小學(xué)生四年級(jí)作文300字十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生四年級(jí)作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生四年級(jí)作文300字 篇1
我家有許許多多的玩具，有：小汽車(chē)、變形金剛、小飛機(jī)等等。我最喜歡變形金剛了。它是六一兒童節(jié)媽媽給我買(mǎi)的禮物。
變形金剛的樣子很帥氣。它的身上是金黃的，像被油漆涂過(guò)似的，它的頭小小的，只有櫻桃這么大。它的眼睛小小的，黑黑的，看起來(lái)像兩個(gè)小黑豆，眼睛下方有一個(gè)尖尖的鼻，像個(gè)金子；它的身體凹凸不平，就像個(gè)小算盤(pán)；它邊上有兩個(gè)小輪子。
它和我消除寂寞了，每當(dāng)我遇到不開(kāi)心的事，我就按下紅色的按扭它就可以變成車(chē)子。
現(xiàn)在變形金剛已經(jīng)成了我的“好伙伴”了。每當(dāng)我上學(xué)走了的時(shí)候，它好像對(duì)我說(shuō)：“小主人，別走，再陪我玩一會(huì)吧。”我放學(xué)回來(lái)的時(shí)候，它好像對(duì)我說(shuō)：“你終于回來(lái)了！快快，陪我玩一會(huì)兒�！泵慨�(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，它好像說(shuō)：“小主人，你怎么不開(kāi)心，給我說(shuō)一說(shuō)，好嗎？”
這就是我最喜歡的變形金剛，你們喜不喜歡？
小學(xué)生四年級(jí)作文300字 篇2
我的家鄉(xiāng)是河曲，那是一個(gè)山清水秀，人杰地靈的地方。我們家鄉(xiāng)還有“雞鳴三省”的美稱(chēng)。家鄉(xiāng)有許多優(yōu)美的景點(diǎn)，但最耀眼的還是數(shù)黃河大街了。這條街東至魯能大電廠，西至西口古渡，是我們這里的交通要塞。每當(dāng)早晨，黃河大街像一條巨龍鑲嵌在大地上。早上，道路兩側(cè)的彩虹橋配上那彌漫在空中的朦朧的霧，顯現(xiàn)出了一種雨過(guò)天晴的景象。在人來(lái)人往的大街上聽(tīng)見(jiàn)了響亮的叫賣(mài)聲�？窗。旱缆穬膳渣c(diǎn)綴著的花花草草，有紅的、黃的、粉的、白的艷麗多姿。哦，商店開(kāi)門(mén)了，走進(jìn)去各種各樣的商品琳瑯滿(mǎn)目、物美價(jià)廉。小朋友們背著大書(shū)包高高興興上學(xué)去了。家鄉(xiāng)的黃河大街不僅早晨美，晚上更美麗。 晚上只要下過(guò)一場(chǎng)雪后，這條彩巨龍般的街道霎時(shí)變成了銀巨龍，金光閃閃的車(chē)燈、房燈，閃閃發(fā)光的霓虹燈，還有五顏六色的彩虹橋把黃河大街裝扮得更加美麗了。 希望明天的家鄉(xiāng)會(huì)更美好，未來(lái)的黃河大街會(huì)更美麗。
小學(xué)生四年級(jí)作文300字 篇3
秋天到了，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，瞧，調(diào)皮的秋風(fēng)，吹紅了蘋(píng)果，點(diǎn)燃了辣椒，變出了“金子”般的玉米！這時(shí)候，人們總是笑語(yǔ)盈盈，用那己經(jīng)磨出老繭的手，去收獲辛勤汗水換來(lái)的果實(shí)。
爬上“成功”的階梯，把紅紅火火的辣椒摘下來(lái)，放進(jìn)籃子里，人們流著“幸福”的汗水，望著這金燦燦的豐收地，不由自主地心里產(chǎn)生了一種自豪的感覺(jué)！
