【精華】四年級(jí)釣魚作文匯編5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)釣魚作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)釣魚作文 篇1
生活是多姿多彩的，只要你用心去做一件事，用心去感受，你就會(huì)體會(huì)到其中的樂趣。
那天和爸爸去郊區(qū)去釣魚，到了湖邊后，我拿起魚竿就要往下扔，當(dāng)時(shí)我特別激動(dòng)，因?yàn)槲覜]久沒有來過湖邊，但是爸爸一把奪過了我手中的魚竿，怕魚鉤鉤到我。第二次我一本正經(jīng)有模有樣地把魚鉤扔到湖里，我的心情特別興奮，希望快點(diǎn)釣上一條大魚，我便坐在椅子上靜靜地等待。不一會(huì)兒我便東倒西歪，見浮漂動(dòng)了一下，我便使勁一拉魚竿，魚沒見著，魚鉤卻鉤在了樹上，我氣極了，大聲罵道：“可惡，真倒霉。”我又把魚鉤扔進(jìn)湖里，這次我便有了第一次釣魚的經(jīng)驗(yàn)，我便耐心地等待，就這樣，過了良久，我不停地拿起魚竿，扔下魚鉤，都沒有釣到魚。咦？浮漂動(dòng)了，我用力一拉，終于上鉤了，但是這條魚比一根手指還小。即便如此這條魚也讓我得到安慰，讓我著實(shí)高興了好久，又跺腳又拍手。我又開始釣起來，自從釣了那條小魚后，我就一直沒有釣到魚了。我這時(shí)心情已經(jīng)壞到了極點(diǎn)，于是我拿起石頭就往湖里扔，我這一行為被旁邊釣魚的老大爺看見了，他憤怒得對(duì)我吼道：“臭小子，你把我的魚嚇跑了！”我被老人嚇住了，便轉(zhuǎn)移到爸爸旁邊去釣。爸爸知道我的處境后便語重心長地對(duì)我說：“兒子，釣魚要有耐心，心情不能浮躁，要靜得下來心�！庇谑俏艺抑职终f的去做了，終于釣上了一條又大又肥的魚，我欣喜若狂。
今天我明白一個(gè)道理：做任何事都要有耐心，心情不能浮躁，而且還要善于抓住機(jī)會(huì)，這就是釣魚的樂趣。
四年級(jí)釣魚作文 篇2
一戶人家，養(yǎng)了兩只小貓。一只叫喵喵，另一只叫咪咪。她們整天呆在主人家里。
有一天，主人不在家。喵喵說：咪咪妹妹，咱們天天在家呆著，一點(diǎn)自由沒有，主人一忙咱就得餓肚子，多沒意思呀！不如咱倆出去找食物吧。
咪咪說：哪里有食物呀！喵喵說：咱們?nèi)メ烎~吧！ 那一天，我出去玩，看見有一條小河，河水里有許許多多的魚，在河水里歡蹦亂跳。
于是，她們拿著魚竿和提著小桶，走出家門，哇！外面怎熱鬧�。∷齻z同時(shí)發(fā)出感慨。一路說笑著到了小河邊。她倆小心翼翼地把魚竿放進(jìn)水里。
不一會(huì)，喵喵小聲說道：咪咪，快來幫忙，我覺得魚竿有些沉，是不是一條大魚呢？她倆齊心合力往上拉魚竿，果真第一條大魚上鉤了。
她們又認(rèn)認(rèn)真真得釣，不到半晌，就釣了十幾條。咪咪說：姐姐，我們終于有一頓豐盛的美餐了。
提著自己的勞動(dòng)果實(shí)，高興的兩只小貓連蹦帶跳的跑回主人家。
四年級(jí)釣魚作文 篇3
夏天，我?guī)е~竿和魚籠高高興興地往河邊走去。
來到河邊，只見岸邊的柳樹高大挺拔，它的柳枝一條條垂了下來，像媽媽的卷發(fā)。樹上的知了興高采烈地唱歌。地上是一片綠油油的小草，像是給大地鋪上了一層綠毯子。清澈見底的小河里，成群結(jié)隊(duì)的小魚在嬉戲。
我找到了一個(gè)安靜又涼爽的地方，坐在石頭上釣魚。為了吸引更多的魚，我抓起一把魚食，輕輕地灑在河面上，然后把魚餌放在魚鉤上，甩向水中央。我坐在石頭上邊吃東西邊等著魚兒上鉤。正在這時(shí)，魚竿動(dòng)了，我滿心歡喜，心想：哈哈，這么快就有魚上鉤了！我使勁一拉，咦，魚呢？哦，原來被我給嚇跑了。我想起媽媽對(duì)我說過釣魚要有耐心，不能急于求成�？磥砦覄偛盘募绷�。于是我又拿起魚竿耐心地等著。我等了好一會(huì)兒，突然，魚線猛地往下沉，我飛快地把魚竿往上拉，哈哈，一條大魚被我釣了上來！
