西湖四年級(jí)作文通用15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的西湖四年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
西湖四年級(jí)作文1
說(shuō)到西湖，人們可能會(huì)想到杭州的西湖。你錯(cuò)了。我在說(shuō)我們家鄉(xiāng)的西湖。
微風(fēng)吹著我的臉，細(xì)雨撫摸著我的衣服。坐公交去西湖，迎面吹來(lái)一陣清新的空氣。一望無(wú)際的湖泊清晰地出現(xiàn)在我眼前。湖上碧波蕩漾，許多漁民坐在漁船上捕魚。不時(shí)有幾條魚上鉤。在遠(yuǎn)處的湖上，有高樓、樹(shù)木和橋梁，鳥(niǎo)兒自由飛翔。湖邊有許多樹(shù)，有些像小帆船，有些像雨傘，有些像長(zhǎng)劍。岸邊有一條林蔭大道，大道兩旁種著兩排楊樹(shù)。真的像是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士守護(hù)著這條大道。真的如畫。
時(shí)間不早了。我要回家了。坐在車?yán)�，西湖離我越來(lái)越遠(yuǎn)。我不情愿地看著西湖，說(shuō)：“西湖，我愛(ài)你！”
西湖四年級(jí)作文2
西湖像一顆耀眼的明珠，鑲嵌在“人間天堂”杭州。
春天的西湖，桃樹(shù)開(kāi)起了桃花，十分靦腆。一旁的柳葉像一塊塊翡翠，鑲嵌在一條條綠絲帶上。湖邊的花園里，百花齊放，一只只蝴蝶在草叢中嬉戲打鬧……
夏天的西湖同樣美麗。荷葉挨挨擠擠地像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。荷花的花瓣，潔白如玉，荷花像一位亭亭玉立的少女，在舞臺(tái)上歌唱，有的心花怒放，有的像害羞的少女，即便是技藝高超的畫家，也畫不出這么美麗的畫卷。
秋天的西湖美不勝收。荷花荷葉紛紛低下了頭，好像在說(shuō)我們成熟了，快來(lái)采摘吧！農(nóng)民唱著小曲兒，哼著小調(diào)，乘上漁船，采起了蓮藕�？匆�(jiàn)雪白雪白的蓮藕，洗干凈，咬上一口，便有一股香甜。如果運(yùn)氣好，還能抓到小魚小蝦哩！
冬天的西湖邊，雪花飄落，原本是安靜的地方，可是孩子們的歡笑聲打破了寧?kù)o。他們?cè)诓莸厣洗蜓┱�，堆雪人�?/p>
西湖，是一顆鑲嵌在祖國(guó)大地上的明珠。
西湖四年級(jí)作文3
五一長(zhǎng)假，因?yàn)榫寐勈菸骱拇竺�，我特地�?lái)到揚(yáng)州。在揚(yáng)州的瘦西湖的湖面上，我們坐著大船來(lái)觀賞風(fēng)景。瘦西湖的水真清啊，清得可以看見(jiàn)在湖底嬉戲的魚兒;瘦西湖的水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng);瘦西湖的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠，鑲嵌在揚(yáng)州這塊風(fēng)水寶地上。
再看看岸上，路人們?nèi)齼蓛伞Ｒ贿呑�，一邊欣賞風(fēng)景。而有些人，則就坐在湖邊的長(zhǎng)椅上，看著隨風(fēng)飛舞的柳絮，在湖中自由自在地游戲的鴨子……仿佛人和景，已經(jīng)融成了一幅完美的畫。而此時(shí)此刻，無(wú)論你是坐在岸上欣賞風(fēng)景，還是乘著一葉偏舟在觀賞湖光，都那么有趣。時(shí)而望望藍(lán)天，時(shí)而看看碧水。什么都不做，什么都不想，讓你忘卻一切煩惱。
這樣的水，這樣的人，這樣的一景一物，再加上空中云霧迷蒙，岸上綠樹(shù)紅花，江上竹筏小舟。讓人感覺(jué)仿佛置身仙境，真是“舟行碧波上，人置仙境中�！�
西湖四年級(jí)作文4
夏天的一天早晨，爸爸媽媽決定帶我去揚(yáng)州瘦西湖玩。