看著堆成小山的玉米，人們總會(huì)想起播種的情景。小貓和鴿子看著，仿佛也在為他們高興！一、二、三、四、五數(shù)也數(shù)不清楚！啊！讓我們一起享受豐收的快樂(lè)吧！
瞧，這可愛(ài)的小寶寶，張開(kāi)雙臂，昂起頭，好像在為爸爸媽媽高聲喝彩，“爸爸媽媽?zhuān)佑汀�！媽媽笑了，摸了摸他的頭，說(shuō)道：“小淘氣，爸媽知道了！”
紅紅的辣椒，猶如“金子”的玉米……這些人們用時(shí)間和汗水換來(lái)的東西，是來(lái)之不易的，請(qǐng)好好珍惜它們，以此表達(dá)我們對(duì)勞動(dòng)人民的尊重！
�。〗鹕那锾�，豐收之秋！
小學(xué)生四年級(jí)作文300字 篇4
最近，學(xué)校刮來(lái)一陣風(fēng)，一陣“游泳風(fēng)”。許多同學(xué)都學(xué)起游泳來(lái)了，我也毫不例外地加入到游泳的隊(duì)伍中去了。
第一次來(lái)到游泳館，教練讓我們先下水。我“撲通”一聲跳入水中，只覺(jué)得一股涼意流遍全身，讓人冷得齜牙咧嘴。我強(qiáng)忍住涼意。教練為了讓我們適應(yīng)水溫，便用手捧起冷水對(duì)我灑，我屏住呼吸，順利渡過(guò)難關(guān)。
經(jīng)過(guò)一系列訓(xùn)練之后，教練開(kāi)始教我拿浮板游泳了。我兩手抓緊浮板，兩腿用力一蹬，頭伸出水面，吐出氣，再吸氣，手抓浮板游泳順利過(guò)關(guān)。
最后，到真正的空手劃蛙泳了。我雙手合并，深吸一口氣，把頭埋入水里，雙腿猛地一蹬池壁，再把手向外一劃，再抬頭吸氣�？墒�，由于我抬頭過(guò)早了，導(dǎo)致吸氣過(guò)早，頭還沒(méi)抬過(guò)水面便開(kāi)始吸氣，嗆了一口水。我又試了一次，卻因?yàn)樘ь^過(guò)晚，頭沉入水里，開(kāi)始吸氣，又嗆了一口水。一次、兩次、三次......俗話(huà)說(shuō)得好“堅(jiān)持就是勝利！”經(jīng)過(guò)一次次苦練，我終于學(xué)會(huì)了游泳。
這次游泳不僅讓我學(xué)會(huì)了游泳，還明白了一個(gè)道理：每個(gè)人在成功的道路上，都是靠這種“水滴石穿”的精神，才取得成功的！
小學(xué)生四年級(jí)作文300字 篇5
星期五，我們?nèi)チ嗣@啞兒童康復(fù)中心。
去之前我們就在想要拿什么禮物送給小朋友呢？陽(yáng)光老師還教了我們一支手語(yǔ)歌《最好的未來(lái)》送給小朋友們!
一進(jìn)門(mén)，我們就看見(jiàn)大廳里面掛著一條橫幅：熱烈歡迎實(shí)小小記者。可轉(zhuǎn)了好一會(huì)兒，也沒(méi)有看見(jiàn)一位小朋友。一問(wèn)才知道他們正上著課呢。為了不打擾到他們。我們只好在下面先自由參觀一下嘍！
我從那兒的老師那兒了解到，這所康復(fù)中心建立10年了！是從20xx年建立起的。我還知道了：這里的孩子上課并不和我們上課一樣，他們會(huì)根據(jù)不同的情況上課。有時(shí)候還會(huì)帶小朋友們課外活動(dòng)的。
下課了，我去采訪每一個(gè)老師，她們都有著同一個(gè)愿望那就可以讓這里的每一個(gè)孩子都能幸福,快樂(lè)的成長(zhǎng)！我看見(jiàn)他們孩子的耳朵上都帶著助聽(tīng)器。老師說(shuō)，孩子們需要經(jīng)過(guò)倆次手術(shù)，說(shuō)不定還有生命危險(xiǎn)呢？
看著這一群活潑亂跳的孩子，我真的為她們感到無(wú)比的心痛呀！ 我們?cè)谒械慕淌依锒紝?xiě)上了一些祝福的話(huà),并且為他們表演了手語(yǔ)歌曲，祝愿他們像向日葵一樣茁壯成長(zhǎng)！
小學(xué)生四年級(jí)作文300字 篇6
童年的主旋律就是----快樂(lè)。
