【實(shí)用】四年級(jí)想象作文合集6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)想象作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)想象作文 篇1
“嗷嗚～好冷��！”我大聲哀號(hào)著。“跑五圈！”體育老師望著縮手縮腳的我們宣布道。一聽這話，我立馬打了個(gè)趔趄，軟綿綿地倒在身后那位同學(xué)身上，于是一段“感動(dòng)中國”的對(duì)話開始了——
“�。∧阍趺蠢�？”
“我腳扭了，太遺憾了，我最喜歡的體育課沒法上了。”
“怎么辦，可憐的孩子？”
“上不了體育課是我人生最大的遺憾��！”
“沒事，我會(huì)陪你的！”
“我太感動(dòng)了，you jump i jump!”
“哦～”
旁邊的同學(xué)習(xí)以為常地評(píng)價(jià)道：“略顯浮夸的演技�！�
不過，演歸演，誰也沒有膽子不去跑步。
剛一起跑，我就力不從心，雙手軟綿綿，雙腳都快抬不起來了。后面的同學(xué)慢慢追上了我。一位同學(xué)便追上我一邊說：“哎呀，我們都快超過何鴻睿了！”我驚喜地一回頭，果然發(fā)現(xiàn)耐力堪比南孚電池的體育委員何鴻睿正在我后面，頓時(shí)滿血復(fù)活，難道我穿越了？
仔細(xì)一看，他的跑法和我的大不一樣，我是側(cè)身像只螃蟹一樣橫著跑，他就擺臂擺得很上，腳就像是高抬腿一樣的動(dòng)作，我疑惑地往前看，只見一些和我一樣當(dāng)“螃蟹”的同學(xué)經(jīng)過老師后，立馬改成了何鴻睿那樣的跑法。我心中掠過一絲不詳?shù)念A(yù)感，難道說…
“啊啊��！一次元遇上了異次元！”
與我擦肩而過的何鴻睿聽了我的狼嚎，一邊跑一邊用“何氏風(fēng)格”教訓(xùn)我：“吵什么吵！快跑步啦，哼！”
我望著充滿宇宙能量的何鴻睿，喃喃自語：
“果真有著彪悍的正能量啊。原來，
地球人都欺負(fù)我！”
四年級(jí)想象作文 篇2
在一個(gè)遙遠(yuǎn)的國度里，有著什么都慢的“慢慢國”，今天，我很不幸的來到慢慢國。
一下船，正當(dāng)我要抬起我的腳時(shí)，一種強(qiáng)大的壓迫讓我的腳抬不起來，原來，我所有的動(dòng)作都變成無敵慢的“慢動(dòng)作”了。
光是一個(gè)抬腳、一個(gè)抬手的動(dòng)作，都要花費(fèi)好幾倍的時(shí)間，我就像一個(gè)不能控制的幽靈，用慢到我發(fā)瘋的速度，慢慢的舉手投足，慢慢的挪動(dòng)一小步。
原本只需要走十分鐘的路程，卻要用掉三個(gè)小時(shí)，這種折騰人的`太極拳，慢的我受不了，走到路邊時(shí)，我早就累攤了，。
于是我走到一盞路燈旁，休息了一下子。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的有個(gè)黑黑的東西，緩緩的朝著我移動(dòng)過來，我嚇了一大跳，那是什么？咦？我的影子呢？原來，我的影子更慢，隔了這么久，它才用烏龜?shù)乃俣日业奖咀鹞摇?/p>
這時(shí)，我的臉上“慢慢的”出現(xiàn)三條線，“慢慢的”尖叫了起來。我發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)也不餓，原來我的胃消化“很慢”，我的腸道蠕動(dòng)的“更慢”。
我是個(gè)急性子，來到這個(gè)慢慢國，氣得只想去撞墻了呢！
四年級(jí)想象作文 篇3
20xx年，我工作了一天，回到了我的家。我走到家門口，按了一下門鈴，這時(shí)，裝在門里的微型電腦馬上對(duì)我的指紋進(jìn)行辨別。辨別結(jié)束，門打開了。
我一進(jìn)門，馬上坐在電腦前。噢，對(duì)了，說“坐在電腦前”已經(jīng)不太確切了，因?yàn)楝F(xiàn)在的電腦只剩下一個(gè)鼠標(biāo)了。什么中央處理器啊，硬盤啊，全都裝在鼠標(biāo)里了。電腦會(huì)自動(dòng)分析你的腦電波，也就是說，你只要用大腦操作電腦！開機(jī)后，我立即向家里的廚房訂一份豐盛的"植物素"晚餐。過了一會(huì)兒，廚房里的機(jī)器就做好了晚餐，并送到了我的面前。這種晚餐里有各種營養(yǎng)，吃了保準(zhǔn)你會(huì)身體健壯，18歲就能長到2米高！
晚飯后，我關(guān)掉電腦去看電視了。電視是安在墻上的，這種設(shè)計(jì)既不占空間，電視又不會(huì)被偷走。而且，當(dāng)小偷來偷東西時(shí)，他還會(huì)把小偷的整個(gè)作案過程自動(dòng)拍下來，并通過電腦自動(dòng)發(fā)送電子郵件到警局的電腦里。我打開電視，連續(xù)看了四個(gè)小時(shí)。也許有人會(huì)問：“看這么久，你的眼睛不會(huì)疲勞嗎？”這你就不用擔(dān)心了，因?yàn)殡娨暤娘@示屏上有了這個(gè)“眼睛保護(hù)神”，無論你看多久電視也不會(huì)傷害眼睛了。
