老師我想對(duì)您說四年級(jí)作文集錦15篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的老師我想對(duì)您說四年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老師我想對(duì)您說四年級(jí)作文1
“快回教室去吧！沒關(guān)系，不要放在心上�！边@句話猶如一股清泉滋潤溫暖我的心田。望著窗外皎潔的月光，我的思緒飛得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
林老師，剛認(rèn)識(shí)您時(shí)，您的外表就像您的名字“玫瑰”那么美：一頭長發(fā)隨風(fēng)飄逸，走起路來還有一股沁人心脾的清香，真能與電視中的模特相媲美呀！可是高年級(jí)的同學(xué)告訴我們，您是“魔鬼”。因?yàn)槟鷮?duì)同學(xué)們的錯(cuò)誤決不輕饒。對(duì)您，大多數(shù)的同學(xué)都是敬而遠(yuǎn)之，身為班長的我更是處處小心。
今天發(fā)生的事讓我覺得您不僅是一位威嚴(yán)的老師，更是一位慈愛溫柔寬容大度的老師。下午，我到您的辦公室拿數(shù)學(xué)考卷，一不小心，碰翻了柜子邊的花盆�！芭椤保S著花盆落地的聲音，花盆粉身碎骨，土塊兒濺了一地，那株三葉草可憐地躺在地上，那可是教師節(jié)時(shí)劉心怡送給您的禮物。我驚慌失措，心想：世界末日要來了！我愣了一會(huì)兒，連忙蹲下身，試圖收拾殘局。您快步走到我跟前，把我拉起來，微微一笑，溫柔地說：“沒關(guān)系的。趕緊走開，別扎到了腳！”輕輕一句話，撫平了我心中的波瀾：林老師如此和顏悅色，竟然沒批評(píng)我！我簡直不敢相信自己的耳朵，傻傻地望著您。我真想跟您說聲“對(duì)不起”，可張開的嘴巴怎么也吐不出字。您俯下身子，小心翼翼地拾起每一塊碎片，把泥土掃進(jìn)畚斗里，又對(duì)我笑了笑，和藹可親地說：“快回教室去吧！沒關(guān)系，不要放在心上。”您不僅沒有批評(píng)我，反而安慰我，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我逃也似的離開辦公室……
林老師，我想對(duì)您說：您不是“魔鬼”，而是一位美麗的天使。林老師，我愛您！我也要像您一樣，做個(gè)美麗的天使。
老師我想對(duì)您說四年級(jí)作文2
我想對(duì)媽媽說，我已經(jīng)長大了，別再把我當(dāng)孩子看；對(duì)鄰居阿姨說，謝謝多年來對(duì)我們家真誠的幫助；對(duì)小伙伴說，我們不要在互相起外號(hào)了。但是我最想對(duì)老師您說。
老師，您為了我們的成長，操碎了心。記得一次上課，您教我做人的道理，讓我學(xué)會(huì)以誠待人，可是我卻忘記了您說的話。在同學(xué)們做眼保健操的時(shí)候，葛鉦昊沒做。于是，我正想拿書本打他的腦袋，是您攔住了我，輕輕地對(duì)我說：“要以誠待人，尊重別人，別人才會(huì)尊重自己。在期末評(píng)三好學(xué)生時(shí)，別人才會(huì)投我�！庇谑�，我放下了手中的本子，靠著墻，不知道該對(duì)葛鉦昊說什么。我天天與您相處在一起，天天看著您皺著眉頭仔細(xì)地翻著我們的作業(yè)本，您知道我對(duì)么想幫您多分擔(dān)一些操心，跟您多分享一些快樂，那該有此 多好呀！終于有一次您給予了我一次機(jī)會(huì)——讓我改家校聯(lián)系本。我總覺得自己很笨，第二天就把這件事給忘記了。多虧了老師的提醒，我才知道。老師，雖然您上課的時(shí)候有時(shí)嚴(yán)肅，有時(shí)幽默，但是一到下課，您就變得像小孩子一樣，跟我們一起玩耍。