三歲的一天晚上，媽媽教我刷牙，這可是我第一次刷牙，心里當(dāng)然很高興！
一開(kāi)始，媽媽并沒(méi)有往我的牙刷上擠牙膏，她怕我刷不好把牙膏弄得到處都是。媽媽說(shuō)：“先看我是怎么做的�！蔽疫B眼睛都不敢眨一下，生怕漏掉哪個(gè)細(xì)節(jié)。演示完了，媽媽又囑咐我：“刷牙的時(shí)候牙刷毛要緊貼在牙齒上，牙齒的側(cè)面要上下刷，牙齒的上面要左右來(lái)回刷。記住了嗎？”我狠狠地點(diǎn)點(diǎn)了頭，表示我學(xué)會(huì)了�！昂冒�！你試著自己刷刷吧！”我高興得伸出兩個(gè)手指頭“耶！”
小心地蘸好水，慢慢地放進(jìn)嘴里，輕輕地刷……�！肮倍呁蝗幌肫饗寢尩男β��！霸趺戳�？”我莫名其妙地皺起眉頭，手也拿了下來(lái)。媽媽還是笑個(gè)不停，直到爸爸也跑進(jìn)了衛(wèi)生間。“出什么事了？”爸爸笑嘻嘻地說(shuō)。
媽媽止住笑，說(shuō)：“小雪，再給你爸刷一遍�！蔽也桓覄�(dòng)，看著媽媽?zhuān)稽c(diǎn)都不明白。媽媽見(jiàn)狀，彎下腰，雙手捧著我的臉說(shuō)：“小雪，你知道嗎？刷牙的時(shí)候是手在上下左右動(dòng)，而不是頭呀！”
“��！”笑聲充滿(mǎn)了整個(gè)衛(wèi)生間。
我的童年是快樂(lè)的，這快樂(lè)不但屬于我一個(gè)人，他也在無(wú)時(shí)無(wú)刻不在快樂(lè)著我身邊的人。
小學(xué)生四年級(jí)作文300字 篇7
我家有三只烏龜，這三只烏龜真是出了名的大傻瓜。瞧，我把一根掛了紅珠子的線提在桶前，桶里的烏龜還以為有吃的東西了，伸長(zhǎng)頭頸去咬紅珠子。我把紅珠子移到桶的正上方，烏龜們連忙往后一仰，結(jié)果因重心不穩(wěn)“呯”的一聲，四腳朝天，摔了個(gè)大馬趴，我看了哈哈大笑。
有時(shí)，水面上飄過(guò)一個(gè)泡泡，三只烏龜張大嘴吧，一口咬下去，結(jié)果它們滿(mǎn)口是水，一副狼狽的樣子。
不過(guò)，我現(xiàn)在改變了想法，我覺(jué)得烏龜其實(shí)是種很聰明的動(dòng)物。像這天，桶沒(méi)換水，臭得不得了，烏龜們便開(kāi)始“搭積木”。老二趴在老大的背上，老三爬上老二的背，伸長(zhǎng)脖子，大口大口地呼吸著新鮮空氣。過(guò)了一會(huì)兒，老二和老三換了一個(gè)位置，也學(xué)著它那樣，呼吸新鮮空氣。現(xiàn)在輪到老大了，它……
還有一件事：一天，一只烏龜不知是怎么回事，從桶里溜了出來(lái)。我們?cè)趺匆舱也坏�，急得像熱鍋上的螞蟻。第二天我們突然在桶外發(fā)現(xiàn)了這只烏龜。它正努力往桶里爬呢！真是“烏龜識(shí)途”。
我再也不會(huì)覺(jué)得烏龜笨了。
小學(xué)生四年級(jí)作文300字 篇8
紅領(lǐng)巾是盞指路燈，指引著我努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，做一位有愛(ài)心的隊(duì)員。
上幼兒園的時(shí)候，我看見(jiàn)大哥哥、大姐姐胸前飄著一條紅色三角巾，我?guī)еw慕的目光回家，吵著媽媽買(mǎi)，媽媽告訴我說(shuō)：孩子，那是紅領(lǐng)巾，是少先隊(duì)員的標(biāo)志。
轉(zhuǎn)眼間，我上了一年級(jí)，我終于成了一名光榮的少先隊(duì)員，戴上紅領(lǐng)巾那一刻時(shí)，我心里是無(wú)比的開(kāi)心，無(wú)比的歡快。我站在隊(duì)旗下鄭重發(fā)誓：時(shí)刻準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗…… 我還學(xué)會(huì)了唱隊(duì)歌和升國(guó)旗。每次捐款，我都把我的零花錢(qián)捐出。雖然我的零花錢(qián)只有十多元，但這些錢(qián)也是我的一片愛(ài)心。
