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      書信四年級(jí)作文

      時(shí)間:2022-01-10 20:19:20 四年級(jí) 我要投稿

      書信四年級(jí)作文集合五篇

        在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的書信四年級(jí)作文5篇,希望對大家有所幫助。

      書信四年級(jí)作文集合五篇

      書信四年級(jí)作文 篇1

      未來的我:你好!

        你看到這封來信時(shí),一定很驚訝吧,其實(shí)我不知道我為什么要給你寫信,但我覺得,有一些事,想要告訴你。

        未來的我,希望你做好你自己,你是那個(gè)有小秘密的你,是那個(gè)沉溺音樂的你,是那個(gè)有點(diǎn)小心眼的你。無論如何,我想讓你做好自己,不去管別人的議論紛紛,當(dāng)你遇到真正的壞人時(shí),不要難過,就應(yīng)該渾身帶刺的回?fù)羲,但是不要忘記矜持的抱歉:“對不起,可是我要保護(hù)好我自己!毕M阍诖箫L(fēng)大浪里不忘初心,也不要忘記幫助過你的人,懷著感恩的心面對生活,希望你可以找到夏天的楓葉,赤道的雪花,笑著面對整個(gè)世界還有磨難。希望你永遠(yuǎn)不要長大,永遠(yuǎn)用童心面對世界,希望你時(shí)?梢蚤_懷大笑,可以丟卻煩惱,相信世界里總有一個(gè)地方,讓你像馬一般隨處而棲。

        當(dāng)你傷心的時(shí)候,請不要哭泣,多想一想身邊的人對你多好,大不了去睡一覺,醒來后一切都會(huì)好,希望你可以擁有高跟鞋的驕傲,也有平底鞋的安心,愿你走出半生,歸來仍是少年。

        希望你可以在春天聆聽到春風(fēng)的狂想曲,在夏天看到風(fēng)帶來的雨點(diǎn)兒,在秋天品嘗落葉的甜美滋味,在冬天開心的拾起晶瑩的雪花,可以體會(huì)到四季的美麗風(fēng)景。希望你可以在人生的白紙上畫上花朵,做好世界給予的測試題,驕傲的時(shí)候不要忘記謙虛這個(gè)好伙伴,守護(hù)好自己的夢想,永遠(yuǎn)不要放棄自己的夢想。希望你不要變成自己討厭的人,活成自己想要的生活,希望你累的時(shí)候可以靠著樹休息一下然后繼續(xù)出發(fā),希望你變成想要的模樣,你若盛開,蝴蝶自來。相信你的希望會(huì)有一天實(shí)現(xiàn),不要顧及別人的輿論是非,堅(jiān)持自己原本走的路。當(dāng)壞心情迎面而來,希望你能夠打開窗戶呼吸晨露,也可以打開心門找好友發(fā)泄,最希望你痛痛快快的哭一場,然后擦去眼淚,微笑。

        希望你將所見所聞的美好時(shí)光凝結(jié)于心,化作晶瑩的水晶,愿你像天空的一片浮云,悠然自得或寂寥無奈,在鋼鐵森林中自信的大踏步向前走,無所畏懼,F(xiàn)在我在想,我是不是將以后看得太重了,所謂的`以后又將會(huì)牽絆到你的什么,我不知道,也許在未來的你,會(huì)告訴我答案,是么?

        祝:歲月靜好,一生無憂曾經(jīng)的你。

      書信四年級(jí)作文 篇2

        親愛的爸爸、媽媽

        您們好!

        我是您們的女兒,我平時(shí)很調(diào)皮,常常讓您們生氣,不過請您們原諒,在家里我遇到了一些煩惱,經(jīng)常讓我頭疼,害得我每天寫作業(yè)的時(shí)候老寫錯(cuò)題,但您們從不打我,只是溫柔的給我提醒,我不說您們也能猜到,對不對。最近您們沒有買到我最喜歡看的書—《一只雪豹的故事》,而生氣,連寫作、吃飯的時(shí)候都想,所以,最近我表現(xiàn)不好的時(shí)侯,氣都是這件事而來,請您們原諒,我的好爸爸、媽媽,希望您們幫我解決這個(gè)問題。

        我最近遇上了好運(yùn)氣,數(shù)學(xué)五單元考試得了100分,文面也不錯(cuò),在考試的時(shí)候,我就您們以前對我說的那樣,專心致志,每寫完一題就回頭檢查一下,這樣,我檢查出來好多道錯(cuò)題,我們班里總共才有三個(gè)滿分,但是我可不驕傲,因?yàn)檫@里面有您們的汗馬功勞。而且我以前也對您們講過,我一定不會(huì)讓您們失望的,讓您們露出甜甜的笑。

        爸爸、媽媽我會(huì)努力讓咱們家變得更幸福、更快樂。我不會(huì)整天不高興,老生氣,我會(huì)讓你們快快樂樂的,請相信你我!

        敬祝

        身體健康,笑口常開!

        你們的xx:xx

        20xx年xx月x日

      書信四年級(jí)作文 篇3

      親愛的爸爸媽媽:

        你們好!