老師，我十分佩服您，雖然您是語文老師，但是您數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)都會(huì)一點(diǎn)兒，真的是太牛了。老師，您上課語言準(zhǔn)確生動(dòng)，聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫，您的課具有磁鐵一般的吸引力。
老師，在您的辛勤培育下，我們正一天天成長，一天天懂事，已經(jīng)能自己照顧自己了，有時(shí)候甚至還可以照顧別人。我相信您會(huì)越來越輕松，不用為我們操那么多心了。
老師我想對(duì)您說四年級(jí)作文3
“感恩的心，感謝有您，伴我一生，讓我有勇氣做我自己�！边@句話我要獻(xiàn)給董老師，沒有您，我無法對(duì)自己充滿勇氣和信心。
“我來自偶然，像一粒塵土，有誰看出你的脆弱�！闭鎽�(yīng)了這句話，剛開始，您用平等的眼光看待我們。是啊，您還不了解我們每個(gè)人。我就像一顆不顯眼的塵土一樣，加雜在這一片廣闊的原野上。我不像謝雨菲、王捃澤如深藍(lán)的大海那樣引起您的注意，我更不像蘇永康、王雨晨如蔥綠的森林那樣個(gè)性鮮明，我就是一粒塵土，沒有大海的碧波萬頃，也沒有森林的光芒閃亮，但，是您給了我自信和希望。我的成績平平，我紀(jì)律也不能保持如一，可是為什么您非得也用平等的目光來照耀我這粒小小的塵土呢？是您讓我上課舉手的次數(shù)越來越頻繁，是您讓我的數(shù)學(xué)成績一直不馬虎。董老師，您真傻，既然我這么不起眼，為什么還非得看重這粒小小的塵土呢？
不過，是您讓我有了重新振作的機(jī)會(huì)。我上課積極舉手，努力發(fā)言，在您的關(guān)注下，我這粒塵土綻放出了絢爛的光芒。雖然我還有小毛病，但最起碼，我可以和那些“大海”“”森林”相比較了。
有時(shí)您也會(huì)誤會(huì)“塵土”一些行為，其實(shí)事情并不是您想的那樣�？墒俏抑溃敲凑f也都是為我好，所以我沒有任何爭議。董老師，我想給您提一個(gè)小小的建議：如果您再遇見什么氣您的事，您先別急，從多角度了解一下，事情也許會(huì)處理得更公平一些。
董老師，謝謝您給一粒塵土以光芒和希望。我想悄悄得對(duì)您說一聲：“我愛您！”
老師我想對(duì)您說四年級(jí)作文4
陶老師：
還記得當(dāng)初我第一次來到幼兒園時(shí)，剛走進(jìn)教室，我第一眼看到的就是長著高高的個(gè)子；披著黑乎乎的頭發(fā)；臉上還長著一雙水汪汪的大眼睛的您。這時(shí)您彎下身子，一邊用那溫暖的雙手輕輕地?fù)崦业哪橗�，一邊微笑著�?duì)我說：“你好，你叫什么名字啊，小朋友？”聽到你那輕柔的聲音，我頓時(shí)呆住了，過了好一會(huì)兒才回過神來對(duì)您說：“我叫周佳怡，今年四歲了�！�
有一次，我因?yàn)橥砩蠜]有蓋好被子而發(fā)了高燒，忘記打電話告訴您，您見我遲遲沒有來，打電話也打不通，不免焦急起來了！放學(xué)時(shí)，您就趕緊跑到我家，當(dāng)我打開門看到您的時(shí)候，那時(shí)，您就像剛急忙忙的從狂風(fēng)暴雨中跑過來，您看著我就問我：“今天你為什么沒有去上學(xué)呀？”一邊含著眼淚一邊說：“我今天發(fā)高燒了，忘記打電話給您，對(duì)不起！”您看到我哭了，一把把我擁進(jìn)了您那溫暖又寬大的胸懷里說：“沒有關(guān)系了，你沒有事就好了！”
還有一次，那時(shí)在幼兒園已經(jīng)上了兩個(gè)多月了，已經(jīng)有許多小朋友交到了許多的好朋友，而我因?yàn)槟懽有∵�沒有交到好朋友，您望著孤單的我，心里很著急，后來你想了想，走到了我的身旁，撫摸著我的肩膀，用你那親切的聲音對(duì)我說：“你為什么不去和別的小朋友玩呢？”我小聲地說：“我害怕。”您聽了以后，對(duì)我說：“不用害怕，每個(gè)人都有害怕的時(shí)候，所以你要克服恐懼哦！”聽了您的話，我在您的鼓勵(lì)下，我克服恐懼，去跟別的小朋友進(jìn)行交流。
您就像仙女一樣默默的守護(hù)我們，關(guān)心、愛護(hù)我們。沒有你的鼓勵(lì)，就沒有勇敢的我們；沒有您的關(guān)心和愛護(hù)，就沒有健康快樂的我們……老師，我想對(duì)您說：“您辛苦了，謝謝您！”
