四年級(jí)下冊(cè)作文錦集7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的四年級(jí)下冊(cè)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)下冊(cè)作文 篇1
早上，聽(tīng)車(chē)上的廣播說(shuō)：“海陵區(qū)停水36小時(shí)”停水？媽媽一聽(tīng)，就傻了眼，停這么長(zhǎng)時(shí)間，可怎么生活？洗衣、燒飯哪一樣離得開(kāi)水？我聽(tīng)了，卻樂(lè)了，真是天助我也，終于不用天天洗澡了！
晚上，才到家，一開(kāi)門(mén)，咦？“世界第一的懶爸爸”居然在拖地？這可是“特大新聞”�？磥�(lái)，停水還有點(diǎn)好處，能使人勤勞呀！“抓緊時(shí)間，趕緊洗澡，吃飯。9點(diǎn)就沒(méi)水了”爸爸邊做事，邊催著我們。
我和媽媽積極響應(yīng)，趕緊地“沖”進(jìn)浴室，一眨眼，又“沖”出來(lái)，再“沖”向餐桌，風(fēng)卷殘?jiān)�，將食物一掃而光。媽媽趕緊沖進(jìn)廚房洗碗，我呢？乃“蓄水總司令”，把家里所有能裝水的容器都找出來(lái)，連我的水槍都無(wú)一幸免，全部放在衛(wèi)生間的地上，一個(gè)接一個(gè)的裝滿水，“oh,my god!”我很倒霉，渾身濕透。更糟糕的是，我已被裝滿水的臉盆包圍，困在衛(wèi)生間，動(dòng)彈不得。
我大喊：“sos!”爸爸聞?dòng)嵹s來(lái)，一只手就把我拎了出去------
很快，9點(diǎn)到了，全家人都停下手中的活，我開(kāi)玩笑地打開(kāi)水龍頭，咦？怎么，水沒(méi)停？水還“嘩嘩”地流著。我們家三人像張飛捉耗子——大眼瞪小眼。哎，看來(lái)，忙了一晚上，只是虛驚一場(chǎng)呀！
四年級(jí)下冊(cè)作文 篇2
爸爸，你知道嗎？我特想對(duì)您說(shuō)說(shuō)我的心里話，所以借此作文和你談?wù)勑�，希望您能認(rèn)真傾聽(tīng)一下兒子的心聲。
記得在寒假的那一個(gè)月時(shí)間里，我們?nèi)乙黄鹑ツ棠碳疫^(guò)年。一到老家，您就叫計(jì)程車(chē)送你去姑媽家。當(dāng)時(shí)我和媽媽不知道你為什么去姑媽家，后來(lái)才知道原來(lái)離姑媽家?guī)资滋�，有個(gè)讓您逍遙快活的人間仙境——就是打麻將打地方。您每天一早就去，玩到晚上，一連好幾天，甚至晚上睡覺(jué)做夢(mèng)時(shí)嘴里還念念有詞地說(shuō)：“一同、四萬(wàn)、八萬(wàn)、一條胡�！蔽疫@時(shí)才明白，為何這一個(gè)月您一直不回奶奶家，住在姑媽家，還每天說(shuō)我哥哥天天玩電腦到十點(diǎn)多，煩得我個(gè)連吃飯也沒(méi)胃口了，見(jiàn)您就走。爸爸，您夜以繼日地打麻將，您不覺(jué)得累嗎？在回鄉(xiāng)下的這些天，您連您的親媽媽也不看一眼�？墒悄棠炭丛谘劾�，難過(guò)在自己心里呀！要是有一天您白發(fā)蒼蒼，連我不去看您，您不會(huì)掉眼淚嗎？
爸爸，多么希望你改掉壞習(xí)慣，做我心中的好爸爸。
四年級(jí)下冊(cè)作文 篇3
秋天，比春天更有欣欣向榮的景象，秋天，比春天更富有燦爛絢麗的色彩。我愛(ài)秋天，但我更愛(ài)秋天的田園。
看，千百條水渠，好比彩帶，把無(wú)邊無(wú)際的田地劃成棋盤(pán)似的整齊方塊�？刺锢锏牡竟纫咽炝耍浅恋榈榈牡竟�，好似用黃金鑲嵌的珍珠；穗子壓得到稻秸抬不起頭，一陣風(fēng)拂過(guò)，掀起起伏的稻浪。
現(xiàn)在正是橘子成熟的時(shí)候，一踏進(jìn)果林就可以看到累累的果實(shí)把樹(shù)枝壓彎了腰。葡萄呢，就更加誘人了，一種叫“水晶”的葡萄，像是用水晶雕刻出來(lái)似的，極其晶瑩透明！瞧，那一棵棵柿樹(shù)，滿樹(shù)的大柿子，各個(gè)象小紅燈籠，真是紅得耀眼！
