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      假如我是四年級作文

      時間:2022-08-08 11:52:21 四年級 我要投稿
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      【精華】假如我是四年級作文匯總五篇

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的假如我是四年級作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

      【精華】假如我是四年級作文匯總五篇

      假如我是四年級作文 篇1

        假如我是一名設(shè)計師,我想要設(shè)計一款全新的游戲、多功能的衣服、怎么都打不開的保險柜。但我更想設(shè)計能在地上跑、水里游、天上飛的家。

        首先,它可以全自動操控,是要按下一個紅色的自動按鈕,就會自動駕駛和操控。如果你想要飛起來不受“堵車”的控制,那就摁一下藍(lán)色的飛翔按鈕。這時候,車房的兩邊會神不知鬼不覺地長出一對翅膀出來,慢慢地飛起來。如果你想要去海底或者水里看看奧秘,就摁一下深藍(lán)色的潛水按鈕和縮小按鈕。這時候,車房會縮小50倍,化身成為潛水艇模型,可以透過窗戶看到鯊魚、章魚、蝌蚪等等。如果你想要在屋頂上喝茶,就按一下綠色的悠閑按鈕。這時,會出現(xiàn)一個超小電梯,你只要站在中心就會自己升到屋頂上,但如果下雨了,擋雨篷自動會升起來。如果……

        假如我是一名設(shè)計師,想象力都沒有就不能像愛迪生那樣發(fā)明更快捷方便的.物品、稀奇古怪的實驗、發(fā)現(xiàn)特殊的原理……

        我愛天馬行空的想象,我愛當(dāng)一名設(shè)計師,把現(xiàn)實生活中不可能的把它設(shè)計出來,期待有一天我能真的當(dāng)上一名聞所未聞的設(shè)計師,為大家設(shè)計出前所未有的萬物!

      假如我是四年級作文 篇2

        假如,我是一位天使,我會無怨無悔地幫助人們。

        第一天,我飛到了汶川,來到了那些失去家人的人們的'家里,我揮動了手里的魔棒,那些人沒有再哭泣,變得快樂起來。我走到了他們的面前,說:“哭泣,是解決不了一切的,只有開心、快樂,你才會克服困難,走出悲傷!彼麄冃α诵,說:“謝謝你!天使小姐!”我又繼續(xù)去幫助人們了。

        第二天,我飛到了孤兒院,我又揮起手里的魔棒,讓小弟弟小妹妹突然變得活潑開朗起來,我陪他們做游戲、上課……幾天后,他們不再為沒有爸爸媽媽而傷心了,反而比有爸爸媽媽更快樂了。我開心地對他們說:“弟弟妹妹們,有沒有爸爸和媽媽都不要傷心,因為他們就算沒有在你身邊,他們也依然愛著你們!”他們說:“謝謝你,大姐姐!我們明白了!”我摸了摸他們的頭,飛走了。

        當(dāng)然,我不會停止幫人,反而還會幫更多的人!

      假如我是四年級作文 篇3

        假如我是風(fēng)箏,我一定要飛向高高的藍(lán)天,睜大我這雙好奇的眼睛去看看祖國的大好河山。

        我展翅飛翔在祖國的藍(lán)天,只見長波濤滾滾,向天際流去,像一條熒光閃閃的綢帶飄落在大地。是誰創(chuàng)造了這人間奇跡,是我們?nèi)A夏兒女的祖先 。

        我展翅飛翔在祖國的藍(lán)天,只見黃河奔騰洶涌,至西向東 。像金黃的錦緞飄落在蒼茫的土地 ,五光十色,是誰創(chuàng)造了這人間奇跡,是我們?nèi)A夏兒女的祖先 。

        我展翅飛翔在祖國的藍(lán)天,只見長城橫跨蒼翠的青山,像巨龍穿行在大地,連綿起伏,曲折蜿蜒, 是誰創(chuàng)造了這人間奇跡,是我們?nèi)A夏兒女的祖先 。

        假如我是風(fēng)箏,我想我一定會去看看原本蔥蘢的森林。樹木在呻吟。一切是那樣恐怖,凄涼的。人們從樹的`腰部把它砍下從樹的根部把它拔起,一棵棵參天大樹,轟然倒下,一片片綠洲變成沙漠,巖石也露出猙獰的面孔。

        假如我是風(fēng)箏,我要帶上大自然的心聲飛向大南北,向全世界的人呼吁,保護(hù)大自然,我一定會讓人們多植樹種草,不要在亂砍伐樹木了,保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們的家園!

