關(guān)于四年級成長作文匯總9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的四年級成長作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級成長作文 篇1
我呀，是個不知天高地厚的陽光女孩，什么都想學(xué)，什么都想干，每天都在“做夢”。別看我整天嘻嘻哈哈的,你不知道,我也有數(shù)不盡的“煩惱”呢！日復(fù)一日的練習(xí)彈鋼琴便是煩惱之一，最令我“煩”的是我一彈琴，老媽那嘴上功夫就表現(xiàn)出來了,像一只勤勞的蜜蜂在我耳邊“嗡、嗡、嗡”地叫個不停。
每逢雙休日，當我還沉醉在甜蜜的夢鄉(xiāng)時，就被媽媽溫柔的大嗓門喊醒了：“還不快起來練琴，太陽都曬屁股了�！蔽抑缓寐掏痰嘏榔饋�，拖拖拉拉地來到鋼琴前，漫不經(jīng)心地彈起鋼琴。媽媽一轉(zhuǎn)身，我就停下來走進自己的房間休息，屁股還沒碰到床呢，媽媽已經(jīng)出現(xiàn)在我的眼前，把我揪到鋼琴旁，指著我的鼻子嘰哩呱啦地批評一頓，我只好繼續(xù)辛苦地反復(fù)彈奏�！鞍�！”我突然從琴凳上一蹦三尺高，屁股火辣辣的，媽媽那“鐵沙掌”又開始進攻了，原來，我不知神游到哪兒去了，居然彈完開頭一句就直接彈最后一句了。嘻嘻，我有才吧！不過別以為我的琴彈得不好，我告訴你，我已經(jīng)六級證書到手嘍！嗯，我確實有才！
學(xué)習(xí)了《第八次》這篇課文后，我暗下決心，要像小蜘蛛那樣持之以恒，不怕失敗，永不放棄。正在思緒飛舞間，媽媽的大嗓門又響了：“還不快去彈�！薄笆�，母親大人。”我裝作一副可憐兮兮的樣子跟著媽媽走進房間，房間里又傳來了夾雜著媽媽的說教和我的“反抗”的優(yōu)美琴聲。哈哈！
其實，我的“煩惱”不是煩惱，只是我成長過程中的一段小插曲。來吧，煩惱！“煩惱”身邊轉(zhuǎn)，成長不間斷！
四年級成長作文 篇2
要說誰的奶奶最具成長力？哈，我可以不無驕傲地說，非我奶奶莫屬！她做的飯菜味道鮮美，遐邇聞名，所以，奶奶被大家稱之為“神廚”。但奶奶活到老，學(xué)到老，一直在廚藝上精益求精，不斷追求，啥？不信？切！看幾個鏡頭就知道我奶奶的“厲害”了。
【鏡頭一】
一日，人才資源中心為下崗人員舉辦烹調(diào)培訓(xùn)班，隔壁單元的阿姨學(xué)完了，在樓下談起做菜，奶奶一聽來了精神，不停地問教了什么菜？怎么做？好不好吃？人們說完就各回各家了，可說者無意，聽者有心，奶奶到家，立刻準備食材，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣了一把“水煮肉片”。本來奶奶是想嘗試一下，可誰知做得出奇好，這就叫“食”感好，肉吃起來嫩嫩滑滑的，白菜油油辣辣的，豆芽酥酥軟軟的，再放點豆瓣醬，那味道真叫一絕！從此以后，“水煮肉片”一躍成為我家餐桌上一道保留菜。
【鏡頭二】
小區(qū)外有個快餐車，每天中午賣快餐。奶奶買菜回來路過，就在快餐車旁邊看人家做菜。有一天，人家做了一道包菜粉條，奶奶靜靜地站在一旁看，看放哪些料，幾分熟放料，回到家，就模仿著做了一道包菜粉條，也是有模有樣哦。中午，當一家人其樂融融品嘗的時候，奶奶再一次光榮地獲得了“大拇指”。
【鏡頭三】
十八年前，爸爸的一個同事阿姨，到奶奶家吃過一頓飯，奶奶做了個紫菜湯，當時那個阿姨就贊不絕口。直到現(xiàn)在，那么長時間過去了，說起來，阿姨還對爸爸說：“姨做的湯太好喝了，啥時候再去吃一次，請教請教呢�！笨梢姡棠痰膹N藝是多么名不虛傳。
奶奶聽我說“多美奇”的漢堡好吃，就給我做牛肉漢堡；看見有人吃炸雞柳，奶奶就買來面包屑給我做雞柳吃，家有好學(xué)奶奶，美味接二連三。哈哈，你說，我的奶奶是不是最具成長力的好奶奶？羨慕我的口福吧！
四年級成長作文 篇3