漫步在鄉(xiāng)間小路上，路旁開(kāi)滿了白色的野菊花，聞一下，還帶著露珠的芳香。它們沒(méi)有花園菊花嬌艷，但讓人百看不厭，因?yàn)樗鼈兩砩仙l(fā)著鄉(xiāng)村的土氣息。
秋天的田園象征著我們繁榮的祖國(guó)，象征著我們飛速發(fā)展的國(guó)家，象征著我們蒸蒸日上的中華民族。我們?cè)趺茨懿粣?ài)秋天的田園呢？
四年級(jí)下冊(cè)作文 篇4
同學(xué)們，大家好，歡迎你們來(lái)到空中作文課堂繼續(xù)學(xué)習(xí)。
本單元的課文均為寫(xiě)人佳作，從科學(xué)家、藝術(shù)家、殘疾人到普通農(nóng)民，在追求成功的過(guò)程中，都閃爍著執(zhí)著專(zhuān)注、堅(jiān)持不懈的精神光輝。
本次口語(yǔ)交際的話題是“我敬佩的一個(gè)人”，要求一是選擇身邊具有執(zhí)著追求精神的人，通過(guò)具體事例表達(dá)敬佩之情；二是如果覺(jué)得人物的其他品質(zhì)有可敬之處，也可以說(shuō)一說(shuō)。
本次習(xí)作是在口語(yǔ)交際的基礎(chǔ)上，通過(guò)具體事例，把自己所敬佩的人物的精神風(fēng)貌寫(xiě)出來(lái)。
一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人，總是給人留下深刻的印象，即使偶然見(jiàn)上一面，他（她）的音容笑貌、舉手投足，葉輝留在心中揮之不去。這次習(xí)作，我們就來(lái)寫(xiě)這樣一個(gè)人�？梢允巧磉吺煜さ娜�，也可以是偶然見(jiàn)到陌生人。寫(xiě)的時(shí)候，試著運(yùn)用課文中的一些寫(xiě)人的方法，寫(xiě)出他的某方面的特點(diǎn)。寫(xiě)完以后，同學(xué)之間相互評(píng)一評(píng)，改一改，讓人物特點(diǎn)更加突出。
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本次習(xí)作寫(xiě)什么呢
武老師：小朋友，這次習(xí)作要求寫(xiě)什么呢？這個(gè)在我們的課本里寫(xiě)得十分清楚，翻開(kāi)書(shū)我們一起來(lái)看看吧——
在口語(yǔ)交際的基礎(chǔ)上，寫(xiě)一篇習(xí)作，要把自己所寫(xiě)的人的精神風(fēng)貌表現(xiàn)出來(lái)。內(nèi)容要具體，語(yǔ)句要通順，寫(xiě)完以后要認(rèn)真修改。
小朋友：看完習(xí)作內(nèi)容我們來(lái)試著分析一下本次習(xí)作內(nèi)容有哪些？
武老師：我來(lái)告訴大家：
1.本次習(xí)作，安排了寫(xiě)“我敬佩的.一個(gè)人”的內(nèi)容，要求我們進(jìn)行習(xí)作。
2.可以寫(xiě)的人物的范圍沒(méi)有限定。
3.通過(guò)具體事例夸夸人物的精神品質(zhì)。要把事情說(shuō)清楚，表達(dá)出自己的敬佩之情。
本次習(xí)作有什么要求嗎
武老師：本次習(xí)作要求我們做到：
第一要通過(guò)具體事情來(lái)表現(xiàn)人物的精神風(fēng)貌，表達(dá)自己的敬佩之情；
第二，內(nèi)容要具體，語(yǔ)句要通順；
第三，寫(xiě)完后要認(rèn)真修改。
小朋友：寫(xiě)好本此習(xí)作應(yīng)該注意什么呢？
武老師：應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：
1、深刻體會(huì)寫(xiě)人物要抓住人物突出的性格特征，通過(guò)對(duì)人物的肖像、語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理等方面進(jìn)行描寫(xiě)。
2、學(xué)會(huì)在描寫(xiě)時(shí)體現(xiàn)人物的思想情感，加入自己的思想以及情感。
