實(shí)用的媽媽的手四年級(jí)作文合集5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的媽媽的手四年級(jí)作文5篇,歡迎大家分享。
媽媽的手四年級(jí)作文 篇1
我有一位好媽媽,因?yàn)樗屏寄芨。尤其是她有一雙能干的手給了我一個(gè)舒適溫暖幸福的家。
媽媽有一雙能干的手。有一次,奶奶來(lái)到我家,我高興地跳起來(lái),媽媽忙前忙后,為奶奶做了一桌豐盛的飯菜,最后都吃沒(méi)了。看!媽媽都能干呀!
媽媽有一雙溫暖的手。有一次,我晚上睡覺(jué),沒(méi)有蓋好被子,我頓時(shí)發(fā)冷。過(guò)了一會(huì),我感到溫暖一些,仔細(xì)一看,原來(lái)是媽媽那一雙溫暖的雙手蓋住了寒冷,還有一次,我發(fā)高燒,住進(jìn)了醫(yī)院。媽媽每日每夜的守護(hù)著我,還給我講那動(dòng)聽(tīng)的故事,好讓我安心進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。每天中午給我買好吃的,我好了起來(lái),這才讓媽媽松了一口氣。
媽媽還有一雙嚴(yán)厲的手。有一次,數(shù)學(xué)考試由于我的馬虎,沒(méi)有認(rèn)真審題,錯(cuò)了一大堆,以至于才考了71分;氐郊,媽媽在試卷上簽字的時(shí)候,檢查了我的試卷,一看都是因?yàn)槲荫R虎錯(cuò)的題,只見(jiàn)媽媽火冒三丈,還沒(méi)有等我反應(yīng)過(guò)來(lái),一掌就打在我的背上。我只覺(jué)得火辣辣的疼,眼淚馬上流了出來(lái)。到了睡覺(jué)時(shí),我躺在床上,背上依然疼得厲害?墒乾F(xiàn)在我卻明白很多,媽媽的這一掌是對(duì)的,是我太馬虎,不太認(rèn)真,媽媽是為我好,才打得我。
媽媽的手既能干,有溫暖,偶爾也很嚴(yán)厲。我知道那些都是愛(ài),我愛(ài)您媽媽!作文
媽媽的手四年級(jí)作文 篇2
每個(gè)人都有一雙手,有的是勤勞的手,有的是懶惰的手,有的是纖細(xì)的.手,有的是粗糙的手……而我的媽媽卻有著一雙靈巧而能干的手。
在我童年的記憶中,媽媽的手很溫暖。每當(dāng)我生病哭鬧時(shí),媽媽會(huì)用她的手抱著我,輕輕的拍打我、撫摸我,讓我能安然入睡。當(dāng)我蹣跚學(xué)步時(shí),媽媽又會(huì)用她的大手緊緊地牽著我,教我邁出每一步。
在我上小學(xué)前,媽媽的手很靈巧。每當(dāng)我看書時(shí),媽媽就會(huì)拿出毛線,坐在我身旁,一邊陪伴我,一邊給我織著漂亮而又暖和的新衣;每當(dāng)我從幼兒園回到家時(shí),媽媽會(huì)用她那雙靈巧的手,做出我喜愛(ài)的飯菜;每當(dāng)我寫字時(shí),媽媽又會(huì)用她的大手握著我的小手,教我寫字、畫畫。
在我上小學(xué)后,媽媽的手很能干。我上學(xué)后,媽媽轉(zhuǎn)崗去了采油二廠。每天她都早出晚歸的,很是忙碌。在工作中,媽媽用她的纖纖細(xì)手,跟站上的叔叔伯伯們一起拿管鉗、掄大錘,在井場(chǎng)上揮汗如雨。原先,媽媽很愛(ài)漂亮,總是把她的手保養(yǎng)的很柔嫩,很纖細(xì),還時(shí)不時(shí)的往她的指甲上,涂抹上一些五彩繽紛的顏色,很是好看。到后來(lái),媽媽的手不再那麼柔軟,變的粗糙了。并且漸漸的開(kāi)始長(zhǎng)出了一排排的老繭,摸上去很粗糙、很硬。
每當(dāng)我看著媽媽那雙靈巧而能干的手,我就想:媽媽,等我長(zhǎng)大了,等我用我長(zhǎng)大的手,牽著你那時(shí)已經(jīng)蒼老的手,我會(huì)陪著你走過(guò)每一個(gè)快樂(lè)的日子!