        我很感謝你們這十幾年來對我的教育,養(yǎng)育之恩.擁有你們的關(guān)心,是世界上最最幸福的事.我有著一個(gè)溫暖的家庭,散發(fā)著無限的溫暖,而這個(gè)愛正是爸爸媽媽你們給的.要說你們給我的關(guān)心,是一言兩語也道不完的.

        媽媽,您是樂觀向上的.我不高興時(shí),您總是想盡一切辦法讓我開心起來,說一些笑話來逗我,我總是開懷一笑,這時(shí),您也會(huì)心地笑一笑;我和您頂嘴時(shí),您總讓著我,明白之后,才領(lǐng)悟到您的苦心;有一無我告訴您,我的目標(biāo)是深圳中學(xué)時(shí),您不知有高興,和我說:"有這樣的目標(biāo)是好,但你要努力喔!"但我很懶,有時(shí)候剛讀了一下就碰碰其它東西,完全沒有心思,您看到時(shí),總會(huì)說:"嘉嘉,目標(biāo)是深中,加油!"聽到這句子話,我就會(huì)精力充沛,全身上下都是勁兒,開始認(rèn)真地學(xué)習(xí)起來.媽媽,您工作繁忙,中午吃完飯就走,晚上很晚才能回家,所以我們在一起的時(shí)間比較少.媽媽,您不僅是位好媽媽,又是我的好"老師"!

        爸爸,您是嚴(yán)肅又慈祥的.爸爸,您知道嗎我的同學(xué)都說您好恐怖,但我都笑著告訴她們:"那是嚴(yán)肅."因?yàn)榘职帜?總是板著一張臉,有時(shí)候我也挺害怕哩,不過我知道您是慈祥的,并非同學(xué)想的那樣.其實(shí)您在笑的時(shí)候,多有孩子氣,都讓人愿意和您交流,所以不要常常板著一張臉喔!

        這個(gè)世間處處充滿溫情,而你們給的情是難以回報(bào)的.爸爸媽媽,你們是這樣無限的關(guān)愛我,使我健康地成長.這種從親人中散發(fā)出來的溫暖,讓人多么感到幸福啊!將來,我一定會(huì)盡我的全力來報(bào)答你們,做一個(gè)孝順的好女兒的!

        此致

      敬禮

        你們的女兒:xx

        2月27日

      書信四年級(jí)作文 篇4

      親愛的爸爸媽媽:

        您們好!今天我想跟你們敞開心扉,說說心里話,可以嗎?不管可不可以,有些話憋在心里不說出來,那種滋味真是難受極了!

        首先要感謝爸爸您長年累月地工作著。爸爸您每天從早忙到晚,而且默默無聞地為我們賺錢養(yǎng)家,卻從沒有半句怨言。記得有一天晚上,憔悴的您在臺(tái)燈下工作,我哈欠連天地對您說:“爸爸,快睡吧!明天再做!蹦鷵u了搖頭。這時(shí)的我望著您疲憊的身軀,很是心酸,眼淚不禁奪眶而出。在這里,我要真誠地感謝您!

        媽媽,我也要感謝您把我撫養(yǎng)長大,您對我的好,我會(huì)一點(diǎn)一滴記在心里,但是我也有幾點(diǎn)意見想要向您說一下:一到雙休日,您就對我說:“把作業(yè)寫完,就帶你出去玩!”就當(dāng)我把作業(yè)快寫完的時(shí)候,您有說:“今天沒空,下個(gè)星期再帶你去玩!”您的話如同一根針深深地扎在我的心里。所以我希望您有時(shí)間就多陪陪我,好嗎?

        爸爸媽媽,我給你們提的意見只有這幾點(diǎn),希望你們能接受!你們放心,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),不負(fù)你們所望!

        祝:

        身體健康。

      書信四年級(jí)作文 篇5

        敬愛的喻老師:

        您好!

        感謝您多年來對我們的關(guān)懷和教導(dǎo)。是您讓我們學(xué)會(huì)做人的道德禮儀,是您讓我們學(xué)會(huì)讀書寫字。老師啊老師,我親愛的喻老師,您就像一根蠟燭,燃燒自己,照亮他人!

        喻老師,您是否在教師節(jié)那天受到了六十份禮物?那些禮物中,您是否感受到了同學(xué)們對您那發(fā)自內(nèi)心的感恩與愛?您不求太多,只求我們聽話、懂事、成績好、表現(xiàn)好。您嘔心瀝血的教導(dǎo)我們,喻老師,您就像我們的媽媽,俗話說:“一日為師,終生為父!”那用在您的身上就是:“一日為師,終身為母!”

        喻老師,您的教育之恩,讓我們何以報(bào)答?可能只有一句話能表達(dá)我們的感恩之情,那就是——“老師,您辛苦了,我們永遠(yuǎn)愛您!”

        祝:

        教師、中秋節(jié)快樂!

        此致

        敬禮

        學(xué)生:顏XX

        9月11日

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