老師我想對(duì)您說四年級(jí)作文5
李老師，記得四年級(jí)的時(shí)候，我有一次在上您的作文培訓(xùn)班，我寫了一篇觀看足球賽的作文，也是我最得意的一篇“大作”。作文本一交給您，我就做起美夢(mèng)來——您在班上夸獎(jiǎng)我：“洪揚(yáng)可以當(dāng)世界杯足球賽的解說員了！”全班同學(xué)都向我投來羨慕的目光……
可是第二天，我萬萬沒有想到，您拿著我的作文本把我叫到跟前，用懷疑的語氣對(duì)我說：“這篇作文是你自己寫的嗎？是***媽幫你寫的，還是從別處抄來的”？我聽了您的話，仿佛挨了當(dāng)頭一棒，心里就像打翻了的五味瓶，說不出是什么滋味。為了這件事，我難受了好幾天。
李老師，我想對(duì)您說：您為什么要冤枉我呢？難道是因?yàn)槲移綍r(shí)的作文水平不高，就永遠(yuǎn)也寫不出好的作文嗎？媽媽從來沒幫我寫過作文，倒是爸爸有時(shí)會(huì)耐心地指導(dǎo)我，可是爸爸這幾天出差了，還怎么幫我輔導(dǎo)呢？
李老師，我想對(duì)您說：我從小就喜歡看足球賽，世界杯足球賽我更是一場不落……我還知道許多球星：羅納爾多、卡洛斯、梅西、C羅、亨利……我還會(huì)說許多足球的專業(yè)用語：越位、帶球過人、大腳抽射、轉(zhuǎn)身射門、帽子戲法……可以說，我寫起這篇作文來是得心應(yīng)手。
李老師，我羨慕班上的作文高手能得到您精彩的點(diǎn)評(píng)和表揚(yáng)�？墒�，這篇作文真的是我自己寫的，可您不但沒有夸獎(jiǎng)我，反而還錯(cuò)怪了我。我真的覺得很難過……
雖然這件事已經(jīng)過去了很久，但是這個(gè)心結(jié)我始終沒有打開。李老師，您知道嗎？
老師我想對(duì)您說四年級(jí)作文6
老師，我想對(duì)您說，您為了我們的成長，操碎了心。我要對(duì)您說——謝謝!
我的成績總體來說不是很好，上課不守課堂規(guī)則，常常成為一個(gè)說話、做小動(dòng)作的學(xué)生，但是經(jīng)過您幾年來耐心的教育，我有所進(jìn)步，您為了我們的學(xué)習(xí)、健康默默無聞地作著貢獻(xiàn)。您還是我們的朋友，春天，您帶我們?nèi)ゴ河?夏天，您悄悄打開風(fēng)扇，為我們營造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境;秋天，您帶我們?nèi)ゲ烧?冬天，您和我們一起打雪仗，堆雪人，滾雪球，那是，您微笑著看著我們快樂的身影。為了我們健康快樂的成長、學(xué)習(xí)、生活，您費(fèi)盡心思。
記得有一次，我上體育課的時(shí)候，我和方子恒互相投石子，他一不小心把石頭投到我的嘴皮上面了，在校醫(yī)室檢查的時(shí)候，許多同學(xué)都來看我，問我怎么樣了，那時(shí)候，真是嘴皮子上面疼，心里面確實(shí)暖暖的。我到了您辦公室后，您仔細(xì)檢查了我的傷勢(shì)，之后，又訓(xùn)斥了方子恒。我回到班里，課上了一半了，下課后同學(xué)都問我：“你還疼不疼了，怎么樣了?”同學(xué)們之間相互關(guān)心，都是您平時(shí)教育的好啊。
有一次，上課了，我提前做完了《隨堂》的1、2頁，開始看《貓武士》，被您看到了，您用嚴(yán)厲的目光看著我，好像在說：“上課時(shí)間不準(zhǔn)看課外書。”我立刻把書收回金鑾殿——書包，您馬上“陰轉(zhuǎn)晴”，可是，我該干什么呢，對(duì)了，檢查作業(yè)，我的大腦給了我一個(gè)非常好的主意。您看著大家，微笑了。
我們的成績因?yàn)槟岣吡撕芏�，而且，我們班一直是學(xué)校的優(yōu)秀班級(jí)，這與您的辛勤付出是分不開的。我一定要好好學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)您對(duì)我的期望!