我?guī)еぞ�，拎著魚兒，開心地回家了。
四年級(jí)釣魚作文 篇4
一個(gè)星期天，我和爸爸興高采烈地去湖邊釣魚。
來到了湖邊，我興奮地對(duì)爸爸說：“爸爸，要不咱倆比比？看誰釣得魚多！”爸爸用激將法對(duì)我說：“你這小精靈，肯定釣的魚沒我多，再說我可是個(gè)釣魚老手！”我也不甘示弱，對(duì)爸爸說：“沒比怎么知道鹿死誰手？比出來再說！”“哈哈！不信？咱就來比比，哼！”爸爸得意洋洋地對(duì)我說。
激動(dòng)人心的比賽開始了，只見爸爸老練地把魚餌套上魚鉤，然后奮力甩起魚竿，把釣線拋向遠(yuǎn)方，平靜的湖面上泛起了一圈圈漣漪。而我呢，卻慢吞吞地在食物套上魚鉤，笨拙地拋向了沒魚的地方，我只好無可奈何地把釣線拉回來，重新起拋。這回雖然拋準(zhǔn)了，但全把魚嚇跑了，沒辦法，只好呆呆地等待。（一種等待是等待魚兒上鉤。第二種等待是等待爸爸用激將法對(duì)我說：“輸了吧！”）我多么釣到一條魚呀！工夫不負(fù)有人心，我忽然覺察到水下有動(dòng)靜，我一陣歡喜，心想：嘻！一定有魚上鉤了！爸爸在一旁微笑著，投來贊賞與期待的目光。我像一些釣魚的高手一樣，擺出一副鄭重其事的樣子，把魚竿小心翼翼地拖出水面，哇！一條美麗的魚，我開心極了，幸運(yùn)的是，我在接下來的時(shí)光里，我釣到了九條大魚！（當(dāng)然，這些魚來之不易，都是我經(jīng)過了千辛萬苦釣到的。）
我興奮地對(duì)爸爸說：“爸爸，我釣到了九條大魚哦！你呢？”“小精靈今天你贏了！單我一定會(huì)超過你的！？爸爸的話雖然簡(jiǎn)單，但里面卻蘊(yùn)藏著一個(gè)深刻的道理：一個(gè)人的輸贏并不重要，輸了以后就要努力的達(dá)到目標(biāo)。贏了也不能代表你的一切，學(xué)習(xí)上，不是也如此嗎？
四年級(jí)釣魚作文 篇5
最近，爸爸迷上了釣魚，所以，今天我們一吃完晚飯，爸爸就張羅著準(zhǔn)備漁具，有魚竿、魚鉤、沉砣、蚯蚓、放魚的桶子、凳子等，看得我眼花繚亂，這樣瞧一瞧，那樣摸一摸。
“出發(fā)”爸爸一聲令下，我?guī)桶职痔嶂白雍偷首觼淼搅硕髽蛏�，我們選好靠中間位置，爸爸上好蚯蚓，把魚竿上的'鎖打開，只看到爸爸用力的把魚竿往前一甩，沉砣帶著魚線往前飛奔，落水后，爸爸把魚竿整理了一下然后架在大橋的護(hù)欄上，我們吊的是筏桿，沒有浮標(biāo)也沒鈴鐺，所以我們目不轉(zhuǎn)睛的注視著桿尖，隨時(shí)做好起魚的準(zhǔn)備。足足等了半個(gè)小時(shí)吧，一直沒動(dòng)靜，我都不耐煩的這走走那看看，而爸爸卻始終坐那全神貫注的觀察著，這大熱的天，我們?cè)缇蜐M頭大汗了。突然，桿尖抖動(dòng)了幾下，爸爸迅速的把魚竿往上一提，還在動(dòng)，收線，哈哈，好，我想這下可吊到大魚了，在一旁直鼓掌，可爸爸收線上來一看，哪里有魚，是一串水草，我們大失所望，繼續(xù)吧。爸爸主吊，而我當(dāng)起了小助手，沒蚯蚓了，我就到橋邊的漁具店去買，爸爸口渴了，我就去買水，也是忙個(gè)不停啊。從8點(diǎn)到11點(diǎn)，我們終于釣了一條黃鴨叫，而且爸爸說只有一條又不好養(yǎng)，所以連這一條也放生了，雖然我極不情愿，但也只好這樣了。
回到家，爸爸告訴我，釣魚是培養(yǎng)一個(gè)人性情的高尚休閑方式，首先要求的就是靜心，還有就是堅(jiān)持。這讓我聯(lián)想到我的學(xué)習(xí)中，如寫作文的時(shí)候，要靜下心來認(rèn)真思考，組織材料，不能馬馬虎虎，還有，爸爸為了矯正我的駝背而要我每天靠墻站的事，要的就是要堅(jiān)持，不能半途而廢，如果遇到一點(diǎn)挫折或不如意就放棄的話，將會(huì)一事無成，爸爸還說，他迷上釣魚，其實(shí)享受的是這個(gè)過程，而不是結(jié)果，難怪他把僅釣的一條魚都放了。
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