紅領(lǐng)巾是不能污辱的，是不能有一點(diǎn)灰塵的。
一次，紅領(lǐng)巾被我放在桌子上，一不小心掉到了地上，被人踩了好多下。我哭著拿出臉盆和洗衣粉，洗得我的.手紅腫腫的，不過(guò)紅領(lǐng)巾變得干干凈凈的，我開(kāi)心地笑了。
紅領(lǐng)巾60周年快到了，我祝福紅領(lǐng)巾更鮮艷！
小學(xué)生四年級(jí)作文300字 篇9
我想大家每個(gè)人都應(yīng)該知道一首詩(shī)吧！那就是翁卷的綠遍山原白滿(mǎn)川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。 鄉(xiāng)村四月是最最忙碌的季節(jié)，請(qǐng)?jiān)试S我為你講述一下那柳如煙的鄉(xiāng)村四月吧！
晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家， 童孫未解供耕作，也傍桑陰學(xué)種瓜。 村莊里的男女老少各有各的拿手本事。載桃種李，種菜養(yǎng)蠶，養(yǎng)雞喂鴨，更甚者，竟至于養(yǎng)牛放羊。五花八門(mén)，無(wú)奇不有。耗盡了許久心血的蠶寶寶才送上山去，就又開(kāi)始了忙碌的插秧工作。為何如此忙碌？因?yàn)檫^(guò)小滿(mǎn)，做死無(wú)碗糧��！你瞧，在田里的農(nóng)民伯伯正在彎腰插秧呢。一株又一株，沒(méi)有絲毫的變更姿勢(shì)。四月的太陽(yáng)溫暖而又熱烈，而農(nóng)民伯伯的額上早已布滿(mǎn)了密密的細(xì)汗。一陣涼風(fēng)吹來(lái)，我感到有些微涼，緊緊衣服。而農(nóng)民伯伯則是發(fā)出舒服的感慨，舒了舒腰，用手用力地捶了一下腰，拽下肩頭的毛巾，豪爽地揩去額頭上的細(xì)汗，大大地喝了一口水，與同伴談笑幾句，又彎下腰，開(kāi)始了忙碌的工作。而兒童們則在田間嬉戲。遠(yuǎn)處，傳來(lái)了婦女浣洗衣服時(shí)的笑聲，以及嘩嘩的水聲。
鄉(xiāng)村四月，忙碌而熱烈，請(qǐng)到鄉(xiāng)村來(lái)感受一下四月的鄉(xiāng)村。
小學(xué)生四年級(jí)作文300字 篇10
在生命哲學(xué)里，今天和明天就像一塊硬幣的兩個(gè)面。它們只是圖案不同，但人們總是喜歡欺騙明日，懷念昨天，卻容易丟失連接昨天與明天的今天。
一個(gè)陰沉有無(wú)雨的日子，我在家里尋思著我該干什么。我迷茫著：人的一生有很多事情要去做，能想做什么就做什么的人是少之又少。更多的人則是匆匆走過(guò)一生，為了一時(shí)的懶意，不去完成自己的夢(mèng)想，最終悔恨一生。它們會(huì)對(duì)年輕人說(shuō)：“孩子，一定要珍惜時(shí)間��！”但能把這句話(huà)聽(tīng)進(jìn)去的人能有幾個(gè)呢？這樣就又步了他后塵。
我忽然意識(shí)到，我這樣漫無(wú)目的地思考，不是也在浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)今天嗎？我猛然直起身子，趕緊忙碌起來(lái)，生怕時(shí)間在我的躊躇中悄然溜走，像暮色中從我窗前飛過(guò)的小鳥(niǎo)，難覓蹤影。又生怕一聲嘆息后，只能將今天裝入行囊，交給昨天帶走，多少個(gè)明天變成今天后又重歸昨天，人們能把握的又是哪一天呢？我趕緊將思緒牽回到現(xiàn)實(shí)。
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