一到瘦西湖的大門口，那里早已人山人海了。賣門票的地方排起了像長(zhǎng)龍一樣的隊(duì)伍。我們走進(jìn)大門，就被眼前的景象迷住了。河邊柳樹(shù)的頭發(fā)一直垂到河面上，風(fēng)兒一吹，好像仙女在翩翩起舞。路邊盛開(kāi)的荷花就像孩子的笑臉。游客在河面上自由自在地劃著船。順著林蔭小道往前走，第一站我們來(lái)到了孩子們最喜歡的游樂(lè)場(chǎng)，那里有碰碰車、空中腳踏板、電動(dòng)馬……最好玩的就是碰碰車了，我和媽媽開(kāi)著碰碰車在場(chǎng)地上正常行駛，不知道人家是有意還是無(wú)意從后面撞了一下，我嚇了一大跳，我不服氣，立刻從我媽媽手中搶過(guò)方向盤，開(kāi)著碰碰車向別人撞去，只聽(tīng)“砰”的一聲，別人也嚇得發(fā)出了尖叫聲。我高興地發(fā)出叫聲。從游樂(lè)場(chǎng)出來(lái)，我們又來(lái)到河邊劃船。接著，又游玩了白塔、五亭橋、萬(wàn)花園……
到了下午四點(diǎn)多鐘，天空中下起了小雨，我們只好依依不舍地回家了。
西湖四年級(jí)作文5
我的家鄉(xiāng)在杭州。說(shuō)起杭州，人們不禁會(huì)想到西湖。西湖四季景色各異，最迷人的是夏天的西湖。
我坐在開(kāi)往西湖的大巴上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去人山人海。有的拿起相機(jī)拍下美景，有的在亭子里看歌劇，有的坐在長(zhǎng)椅上休息。一陣微風(fēng)吹過(guò)，我能聞到空氣中的香味。
下車后，我高興地來(lái)到湖邊。首先映入你眼簾的是美麗的荷花，有些荷花只有兩三片花瓣。一些花瓣展開(kāi)，露出小黃蓮。有些人還是遲到了
遲到了拒絕露面。沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的河岸，我看到了許多柳樹(shù)。劉小姐垂下長(zhǎng)長(zhǎng)的枝葉
就像梳頭一樣！有的樹(shù)枝浮在水面上，仿佛在洗頭，有的則隨風(fēng)起舞，仿佛在歡迎游客！
過(guò)了一會(huì)兒，我媽說(shuō)：“盈盈回家了！”我心想：“唉，為什么好吃的時(shí)間總是那么短呢？”看著那些美麗的荷花和亭亭玉立的柳樹(shù)，我依依不舍地離開(kāi)了。
��！我愛(ài)西湖，尤其是夏天的西湖！
西湖四年級(jí)作文6
西湖春夏秋冬都不一樣。我們來(lái)看看西湖四季。
春天，西湖邊的柳樹(shù)長(zhǎng)出新樹(shù)枝，長(zhǎng)出綠葉。燕子從南方飛來(lái)，落在樹(shù)枝上唱歌跳舞。多幸福啊。花朵展現(xiàn)出美麗的姿態(tài)。微風(fēng)吹來(lái)，頻頻點(diǎn)頭，仿佛在贊美燕子！
夏天，粉紅色的蓮花像夏天迷人的小臉一樣綻放。夜晚，西湖微風(fēng)習(xí)習(xí)，寶安山上的綠色燈光照在西湖上。一個(gè)噴泉從湖里噴涌而出，隨著音樂(lè)起舞，湖邊擠滿了陶醉的觀眾。
秋天，荷花低垂著頭，無(wú)精打采地站著，金色的銀杏葉飄落下來(lái)，在大地上鋪上一張溫暖而美麗的地毯。
寒冷的冬天，天上下著白色的雪，整個(gè)西湖都是白色的。白堤和蘇堤成了兩條白絲帶點(diǎn)綴著湖面。
“有美景固然好，但有山有雨就奇怪了�！彼募疚骱且粋�(gè)美麗而神奇的世界。
西湖四年級(jí)作文7
三盤棋結(jié)束的那天早上，我和爸媽一起去玩。
其實(shí)我們是要回家的，但是坐公交車的時(shí)候我看到了西湖，西湖上有一條船。開(kāi)始可能很有趣。我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我可以在西湖上駕船嗎？”
爸爸想了想說(shuō)：“好吧�！�
這一刻，我像得了金牌一樣開(kāi)心。我等不及要帶我的父母上船了。我正駕著一艘船在西湖周圍行駛，突然，一只動(dòng)物從水中出現(xiàn)，嚇了我們一跳。我們又仔細(xì)看了看，發(fā)現(xiàn)它嘴上有一條魚。我以為是天鵝，媽媽卻說(shuō)：“這是漁夫�！�
原來(lái)西湖上有這樣的動(dòng)物。
在某個(gè)時(shí)候，動(dòng)物飛走了。我想這么特別的動(dòng)物一定是因?yàn)檫@里的風(fēng)景太美了。不然怎么看？我又看了看西湖，真的很美！
西湖四年級(jí)作文8
今天，我和爸爸媽媽一起去風(fēng)景如畫的西湖游玩。
我們隨著熙熙攘攘的人群首先來(lái)到了斷橋上。斷橋周圍的景色真美啊！向西望去，湖面那雪白的荷花在挨挨擠擠的荷葉的襯托下，搖晃著，仿佛小姑娘們?cè)谔w舞。水面上，金色的光斑和銀色的光斑交錯(cuò)著，閃閃發(fā)光，美麗極了。斷橋東邊水域，則有很多游船。大大小小的船在湖中行駛，為這美麗的湖光山色增添了更多情趣。
緩步向前，我們來(lái)到了白堤。白堤兩旁，種滿了桃樹(shù)和柳樹(shù)。桃花猶如一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，紅著臉，微笑著。柳枝在微風(fēng)中翩翩起舞，搖晃著，好像春姑娘的縷縷秀發(fā)呢。
最后，我們又來(lái)到了三潭映月。三潭映月景色異常美麗。特別是三個(gè)形狀奇特的石塔，在波光粼粼的水面襯托下，顯得格外美麗。我仿佛看見(jiàn)了月明星稀的夜晚，塔中點(diǎn)燃的燈火與月色映照，真是美不勝收。
家鄉(xiāng)的西湖多么美麗，果然是“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”啊！
西湖四年級(jí)作文9
人們常說(shuō)“上有天堂，下游蘇杭”，美麗的西湖是杭州人的驕傲。一年四季吸引著中外游客前來(lái)旅游觀光，美景讓他們流連忘返。
春天，是個(gè)萬(wàn)物更新、生機(jī)盎然的季節(jié)。看蘇堤、白堤楊柳吐翠，聽(tīng)柳浪聞鶯燕語(yǔ)鶯歌，坐上三潭印月旁的游船，徜徉西湖，群山環(huán)繞，春風(fēng)拂面。
夏天，是荷花盛開(kāi)的季節(jié)�？辞猴L(fēng)荷中的荷花大部分都開(kāi)了。有的才展開(kāi)兩三片花瓣。有的花瓣全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵，好像馬上就要破裂似的。荷花一朵有一朵的姿勢(shì)，看看這一朵很美，看看那一朵也很美。
秋天，是丹桂飄香的季節(jié)。去滿櫳桂雨賞桂，坐在桂花樹(shù)下，一陣陣花香若隱若現(xiàn)，甜滋滋的。我們小伙伴們?cè)谇锔邭馑募竟?jié)登高、玩耍，盡情歡樂(lè)。
冬天，看斷橋殘雪，杭州這時(shí)的雪景很美，到處白茫茫一片，好似披上了銀裝。靈峰探梅，梅花不畏風(fēng)霜，寒風(fēng)中傲立綻放，換來(lái)了人們對(duì)它的稱贊。
西湖一年四季美不盛收，我愛(ài)美麗的西湖，我愛(ài)美麗的杭州！
西湖四年級(jí)作文10
今年六一兒童節(jié),我有幸游覽了美麗的西湖。
西湖共有十景,而我最留戀的是花港觀魚。爸爸媽媽帶我乘船到了一個(gè)美麗的.湖心島，上了岸后，只見(jiàn)島上綠樹(shù)芳草，青水圍繞，花香鳥(niǎo)語(yǔ)，空氣清新。我沿著一條彎彎曲曲的小路走著，一路上香氣撲鼻，真不愧叫花港呀!再往前走一會(huì)兒，就可以看到一塊石碑，碑上寫著四個(gè)挺拔有力的大字“花港觀魚”。聽(tīng)說(shuō)這還是康熙皇帝寫的呢!那可就算古物呢!石碑前面有一個(gè)大水 池，水池里有許多紅色的魚，魚兒們昂著頭擺著尾巴在水中悠閑地游來(lái)游去，好像是在自由自在地散步呢!我丟了一些魚食投進(jìn)水中，好多好多的魚都向我這兒游來(lái)爭(zhēng)食吃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像大片大片的紅云飄過(guò)來(lái)，壯觀極了!
