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      寫(xiě)景四年級(jí)作文300字

      時(shí)間:2022-01-17 13:42:20 四年級(jí) 我要投稿

      精選寫(xiě)景四年級(jí)作文300字集合8篇

        在平平淡淡的日常中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的寫(xiě)景四年級(jí)作文300字8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      精選寫(xiě)景四年級(jí)作文300字集合8篇

      寫(xiě)景四年級(jí)作文300字 篇1

        今天是星期六,天氣雖然有點(diǎn)冷,但我們還是打算去大佛寺溜達(dá)溜達(dá)。

        我們慢慢走著,大約三十分鐘到了大佛寺門(mén)口。走進(jìn)大門(mén),看見(jiàn)兩排銀杏樹(shù)屹立在道路兩旁,好像在向我們打招呼。我們走過(guò)白云湖,穿過(guò)恐龍園,直奔江南第一大佛的大雄寶殿!

        到了大雄寶殿,我們走下石階,我看見(jiàn)有好幾個(gè)人圍在一口井邊,我上前湊了湊,原來(lái)是有人拿著硬幣向井里張開(kāi)嘴的石鯉魚(yú)投去。我問(wèn)媽媽?zhuān)簽槭裁匆延矌磐哆M(jìn)石鯉魚(yú)嘴呢?

        因?yàn)閭餮,如果投中了,下半年就?huì)得好運(yùn)的!媽媽笑著說(shuō)。哦,給我一枚硬幣。 說(shuō)完, 媽媽給了我一枚硬幣,我也去試著投了。我瞻仰著大雄寶殿,只見(jiàn)有幾十根柱子支撐著寶殿,柱子中間還掛著一盞盞的紅燈籠。

        走上石階,跨過(guò)門(mén)檻,見(jiàn)到了大佛的廬山真面目。真是宏偉!真是高大!佛像下是僧人們的坐墊,佛像盤(pán)坐著,而且全身金黃,耳垂到肩邊,面帶微笑,給人一種和藹可親的感覺(jué)。我們走出大雄寶殿,依依不舍的望了望我的身后,我想:大佛真雄偉呀!不愧是世界的珍寶!我下次還想來(lái)。

      寫(xiě)景四年級(jí)作文300字 篇2

        春姑娘來(lái)了!她送冬天的寒冷,溫暖的風(fēng)雨陽(yáng)光,步入的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂,美不勝收。

        校園中間有一棵高大的皂莢樹(shù),這棵皂莢樹(shù)比三層樓還高。春天來(lái)了,皂莢樹(shù)抽出了綠油油的嫩芽,樹(shù)枝從皂莢樹(shù)上翹了,在伸著小手給同學(xué)們打招呼呢。以前校園中間一棵高大的皂莢樹(shù),孤獨(dú)寂寞,就把皂莢樹(shù)旁邊立了高大的石頭,石頭上刻著勤字,勤讓好好學(xué)習(xí)。操場(chǎng)四周的小草從草壇里探出頭來(lái),在春風(fēng)的吹拂和細(xì)雨的滋補(bǔ)下,仰起幼稚的小腦袋,笑瞇瞇地打著招呼:“春阿姨好!春雨、春風(fēng)姐姐好!” 操場(chǎng)的四周還栽了香樟樹(shù),排著整整齊齊的隊(duì)伍像衛(wèi)兵整天守護(hù)在那里。

        春姑娘走啊走,走遍了大地來(lái)的校園,在的校園觀賞了,給留下了生機(jī)盎然的景色。

        哇!春天的校園真美!同學(xué)們都來(lái)引豪的正陽(yáng)一小來(lái)上學(xué)。

        同學(xué)們,你們可以隨時(shí)來(lái)到參觀,歡迎你。

      寫(xiě)景四年級(jí)作文300字 篇3

        “爸爸,黃山松葉子的顏色。為什么山下的和山上的不大一樣,山越高,顏色越深,深成墨綠色了呢?”小華想起了在山上看到的這一奇怪現(xiàn)象。

        爸爸想了想,說(shuō)道:“這是因?yàn)楦呱娇諝庀”,紫外線透過(guò)比較多,會(huì)殺傷植物的細(xì)胞,而墨綠色可以減少紫外線的浸人;同時(shí),墨綠色能較多地吸收紅外線,紅外線可以提高溫度,抵御寒冷。所以,山越高,松樹(shù)的顏色就越深。”

        “哦,我明自了,黃山松還有這么多學(xué)問(wèn)哩!”小華感慨地說(shuō)。

        爸爸停頓了一會(huì),又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道:“黃山松的特性給我們啟發(fā)的地方很多啊,它的每條根、每條枝,都是在戰(zhàn)勝了無(wú)數(shù)困難之后才站起來(lái)、長(zhǎng)起來(lái)的!我想,假如我們每個(gè)人的大腦神經(jīng)也像黃山松的根那樣,深探地鉆進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)里,那么,我們的知識(shí)之樹(shù)一定也會(huì)根深葉茂,果實(shí)累累!孩子們,你們說(shuō)對(duì)嗎?”