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味;童年似暴風雨的彩虹;五顏六色，炫麗無比;童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念;又似那彎彎的小路，讓你成長。風兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉;雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒，只有可愛的陽光將它照射，將它保存……回想那一件件兒時不起眼的事兒來，事雖然小，但那些回憶是那樣覺得感動，因為有了這些回憶才能讓自己不斷進步，不斷追斷求，這樣才能成長起來，童年總叫人回想�；叵肽俏宀世_紛的夢，回想起那丫丫學(xué)語的時候，回想起剛學(xué)走路的時候，第一次踏上舞臺的時候，第一次叫出父母時，第一次……那一刻刻，那一個個鏡頭，霎時間浮現(xiàn)在你的眼前。
那是一個無法忘記的回憶，無法忘記的童年，第一次背起了新書包上學(xué)的那一天，終干能和別的孩子一樣上學(xué)，對我而言這就是我的歷史性的一刻，父母拿著照相機把這最開心最難忘的模樣拍照下來，這也成了父親和母親最安慰的一項，這也成了家里最快樂的寫照，這難忘的一刻，這么美好這么甜美，它一直在我腦海里浮現(xiàn)。可是美好的只是過去的，在溫長的日子里，一次次磨練后，把軟弱的自己磨練得像鋼一樣堅硬，學(xué)習(xí)的壓力，沒有人會知道，沒有人會可憐，在那樹葉落光的秋天里，只有苦熬的干勁，只有失去了的快樂，這就是苦的。兒時在百花齊放的春天，擁有著，美好夢想的童年，一晃而過。
時鐘只有前進，不可能倒退。童年只有回味和回憶……
四年級成長作文 篇4
小逗是我的表哥，我們同歲，他是四月份生的，我是七月份生的，我們兩個人經(jīng)常一起牽著手走路，一起玩耍，一起成長。
新年了，我和小逗手挽著手，一起去小店買火炮、水炮，小逗口袋里總是裝滿了火炮。半路上，他不緊不慢地拿出火炮，拿起打火機，一下子點燃了，向后便扔。我可從來沒有自己一個人放過會響的火炮呀！我害怕極了。于是，我趕緊躲到房子后面，只露出一個腦袋張望著。只見火炮“呯”的一聲爆炸了，這下可把我嚇壞了。過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)沒有什么動靜了，才能安心的小心地走過去。后來我也慢慢地學(xué)會了放鞭炮。
還有一次，我們手拉著手去挖竹筍。我在傾斜的山坡上找來挖去，可是還是找不到，累得我滿頭大汗。突然，只聽見在另外一個山坡上的小逗一聲高喊：“斤斤，快來呀！我這兒有一個竹筍！”我聽了急忙跑過去。在泥土的一絲縫隙中，我看見了一個黃黃的竹筍尖。于是，我們努力地挖著，終于挖到了一根竹筍。
我和小逗一起牽手成長，他教我放鞭炮、挖冬筍，我教他讀英語，我們每天玩得高興極了。
我知道，我們一起長大了！
四年級成長作文 篇5
幼年時候做的事，現(xiàn)在回憶起來，總覺得那時是那么天真、童趣。
鏡頭一
小時候我特別喜歡吃奶糖，爸爸媽媽為了不讓我長蛀牙，就不允許我吃，我有些難過。有一次，我看見桌上有一盒像奶糖一樣的東西，白白的，軟軟的，它立即勾起我的糖癮，我踮起腳尖，躡手躡腳地走到桌子邊，剛把手伸出去，想要拿那“奶糖”，可這時媽媽來了，我立刻裝作若無其事的樣子，在房子里走來走去，待媽媽走后，我朝兩邊看了看，趁四下沒人，趕緊一把抓起，往嘴里一塞，“嘿嘿……”我一陣壞笑。突然，我感覺到味道有些不對，立即像箭一般沖進廁所“一瀉千里”。后來得知，那所謂的“奶糖”，實際上是肥皂。就這樣，我與肥皂第一次親密接觸。
鏡頭二
