精選四年級(jí)旅游作文匯總7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的四年級(jí)旅游作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)旅游作文 篇1
有一天,天氣非常好,萬(wàn)里無(wú)云。小熊和小猴一大早起床,準(zhǔn)備去郊外游玩,在路上,小熊一邊唱著歌,一邊看著旁邊的景色,快活極了。小猴呢?它根本不注意這些,它正在琢磨如何弄些新玩意玩玩。想著想著,突然,小熊對(duì)小猴說(shuō):“小猴,你在想什么呢?這么好的風(fēng)景還不用筆記下來(lái)。你看,清澈的河水一眼就能看到底,這些大樹(shù)的葉子多么茂盛。鳥(niǎo)兒在天空中自由自在地飛翔,小草青綠青綠的,多美呀!”小熊陶醉了。小猴卻不一為然,說(shuō):“我們是來(lái)這里玩耍的,寫(xiě)什么日記?玩就要玩得開(kāi)心嘛!”說(shuō)完,它跳到一塊礅上,翻起跟斗來(lái)。小熊開(kāi)玩笑說(shuō):“你小心一點(diǎn),掉到河里去就變成一只“落湯猴”了!”
它們就這樣玩耍著,忽然,小猴看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有兩根紅色的柱子,便一蹦一跳地跑過(guò)去了,急得小熊在后面追:“小猴!你去哪?等等我!”小猴好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的,一下子就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。小熊找呀找,終于發(fā)現(xiàn)在不遠(yuǎn)處的兩根紅色的柱子上,好像有誰(shuí)在上面干什么,看起來(lái)很像小猴,便喊一聲:“小猴,是你嗎?”叫了半天,也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)回應(yīng)。小熊想:“這是小猴嗎?如果是的話,它為什么不理會(huì)我呢?還是去看一下吧,萬(wàn)一是小猴那就錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì)。”于是,小熊走過(guò)去,一看,果然是小猴,它把兩只腳環(huán)繞在一根柱子上,手里拿著它過(guò)生日的時(shí)候小熊送的毛筆,在另一根柱子上寫(xiě)到道:“孫小圣到此一游。”小熊看了,馬上說(shuō):“小猴,你別寫(xiě)了,快下來(lái)!”
小猴馬上從柱子上滑下來(lái)問(wèn):“有什么事這么著急?”小熊說(shuō):“看你還樂(lè)著呢!你怎么可以亂涂亂畫(huà)呢?被別人看見(jiàn)了怎么辦?何況這里還是旅游勝地,不可以這樣的!”小猴聽(tīng)了,把頭低下來(lái):“我做錯(cuò)了,但是我覺(jué)得好玩,沒(méi)料到會(huì)這樣!毙⌒苈(tīng)了,氣也消了,說(shuō):“知錯(cuò)就好,以后不要這樣做了!