我愛(ài)美麗的西湖，也愛(ài)花港觀魚，尤其是那鳥(niǎo)語(yǔ)花香，魚兒爭(zhēng)食的美景!
西湖四年級(jí)作文11
我的家鄉(xiāng)在杭州。說(shuō)起杭州，人們就會(huì)不由自主的想起西湖。西湖的四季有著各不相同的景色，最迷人的要數(shù)夏日的西湖。
我坐著開(kāi)往西湖的公交車上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那里人山人海，有的拿起照相機(jī)，拍下美麗的景色，有的在亭子里聽(tīng)?wèi)�，還有的坐在長(zhǎng)椅上休息。一陣微風(fēng)吹來(lái)，我聞到彌漫在空中的陣陣清香。
下了公交車，我興高采烈地來(lái)到湖邊。首先映入眼簾的就是那些美麗動(dòng)人的荷花，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開(kāi)了露出了嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒遲
遲不肯露面。沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的河堤，我看到了許許多多的柳樹(shù)。柳姑娘把長(zhǎng)長(zhǎng)的枝葉垂下
來(lái)好像在給自己梳頭發(fā)呢！有的枝條漂在水面，好像在清洗自己的秀發(fā)，還有的在隨風(fēng)舞動(dòng)，好像在歡迎游人們呢！
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽說(shuō)：穎穎回家了！我心想：唉，為什么美好的吃時(shí)光總是那么的短暫呢？看著那些美麗動(dòng)人的荷花和婀娜多姿的柳樹(shù)，我依依不舍地離開(kāi)了。
�。∥覑�(ài)西湖，更愛(ài)夏日的西湖！
西湖四年級(jí)作文12
久聞杭州西湖的盛名，這個(gè)暑假終于有機(jī)會(huì)去西湖看看了。
一下火車，我和大姑二姑還有兩個(gè)表姐就迫不及待地來(lái)到了西湖邊。一到西湖，心胸頓時(shí)開(kāi)闊起來(lái)。放眼望去，西湖四面青山環(huán)繞，湖邊綠樹(shù)成陰，不時(shí)有鳥(niǎo)叫聲傳來(lái)。湖面顯得很寬廣，一座大橋橫跨過(guò)湖面，把湖水分成了兩半，我想這就是斷橋的得名吧，據(jù)說(shuō)白娘子與許仙就是在這座橋上相識(shí)的。湖面非常靜，靜得像一面無(wú)邊的銅鏡，偶爾有一條游船駛過(guò)，打破了這面銅鏡，水波隨著游船蕩漾開(kāi)去，這湖水在陽(yáng)光的照耀下，便波光鱗鱗了。湖水非常清，清得能看到湖中的小魚在嬉戲。湖的一角有一大片荷花，荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，粉色的荷花在這些大圓盤之間冒出來(lái)，像少女一樣亭亭玉立。蜻蜓在荷花之間飛舞著。
走在斷橋上，看著這美麗的畫面，腦海中便有了“舟行碧波上，人在畫中游。”的感覺(jué)。
離開(kāi)西湖時(shí)，我戀戀不舍地望著西湖，又想起了一句詩(shī)——欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
西湖四年級(jí)作文13
西湖，多美的地方啊！她就像一個(gè)害羞的小女孩，一年四季風(fēng)景千變?nèi)f化，讓人流連忘返。