一天晚上，我們家要吃青椒肉絲，所以媽媽買了一些小辣椒放在廚房里，被我誤認為是我最愛吃的蘋果，我忍不住饞蟲的誘惑，悄悄的摸到廚房邊，朝里一看，媽媽還在里面，為了不被媽媽發(fā)現(xiàn)，我只能按兵不動。等了一會兒，媽媽出來了，等媽媽走遠了，我弓著腰，遛進廚房，抬頭一看，發(fā)現(xiàn)目標，然后向門后看看，麻利地將“蘋果”塞進褲兜，小跑進臥室，趕緊鎖上門，一切做好后，我拿出“蘋果”大笑道:“哈哈……”我咬了一口，“啊!”喊聲震天，我扔掉辣椒，大口喝水，舌頭像被火燒似的，此時喝水，猶如杯水車薪。過了一陣，“火勢”才漸漸控制下來，不過舌頭還是有些隱隱作“辣”。而站在一旁的媽媽，早已笑得前仰后合。
童年的故事就像一本令人懷念的日記，不經(jīng)意地一翻會讓你感到流連忘返，有的讓人哭笑不得，有的讓人記憶猶新，但更多的還是帶給我們無限的歡愉與喜悅。
四年級成長作文 篇6
在我的成長道路上，盛開著一朵向陽花
——題記
那是一個下雨天，我?guī)е林氐男那�，回到家中，我將這份意味著厄運降臨的考試卷交到媽媽手中。媽媽臉色大變，氣勢洶洶， “你，你，你……我還指望你有什么啊……”媽媽聲音顫抖，說不出更多的話。我沒有辦法接受這個成績，沒有勇氣面對媽媽如此失望的表現(xiàn)，向門外跑了出去……
狂風席卷著我的心靈，暴風雨侵蝕著我的肉體。我在雨中一路奔跑，可還是無法消除我內(nèi)心的.憂傷，
我在一座亭子前停下了腳步，我整個人已經(jīng)被淋濕，成了"落湯雞“。我坐到椅子上，嘴里也在抱怨：”為什么要這么說我，，我已經(jīng)努力……”就在這時，我在亭腳下的一塊石頭邊上發(fā)現(xiàn)了一朵向陽花。
它，也在經(jīng)歷一場暴雨的襲擊，綠葉已被雨水打得掉落在地。它的臉好疲憊。
我蹲在那兒一直盯著它，它一點一點地被雨水打擊，慢慢地彎了下去。不知過了多久，雨停了，太陽露出來了，咦，小小的太陽花慢慢挺直了腰桿兒，朝著太陽的方向，它沒有屈服，沒有放棄。
我的心豁然開朗：一朵向陽花都不懼怕風雨，依然向著太陽綻放。而我只不過是經(jīng)歷了一次考試的失敗，就不敢面對而要放棄了嗎？不！我向著家的方向奔去……
這朵向陽花堅定了我的信念，改變了我的人生態(tài)度，它使我在今后的成長過程中不懈努力，永不放棄。在人生路上會遇到許多挫折，只要我們向著太陽走去，這些挫折就好像影子一樣，被我們拋之腦后，我們一定會駛向成功的彼岸。
四年級成長作文 篇7
青奧，青年人的夢想，世界繁榮和平的象征。XX年我幸運的來到這個世界，也正是這一年，國際奧委會主席雅克羅格提出了舉辦青年奧運的設(shè)想，而那時的我沒有記性，只有天真無邪；XX，在溫哥華的冬奧會上，國際奧委會主席雅克羅格正式宣布20xx年第二屆青年奧林匹克運動會在南京舉辦。那一刻，南京頓時成為笑聲、掌聲的海洋，關(guān)于青年奧運會的各種口號、標語布滿整個街頭小巷，而我卻不懂什么是青年奧運會。經(jīng)歷過奧運會的我滿懷好奇的對世界充滿著無數(shù)的好奇，朦朦朧朧的在爸爸媽媽和老師的啟迪下才知道，原來青年奧運會就是一場世界各地選拔的青年到一起參加體育比賽，年齡要求是14周歲到18周歲之間的青年，這樣就與奧運會區(qū)別開。細細數(shù)來，20xx年，我正好14歲，我能參加青奧比賽嗎？我能與來自世界各地不同語言、不同膚色的青年朋友一道交流學(xué)習(xí)嗎？作為東道主的小小的我能為青奧帶來點什么呢。。。。。。
，無數(shù)個神往讓我深深向往著、幻想著那一幕幕精彩熱烈激動的場景。我的家鄉(xiāng)-南京，這個承載了悠久歷史文化的六朝古都，將在20xx年再一次被世人所牢記。文明、博愛、和諧的中國南京形象將讓世人來感悟�？粗暇┑母邩且淮贝甭柫⑵饋�，一條條狹窄而凹凸不平的小路變成了寬闊的馬路時，我感受到南京正在發(fā)生著日新月異的變化！文明禮貌之風影響著我們南京每一個人，各種文明倡導(dǎo)活動不斷沖擊著我們的思想和靈魂。相信美麗南京絕不會辜負世人的新期待，有信心向世人展現(xiàn)良好的城市形象。與南京青奧同成長的我，為了青奧，作為東道主的我要掌握盡量多的南京知識，了解更多的南京歷史，深深珍愛著我的故土，呵護我的城市；為了青奧，我要好好學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)英語，盡一份自己的微薄之力；為了青奧，我要彈奏最美的歌曲為南京青奧加油！為了青奧，我要跳起最美的舞蹈為南京青奧喝彩！ 讓我們共同放聲歌唱：“巍巍巍的鐘山紫氣從東來，浩浩的長江華彩飄玉帶，美麗的畫舫牽出那動人的秦淮，一磚一瓦都透著那千年的氣派。