老師我想對(duì)您說四年級(jí)作文7
親愛的老師，我最近對(duì)下課不像以前那么期待了，甚至有些反感，害怕下課了，是什么原因呢？這件事在我的心里憋了一段時(shí)間了，今天我想趁寫作文的機(jī)會(huì)，把這件事一五一十的告訴您。
每次下課活動(dòng)時(shí)間，我們班的同學(xué)總會(huì)組織“抓人游戲”，也就是警察抓小偷，抓人游戲分兩種角色——警察、小偷。每次，我總是感到很委屈，都是我被選中做“小偷”，而其他所有同學(xué)都被選中當(dāng)“警察”，對(duì)此，我有不滿，但是為了同學(xué)們玩得開心，我也忍了。玩的過程中，我常常被“警察”抓住，更慘的是，大家抓住我后還要欺負(fù)我，打我，不止一次這樣。
老師，我只好趕緊找您，把這件事告訴您，希望您能批評(píng)他們，可是，他們?cè)谀媲翱偸钦f：老師，我們和何宇軒在玩游戲，不是真的，我們抓住他時(shí)，他還先動(dòng)手打人……就這樣，惡人先告狀，可偏偏讓人傷心的是，老師您居然相信他們的話了，轉(zhuǎn)過頭狠狠地批評(píng)了我，說我不該動(dòng)手打人，還讓我寫檢討書，讓我向其他同學(xué)道歉。聽完您的話，老師，我的心里感到的不僅是委屈，更多的是憤憤不平，眼睛里充滿了淚水……
老師，您真的是冤枉我了，在班上，我總是默默無聞，從不敢欺負(fù)同學(xué)，更不會(huì)先動(dòng)手打人了，老師，您沒有把事情了解清楚，就這樣胡亂批評(píng)別人是不對(duì)的，希望您以后公平，公正，把事情弄清楚之后再下結(jié)論。您的學(xué)生何宇軒期待您在看到這篇作文后，能夠改變您對(duì)我的看法，以后遇到同樣的事，不會(huì)再冤枉我了。
老師我想對(duì)您說四年級(jí)作文8
每個(gè)人的心中，可能都有一個(gè)自己最敬愛的人，最佩服的人，最尊重的人。這些人或許是朋友，或許是親人，也或許是老師。我最敬愛，最佩服，最尊重的人，可得屬我們學(xué)校教我數(shù)學(xué)的胡老師啦。
胡老師個(gè)子高高，語言幽默，而且，在我心中，平易近人。所以，大家都很喜歡胡老師。而今天我并不想對(duì)您說您幽默啊、個(gè)高啊什么的，我就想來說說您對(duì)我們平時(shí)的別出心裁的教學(xué)方法。
我為什么這么說呢?原因還是因?yàn)樵谖覀儗W(xué)體積的時(shí)候，課本正上到了算“小石子的體積”。我覺得很無聊，我越上越想睡覺。這時(shí)我想到烏鴉喝水，以及水 溢出，溢出水的體積就是石子的體積。老師突然對(duì)我們說了日本福島第2核電站爆炸原因。是因?yàn)榭臻g不夠，所以核燃料就以水不同的形式溢了出來，從而爆炸。就 在您講到這段時(shí)，我仿佛精神百倍，一下子就清醒了。還是您知識(shí)淵博，結(jié)合當(dāng)前的形勢(shì)，讓我一步一步地了解計(jì)算小石子的體積的方式。
還有一次，我們?cè)趯W(xué)“質(zhì)數(shù)”，正巧碰到了哥德巴赫猜想。這可讓我興奮死了�！笆遣皇撬写笥诙呐紨�(shù)，都可以表示為兩個(gè)質(zhì)數(shù)的和呢？”這便是哥德巴 赫猜想。老師還說，陳景潤算出了“1+2=3”，這讓他費(fèi)了幾麻袋紙的功夫才算出的呢！可見，哥德巴赫猜想看似簡單，實(shí)質(zhì)卻非常的困難啊！
