣賞榆樹,我們隨手撿起一兩片榆錢,夾在書本里,當(dāng)作既美好又難忘的回憶……

        這樣一方美麗而又充滿歡樂的小天地,我怎能不喜歡呢!

      四年級風(fēng)景作文 篇6

        三年級時的運動會,我跑800米。在有些人看來這沒什么,但在我的心中,這是“最美的風(fēng)景”。

        在運動會的前幾天,我和我的朋友木博晨在操場上跑步,練習(xí)一下。

        在比賽前一天,我對木博晨說:“木博晨,我會努力的,我希望下次你能陪我一起跑。”他笑著答應(yīng)我,我拍了拍他的肩膀,為我們自己加油鼓氣。

        第二天下午,比賽開始了,我懷著緊張忐忑的心情走上跑道!班亍钡囊宦晿岉,比賽開始了,我和其他的小伙伴猶如一支支離弦的箭一般向前沖去。

        “加油!朱之慧!加油!”木博晨在一旁拼命地為我加油鼓氣。我聽到了他的鼓勵,本來已經(jīng)疲憊的身體瞬間充滿了活力,加快速度跑向了終點。我剛跑到終點時,木博晨就沖向我,懷著激動的心情向我喊道:“牛!我真佩服你!你是第三名呀!小弟我甘拜下風(fēng)!

        但我想說的是,如果不是你的陪伴和鼓勵,我可能不會取得這么好的名次。木博晨,謝謝你,謝謝你的陪伴,謝謝你的鼓勵,謝謝這一路以來你一直陪伴在我的身邊。

        等我體力恢復(fù)后,我和他有說有笑地回到了教室,那背影,就像是一個哥哥和一個妹妹一起回家的樣子。

        這次的運動會,是我心中最美的風(fēng)景。

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