      假如我是四年級作文 篇4

        我嘴里叼著筆,心急如焚地在寫字臺前踱來踱去!昂,有了!”我轉(zhuǎn)身開始在白紙上設(shè)計逃跑方案。

        你一定會問我為什么想要逃跑。唉,誰想跑呀,還不是家長逼的!平時叫我做練習(xí),雙休日讓我學(xué)畫,讀昂立英語班……他們的話可是“軍令如山”啊?山裉,我再也受不了啦!我要去過我自己的生活。

        我在紙上畫了一條魚,慢慢地,我覺得四周的一切都變得輕飄飄的,還出現(xiàn)了珊瑚、海草……哎!這不就是我夢寐以求的一直向往的海底世界嗎?

        我開心的學(xué)著各種魚的樣子努力向前游,可時間長了,肚子餓了,我想找點(diǎn)什么東西吃吃。我看見那有幾條魚正津津有味的吃著水草,看起來很美味的樣子,我這不是也有這種水草嗎,我趕緊張大嘴巴咬下去。哇,什么味呀,我還沒來得及吐出來,只見剛才幾條魚慌慌張張的朝我游來,一邊游一邊朝我大喊:“鯊魚來啦,快逃命啊!”我趕緊一閃身躲到旁邊的大石頭下,可是可惡的'大鯊魚逮住了另一條魚,我想不知什么時候也會成鯊魚的口中餐吧。唉,看來做條魚也不是件容易的事。

        突然,在我面前出現(xiàn)了一條蚯蚓,我本能地沖了上去,一口咬住了它,沒想到蚯蚓這么好吃!哎呀!好疼吶,蚯蚓怎么把我的嘴給鉤住了,不對,蚯蚓上竟然連著一根細(xì)線。沒命,我上當(dāng)了,我被一位釣魚者捉住了,說:“這美人魚不錯,能熬一鍋好湯!边@聲音好熟悉,!這釣魚的人不就是我們班的班主任王老師嗎?我拼命的大喊:“王老師,是我啊,快放了我。”可是,我怎么也喊不出聲音來,我一想對了,我已經(jīng)是條魚了,怎么還會說話呢?早知道真不應(yīng)該逃跑啊,我好后悔啊。就在我心慌意亂的時候,我被王老師帶回家,放在切菜板上。隨后,我聽到一陣磨刀聲,不好,老師舉起刀,用力向我砍來……我嚇得滿頭大汗。

        “啊!”我睜開眼,只見四周還是寫字臺,練習(xí)本。我松了一口氣,原來剛才發(fā)生的恐怖事件,只是一場夢啊!

      假如我是四年級作文 篇5

        同學(xué)們,你們愛吃冰淇淋嗎?我就愛吃,那種涼涼爽爽的滋味讓人忘了所有的不痛快,我想,世上愛吃冰淇淋的人一定不止我一個,如果,這個世界多了一個國家,名字就叫做冰淇淋國,我是那的國王,那該多好呀!

        假如我是冰淇淋國王,我會把蚜蟲、蝗蟲、艾滋病、癌等各種危害世界的蟲子和疾病全部變成冰淇淋,讓世界沒有疾病滋生,不然,世上怎么會有千年不化的冰封世界呢!

        假如我是冰淇淋國王,我會把世界上所有的壞人全部變成冰雕,小朋友們可以玩可以吃,而且都是免費(fèi)的,吃了還可以強(qiáng)身健體真是一物兩用啊。

        假如我是冰淇淋國王,我會發(fā)明一種冰淇淋藥,藥不苦,和冰淇淋的味道一樣,小朋友們感冒或者發(fā)燒了,只要吃一小口馬上會精神百倍。

        對了,我還沒說重點(diǎn)呢!冰淇淋王國是一個無菌污染的國家,所有的.東西都是冰淇淋做的,當(dāng)然,通過我們的精心研究,在冰淇淋王國里是不會被冰到的。不僅如此,冰淇淋家具的質(zhì)量比原來的還好,通過無線網(wǎng)絡(luò),如果你從電視上看到了你喜愛的卡通人物,按一下“接通”這個按扭,那個卡通人物就會出現(xiàn)在你眼前。

        假如我是冰淇淋國王,我會……雖然都是幻想,但我相信以后一定會成為現(xiàn)實的,那時侯我一定先把“創(chuàng)網(wǎng)”的老前輩請過來。。

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