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      假如我是四年級作文300字

      時(shí)間:2021-12-14 16:59:09 四年級 我要投稿

      【熱門】假如我是四年級作文300字3篇

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的假如我是四年級作文300字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      【熱門】假如我是四年級作文300字3篇

      假如我是四年級作文300字 篇1

        我的夢想太多太多,例如;當(dāng)個(gè)宇航員,會(huì)飛,會(huì)瞬間移動(dòng)……不過我最大的夢想就是長大能當(dāng)一位班主任。這個(gè)夢想的由來完全是因?yàn)槲以谡n堂上看到我們班的班主任在課堂上有多么的威風(fēng)啊!只要一聲令下,無人不聽,無人不從。因?yàn)檫@讓我有了想當(dāng)班主任的愿望。

        一次休息課,同學(xué)們都在休息,只有我在幻想我當(dāng)班主任是怎么做的,于是,我就進(jìn)入了幻想……

        上課了,我剛進(jìn)教室,站在講臺(tái)上,扯了扯嗓子。是這個(gè)班的班主任……一會(huì),班里就亂了起來,我用教棍猛敲了一下桌子,班里就立刻安靜了下來,我表面十分嚴(yán)肅,可心里卻樂呵呵的,在笑,嘻嘻嘻……看你們聽不聽我的了。

        假如我是班主任,我一定要給學(xué)生展示的舞臺(tái),每個(gè)星期都有一節(jié)娛樂課;假如我是班主任,我要和我的學(xué)生大量溝通,充分了解我的學(xué)生;假如我是班主任,我一定要凡事先站在學(xué)生的立場上;假如我是班主任,我會(huì)和我的學(xué)生成為好伙伴,好朋友;假如我是班主任…

        假如我是班主任,我一定會(huì)按照我的要求做的!

      假如我是四年級作文300字 篇2

        假如我是校長,假如我有這個(gè)能力,我會(huì)讓同學(xué)們擁有一套有著“魔力”的校服。這種校服上有一個(gè)隱形的“款式”調(diào)節(jié)器,上面可以挑選校服的顏色,款色,花紋,有的同學(xué)穿著有著蝴蝶花紋的漂亮的花格連衣裙,有的'同學(xué)穿著黑白相間的帥氣背帶褲。。。。。。

        同學(xué)們就可以根據(jù)需要隨意挑選自己所喜歡的,這樣我們的校服就不再是那么的單調(diào),同學(xué)們也就不再會(huì)望校服而興嘆了,我們的校服也就會(huì)變得生機(jī)勃勃。

        假如我是校長,假如條件允許,我會(huì)把我們學(xué)校的操場變成多功能娛樂廳,每個(gè)人都有一塊屬于自己的小空間,可以盡情的玩耍,有人喜歡跳繩,有人喜歡游泳,有人喜歡捉迷藏,每個(gè)人都可以玩得不亦樂乎。

        假如我是校長,我還想把我們的教學(xué)樓建成可以移動(dòng)的“圓樓”,當(dāng)遇到危險(xiǎn)時(shí),只要按下一個(gè)安全按鈕,立刻會(huì)有兩只腳伸出來,帶著整棟樓逃跑,具有絕對的安全性能,來保證這些未來祖國接班人的人身安全。

        假如我是校長,假如環(huán)境允許,我會(huì)把我們的學(xué)校變成一個(gè)孩子的樂園,孩子們的天堂,在這里上課,不再是那么得生動(dòng)呆板,而是充滿了生機(jī)和快樂,在這里,孩子們可以盡情玩耍。

      假如我是四年級作文300字 篇3

        “我是一片云,天空是我家,朝迎旭日升,幕送夕陽下。我是一片云,自在又瀟灑,身隨魂夢飛,它來去無牽掛。”伴隨著這首優(yōu)美的歌曲,我飛上了云霄,變成了一片美麗的云彩。

        我在天空中自由的飛翔,遨游在祖國的四面八方。我飛到了美麗的西南邊陲,看到這里遭遇了百年一遇的特大旱災(zāi)。江河干涸了、樹木枯萎了、大地裂開了一條條縱橫交錯(cuò)的縫隙,密密麻麻的泥塊像梅花樁一樣,讓人觸目驚心。我看到全國各地的送水車都涌向了旱區(qū),災(zāi)民都在排隊(duì)接水?吹竭@些,我連忙召集小伙伴們,指著這一番情景,對他們說:“你們看,他們多么可憐!讓我們多召集一些云朵,化作雨水,為他們送去些甘露吧!”小伙伴們異口同聲的答應(yīng)了。過了一會(huì),“嘩嘩嘩”一場久別的大雨降臨在這片干旱的大地上。我看見人們紛紛走向戶外,盡情享受著雨水的澆灌。我聽見除了大雨的聲音,還有人們的笑聲、歡呼聲化作了一張張久違的笑臉,那笑聲持續(xù)了好久好久……

        看著一株株小草探出了小腦袋,看著逐漸松軟的土壤,呼吸著潮濕的空氣,我不會(huì)為自己化作雨水而感到悲傷,而是和這里的人們一起歡呼,感受快樂!