四年級(jí)游覽作文錦集6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的四年級(jí)游覽作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)游覽作文 篇1
今天，我和爸爸媽媽來到了著名的三元鄉(xiāng)。
三元鄉(xiāng)景區(qū)不愧為國家AA級(jí)旅游景區(qū)。著名詩人黃庭堅(jiān)云游至此，感慨萬分還寫下詩句:
云生草履踏芒鞋，雙手摩娑醉眼開。
竹苦鳴柯招野趣，泉甘濡筆寫詩才。
梵聲高處群鴉唱，塔影空中落雁回。
通慧老僧能識(shí)我，當(dāng)年山谷又重來。
寺廟周圍有一大片的苦竹林和枇杷樹，從山上望去，成熟的枇杷在萬綠叢中很是惹眼，讓人垂涎欲滴，極具誘惑力。
苦竹寺的地勢(shì)較高，站在寺廟前放眼望去，梯田層層疊疊，湖泊山清水秀，真有一攬眾山小的感覺。
四年級(jí)游覽作文 篇2
今天起了個(gè)大早，要去欣賞西湖的美景，很早就聽說過西湖的美，這次能親身去讓我激動(dòng)不已。
我們坐車到湖濱公園，正好在放音樂噴泉，那噴泉隨著音樂變化，噴出各種變化，水“嘩”地一下噴出，最高的水柱有一棟樓高，一會(huì)又似柳條吹拂，隨風(fēng)飄動(dòng)，一會(huì)又似含苞待放的花朵，一會(huì)開出花朵，一會(huì)又凋零下去，千姿百態(tài)，各種各樣，讓人眼花繚亂，目不暇接。
接著我們乘船去三潭印月。三潭印月是西湖十大美景之一，早有耳聞風(fēng)景獨(dú)特，讓我迫不及待要上島。船靠岸了，我們跟著人群上了島，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見湖水深處有三座甁形石塔，塔高約2米，有五個(gè)小圓孔，島中湖面被橋堤分割成“田”字形，構(gòu)成湖中有島，島中有湖的美景。
傳說三潭印月是一只大香爐的三只腳，而這只大香爐則倒扣著一條黑魚精，香爐的三只腳伸出水面就
我們步入九曲橋，在彎彎曲曲的石橋上行走，就像走進(jìn)迷宮一般，幾座假山聳立于湖面上，湖面上開著一朵朵鮮花的荷花，這時(shí)我想起了楊萬里的詩：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！�
走了一天的路途，卻感覺不到絲毫疲倦，西湖的美景讓人流連忘返，西湖真是一個(gè)充滿詩情畫意的人間仙境啊！
四年級(jí)游覽作文 篇3
諸暨，是西施的故里，也是越國的故地，還有著遠(yuǎn)近聞名的五泄瀑布。今年暑假，我去了這個(gè)歷史悠久的'美麗地方。
諸暨之旅第二天，我們?nèi)チ宋逍埂Ｎ逍�，顧名思義，我理解為一條瀑布輾轉(zhuǎn)蜿蜒飛泄了五次。聽說五泄的風(fēng)景美，可是我覺得五泄路上的風(fēng)景也美，有大片大片的參天大樹，在林間嬉戲飛舞的鳳蝶，還有泡在水里的樹呢！
穿過濃濃綠陰，伴著淙淙溪流。突然，一陣轟隆隆的響場(chǎng)自遠(yuǎn)處傳入我的耳朵，尋聲而去，一條大瀑布頓時(shí)映入眼簾，它濺起的水花之大，居然讓四周都成了紛飛雨絲的天地，而我們的運(yùn)氣也好，正好趕上這讓瀑布充滿活力的雨季。奔騰而泄的瀑布，遠(yuǎn)看猶如筆畫中的“捺”，蒼勁有力，近看，像千萬匹白色戰(zhàn)馬呼嘯著向山下沖去，山下的水潭就是這樣被它砸出來的嗎？飛濺的水珠像天上下著流星雨，飛快地掠過，又飛快地消失。細(xì)細(xì)的水霧輕柔地灑在身上，涼絲絲的。
沿著羊腸山道，拾級(jí)而上。四泄以狹長(zhǎng)的飛練順著窄窄的山道飛流而下，三泄則寬厚了許多，而最頂層的二泄與一泄溫吞地吐納毓山秀水的鐘靈之氣……
下山時(shí)，我們?nèi)匀辉贩祷兀俅螠毓柿艘槐槲逍沟乃�。這水流啊流，一直流到了我的心里。
四年級(jí)游覽作文 篇4
冬爺爺帶著寒冷剛走，春姑娘就邁著輕盈的腳步來到了我們的身邊。春天宛如少女一般柔柔的，嫵媚的，緩緩而來，帶著笑容，帶著暖意，喚醒著萬物生靈。在這陽光燦爛的日子里，我和小伙伴們來到了我的家鄉(xiāng)，被譽(yù)為“江南第一僑鄉(xiāng)”
