精選假如我是四年級(jí)作文300字5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的假如我是四年級(jí)作文300字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
假如我是四年級(jí)作文300字 篇1
假如我是哆唻A夢(mèng),這個(gè)世界將變得更美好。
首先,我要先控制環(huán)境,怎樣控制呢?我先拿出一臺(tái)萬(wàn)能編據(jù)電腦,把對(duì)人有害的氣體刪除,然后再把新鮮空氣復(fù)制。好了,該治理沙漠了,先把洪水粘貼在沙漠里,再種上植物,這樣人們就可以居住了,最后懲罰一下那些污染環(huán)境的人,先把火災(zāi)降到他們的廠子上,然后再把他們關(guān)起來(lái)。
雖然環(huán)境問(wèn)題解決了,但還有一個(gè)問(wèn)題,因?yàn)楦墒裁炊嘉廴经h(huán)境,人們總不能不住吧,于是我拿出了地洞機(jī),在地下挖出了讓人們居住的地方,并在地下水和空氣里各放了一個(gè)凈化器,這樣,人和動(dòng)物就可以和諧相處了,這樣也就沒(méi)有世界末日了。
環(huán)境解決了,但光有地球人,多沒(méi)有意思呀!我先拿出生命尋找器,找到外星人,并在地球和他們的星球修一條超光年列車,這樣,就可以接觸更多的東西了。
真希望我能變成哆唻A夢(mèng),把這些愿望實(shí)現(xiàn)。
假如我是四年級(jí)作文300字 篇2
我真心覺(jué)得我的語(yǔ)文老師很失敗,鼻音很重的他,講出來(lái)的話,我根本都聽(tīng)不懂,上課的方式很無(wú)聊,通常就只是把課本里的東西念一念,根本沒(méi)有花心思,不知道他知不知道我們的不滿。
我決定勇敢的當(dāng)個(gè)烈士,跟老師諫言,跟他來(lái)個(gè)角色互換,我當(dāng)老師如何?
但一拿到語(yǔ)文講義,我就有點(diǎn)反悔了,我竟然也只能跟著課本上的解釋,照念一番,但我很有智慧的舉例說(shuō)明,加上一點(diǎn)點(diǎn)的笑話,還叫班上那個(gè)正在打瞌睡的同學(xué)起來(lái)講笑話,一下子上課的氣氛就好起來(lái)了。
為了加強(qiáng)大家的印象,我竟然又再度不能免俗的發(fā)考卷給學(xué)生寫,看見(jiàn)他們滿臉的不屑,我的心一凜,完了!我的腦海里浮現(xiàn)語(yǔ)文老師的嘴臉,我才不要步他的后塵呢!
我決定要求同學(xué)只寫這一張,但是只有寫的正確無(wú)誤的人,可以只寫一次,隨便敷衍我的人,就要落入“寫不完”的苦命輪回,大家一聽(tīng),頓時(shí)認(rèn)真了起來(lái),我這時(shí)加碼:“可以先看三十分鐘,再好好作答,別說(shuō)我沒(méi)給大家機(jī)會(huì)哦!”
那次的考卷,成績(jī)出乎我意料的好,所以,我相信只要?jiǎng)狱c(diǎn)腦筋,學(xué)生不會(huì)只是傻傻的嫌棄老師而已。
奇怪的是,我開始也有鼻音了,天哪!我該不會(huì)太入戲,連這個(gè)也要模仿了吧!最好只是感冒了吧?