3、內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，認(rèn)真修改。學(xué)會(huì)評(píng)改寫(xiě)人的作文。
四年級(jí)下冊(cè)作文 篇5
我在家里最關(guān)心我的人就是爸爸了，爸爸每天辛辛苦苦的上上班回來(lái)，還要為了我的作業(yè)而累。
有一次，爸爸正下班回來(lái)，因?yàn)槲夷翘煺纪陠卧獪y(cè)試，發(fā)下來(lái)了，爸爸就問(wèn)我：“單元測(cè)試考得多少分？”我低聲說(shuō)：“我沒(méi)考好，只考得83分�！蹦翘�，爸爸也沒(méi)有罵我，只是說(shuō)了我?guī)拙�。后�?lái)，爸爸就跟我講了我卷子上的錯(cuò)，有一題，爸爸跟我講了好多遍，我還是不知道怎么做，爸爸氣的火直冒，后來(lái)爸爸寫(xiě)在草稿紙上，給我看著講給我聽(tīng)，我才知道怎么做。哪天，我知道爸爸很生氣，他就是生氣在我不動(dòng)腦筋，生氣在我學(xué)習(xí)上只要是動(dòng)腦筋的題，我差不多都不做，我也知道爸爸是為了我可以把學(xué)習(xí)學(xué)好才這樣的，只要我做得來(lái)，爸爸肯定不會(huì)這樣的。
我現(xiàn)在終于知道爸爸是那么的和藹可親��！爸爸我想對(duì)你說(shuō)：“您辛苦了，您把你的知識(shí)教給了我，我一定回好好學(xué)習(xí)的，不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的辛苦的�！蔽乙舐暤膶�(duì)您說(shuō)：“爸爸，我愛(ài)你！”
四年級(jí)下冊(cè)作文 篇6
小朋友，這次的習(xí)作要寫(xiě)什么呢？這個(gè)在我們的課本里寫(xiě)得十分清楚，快翻開(kāi)書(shū)我們一起來(lái)看看吧──
寫(xiě)“大自然的啟示”綜合性學(xué)習(xí)中的發(fā)現(xiàn)、活動(dòng)經(jīng)過(guò)或心得。“習(xí)作”既可寫(xiě)在綜合性學(xué)習(xí)中的發(fā)現(xiàn)，又可寫(xiě)活動(dòng)經(jīng)過(guò)或心得。
本次習(xí)作有什么要求嗎
武老師：親愛(ài)的小朋友們，你已經(jīng)知道了習(xí)作的題目，下一步要了解的就是本次習(xí)作有什么要求，這一點(diǎn)可是很重要呢，不然有可能會(huì)出現(xiàn)跑題的事情，后果很?chē)?yán)重哦。那么，本次習(xí)作有什么要求呢？
請(qǐng)小朋友們注意啦，本次習(xí)作有兩點(diǎn)要求：
ü 寫(xiě)“大自然的啟示”綜合性學(xué)習(xí)中的發(fā)現(xiàn)，
ü 也可寫(xiě)活動(dòng)經(jīng)過(guò)或心得。
小朋友們，你經(jīng)歷了口語(yǔ)交際活動(dòng)的全過(guò)程，有了自己的親身感受和體驗(yàn)，應(yīng)該是有話可說(shuō)、有情可抒、可感可發(fā)的。口語(yǔ)交際后，我們可以趁熱打鐵寫(xiě)下來(lái)的。
確定自己要寫(xiě)哪一個(gè)
小朋友：寫(xiě)“大自然的啟示”綜合性學(xué)習(xí)中的發(fā)現(xiàn)、活動(dòng)經(jīng)過(guò)或心得，應(yīng)該從哪兒入手呢？
武老師：把自己搜集到的有關(guān)大自然給人啟示的資料，自己了解到的有關(guān)發(fā)明創(chuàng)造的事例或自己從動(dòng)植物身上得到的啟示，用自己的話表達(dá)出來(lái)，和同學(xué)交流，是一件很快樂(lè)的事情。寫(xiě)這類(lèi)的作文，應(yīng)該從思考我們的生活入手。