——金澤。
金澤古鎮(zhèn)雖然沒有朱家角那樣富麗堂皇、人流如潮，但是走在幽靜的青石板路上，讓人剛到一片祥和，媽媽們互相談?wù)撝�，說：“這里挺適合養(yǎng)老的�！辈恢挥X我們來到了宋代建造的萬安橋，它是單孔石拱橋，橋身兩側(cè)有四個(gè)祥云圖案的橫柱。我們覺得很奇怪，就問了徐奶奶。原來橋上本身有廊橋，還告訴我們和它南北相望，同跨一條河的普濟(jì)橋，稱為“姐妹橋”。
跟著媽媽們的步伐，我們來到了一片小樹林，我們被兩個(gè)參天大樹吸引住了。這兩棵古樹有200多年的歷史，徐奶奶說：“金澤人把這兩棵銀杏樹稱為‘兒女樹’”。“媽媽，它有多粗�。俊蔽液闷娴貑�。媽媽回答說：“你們自己想想辦法，怎么去測(cè)量？”我們幾個(gè)商量了一下，周易航想了想，手一伸，牽起姜子胤的右手。我忽然明白了，馬上用右手牽起姜子胤的左手，左手牽起徐羅遠(yuǎn)的右手，大家都明白過來了，興高采烈地跑過去把大樹圍住。哇！這棵古樹要我們四個(gè)人才可以抱住。太陽西下，我們依依不舍地離開，我回首遙望，那兩棵古樹屹立在那里，如同兩位士兵保衛(wèi)著金澤。
這就是我的家鄉(xiāng)，歡迎大家來游玩
四年級(jí)游覽作文 篇5
現(xiàn)在正是萬物復(fù)蘇的時(shí)候。到了這里，你會(huì)聞到一股芬芳迷人的花香，花朵爭(zhēng)相開放，小草破土而出。猜猜這是哪里？是橘子洲嗎？還是岳麓山？不，不，這是我學(xué)校的花園。
學(xué)校的花園現(xiàn)在正是充滿生機(jī)的時(shí)候。樹上的紅枳花粉得如同黃昏時(shí)的晚霞，細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，像春風(fēng)用剪刀裁剪的小彩帶。還有一種紅枳花是淡白色的，像嬰兒的笑臉。枝頭上黃鶯婉囀地叫著，好一派欣欣向榮的景象。
繼續(xù)前行，就來到了新月湖。新月湖的假山雖然看上去是搭著的，但實(shí)際上是很平穩(wěn)的。湖的中心還有一棵高大挺拔的松樹，一動(dòng)不動(dòng)地豎立在湖中，像一位仙人很鎮(zhèn)靜地站著，顯得格外有氣勢(shì)。湖里還有淘氣可愛的小魚，擠在一起好像在說悄悄話叫！陽光照射在湖面上，閃耀著絢麗的光彩，像是到了“瑤池仙境”。
校門旁的石墻上還有一個(gè)很引人注意的壁畫，上面刻的是孔子�？鬃拥难凵窈車�(yán)肅，好像一直在激勵(lì)我，使我在風(fēng)吹雨打的時(shí)候，又多了一份堅(jiān)定的信心。
當(dāng)你看見新月湖里竊竊私語的小魚，一塵不染的柏油馬路，這不都是看不見的手嗎？這都是衛(wèi)生清潔員的汗水一滴一滴凝結(jié)成的。
時(shí)間過得真快，又要放學(xué)了。我閉上眼睛，想讓這美麗的校園永遠(yuǎn)留在我的腦海里。我渴望我能在學(xué)校執(zhí)著地去追尋我的夢(mèng)想。
四年級(jí)游覽作文 篇6
大年初三，爸爸媽媽帶我坐上了飛往桂林的飛機(jī)，開始了我20xx年的第一次旅行。
第一站，我們來到了世外桃園，這里的山水好美呀，比我們西安的春天花開的還多。山都綠油油的，水也特別的清，清的可以看到水下的每一粒石子。第二站，我們登上了漓江的游船，開始欣賞這里的山水。遠(yuǎn)處的山好奇特呀！有的象竹筍，有的象人，有的象動(dòng)物，還有的象大船，真美啊！
接下來第三站，我們來到了中國最大的溶洞——冠巖。這可比我們陜西的榨水溶洞要大幾十倍，里邊的交通工具不僅有瀏覽車，還有火車和游船，還有亞洲第一的溶洞內(nèi)電梯，看著那些奇特的石頭千奇百怪，怪石嶙峋，真讓人驚訝！
第三天的晚上，我們還坐著游船游覽了桂林市區(qū)的環(huán)城水系，觀看這里的夜景。兩岸的燈光五顏六色，好漂亮！
再剩下的兩天，我們還去了古東原始森林公園，象鼻山，靖王府，獨(dú)秀山等等�？傊�，桂林山水甲天下，歡迎大家都到那里玩兒。
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