小鳥(niǎo)在天空中叫了起來(lái),太陽(yáng)笑了,它們都為小猴知錯(cuò)就改而表示贊許。
四年級(jí)旅游作文 篇2
星期三,老師組織我們進(jìn)行了一次旅游活動(dòng)。
我早早地來(lái)到教室,老師讓我們?nèi)吭诮淌依锛希瑴?zhǔn)備出發(fā)。
一路上,我們興奮不已。不一會(huì)兒,就到了我們的第一站——少奇故居。我們一起站在樓梯上,導(dǎo)游拿出照相機(jī)給我們照了幾張照片,然后我們就走進(jìn)大門(mén),進(jìn)入了少奇故居。我們飛快地走上樓梯,急不可耐的想看見(jiàn)展覽品。導(dǎo)游帶我們來(lái)到展示廳,觀看了少奇曾經(jīng)使用過(guò)的東西:有皮箱、吉普車(chē)、記錄本等?赐赀@一些,導(dǎo)游又帶我們?nèi)チ松倨嬉患易∵^(guò)的房子,一共有21個(gè)房間,房子前面有湖,后面有山,兩邊有竹林,是一個(gè)很好的地方。我們參觀完這里,我們又來(lái)到了花明樓,老師宣布我們?cè)谶@里放風(fēng)箏。我高興極了,開(kāi)始準(zhǔn)備起來(lái)。一切準(zhǔn)備就緒,風(fēng)箏飛起來(lái)了,可是,風(fēng)箏突然掉了下來(lái)。原來(lái)是我把線放得太快了,所以才會(huì)掉下來(lái)。我又放了一次,這一次,我慢慢地放線,風(fēng)箏越飛越高,就像一只翩翩起舞的蝴蝶,我們玩得不亦樂(lè)乎。
下午,我們來(lái)到了旅行的最后一站——長(zhǎng)沙野生動(dòng)物園。我們進(jìn)入了動(dòng)物園,首先映入眼簾的是幾輛觀光車(chē),觀光車(chē)緩緩駛?cè)肓塑?chē)行猛獸區(qū),一個(gè)鐵絲網(wǎng)門(mén)緩緩打開(kāi),鐵絲網(wǎng)門(mén)旁邊有一塊大石頭,石頭上刻著四個(gè)大字:孟加拉虎。觀光車(chē)開(kāi)進(jìn)去后,我們看到幾只孟加拉虎,孟加拉虎的頭上有一個(gè)醒目的“王”字,真威風(fēng)。『髞(lái)我們還看了很多動(dòng)物:有白虎、非洲獅、豹子、野馬等。然后我們到森林劇場(chǎng)看了大象表演節(jié)目,沒(méi)過(guò)多久,就上了車(chē),結(jié)束了我們這一天難忘的旅程。
四年級(jí)旅游作文 篇3
有一座茂密的森林,森林里有紅的、綠的、紫的五彩精靈,紅的像玫瑰,綠的像草原,紫的像牽;,鳥(niǎo)兒在美妙地唱歌,蝴蝶在打著那悅耳的鼓,小河在舒展著腰肢,像在給準(zhǔn)備要演出的跳舞演員鼓掌。演出開(kāi)始了,蜜蜂跟花兒一起跳舞,那舞姿像柳枝那樣飄揚(yáng);蝴蝶在給它們伴奏,那美麗的鼓聲真動(dòng)聽(tīng);小鳥(niǎo)在歌唱,小鳥(niǎo)把它的嗓門(mén)發(fā)得很大聲,動(dòng)物聽(tīng)了,很開(kāi)心。
高大的樹(shù)給它們鼓掌,音樂(lè)廳的觀眾,看得有滋有味,個(gè)個(gè)動(dòng)物都非常感動(dòng)和眉開(kāi)眼笑。我們一直走,踩著那翠綠的小草,我們坐在草地上,聽(tīng)鳥(niǎo)兒唱歌,看蝴蝶打鼓。這時(shí),我們聽(tīng)到瀑布的彈奏,它千丈青山襯著一道白銀,我左邊是媽媽,她在看報(bào)紙,右邊是爸爸,他在研究動(dòng)物們。我來(lái)到了鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方,那里有一個(gè)花園,中間是個(gè)亭子,周?chē)前俸匣ǎ銡獗迫,讓人感到新鮮空氣非常好,我們來(lái)到了綿羊場(chǎng),飼養(yǎng)員在給綿羊喂食。
啊,真的好像母親喂小孩吃奶。來(lái)到馬場(chǎng),馬兒在草地上奔跑,聲音很特殊,人們聽(tīng)了非常煩。當(dāng)我從夢(mèng)中醒來(lái)時(shí),我眼前的不是鳥(niǎo)語(yǔ)花香,而是一片光明,不過(guò)從我的心里,是香甜的,因?yàn)槲覐男睦锫?tīng)到、看到眼前的美麗。
四年級(jí)旅游作文 篇4
一大早起床,我就揉了揉睡意朦朧的雙眼,抬頭望向窗外的天空,黑壓壓的一片,好像一伸手就能觸摸到烏云,我的心也隨著天氣跌到了谷底。心想:這次旅游還能不能去?