假如我是四年級(jí)作文300字 篇3
假如我是一位媽媽,我會(huì)好好引導(dǎo)她快樂(lè)地成長(zhǎng)。
假如我是媽媽,我不會(huì)把她寵上天,讓她變成一個(gè)小公主。我要讓她獨(dú)立,教她疊被子,洗紅領(lǐng)巾,洗白網(wǎng)鞋……當(dāng)然,孩子累了可以休息、放松,讓她健康成長(zhǎng)。
假如我是媽媽,我不會(huì)把工作的煩惱帶回家,更不會(huì)把孩子當(dāng)做出氣筒,讓她覺(jué)得自己沒(méi)有了母愛(ài),我要讓孩子健康、快樂(lè)的成長(zhǎng),用五彩的顏色為她增添生活的色彩。
假如我是媽媽,我會(huì)注重培養(yǎng)孩子的興趣,不會(huì)逼她學(xué)自己不感興趣的東西,而是隨著她的愛(ài)好興趣培養(yǎng),因?yàn)榕d趣是孩子最好的老師。
假如我是媽媽,我不會(huì)要求孩子每門功課都很優(yōu)秀,不會(huì)讓她因?yàn)闆](méi)有考到滿意自己的成績(jī)而傷心哭泣。我只希望她盡力就好。
假如我是媽媽,我答應(yīng)了孩子的事情,一定不會(huì)失約,也不會(huì)用工作的事情為借口,而是顧及她的感受,做到言而有信。
假如我是媽媽,我會(huì)帶她一起感受生活的樂(lè)趣,與她一起成長(zhǎng),當(dāng)她生活中的朋友。
假如我是四年級(jí)作文300字 篇4
我有一個(gè)慈父一個(gè)嚴(yán)母,在他們兩個(gè)的細(xì)心教導(dǎo)下,我一天天地成長(zhǎng)、進(jìn)步,他們把我教育成一個(gè)活潑好動(dòng)的小孩,爸爸總是親切的對(duì)我說(shuō)話,并且陪著我挑戰(zhàn)各種難關(guān),而媽媽則是用最嚴(yán)格的方式來(lái)糾正我的缺點(diǎn),讓我不要養(yǎng)成一些壞習(xí)慣,我想這些就是家長(zhǎng)責(zé)無(wú)旁怠的責(zé)任!
隨著時(shí)間的流逝,有一天我將長(zhǎng)大結(jié)婚,而我也成為一個(gè)爸爸,這一刻,我興奮的跳了起來(lái),也在些時(shí)我心想,一定要給他營(yíng)造一個(gè)幸福美滿的`家庭,讓他每天都能健康、快樂(lè)的成長(zhǎng),使孩子變成一個(gè)擁有樂(lè)觀進(jìn)取、善于助人和有公德心等好品格的孩子,更要讓他懂得積極上進(jìn),在面對(duì)事情時(shí)能夠有恒心有毅力,因此我會(huì)不斷的提醒他做人處事的道理,讓他成為一位頂天立地有用的人,對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)。
我決不讓我的孩子亂耍脾氣,我要培養(yǎng)他運(yùn)動(dòng)家的精神,教導(dǎo)他懂得尊重他人,雖然這只是一個(gè)夢(mèng)想,但現(xiàn)在的我只要好好的聽(tīng)從父母和師長(zhǎng)的教誨,先讓自己有好品德、好習(xí)慣,先以身力行,將來(lái)就能好好的教育我的下一代。
假如我是四年級(jí)作文300字 篇5
假如我變成一只小鳥,我會(huì)像關(guān)在籠中的小鳥被人類放了之后似的高興、快樂(lè)。
假如我變成一只小鳥,會(huì)飛向藍(lán)天,自由自在地在藍(lán)天飛翔、嬉戲、玩耍;會(huì)飛向中國(guó)的那一處處迷人的景觀和那雄偉的建筑,去慢慢欣賞一番;會(huì)飛向森林,在樹上搭個(gè)窩,和同伴朝夕相處。
假如我變成一只小鳥,我會(huì)學(xué)習(xí)喜鵲的特點(diǎn),向人們報(bào)喜。如果一聽(tīng)到喜訊,一定會(huì)馬上去告訴那戶人家,讓他們開心一下。
假如我變成一只小鳥,我會(huì)向百靈鳥學(xué)習(xí),練成一副好嗓子。晚上,會(huì)用美妙的歌聲來(lái)安慰那些直哭個(gè)不停的小寶寶,讓他們睡個(gè)安穩(wěn)的覺(jué)。
假如我變成一只小鳥,會(huì)幫助一些生病的小鳥搭窩,會(huì)幫助一些年老體幼和孤兒搭窩,幫助更多需要幫助的小鳥。
假如我變成一只小鳥,會(huì)做一只惹人喜愛(ài)、樂(lè)于助人的小鳥。
雖然這是個(gè)奇怪的想法,但是我一定要做個(gè)跟小鳥一樣的品質(zhì)的人,同時(shí)也要做一個(gè)樂(lè)于學(xué)習(xí)的人。
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