現(xiàn)在，只要我每一想起福島核電站、哥德巴赫猜想，就會(huì)想起您帶我們所學(xué)的計(jì)算小石子的體積和質(zhì)數(shù)。因?yàn)槟谀菚r(shí)，給了我最清醒的頭腦，最有效的方法。
胡老師，您是我至今見過最好的老師。個(gè)子高高，語言幽默，平易近人。因?yàn)槟�，不，是天底下所有的老師，都“帶走的是自己的青春，留下的是學(xué)生的知識(shí)”……
老師我想對(duì)您說四年級(jí)作文9
圣誕節(jié)那天，我們又收到了禮物，一本本嶄新的書躺在我們的抽屜里，這禮物充滿濃濃愛意，又激勵(lì)我們天天向上。您笑瞇瞇地說，一年了，你們表現(xiàn)真不錯(cuò)，這是圣誕老人給你們的獎(jiǎng)勵(lì)。其實(shí)，我們知道這個(gè)圣誕老人是誰。
在您的陪伴下，我們度過了四年的幸福時(shí)光。姚老師，從我上學(xué)那天起，都是您站在講臺(tái)上講課，我坐在下面聽；今天，讓我們換一下位置，請(qǐng)您坐下來，聽我說說心里話。
記得午間閱讀上，您聲情并茂遞給我們誦讀精心挑選的文章，啟發(fā)我們幼小的心靈。多少次，我們被您的文章感動(dòng)得心潮澎湃、熱淚盈眶。您教導(dǎo)我們把書當(dāng)成自己的朋友，給了我們受益終生的習(xí)慣——閱讀。我們的禮品和獎(jiǎng)品都是書，每個(gè)同學(xué)都把書視作珍寶；在您的倡議和幫助下，我們建立了自己的班級(jí)圖書館�，槵槙暎瑵鉂鈺愠蔀槲覀儼嗉�(jí)的特征。通過書籍和閱讀，您把愛傳遞給我們每個(gè)人。
您額頭上的`操勞，您臉龐絲絲的疲憊，您眼角細(xì)細(xì)的皺紋是我們?nèi)堑牡�。由于粗心我們沒有取得好成績，由于調(diào)皮，我們失去了三星班級(jí)的稱號(hào)……我們沒讓您少操心，我們愧對(duì)您的期待和付出。但是，您從未埋怨過我們，您總是能看到我們細(xì)小的進(jìn)步，總能給我們莫大的鼓勵(lì)。有時(shí)，真希望您對(duì)我們嚴(yán)厲些，也許我們心里會(huì)好受些。
姚老師，我想對(duì)您說：您每天批改那么多的作業(yè)，眼睛一定很疲勞，您每天就我們一起做一做眼保健操吧，會(huì)讓您的眼睛更明亮、更有神！
姚老師，我想對(duì)您說：在我們的心中，您的微笑就是明媚的陽光，就是和煦的春風(fēng)，就是甘甜的雨露。有了陽光的照耀，春風(fēng)的吹拂，雨露的滋潤，小苗就會(huì)長得更高、更壯！
姚老師，我還想對(duì)您說：我只想叫您一聲媽媽。
老師我想對(duì)您說四年級(jí)作文10
敬愛的丁老師：
您好！或許，您對(duì)我不太了解，所以，我想在這里介紹介紹自己。
我姓朱，名紋儀。我是個(gè)活潑、機(jī)靈、愛閱讀和愛勞動(dòng)的女孩。我的愛好很多，比如：畫畫、唱歌、練書法和看書……嘿嘿，愛好很廣泛。在家里，我總是幫媽媽做家務(wù)。幫媽媽掃地、拖地，洗餐具什么的。媽媽減輕負(fù)擔(dān)。每一次，我總能把家務(wù)做很好。把地掃得一塵不染；把地拖得干干凈凈；把碗洗得亮麗如新……媽媽總夸我把家務(wù)干得很好。
還有還有，我還很喜歡看課外書呢！昨天，我和媽媽同鑠涵一起到書店去買課輔。到了書店，我和鑠涵急急忙忙選課輔，生怕被別人買光了，可是，慢了一步，我們眼睜睜看著最后一本《小狀元》被賣完了，很氣餒。忽然，我眼睛一亮，說：“我們?nèi)ベI書消消氣吧!”我們瘋狂地跑去看書、買書。本來說好去買書，可我被一本書迷住了，站在那里，呆呆地看著書的內(nèi)容。我完全被書內(nèi)的故事情節(jié)迷住了，媽媽叫我我聽不見，好像丟了魂似的。等到看完書了，我才知道媽媽在叫我回家呢！您說我是不是愛看書呢？