看完電視，我便躺在自動(dòng)調(diào)溫的水床上進(jìn)如了夢(mèng)鄉(xiāng)。
怎么樣，這個(gè)智能住宅不錯(cuò)吧！只要你努力學(xué)習(xí)，一定也能發(fā)明上這種智能住宅的！
四年級(jí)想象作文 篇4
雨真大，霎時(shí)，空中仿佛神魔亂拋，從那灰蒼的云中吐出千絲萬線
上學(xué)路上，飛沙走石，蟲鳥驚叫，樹影搖晃，仿佛世界末日到來。憑我的第七感，今天一定有不好的事情發(fā)生！
果然不出我所料——羅士龍住院了！住院費(fèi)要十一萬，把他爸媽壓得喘不過氣來，老師不忍心，讓全班捐款，預(yù)計(jì)收一萬元來幫助他。
語文老師和羅老師嘀咕了一會(huì)兒，然后建議，大家開個(gè)“義賣會(huì)”。這義賣會(huì)可不只賣東西呦，還可以由某人點(diǎn)一個(gè)節(jié)目，哪個(gè)人會(huì)表演，就出來露一手，然后就可以獲得一筆“愛心基金”了！
回到家，我開始準(zhǔn)備起來。先從我的“小金庫”取點(diǎn)錢吧！一百、二百、三百、四百……不行，四百的話我的“金庫”不就斷糧了嘛！三百，就三百！再來看看我的出售商品有哪些，嗯……一只大型的狗娃娃、一只犬型的熊娃娃、曹文軒純美系列計(jì)八本、老哥送我的《左手倒影，右手年華》，我一邊拿著，一邊流淚，我的心肝啊！
就下來該練練吉他了，兒童節(jié)忘記帶了，這一次一定要大露一手！我一邊彈，口中念念有曲：“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天。草叢邊的秋千上……”
時(shí)間轉(zhuǎn)眼就過去了，已經(jīng)不早了，我伸了伸懶腰，打著哈欠，該睡覺了，當(dāng)然，我是抱著我那些“寶貝”睡覺的。
四年級(jí):潘靜峰
四年級(jí)想象作文 篇5
叮呤呤，電話響了，我拿起電話一聽，原來是小星星和我打電話。他說：“嗨!又見面了!你想讓我做什么絕活就說吧!”我說：“你眨眨眼睛給我看看�！蔽覄傉f完，星星就開始眨眼睛了。我又說：“你會(huì)跑步嗎?”接著，我看見一顆流星在我眼前滑過�！澳銜�(huì)擺樣子嗎?”北斗星立刻變成了一個(gè)小勺子�！澳隳軒胰⒂^宇宙嗎?”星星說：“可以啊!”我乘著飛船來到了宇宙。星星帶我去了天宮里的大殿、以前孫悟空養(yǎng)馬的地方、大熊星座、白羊星座、小熊星座、織女星、牛郎星和北斗星……宇宙真美啊!環(huán)境真好!
突然，有一陣聲音讓我想起該起床了，我不得不跟小星星說再見了。
四年級(jí)想象作文 篇6
我是一只彩色粉筆，從加工廠里出生，我就成了粉筆大家庭里的一員。接著，我又被送進(jìn)了一個(gè)四周密封的黑匣子里。被一個(gè)人類裝進(jìn)了一輛大卡車?yán)�。十幾分鐘后，我和同伴被送到了一個(gè)教室了。從此，我天天為同學(xué)們服務(wù)。
有一天，我被一個(gè)冰冷的感覺驚醒了。奧，原來是語文老師的一只手把我抓了起來，那滿面寒氣使我受不了了，我驚得大叫：“啊!”這時(shí)，我看見講臺(tái)下躺著一位面色蒼白的老爺爺。他突然對(duì)我說：“孩子呀，我們大家族的每個(gè)成員都難逃被腰斬的噩運(yùn)。你要小心一點(diǎn)啊!”說完，老前輩就咽氣了�！盃敔�!——”我發(fā)出了一聲撕心裂肺的叫喊，“爺爺，我不能沒有您!”老師開始寫了。我在心里念叨著千萬別用力，千萬別用力!哪只，它怕啥就來啥。老師一用力，我就被老師截成兩段了。嗚嗚……后來，我的上半身被一個(gè)頑皮的小男孩踢到了草叢里，而下半身上的粉一點(diǎn)一點(diǎn)的分離了開來。到最后，我的下半身已經(jīng)化身為乳白色的水了。
后來，我拖著上半身在草叢里走啊走，不知有多么人從我身上踩過，不知有多少人從我身上跨過，我仍然堅(jiān)持不移的走下去�！K于，在一個(gè)陌生的小女孩的幫助下，我拖著疲憊不堪的身軀。最終見到了以前和我在一起的部分同伴。沒遭毒手的同伴告訴我，自從我遇難了。以后，老師發(fā)現(xiàn)粉筆少了很多，結(jié)果讓全校同學(xué)在全校找粉筆，所以我們同伴們才能相遇。在心里，我十分感激這個(gè)班主任的關(guān)心。
今天，我在這里呼吁大家：請(qǐng)愛護(hù)粉筆，珍惜粉筆!
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