        小華、小燕不約而同地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      寫(xiě)景四年級(jí)作文300字 篇4

        翩翩起舞的落葉紛飛帶來(lái)了秋天,沒(méi)有春的綠意盎然,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,更沒(méi)有冬的銀裝素裹。然而碩果累累的迷人的秋色卻透著豐收的喜悅。

        秋姑娘踏著輕快地華爾茲來(lái)到蘋(píng)果了果園里。一陣一陣的果香,芳香四溢,沁人心脾。濃郁的果香彌漫整個(gè)果園。瞧,葡萄架下,他們都嚷著冷了,穿上了紫袍。那一串串,一顆顆,水靈水靈的,圓潤(rùn)圓潤(rùn)的,他們晶瑩剔透般宛如一顆顆璀璨的紫寶石。風(fēng)兒輕輕地吹過(guò),繁茂的蘋(píng)果樹(shù)上發(fā)出了“沙沙”作響地笑聲,他們個(gè)個(gè)探出頑皮的小腦袋,驚奇地望著豐收的景象。羞紅羞紅的臉頰,面面相覷,竊竊私語(yǔ),談?wù)撝S收的寶物。火紅火紅的柿子,亮閃閃的,滑溜溜的,像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小葫蘆……熱火朝天的果園熱鬧非凡。

        秋風(fēng)奏著美妙的旋律,讓枝頭沉甸甸的果實(shí),成為秋日里最亮麗的一道風(fēng)景線。

        果農(nóng)走進(jìn)果園里,愉悅地采了一籃又一籃;一筐又一筐;一車(chē)又一車(chē),迫不及待地,摘一個(gè);咬上一口;香甜的汁水,在齒間炸開(kāi)了,汁水如清泉涌動(dòng),以迅雷不及掩耳的速度,攻占了果農(nóng)舌尖上的每一個(gè)味蕾。豐收的歌聲傳遍整個(gè)果園,把秋日里的果園點(diǎn)綴得絢麗多姿。

        我愛(ài)迷人的秋色,更愛(ài)秋天里的果香。

      寫(xiě)景四年級(jí)作文300字 篇5

        春天你在哪里?我四處尋找。我來(lái)到河邊,魚(yú)群告訴我:“春天剛剛走過(guò)”,我來(lái)到田野,麥子告訴我:“春天剛剛撫摸過(guò)我”,我來(lái)到柳樹(shù)下,柳書(shū)悄悄地對(duì)我說(shuō):“春天給我披上綠裝! 春天,你在那里?

        啊!我找到了,春天在綠色的田野里,春天是多么美麗。

        春天在小河邊玩耍,它的手摸了摸小河,小河里冰雪融化了,形成一條小溪,河水漸漸溫暖了,小魚(yú)兒醒了,蝦媽媽帶著一群小蝦去玩耍,它們?cè)诤永锾咸,竄來(lái)竄去,像一些活潑可愛(ài)的小孩子。水面上結(jié)出一層水波浪,像一個(gè)個(gè)高低不一的大山。

        我走過(guò)幾步,只聽(tīng)到“哎呀”一聲,我低頭一看,原來(lái)是我把草寶寶踩痛了,我立刻收回了腳步,只見(jiàn)早寶寶們更加理直氣壯了,有句詩(shī)說(shuō)的好:“離離原上草,一歲一枯榮,野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!笨梢钥闯霾輧荷κ嵌嗝磮(jiān)強(qiáng)啊,我這才明白,草寶寶春天的這種精神非常寶貴。

        春天在果園里勞動(dòng)。果園里 的杏樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)、桃樹(shù)都開(kāi)花了。春天的雙手輕輕摸了摸盛開(kāi)的花朵,使花朵更鮮艷,樹(shù)哥哥們發(fā)出新芽長(zhǎng)出新葉子,綠葉紅花相互交錯(cuò)著。有的已長(zhǎng)出小果子,向征著今年一定有個(gè)好收成。

        春天,我找到你了,你讓冰雪融化,讓果樹(shù)開(kāi)花,讓柳樹(shù)發(fā)芽。那就是你——春天。

      寫(xiě)景四年級(jí)作文300字 篇6

        我愛(ài)我們的校園,因?yàn)樗粌H是美麗的校園,而且還是智慧的校園。

        早晨一走進(jìn)校園,一股清香撲面而來(lái),花圃里剛經(jīng)過(guò)夜雨滋潤(rùn)的花葉那么鮮美,仿佛散發(fā)著一股誘人的香氣。教室里傳來(lái)了老師們抑揚(yáng)頓挫的領(lǐng)讀聲,同學(xué)們洪亮的讀書(shū)聲傳遍了校園。

        中午的時(shí)候,太陽(yáng)升高了。光線毒辣辣的。操場(chǎng)上卻熱鬧非凡,同學(xué)們?cè)诟墒裁茨兀吭瓉?lái)在舉行讀書(shū)節(jié)活動(dòng)!讀書(shū)節(jié)活動(dòng)形式真多!有朗誦比賽,有閱讀交流,有跳蚤書(shū)市。最受歡迎的還是跳蚤書(shū)市了。同學(xué)們有的買(mǎi)書(shū),有的賣(mài)書(shū)。賣(mài)書(shū)的人大聲吆喝著書(shū)的精彩之處,買(mǎi)書(shū)的人精挑細(xì)選,然后討價(jià)還價(jià),還真是聰明。

