孝心小學(xué)四年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的孝心小學(xué)四年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
孝心小學(xué)四年級(jí)作文1
這周，我們圍繞著“孝”這個(gè)主題，開展了一系列的活動(dòng)，大家紛紛為家長(zhǎng)做了許多事。有的捶背、有的拖地……回憶起以前我?guī)蛬寢屪龅牧λ芗暗氖拢两襁�記憶深刻呢！
那是一天夜晚，媽媽工作回來(lái)，打開電視，躺在床上。我看到媽媽這么累，又想到她很喜歡吃水果，便想幫媽媽做一次水果沙拉。
我開心的走到廚房前，打開冰箱拿了些材料，迅速的做起來(lái)。首先把橘子的皮撥開，可剛撥到一半皮的時(shí)候，橘子汁就冒出來(lái)，濺到了我的臉上，此時(shí)我才體會(huì)到媽媽的辛苦。我堅(jiān)持到剝完了兩個(gè)橘子，便把它層層疊疊的放在盤子里面，我還動(dòng)手削了一個(gè)蘋果，我用一把小刀，一刀一刀的在蘋果上劃著，差一點(diǎn)劃到手。我沒有退縮，繼續(xù)吧蘋果削完。接下來(lái)要切蘋果了。我左思右想，把它切成了八塊。這是祝媽媽才高八斗的意思。最后我把葡萄疊在橘子上，就大功告成了！
我悄悄的走到媽媽面前說(shuō)：“媽媽，我給你一個(gè)驚喜！”我從背后端出了水果沙拉，媽媽非常驚訝的說(shuō)：“兒子，你太棒了”！我和媽媽一起分享著水果沙拉，吃的心里美滋滋的！
孝心小學(xué)四年級(jí)作文2
同學(xué)們，你們肯定知曉孔融讓梨、黃香溫席的故事吧。那你們?cè)诂F(xiàn)實(shí)日常做到了嗎？做得如何呢？請(qǐng)看下面一個(gè)真實(shí)的小故事，它會(huì)給你不小的啟示呢。
一天，一個(gè)三歲小孩子的母親給了他一個(gè)橘子，小孩子旁邊坐著他的爺爺、奶奶，只見小孩子把橘子撥開分成兩半，把其中的一半給了爺爺奶奶，嘴里說(shuō)著：“爺爺奶奶你們先吃�！睜敔斈棠涕_心的說(shuō)：“好孫子你也吃！”。又把剩下的那一半分成了三份，給父母一人一份，又說(shuō)：“父母你們吃�！备改敢查_心地說(shuō)：“好兒子，你真懂事！”孩子自身只吃了剩下的一份：“橘子好甜哪！”
通過(guò)這個(gè)故事你了解了什么？讓我來(lái)給你揭曉吧！第一，孝道要從小事做起，就算是給長(zhǎng)輩倒一杯水，捶捶背。所以你不必須要做啥驚天動(dòng)地的大事情。然后，要做不讓長(zhǎng)輩不順心的事，也不要讓長(zhǎng)輩去助你做一些你自身能干的.事。最后，假如與長(zhǎng)輩對(duì)一個(gè)事情有不一樣建議的時(shí)候，要跟長(zhǎng)輩商量著辦事，不可以一意孤行。
只須做到以上三點(diǎn)，我相信你肯定能得到長(zhǎng)輩的信賴和喜歡喲！
孝心小學(xué)四年級(jí)作文3
俗話說(shuō)：“百善孝為先�！贝蠹覐男【蛻�(yīng)該孝順爸爸媽媽，長(zhǎng)大后便應(yīng)該要有一顆孝心。
“孝在于質(zhì)實(shí)，不在于飾貌�！奔偃缫㈨槹职謰寢專筒粦�(yīng)該在表面上，假意裝有孝心。應(yīng)該拿出實(shí)質(zhì)行動(dòng)，比方說(shuō)：當(dāng)爸爸媽媽累的時(shí)候，大家給爸爸媽媽捶捶背，按按肩。當(dāng)爸爸媽媽渴的時(shí)候，大家給爸爸媽媽倒一杯茶，并把茶遞入爸爸媽媽的手中。假如還要愈加孝順爸爸媽媽的話，以上兩點(diǎn)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。大家可以幫爸爸媽媽降低點(diǎn)負(fù)擔(dān)，雖然工作上的事情幫不到忙，但是大家可以做家里的事情。比方說(shuō)：吃完飯后，主動(dòng)幫爸爸媽媽刷碗、洗盤子。隔一天就幫爸爸媽媽拖一次地、擦窗戶、茶幾和桌子。天天都幫爸爸媽媽掃地、洗衣服、晾衣服。假如可以的話，天天還可以自身去上學(xué)，放學(xué)后自身回家。做完這部分，才只盡到自身孝順爸爸媽媽的一半，另一半得留到長(zhǎng)大后再盡。大家長(zhǎng)大將來(lái)，就得掙錢，把爸爸媽媽為大家付出的心血加倍奉還，如此才能盡到大家最后的孝道。