吃完早飯,我邁著沉重的步伐來(lái)到了學(xué)校。剛踏進(jìn)教室門(mén),我立刻被教室里的氣氛嚇了一跳——整個(gè)教室連一根針掉在地上都能聽(tīng)到。我急忙問(wèn)我同桌,他小聲跟我嘀咕道:“聽(tīng)說(shuō)有雷陣雨,又不知道取不取消今天的旅游呢!薄鞍Α甭(tīng)到這兒,我也不禁唉聲嘆氣起來(lái)。不過(guò)再想:“我可是個(gè)樂(lè)觀女孩,媽媽不是常說(shuō)心中有“太陽(yáng)”,就有“希望”嗎!所以,我相信:“天公會(huì)作美的!”
終于,希望還是來(lái)了,我們還是登上了旅游巴士。坐得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)臅r(shí)候,太陽(yáng)公公露出了它的笑臉。“耶~”我們一車(chē)子的同學(xué)不約而同地歡呼了起來(lái),個(gè)個(gè)都露出了他們最燦爛笑容。導(dǎo)游姐姐為了讓我們一路不煩悶,于是與我們互動(dòng),唱歌啊,腦筋急轉(zhuǎn)彎啊……只要能想到的,我們都玩了。在互動(dòng)途中,我想:導(dǎo)游姐姐不累嗎?她的精力可真充沛!想著想著,我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng):我夢(mèng)見(jiàn)和同伴們一起走進(jìn)了我們今天旅游的目的地“百萬(wàn)葵園”。那兒繁花似錦,鮮花絢爛,來(lái)自世界各地的奇花異草在這兒演奏著與眾不同的旋律。向日葵們不干勢(shì)弱,它們挺拔的身軀,高昂的臉龐以及鮮艷奪目的黃色花瓣讓我不禁嘖嘖稱贊!一陣風(fēng)佛過(guò),一整片薰衣草田宛如深紫色的波浪層層迭迭地上下起伏著,甚是美麗!“葵花園”還有許多小動(dòng)物呢……“各位同學(xué),百萬(wàn)葵園到了。”我迷迷糊糊地聽(tīng)到導(dǎo)游姐姐的說(shuō)話聲,睜看眼睛一看,原來(lái)剛剛只是一場(chǎng)夢(mèng)。∥覀兿铝塑(chē)走進(jìn)大門(mén),便一邊聽(tīng)著導(dǎo)游的解說(shuō)一邊走向最有名的“觀賞性向日葵園!薄皶(huì)不會(huì)與我夢(mèng)中的向日葵一樣呢?”我邊走邊假想著。
我迫不及待地跟導(dǎo)游來(lái)到了“向日葵基地”。天!那還是向日葵嗎?一個(gè)個(gè)無(wú)精打采地垂著頭,應(yīng)該叫成是“垂頭葵”。估計(jì)是最近常期陰雨綿綿的天氣造成的吧!哪有我夢(mèng)中的那么美好!我的心再次跌到了谷底。
緊接著,我們又隨著導(dǎo)游來(lái)到了“狗園”。一見(jiàn)到那些可愛(ài)的狗狗們,我的不愉快立刻拋到了九宵云外。興致勃勃地觀看起了狗狗的表演!“狗園”的狗形態(tài)各異,有的在走鋼絲,有的在玩滑滑梯,還有的趴在它的小屋旁用驚恐的眼神望著我們……真是可愛(ài)極了!一只名啊“云云”的狗狗讓我舍不得離開(kāi)。它獲得食物的方法是:必須表演“恭嘉發(fā)財(cái)”的樣子給觀眾看。主人見(jiàn)它乖,就會(huì)把食物獎(jiǎng)給它吃!通過(guò)這只狗狗,讓我明白個(gè)道理:連狗狗都懂得不能不勞而獲!
我們后來(lái)還去了很多景點(diǎn):薰衣草基地、松鼠樂(lè)園、純白鴿廣場(chǎng)……雖然它們都沒(méi)有我夢(mèng)中的那么美,但也還算是各有千秋!