        叮鈴鈴,上課了,同學(xué)們快速走進(jìn)教室,做好上課準(zhǔn)備。老師講課的聲音真好聽(tīng)啊,清脆悅耳。同學(xué)們坐姿端正,聽(tīng)講認(rèn)真,回答問(wèn)題積極踴躍。

        這天,紅軍爺爺來(lái)到了我們的學(xué)校,給我們掛紅軍小學(xué)的牌子。我們都很激動(dòng),終于可以見(jiàn)到仰慕已久的紅軍爺爺了!同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍,唱著紅軍之歌歡迎他們。那天一整天學(xué)校的同學(xué)們都喜氣洋洋的。

        我愛(ài)我們的學(xué)校,那里有智慧的老師,那里有智慧的同學(xué)們,那里是個(gè)智慧的校園!

      寫(xiě)景四年級(jí)作文300字 篇7

       我喜歡高聳的山峰,喜歡平靜的湖水,但我最喜歡我們最熟悉美麗的校園。

        進(jìn)了校門(mén)往里走,不一會(huì)兒就來(lái)到了花壇。這個(gè)花壇的中間是幾顆槐樹(shù),到了初秋會(huì)結(jié)出綠色的槐豆,槐樹(shù)周?chē)且恍┰录净ǎ奶,花開(kāi)的正艷,有紅的,粉的,黃的,紫的,它們使校園充滿了幽幽的清香!最外面是一圈冬青,它們非常耐寒,即使到了冬天也不會(huì)干枯,為冬天的校園增添了生機(jī)!

        在花壇的旁邊就是我們的操場(chǎng),操場(chǎng)的`中間是一片草地,雖然不是真的草,但是卻四季常綠。操場(chǎng)的外側(cè)是幾圈紅色的塑膠跑道。一下課,同學(xué)們像籠中的小鳥(niǎo)一樣奔向操場(chǎng),有的跳繩,有的跑步,有的踢毽子,好不熱鬧!操場(chǎng)周?chē)幸慌艞顦?shù),春天,樹(shù)上長(zhǎng)出了嫩綠的小葉子;夏天楊樹(shù)像一把把綠色的大傘,為同學(xué)們擋去了炎熱的陽(yáng)光;秋天,楊樹(shù)的葉子變成了金色,像蝴蝶似得飄落下來(lái),為操場(chǎng)鋪上了金色的地毯。

        操場(chǎng)的兩側(cè)是我們的教學(xué)樓,它整體是橙白相間的,共有四層。走進(jìn)樓道,兩邊是一個(gè)個(gè)教師和文化墻,文化墻上有各種作品,有作文,故事,畫(huà)等。一個(gè)個(gè)教室窗明幾凈,桌子凳子整整齊齊,從里面?zhèn)鱽?lái)郎朗的讀書(shū)聲。整個(gè)校園時(shí)而安靜,時(shí)而喧鬧。

        這就是我們美麗的校園,我愛(ài)我們美麗的校園!

      寫(xiě)景四年級(jí)作文300字 篇8

        我的家鄉(xiāng),沒(méi)有青山秀水,也沒(méi)有什么名勝古跡。但在我的眼里,家鄉(xiāng)的一切都那么的美!

        我的家鄉(xiāng)在鄭州市中原區(qū)郭廠村。以前我們這里也有廣袤的土地、高大的樹(shù)木,還有各色鮮艷的花朵。許多參差錯(cuò)落的房屋,還要給你們說(shuō)個(gè)小秘密哦,我們村莊里有個(gè)著名的河流——南水北調(diào)河。站在橋上,我看到它河面寬闊,泛著銀光的河水,一直綿延到北京。媽媽告訴我南水北調(diào)是一條運(yùn)輸大河,對(duì)我們北方人有著重要的作用呢。

        我家的果園里面有一片櫻桃樹(shù),一棵核桃樹(shù)。每到5月5日,家人們都去摘櫻桃,一邊的核桃樹(shù)像威武的戰(zhàn)士保護(hù)著櫻桃樹(shù)。春天時(shí)分,櫻桃樹(shù)上長(zhǎng)滿了粉紅色的櫻花,像飛舞的蝴蝶。夏天,櫻桃樹(shù)上掛滿了像小紅燈籠似的櫻桃,我們終于可以吃到酸甜可口的櫻桃啦!

        對(duì)了,還有一個(gè)小菜園,里面種了許多蔬菜,有像一個(gè)個(gè)紅色的小火炬的辣椒;還有一根根綠色小鞭子的豆角......

        現(xiàn)在,經(jīng)濟(jì)在進(jìn)步,社會(huì)在發(fā)展,菜園消失了,樓房倒下了,花朵和樹(shù)木也沒(méi)有了往日的神氣,只有一棵瘦小的櫻桃樹(shù)在風(fēng)中搖晃。

        但是,改造后的郭廠村一定會(huì)更加美麗,更加富裕!

        我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。

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