媽媽的手四年級(jí)作文 篇3
媽媽的手不像藝術(shù)家那樣靈巧,也不像音樂(lè)家那樣柔美,更不像雕刻家那么細(xì)致,媽媽的手是那樣的普普通通。
媽媽的手指纖長(zhǎng),指甲飽滿光滑,呈淡淡的粉色。右手的手掌上長(zhǎng)了幾個(gè)繭子。
媽媽的手勤勞而又溫暖。上學(xué)期的一天下午,是一個(gè)寒冷的冬天,北風(fēng)呼呼地刮著,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的鵝毛大雪飄著。放學(xué)了,媽媽騎著自行車來(lái)接我,我看見(jiàn)媽媽的手凍得有些紅了。走在路上,媽媽迎著北風(fēng),用力蹬著車輪。我聽(tīng)見(jiàn)媽媽喘著粗氣,歪頭一看,媽媽的手凍得發(fā)青,我心疼地對(duì)媽媽說(shuō):“咱們走路回家吧,這樣太累了!眿寢尰卮鸬溃骸白呗诽,天氣很冷,我想讓你早一些到家。”到家以后,媽媽的雙手已經(jīng)凍得沒(méi)有知覺(jué)了。我看著她的手忍不住流下了眼淚。媽媽用她那紅腫、麻木的手摸著我的頭安慰我:“沒(méi)事的,大冬天都會(huì)這樣的!蔽衣(tīng)了心里既難過(guò)又感動(dòng)。
在無(wú)數(shù)個(gè)夜深人靜的深夜,睡得迷迷糊糊地我能感覺(jué)到媽媽用她那溫暖的手摸我的額頭,把我蹬開(kāi)的被子蓋好。媽媽的手是溫暖的陽(yáng)光,照射我幼小的心田。
媽媽的手是靈巧的。媽媽的手會(huì)織毛衣,總是上下翩飛、均勻而又麻利地為我織毛衣,穿在身上特別暖和。媽媽的會(huì)做飯,做出的飯菜美觀又美味,看著就讓垂涎三尺。媽媽的會(huì)種花,種出的花兒開(kāi)得特別鮮艷。
我喜歡媽媽的手,更喜歡我的媽媽!
媽媽的手四年級(jí)作文 篇4
媽媽的手溫柔細(xì)膩,在我的記憶里,媽媽的手總是暖暖的。
那是發(fā)生在五歲時(shí)候的一件事,但我現(xiàn)在還記憶猶新。那天,從幼兒園回來(lái),我拉著媽媽溫暖的手往家走,她的手好柔軟,好溫暖,仿佛有一股股暖流從那雙手流向我的體內(nèi)。媽媽告訴我,爸爸出差去了。吃完飯,媽媽在廚房洗碗,我就開(kāi)始彈鋼琴,過(guò)了一會(huì)兒,媽媽來(lái)看我,覺(jué)得我不太對(duì)勁,就問(wèn):“孩子,你怎么了?”我說(shuō):“可能是太渴了吧,幫我倒杯熱水吧!”我喝下了熱水,但還是有些不舒服,媽媽的手放在我的腦門上,我覺(jué)得涼絲絲的,媽媽皺了皺眉頭,就說(shuō)要去醫(yī)院,便拉著我的小手上了出租車。在出租車上,媽媽緊緊地將我摟在懷里,一會(huì)兒摸摸我的腦門,一會(huì)兒拍拍我的小肩膀,一邊說(shuō):“沒(méi)事的,別怕!本o張的我漸漸的平靜了下來(lái)。
到了醫(yī)院,媽媽的手就一直沒(méi)停過(guò),又是掛號(hào),又是帶著我驗(yàn)血。醫(yī)生說(shuō):“孩子發(fā)燒了,可能是肺炎,要住院!边@下,媽媽的手又閑不下來(lái)了,又是交費(fèi),又不停地抱抱我,當(dāng)我看到穿白大褂的叔叔向我走來(lái)時(shí),嚇得我“哇”的一聲就哭了,媽媽用那溫暖的手拍拍我的頭,還安慰我說(shuō):“沒(méi)事的,別害怕!
從小到大,每當(dāng)我一碰到媽媽的手,就能感到安全,溫暖。這一雙平凡的手,讓我感到了不平凡的愛(ài)。
媽媽的手四年級(jí)作文 篇5
世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,投進(jìn)媽媽的懷抱這首歌謠我從小就會(huì)唱,每當(dāng)我唱起這首歌的時(shí)候,我就會(huì)感動(dòng)的流出眼淚。
在我很小的時(shí)候,媽媽就抱著我,用她的雙手輕輕拍著我,我一旦躺在媽媽的懷里就不哭不鬧,安心睡覺(jué);在我學(xué)走路的時(shí)候,有時(shí)候會(huì)摔跤,是媽媽細(xì)膩的手把我扶起來(lái);在我稍大一點(diǎn)的時(shí)候,媽媽帶我出去玩兒,我的小手就握在媽媽的大手里面,讓我感覺(jué)到溫暖和安全;在一個(gè)下雪的冬天,我的腳后跟被自行車給絞了,疼痛難忍,媽媽急忙背著我去醫(yī)院,她累的滿頭大汗,到了醫(yī)院治療的時(shí)候,我很害怕,媽媽用手摸著我的頭對(duì)我說(shuō):沒(méi)事的,不要怕!,那一刻我感受到了媽媽雙手的力量和溫暖。
三年級(jí)時(shí),我每天放學(xué)都要去打籃球,打完籃球回到家后我都能立刻吃到熱騰騰的晚飯,這是媽媽用勤勞的雙手做出來(lái)的,在我心里,這比山珍海味還美味;在寒冷的冬天,媽媽用她的雙手洗衣裳,兩手凍的通紅,當(dāng)時(shí)我看到了這一幕,心如刀割,我趕忙過(guò)去,用自己雙手溫暖媽媽的手,媽媽的手變的好粗糙呀,她就是用這樣的一雙手傳遞著對(duì)我的愛(ài)
我愛(ài)媽媽,我愛(ài)媽媽的手!
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