旅游結(jié)束了!百萬(wàn)葵園那四季的輪回,總帶給人們不同的期待,也帶給人們不同的遺憾?赡苁敲篮玫氖挛锟偸且资,美麗的事物總需等待。我希望能有機(jī)會(huì)再次來(lái)到,真正地觀賞到那令人向往的,那一眼望不到邊的,金燦燦的“百萬(wàn)株葵花……”
四年級(jí)旅游作文 篇5
提到旅游,很多人都會(huì)想到的是去某個(gè)有名的大城市,和有名的建筑物合影……,而我的這次旅游可不尋常,還收獲了很多驚喜。
那天,我們來(lái)到了鄉(xiāng)間的一處小景點(diǎn)——那是個(gè)有著很多小水塘的地方。
這天風(fēng)和日麗,空氣清新,令人神清氣爽。我們一邊走,一邊欣賞著矗立在水塘中石碑上刻的字畫(huà)。突然,爸爸的同學(xué)眼尖,居然發(fā)現(xiàn)一個(gè)小水潭中大石頭上蹲著一只大石蛙。于是我們想把它捉下來(lái)玩。
爸爸的同學(xué)熱愛(ài)自然,玩賞過(guò)不少山山水水。只見(jiàn)他走到水潭邊,脫下鞋子,徒手就去抓石蛙。石蛙反應(yīng)靈敏,一下子蹦到了另一塊石頭上面。叔叔又小心翼翼地輕輕走過(guò)去,生怕驚動(dòng)了石蛙。他慢慢地把手靠近石蛙……可石蛙又跳到石頭下面。看來(lái)還得用些工具!我們向一個(gè)小姑娘借來(lái)一個(gè)小漁網(wǎng)。叔叔一手拿著它,一只手搬開(kāi)石頭,石蛙急了,自投羅網(wǎng),一下跳進(jìn)了網(wǎng)里!游客們得知我們抓到石蛙后,紛紛趕來(lái)拍照。
我把大石蛙從網(wǎng)里捉出來(lái),石蛙拼命撲騰。由于它是冷血?jiǎng)游,被我熱騰騰的手燒得難受。我們也可憐它,趕緊把它放回了水潭。
在這次旅游中,我們捉到了連土生土長(zhǎng)的農(nóng)村人都很難捉到的`大石蛙,真是不同尋常!
四年級(jí)旅游作文 篇6
秋天的金風(fēng)輕輕地吹拂著大地,吹來(lái)了又一個(gè)新的學(xué)年,同學(xué)們又回到了可愛(ài)的校園。走,讓我?guī)闳⒂^參觀我們美麗的學(xué)校吧!
走進(jìn)校門(mén),首先展現(xiàn)在你面前的是一個(gè)大花壇,里面種了許多美麗的花:有牡丹花、月季花、美人蕉、串串紅等等。這些花兒爭(zhēng)芳斗艷,朵朵鮮艷奪目;▔那斑吺蔷C合樓,里面有語(yǔ)音館、多功能廳、舞蹈室、計(jì)算機(jī)房??現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)設(shè)備應(yīng)有盡有。與綜合樓相連的是教學(xué)樓,我們?cè)诖髽抢飳W(xué)習(xí),經(jīng)常能聽(tīng)到瑯瑯的讀書(shū)聲和天真的嬉笑聲。但最值得一提的要數(shù)塑膠操場(chǎng)了。
我們學(xué)校的塑膠操場(chǎng)是由紅色的跑道綠色球場(chǎng)構(gòu)成的。你看圍繞在它周?chē)牧鴺?shù),像一個(gè)在梳理美發(fā)的少女。白樺樹(shù)則在微風(fēng)地吹拂下,搖晃著粗壯的枝頭,是在給人們打招呼呢!四季常青的松樹(shù)像個(gè)笑呵呵的老人,微微點(diǎn)著頭,像是在夸獎(jiǎng)操場(chǎng)上生龍活虎的孩子們!早春,樹(shù)木冒芽了,到處呈現(xiàn)出一派生機(jī)蓬勃的景象。太陽(yáng)升起來(lái)了,照在樹(shù)枝上,使樹(shù)木的枝葉更加翠綠了。
盛夏,學(xué)校圍墻邊的小樹(shù)郁郁蔥蔥,枝繁葉茂。天氣炎熱,同學(xué)們會(huì)在濃密的樹(shù)陰下,盡情地玩耍,做游戲,享受著草木帶來(lái)的快樂(lè)。
木深秋,花草凋落,秋姑娘把樹(shù)木上的葉子涂上斑斕的色彩:淡黃的、深黃的、咖啡的、棕色的,再慢慢送進(jìn)大地媽媽的懷抱。同學(xué)們追逐著落葉翩翩起舞的身影,把它們中的“代表”夾進(jìn)了日記本。
隆冬,同學(xué)們還是迎著風(fēng)在操場(chǎng)上奔呀跑呀,玩得可開(kāi)心了!