好了，看完了介紹，相信老師一定對(duì)我有進(jìn)一步的了解吧！接下來，我再來說說我對(duì)五年級(jí)的打算吧！在新學(xué)期里，我要更加努力學(xué)習(xí)。上課認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，和預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)等工作。我是個(gè)誠信的孩子，不會(huì)光說不做，老師來看看我的表現(xiàn)吧！
此致
敬禮
您的學(xué)生：朱紋儀
20xx年2月2日
老師我想對(duì)您說四年級(jí)作文11
看到這個(gè)星期天的作文題《老師，我想對(duì)您說》后，我非�？鄲�，不知道怎么寫。因?yàn)槲矣泻芏嗪芏嗟脑捪雽?duì)您說，但卻又不知如何說起。
我們是一朵朵正在生長中的花朵，您是一位辛勤的園丁，天天給我們澆水、施肥、鋤草，讓我們更加茁壯地成長。您是一根長長的蠟燭，照亮我們幼小的心靈，而您卻燃燒得越來越短。老師，我想對(duì)您說：謝謝！
老師，以前三年級(jí)的時(shí)候，我非常討厭寫作文。很多時(shí)候都是應(yīng)付，沒有認(rèn)真過。自從到了作文班后，您陪我們做游戲，啟發(fā)我們寫作文的興趣；還一字字、一句句地地幫我們修改作文，讓我們知道了寫作文的樂趣和方法。就這樣我慢慢地喜歡上了作文課。有次我的作文《失望的圣誕節(jié)》還得到您的表揚(yáng)，這里面有我的努力，更有您的汗水。老師，您辛苦了。
以前，我特別討厭上語文課，因?yàn)樵谡Z文課上會(huì)有很多很多的問題等著我們回答�？墒且�?yàn)槲夷懽有。蛔孕�，每次老師提問的時(shí)候，我心里已經(jīng)有了答案，并且還是正確答案，但是總怕答錯(cuò)而不敢舉手。我就會(huì)非常煩惱，怕這節(jié)課白上了。老師看出了我的這個(gè)情況，就常常鼓勵(lì)我說：“不要怕，請(qǐng)大膽舉手。如果你答對(duì)了，那是你努力得到的結(jié)果。如果你這個(gè)問題答錯(cuò)了，老師幫你解決了，那你也就是幫同學(xué)們解決一個(gè)錯(cuò)的問題。”在老師的鼓勵(lì)下，每次上課我都大膽舉手，積極發(fā)言。您提問我的問題，我都能順順利利地答上來，語文成績也提高了。老師，謝謝您！
老師，您說的每一句話，做的每一件事都讓深深感動(dòng)。在你的期待的目光里，我一定好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對(duì)我的期望。
老師，我還有很多很多話想對(duì)你說……
老師我想對(duì)您說四年級(jí)作文12
有人說師恩如山，因?yàn)樯轿《�，使人敬仰；我說師恩也似海，因?yàn)榇蠛：棋�，無法估量。那一次，您幫我們批改作業(yè)，太陽猛烈地照著您，不一會(huì)兒，您的額頭上就掛滿了汗珠�？墒牵瑹o論周圍有多吵，您的手都沒離開筆，卻在為我們爭分奪秒地批改作業(yè)，似乎忘了時(shí)間，忘了自己。
雖然您對(duì)我們無微不至的關(guān)懷比天高，比海深，但人都不是完美的，現(xiàn)在我發(fā)自內(nèi)心的把我對(duì)你的看法告訴你。