四年級成長作文 篇8
是誰說過：時光仍在，是我們在飛逝。
簡單的幾個字，我看著看著，卻哭了。依舊記得小學(xué)照畢業(yè)照時的笑靨如花，初中照畢業(yè)照時的青澀懵懂。拿出畢業(yè)照，指著一個一個微笑的臉龐，慢慢道出他們的名字，好像這些年我們未曾離開，笑著回憶每個人每件事，昨日重現(xiàn)。但照片頂端鮮紅的大字——畢業(yè)照，卻把思維拉回現(xiàn)實，是的，我們已經(jīng)畢業(yè)了。
在這孤獨的凌晨一點半，打開手機，翻看以前的短信。“我睡不著，陪陪我吧”，這樣一條簡單的短信我卻看了許久。那時候我們是親密無間的朋友，難過的時候，打電話訴苦也好，撒氣也好，就算只是抱著電話哭，另一個也會耐心地聽，耐心地等，然后輕輕說“別怕，還有我在”。以前的短信內(nèi)容都很瑣碎，卻也真實，溫暖�，F(xiàn)在呢，電話薄里的人多了，但卻不知該打給誰，打了也不知該說什么，最后只好作罷。
畢業(yè)快樂。這是前兩天收拾東西時從課本中飄出來的小紙條上的四個字，沒有署名，沒有多余的話，一句真心的祝福，卻給本來晴好的心涂了一抹酸澀。盼了三年盼來了畢業(yè)，盼來了成長，卻離快樂又遠了一步。曾經(jīng)并肩前行的伙伴，卻在舉杯祝福后走散，少了一份相視而笑的默契，多了一份略顯客套的對白。這是成長帶給我們的副產(chǎn)品，我無從反抗。
成長，就是把狂歡變成孤單，把一群人變成一個人。成長，是一個不斷失去又不斷追尋的過程。成長，是一個從陌生到熟悉又到陌生的過程。那些以前說著永不分離的人，現(xiàn)在也早散落天涯了。我感傷卻不消極，我難過卻不悲觀。因為成長，我們不再幼稚，變得成熟，知道世間冷暖，人情世故。我們不會再為想吃棉花糖而跑遍大街小巷，不會再為了飛機劃過天空的痕跡而拍手叫好，不會再為了找到一株四葉草而視若珍寶地夾在書中最喜歡的那一頁。
記憶的鏡頭逐漸模糊、變白。有一些人，注定屬于過去式，他們會在記憶里一直陪著當年那個自己。有人說：成長讓身邊的朋友越來越少。而我說，其實回頭看看，他們一直都在。我們的成長只是坐上了一趟永不回頭的火車，看看沿途風景，噙著淚哼唱著那首笑忘歌。
成長，是首笑忘歌。
四年級成長作文 篇9
我已經(jīng)是一名四年級的學(xué)生了，四年的學(xué)習(xí)和生活讓我學(xué)到了好多我幼兒園學(xué)不到的本領(lǐng)，回顧這些收獲都是因為我身處一個充滿愛、充滿生機的陽光環(huán)境所取得的。
我有一個充滿陽光的校園，校園里房屋整齊，窗明幾凈，環(huán)境優(yōu)美，隨時可以看到勉勵自己的警句。到處是生機勃勃的景象，在這個環(huán)境里，我們可以專心致志，嚴謹認真地學(xué)習(xí)，取得一個又一個優(yōu)異的成績。
我所在的班級是一個充滿陽光的四（5）班。我們班的同學(xué)團結(jié)友愛，互相幫助，雖然只有35人，但卻人才濟濟。有的同學(xué)成績優(yōu)異，有的同學(xué)唱歌、跳舞一絕，有的體育水平一流……同學(xué)們的才藝、友誼、關(guān)愛，相互滋潤，茁壯成長。
有這么一個陽光團體是和我們的陽光老師分不開的，我們班的老師個個認真負責，為我們的學(xué)習(xí)耗費了她們的心血，她們的辛勤勞動就像春蠶在編織理想的絲線，她們的汗水在培育著茁壯的新苗。
生活學(xué)習(xí)在這么一個陽光的環(huán)境，有這么多陽光老師的教育，我一定會和大家一樣，好好學(xué)習(xí)，鍛煉身體，在陽光的沐浴中茁壯成長。
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