無(wú)論春夏,還是秋冬,塑膠大操場(chǎng)始終是我們的樂(lè)園。在這里,我們迎著朝陽(yáng)做早操、練隊(duì)形;頂著酷陽(yáng)打籃球、踢足球;冒著寒風(fēng)長(zhǎng)跑、跳繩??上體育課,我們學(xué)會(huì)了不少知識(shí)和本領(lǐng);課外活動(dòng),我們盡情地參加各種精心設(shè)計(jì)的活動(dòng),要把我們的身體練得棒棒的,做一個(gè)全面民展的小學(xué)生!
四年級(jí)旅游作文 篇7
在暑假里,我感受最深的是去風(fēng)景如畫(huà)的天堂寨游玩。
天堂寨是華東最后一片原始森林,此山高1700多米。直插云霄之中。山里的天氣涼爽,縷縷清風(fēng)吹來(lái),會(huì)讓旅途的人們所有勞累都消失了,在山林中,昆蟲(chóng)、鳥(niǎo)兒、游客,讓人感覺(jué)到與大自然合二為一了。
天堂寨有著許多瀑布,九影瀑,瀉玉瀑,垂簾瀑……從山腳到山頂一路上處處可以聽(tīng)到瀑布的嘩嘩流水聲,仔細(xì)地聽(tīng),才感覺(jué)到流水聲一點(diǎn)不單調(diào),時(shí)而歡快,時(shí)而低沉,時(shí)而激昂,停下腳步用心去感受,一曲別樣的自然交響樂(lè)就演奏出來(lái)。
雖說(shuō)山頂風(fēng)光美,可在途中的景色也不差,如飲馬石,戀石松,劍劈石等。其中印象最深還數(shù)劍劈石了,據(jù)說(shuō)是被一位劍士劈開(kāi)的,一塊巨大的石頭被劈成了倆半,劈開(kāi)的面很整齊,也不知是如何做到的,留下的只有聯(lián)想了。
在經(jīng)過(guò)努力之后,最終來(lái)到山的最高處,這不禁讓我想起兩句詩(shī):“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小!碧ь^仰望,眼中都是奇峰異石,云海中正有只鯨魚(yú)浮出水面,這是 “鯨魚(yú)出!,還有“雙龜笑侶”“青蛙望月”等各種奇石。從山頂俯瞰山下,一切是那么小,那些城市就好象一幅幅美麗的山水畫(huà),當(dāng)?shù)巧仙巾數(shù)哪且豢涛腋杏X(jué)內(nèi)心非常自豪,因?yàn)閷?duì)我來(lái)說(shuō),又一次挑戰(zhàn)了自己,又一次征服了高山,此時(shí)我那激動(dòng)的心情真是無(wú)法用草草幾筆可以寫(xiě)出來(lái)的。
這次旅游讓我不但見(jiàn)識(shí)到了美麗的風(fēng)景,還又一次鍛煉了自己的意志,雖然很辛苦,可還是一次愉快的旅游。
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