那天放學(xué)，同學(xué)們爭先恐后地沖出教室，不知是誰把桌子推倒了，我正想扶好，您就大聲吼：“楊家一你怎么不看一看路啊，像你這樣橫沖直撞，這個(gè)教室遲早要被你破壞掉的�！碑�(dāng)時(shí)我真是啞巴吃黃連有苦說不出��！您知道我有多傷心嗎？我是被您誤會(huì)的，可我沒辦法辯解，因?yàn)槟幌嘈拧?/p>
還有一次，班里有好多同學(xué)帶悠悠球來玩，各種各樣，甚至有鐵的，我同桌就帶有一個(gè)，課間，高年級(jí)的哥哥來找我們玩，他一看見同桌的悠悠球就“兩眼發(fā)光”，就說：“借來玩玩好嗎？上課還你�！蔽彝篮芩斓卮饝�(yīng)了。上課鈴一響，我和同桌剛回到教室，您就罰我同桌面壁思過，并說：“你的悠悠球砸到了別人的頭，下午請(qǐng)家長來！”我迷惑了，他一直和我在一起呀，忽然，我想起了那個(gè)大哥哥，于是我說：“老師……”誰知您狠狠地瞪了我一眼，說：“回到坐位上！不然罰你寫檢討！”我只好不情愿地回到坐位。
老師，所以我想對(duì)你說：眼見未必是事實(shí)，每當(dāng)你看到有人犯了錯(cuò)，您應(yīng)該弄清事情真相，免得錯(cuò)怪別人，有時(shí)候很傷我們的自尊心，同時(shí)也讓我們對(duì)你敬而遠(yuǎn)之、
老師我想對(duì)您說四年級(jí)作文13
老師，我想對(duì)您說：您不僅在生活上很關(guān)心我，還有學(xué)習(xí)上也很關(guān)心我。
老師，我想對(duì)你說：您是我腦里開啟智慧的一顆種子;是我打開幸福之門的金鑰匙;您還是我生活中的引路人。
老師，我想對(duì)您說：二年級(jí)時(shí)，我剛開始學(xué)寫作文，心里就直犯愁，我在想：作文呀作文，看著就讓人頭疼!我很多次寫作文，總是讓您讀著不順口，甚至連理都理不清，同學(xué)們看見了也在笑。但是您看見了，卻耐心的對(duì)我說：“沒關(guān)系，繼續(xù)加油!，并且告訴我，寫作文要多用好詞好句，還要寫出真實(shí)的事件，要是寫事一定要子媳婦觀察�！崩蠋熓悄闷鸺t筆，為我修改了作文，改完后，我看了看，真實(shí)“點(diǎn)石成金”啊，從那以后，我聽了老師的話，努力的寫作文，果然，“功夫不負(fù)有心人”，我的作文水平大大的提高了。
老師，我想對(duì)您說：記得有一次，因?yàn)槲覍懽致�，您布置的作業(yè)又多，我晚上快十點(diǎn)才寫完，寫完作業(yè)，收拾完書包的我一下子就趴到床上睡著了，早上起來，已經(jīng)快七點(diǎn)二十了，我手忙腳亂的穿上衣服，吃點(diǎn)東西，立刻讓媽媽帶著我向?qū)W校飛奔而去，可即便是這樣，也還是遲到了，到了學(xué)校，交了作業(yè)的我以為沒事了，可下課一位同學(xué)把我叫到您的辦公室，您問我怎么沒寫作業(yè)，我一翻作業(yè)本，呀，帶錯(cuò)本子了，這時(shí)，我低著頭小聲的對(duì)您說我?guī)уe(cuò)本子了�！蹦鷧s對(duì)我吼著說：“沒寫就是沒寫，罰抄!”我放聲大哭，淚流滿面的回到了教室，從此我提高了學(xué)習(xí)效率，做事認(rèn)真仔細(xì)了許多。
老師，我想對(duì)您說：您對(duì)我很好，很嚴(yán)厲，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的，希望您能多多幫助我。我愛您老師!