西湖春天很溫柔。隨著燕子的到來(lái)，西湖變得熱鬧起來(lái)。劉小姐用溫暖的作為梳子輕輕地梳理她飄逸的長(zhǎng)發(fā)；小花小草醒了，慢慢伸展，點(diǎn)綴著整個(gè)西湖；明亮的陽(yáng)光照射在湖面上，留下一面明亮的鏡子。
西湖夏季炎熱，烈日直射湖面，仿佛要沸騰了。湖邊的游客很少，但荷花在一片大荷葉上很優(yōu)雅，就像一個(gè)優(yōu)雅的小女孩。
秋天，西湖五顏六色。它在楓葉上涂有紅色顏料。頓時(shí)，森林的層層疊疊被徹底染色，湖邊的山林披上了一件新衣裳；它給落葉涂上黃色顏料，落葉就成了信封，告訴動(dòng)物冬天來(lái)了。
冬天的西湖很安靜，雪花在空中飛舞，就像可愛(ài)的小精靈。湖邊的小路被積雪覆蓋，北風(fēng)呼呼地吹著。為什么，為什么風(fēng)中有淡淡的清香？哦，原來(lái)驕傲的梅花在枝頭綻放，為西湖增添了一絲冷艷。
西湖的四季就像四幅美麗的圖畫。人在畫報(bào)世界里旅行，圖留在心里！
西湖四年級(jí)作文14
我們惠州有一個(gè)名勝古跡，它叫西湖。西湖里有寶塔、九曲橋，寶塔非常高，塔底的樓梯直到塔頂，塔頂?shù)臉翘萦种钡剿�，又上又下真好玩！九曲橋彎彎曲曲，扭�?lái)扭去不知道它像什么。
西湖最美的地方是由五個(gè)小湖泊組成的。第一個(gè)是平湖，第二個(gè)是菱湖，第三個(gè)是豐湖，第四個(gè)是南湖，第五個(gè)是鱷湖。平湖可以劃船，平湖旁邊有二樣?xùn)|西，它們分別是紅棉春醉和九曲橋。夏天的晚上，我、爸爸、媽媽脫下鞋子就在紅棉春醉的小路上散步。小路上鋪著鵝卵石，這些石頭可以幫我們按摩腳。菱湖可以給市民鉤魚。豐湖有一個(gè)不知名的島。南湖邊能劃船。鱷湖有一座雄偉的鱷魚碉像，一只鱷魚是坐著，另一只趴著。二只鱷魚緊緊地靠在一起。它們張開(kāi)嘴巴，好像在說(shuō)：“歡迎你到來(lái)！”鱷湖還有人工養(yǎng)殖天鵝的養(yǎng)殖場(chǎng)。一只只天鵝從湖面游過(guò)，非常美麗。
我喜歡惠州西湖，我希望你能變得更干凈、漂亮。為我們惠州爭(zhēng)光。
惠州西湖我愛(ài)你！
西湖四年級(jí)作文15
20xx年的最后一天，清晨起來(lái)、大霧降臨，我們突發(fā)奇想，去看看霧中的西湖。
到了西湖，遠(yuǎn)處一片霧蒙蒙的，仿佛置身于仙境之中。遠(yuǎn)處的孤山似乎融化在天際之中。水面像蓋上了一層薄薄的輕紗，又好似一池溫泉冒著汩汩的熱氣。斷橋被大霧包裹地看不見(jiàn)橋頭和橋尾，橋上地人根本看不清他們的模樣，倒像是一個(gè)個(gè)的武林高手在湖面上行走。
遠(yuǎn)處不可觀，只可賞近處。看那湖邊婀娜多姿的柳樹(shù)姑娘，原本翠綠的衣衫被涂上了一層淡淡的白色，顯得更加?jì)趁�。還有那欄桿上的冬候鳥(niǎo)，他們昂首挺胸，好一副大老板的派頭，又好像是空中巡警，保護(hù)著自己的家園—西湖。還有和我們一樣來(lái)這里觀賞霧中的西湖的人們，他們高舉著“長(zhǎng)槍短炮”，在拍攝著西湖這難得的霧中景象。
記得曾經(jīng)有一位名人這樣評(píng)論西湖“西湖之勝，晴湖不如雨湖，雨湖不如月湖，月湖不如雪湖。”而我想說(shuō)，“西湖之勝，不可缺霧湖也。”霧中的西湖更有詩(shī)意，更似仙境，更像人間的天堂！
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