大自然的萬(wàn)事萬(wàn)物，都在用它們的行動(dòng)，它們的堅(jiān)毅，要我們懂得怎樣的生活；要我們明白生命的真諦。生活是美好的，但更多的時(shí)候我們會(huì)迷茫彷徨，找不到生活的方向，當(dāng)我們面對(duì)挫折時(shí)遭遇困惑時(shí)，不妨放下包袱，聆聽(tīng)一下這奇妙的大千世界，感受一下這些美好的精神，也許從中我們會(huì)找回自我，領(lǐng)會(huì)到生活的真諦。如果你細(xì)心地思考一下，大自然給我們的啟示，隨時(shí)都可以從我們的身邊找到例子。你看：
山澗小溪，叮叮淙淙，它沒(méi)有大河的澎湃，沒(méi)有瀑布的磅礴，但它纖細(xì)中不乏剛強(qiáng)，柔弱中頗具信念，它不怕山石的阻擋，不貪幽谷的清靜，不戀百鳥(niǎo)的嫵媚，毅然地向著大海晝夜奔流。
從中我感到了小溪的堅(jiān)毅，執(zhí)著。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，應(yīng)勇往直前，迎難而上，當(dāng)我們面對(duì)誘惑時(shí)，要敢于放棄，毅然的朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)，要相信，只要我們有精神，就一定會(huì)到達(dá)屬于自己的一片天地。
春日小雨，淅淅瀝瀝，它沒(méi)有暴雨的灑脫，沒(méi)有秋雨的威力，但它纏綿里包容著力量，輕微里蘊(yùn)含著生機(jī)，它從細(xì)膩的柔情滋潤(rùn)著萬(wàn)物以溫馨的母愛(ài)奏響春天的樂(lè)曲。
從中我看到了春雨含蓄，柔韌的魅力，我們雖然沒(méi)有超人的力量，優(yōu)越 背景，但我們要有潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的精……
請(qǐng)注意：本次習(xí)作指導(dǎo)，我們確定的題目是：大自然的啟示。
四年級(jí)下冊(cè)作文 篇7
我設(shè)計(jì)了一種新式房屋，你想知道是怎么樣的嗎？
我設(shè)計(jì)了一種潛水艇房屋。房屋是黑色的，里面有一大塊吊床，是供船長(zhǎng)-----我使用的。里面還有一塊超大夜晶屏，可以看電視、收聽(tīng)廣播、搜索GPS定位儀，真是太酷了！
我還設(shè)計(jì) 了一種式房屋，艦上有191門(mén)大炮，962門(mén)機(jī)關(guān)，還有上百架艦載飛機(jī)、核反應(yīng)堆等。最高科技的便是一臺(tái)夜晶電視了。電視旁有密密麻麻的按紐，只要按一下紅色按紐，電視里就會(huì)出現(xiàn)立體的侏羅紀(jì)公園，里面的恐龍到處跑動(dòng)，仿佛身臨其境。再按一下綠色按紐，就會(huì)出現(xiàn)神奇的百慕大群島。海上有數(shù)不清的旋渦、海鳥(niǎo)，真是美麗極了！
當(dāng)發(fā)生世界大戰(zhàn)時(shí)，我就設(shè)計(jì)了一種戰(zhàn)斗式房屋，房子是機(jī)器人形的，機(jī)器人左手拿著加特林機(jī)關(guān)槍?zhuān)沂帜弥岵疇栜姷�，高大無(wú)比，力量驚人，速度超快，威力驚人。而玻璃是隔音式的，我坐在里面，透過(guò)超大的玻璃，能看見(jiàn)外面打仗的一切。如果有敵人攻破了機(jī)器人，你一定會(huì)想：那你不會(huì)被抓了嗎？哈哈，沒(méi)事！機(jī)器人肚子里有機(jī)關(guān)。嘭的一聲，地雷爆炸了，敵人被炸得血肉橫飛，而我的機(jī)器人房屋呢？哈，安然無(wú)恙！這么兇猛的機(jī)器人，敵人肯定會(huì)全軍覆沒(méi)或投降嘍！
我設(shè)計(jì)得最好的房屋當(dāng)然是《海綿寶寶》里派大星的房子了。房子是圓形的，一頭扎進(jìn)土里，空間當(dāng)然很大，里面有一張吊床和一張電熱毯為，天冷了或天熱了都不怕。吊床上有一架飛機(jī)形的梯子連進(jìn)地洞里，地洞里儲(chǔ)存著很多食品、高科技物品。
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