老師我想對(duì)您說四年級(jí)作文14
老師，您像園丁一樣，為了培養(yǎng)祖國的接班人，日夜操勞，每當(dāng)夜晚的時(shí)候，人們?cè)缫堰M(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，您卻還坐在燈下，精心為我們批改著作業(yè)。一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)過去了四年，我們已經(jīng)成為了四年級(jí)的學(xué)生。
您課上是一位嚴(yán)厲的老師，課下您非常親切，像媽媽一樣愛護(hù)我們。有一次陽光運(yùn)動(dòng)，您帶著我們?nèi)ヌL繩，在等待器材員拿長繩的時(shí)間，您看出來我們焦急的樣子，于是提議：玩老鷹捉小雞。可能一般的老師會(huì)讓我們自己玩，但是已經(jīng)上了一天課，筋疲力盡的您卻會(huì)陪著我們一起玩。
游戲開始了，我們當(dāng)雞寶寶，您當(dāng)雞媽媽，您張開雙臂，不讓“老鷹”抓到我們。我們一邊跑一邊叫，您也笑得很開心，就像一個(gè)孩子，笑聲在校園里回蕩著。
您是我敬佩的老師，記得有一次，您已經(jīng)生病了，卻還拖著虛弱的身體來給我們講課，讀書時(shí)，您每咳嗽一次，我的心都非常感激，因?yàn)橥耆梢栽诩遗P床休息的您，卻因?yàn)榕碌⒄`我們的學(xué)習(xí)，仍然堅(jiān)持來給我們上課。我保證，以后我再也不淘氣了，一定認(rèn)真聽課，不辜負(fù)您對(duì)我們的辛勤培育。
學(xué)校里，我非常喜歡上您的課，因?yàn)槟险n非常幽默。記得有一次，您在給我們上《獨(dú)坐敬亭山》的時(shí)候，您一不小心把敬亭山說成了李白山，搞的全班哄堂大笑，讓我覺得放松了許多。
老師，謝謝您辛勤的培養(yǎng)，謝謝您的支持和鼓勵(lì)，您是我心中的好老師，是我永遠(yuǎn)的好老師！
老師我想對(duì)您說四年級(jí)作文15
親愛的張老師：
您好!雖然我們朝夕相處四年了，但我從未表達(dá)過我對(duì)您的敬意，在這個(gè)教師節(jié)我就把心中最想說的話向你傾訴出來吧!
回憶四年的光景，點(diǎn)點(diǎn)滴滴往事沉淀在我心中。依稀記得四年前，是您牽著我們稚嫩的小手走進(jìn)小學(xué)的課堂，于是懵懂的我們開始了快樂的小學(xué)生活。
四年來您一直陪伴著我們，牽著我們的小手不曾松開。在我們迷失方向的時(shí)候，您是燈塔;當(dāng)我們犯錯(cuò)的時(shí)候，您是嚴(yán)父;當(dāng)我們需要關(guān)懷的時(shí)候，您是慈母。
我們生病或者受傷時(shí)，您總是馬上出現(xiàn)在我們身邊，如同慈母一般關(guān)愛我們，讓我們感覺到了溫暖;我們犯了錯(cuò)誤時(shí)，您又如一個(gè)嚴(yán)父一樣，給予不倦的教誨，為我們指明正確的方向;雖然您是老師，但當(dāng)您有了失誤時(shí)，勇于在同學(xué)面前承認(rèn)錯(cuò)誤，讓我懂得了做人要誠實(shí)。老師，您用你的一言一行教育著我們，影響著我們：
是您傳授我們知識(shí)，讓我們遨游在知識(shí)的海洋，懂得學(xué)習(xí)的重要性。
是您教會(huì)我們做人的道理，讓我們有了一雙辨別是非的的眼睛。
是您組織同學(xué)們多讀書多積累，讓我們知道了讀書的美妙之處。
是您引導(dǎo)我們從一個(gè)個(gè)無知的孩童成長為一名名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
……
老師，千言萬語匯成一句話：您辛苦了!在忙碌的生活中干萬不要忘了抽時(shí)間讓自己放松一下。
愿您永遠(yuǎn)保持一顆年輕快樂的心!
學(xué)生：任毅旭
20xx年9月10日
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