最后，我只說(shuō)一句：要孝順爸爸媽媽就得做大家力所能及的事。大家都要孝順爸爸媽媽，由于沒他們就沒大家。
孝心小學(xué)四年級(jí)作文4
古人云：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。所以，心中有孝，才能感悟充滿愛的世界，心存感恩，才能體驗(yàn)生活給予大家的所有。我覺得，孝心的體現(xiàn)不肯定非如果驚天地、泣鬼神的大事，它有時(shí)候只不過(guò)是你的舉手之勞。
孝心是什么？孝心是回家主動(dòng)向家人問(wèn)好，外出對(duì)家人說(shuō)聲再見。平時(shí)都是父親送我上學(xué)，把我送到指定地址，我會(huì)對(duì)父親說(shuō)聲再見，放學(xué)回到爺爺奶奶家，我會(huì)主動(dòng)向他們問(wèn)好，他們一直夸我非常懂禮貌。
孝心是什么？孝心是一家人其樂(lè)融融地吃飯。每一次吃飯，我都等父母回家之后，等爺爺奶奶都坐下來(lái)之后，然后自身再吃，從來(lái)沒由于什么事而自身一個(gè)人先吃，不等家人。而且我從不對(duì)爺爺奶奶做的菜挑剔指責(zé)，苛求完美，由于我知曉他們忙碌于1日三餐已經(jīng)好不容易。
孝心是什么？孝心是在家人需要幫時(shí)，第一時(shí)間趕到，毫不猶豫，義無(wú)反顧。當(dāng)母親在超市購(gòu)物，買的太多拿不動(dòng)時(shí)，我就沖上去幫母親拿回家。當(dāng)姥姥夾菜有困難時(shí)，我一直熱情地幫姥姥把菜夾到碗里。
孝心小學(xué)四年級(jí)作文5
從古到今天，國(guó)內(nèi)都很推崇孝道，正所謂百善孝為先。孝順爸爸媽媽長(zhǎng)輩是良好品德的核心！孝心二字包含了一個(gè)人的習(xí)慣與品德。孝心是無(wú)價(jià)的！更是無(wú)形的！
人常說(shuō)：“孝子之養(yǎng)也，樂(lè)其心，不違其志。”我從書中學(xué)到了很多關(guān)于孝心的故事，里面也講述了很多孝子的故事，有些他們?nèi)デЮ锾鎏鲆酝赓I大米給爸爸媽媽吃，有些夏季把床用扇子扇涼了才叫爸爸來(lái)睡覺，冬季自身把被窩暖熱了才叫爸爸來(lái)睡覺，有些小小年齡就出去外面打工……他們都是真正的孝子，他們用行動(dòng)來(lái)表達(dá)了我們的孝心，孝心是無(wú)形的。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我也更深一步的認(rèn)知了“孝”。孝順就像《弟子規(guī)》中的“爸爸媽媽呼，應(yīng)勿緩，爸爸媽媽命，應(yīng)勿懶。爸爸媽媽教，須敬聽，爸爸媽媽責(zé)，須順承�！贝蠹覒�(yīng)該聽從爸爸媽媽的教會(huì)，聽從爸爸媽媽的建議。
再想想以前的自身一直與爸爸媽媽頂嘴，真是愧疚萬(wàn)分呀！我深思今后必須要孝順爸爸媽媽，在他們下班后為他們到一杯熱水，幫他們刷碗，給他們捶捶背，揉揉肩，為他們泡個(gè)腳，做一些力所能及的事情。
孝順是大家兒女的本分，大家應(yīng)當(dāng)尊敬爸爸媽媽。做為一名小學(xué)生，孝順爸爸媽媽是理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖拢∫矐?yīng)該盡我們的微薄之力來(lái)盡孝心！
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