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      紅領(lǐng)巾四年級(jí)作文

      時(shí)間:2021-12-06 20:56:33 四年級(jí) 我要投稿

      實(shí)用的紅領(lǐng)巾四年級(jí)作文錦集8篇

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的紅領(lǐng)巾四年級(jí)作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

      實(shí)用的紅領(lǐng)巾四年級(jí)作文錦集8篇

      紅領(lǐng)巾四年級(jí)作文 篇1

        她,一個(gè)普普通通的女孩,與我素不相識(shí),但那件事,卻使我一生難忘。

        記得那次,我乘上公交后,坐在我旁邊的是一個(gè)八歲大的小女孩。她有一頭漂亮的秀發(fā),用皮筋扎起來的兩根辮子俏皮又可愛,一張?zhí)O果臉,一雙水靈靈的大眼睛,再加上甜甜的笑容,掛在胸前的紅領(lǐng)巾,使她更加精神。大約過了幾站,上來了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。這時(shí)車已經(jīng)擠得水泄不通。老奶奶身材矮小,手里還提著一大包東西,被別人擠在了中間。她好不容易才找到了個(gè)可以扶手的地方,突然一個(gè)急剎車,老奶奶打了個(gè)趔趄,好像隨時(shí)都會(huì)摔倒。我心里猶豫不決:怎么辦?給老奶奶讓座?可我背著這么重的書包,腰又酸又痛。不讓?可老奶奶上了年紀(jì),隨時(shí)都有可能摔倒,但是……突然,那個(gè)小女孩站了起來,扯了扯老奶奶的衣角,露出那甜甜的笑容說:“老奶奶,您坐吧,我站著就行。”“好,好,那謝謝你了,你真是個(gè)乖巧懂事的小姑娘!崩夏棠痰难劬Σ[成一條縫,笑著說。那個(gè)小女孩站在一邊,也差點(diǎn)摔倒了,我扶了她一把,她對我說了聲“謝謝”,可我不但沒有一絲羞愧感消失,反而更難受了,臉變得漲紅,頭也垂了下去,而那條紅領(lǐng)巾卻清晰可見。

        甜甜的笑容,鮮艷的紅領(lǐng)巾,是她樂于助人的標(biāo)志,已經(jīng)深深的印在了我的腦海中。

      紅領(lǐng)巾四年級(jí)作文 篇2

        “這兒有!”“幫我撿一下!”“別跟我搶!”湘鄉(xiāng)市東方紅學(xué)校的“紅領(lǐng)巾路”傳來同學(xué)們呼叫聲,原來我們班正在行撿垃圾的公益活動(dòng)。

        “那個(gè)誰誰誰,你那兒有團(tuán)紙,快撿一下!庇械囊?yàn)槊Φ脽峄鸪,都忘記了同學(xué)的名字了。我急急忙忙跑去撿了起來,生怕這個(gè)功勞被別人搶了去。

        我站在一塊石頭上,盯著綠茵茵的景觀樹上瞧下瞧,看有沒有特別顯眼的家伙。看,目標(biāo)被我發(fā)現(xiàn)了,一根牙簽躺在花樹上,我連忙用手一抓,把它扔進(jìn)垃圾袋里。

        我跳下石頭,又在地上尋找起垃圾來。哇!我看見右邊的臺(tái)階上有許多煙頭和鞭炮屑、瓜子殼等,我連忙蹲下身子,用手抓起來就放進(jìn)袋子里。

        有的地方,樹叢被欄桿圍了起來,如果有什么垃圾的話,也只能側(cè)著身子,歪著頭,斜著眼睛,盡量伸長手去撿垃圾。這時(shí),一個(gè)打扮時(shí)髦的阿姨從路上經(jīng)過,扔下了一團(tuán)面巾紙,我們班的同學(xué)像餓狼搶一塊肉似的撿起那團(tuán)紙房進(jìn)袋子里。而那個(gè)阿姨聽到聲響,回頭看到這一幕后,她的臉撲通一下紅了,慚愧地低下了頭。

        快走到紅領(lǐng)巾路的盡頭了,看看同學(xué)們,個(gè)個(gè)滿頭大汗,氣喘吁吁,腰酸背痛;再看看垃圾的成分:奶糖紙、紙團(tuán)、煙頭、瓜子殼……如果每個(gè)人彎彎腰,撿起地上的垃圾,就會(huì)給環(huán)保工人減輕負(fù)擔(dān),會(huì)讓我們的家園更加美好舒適;如果我們都自覺把垃圾扔進(jìn)垃圾箱里,同樣也會(huì)給環(huán)保工人減輕負(fù)擔(dān),讓我們的家園更加干凈環(huán)保!

      紅領(lǐng)巾四年級(jí)作文 篇3

        每當(dāng)我佩戴上紅領(lǐng)巾,站在少先隊(duì)隊(duì)旗下,我的心情便會(huì)非常激動(dòng),并感到一陣陣驕傲與自豪,我是多么的喜歡這小小的紅領(lǐng)巾!是它在陪我一天天的成長,是它給了我理想與信心,是它讓我慢慢的有了夢想。

        每個(gè)人都有自己夢想,有長大了想當(dāng)飛行員的,有長大了想當(dāng)老師的,有……而我的夢想是長大了成為一名醫(yī)生。

        你會(huì)問我,為什么要當(dāng)一名醫(yī)生呢?這還得從一件事說起。記得三年級(jí)上學(xué)期的一個(gè)周末,爸爸帶我到醫(yī)院去看一個(gè)病人,可就在我們看了病人,走出病房的那一刻,我驚呆了,只見幾個(gè)人推著一名滿身是血,已經(jīng)沒有了面部表情的叔叔急匆匆的向走廊那頭走去。爸爸告訴我那邊的房間是手術(shù)室。是病人做手術(shù)的地方。也就在這時(shí),一位奶奶撕心裂肺的哭著跑到手術(shù)室的門口。后來被幾名醫(yī)生攙扶到休息室。是的,沒錯(cuò),老奶奶是那個(gè)叔叔的媽媽。接下來,更讓人感動(dòng)的一幕出現(xiàn)了,奶奶雙膝跪地,拉著醫(yī)生的手,用顫抖的語言不停的說:“救救我的兒子……”。

        我的眼睛濕潤了,淚水嘩的一下流了下來。他是一個(gè)偉大的母親,她不能失去兒子,兒子是她生活的動(dòng)力。所有在場的人都被感動(dòng)了!“叔叔,你們是白衣天使,你們救救他吧!蔽铱藓暗。

        長大后,我要成為一名醫(yī)生,一名好醫(yī)生。不再讓一位母親如此傷心,不會(huì)讓一位母親如此擔(dān)心,如果可以,我會(huì)醫(yī)治好所有的病人。讓這個(gè)世界上的人不再被病痛折磨。

        這就是一個(gè)紅領(lǐng)巾的夢想,不是那么的遙遠(yuǎn),談不上多么的.高尚,做一個(gè)對社會(huì)有用的人就好。

      紅領(lǐng)巾四年級(jí)作文 篇4

        記得我剛進(jìn)學(xué)校大門,非常羨慕那些高年級(jí)的同學(xué),每當(dāng)看見他們戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾向國旗敬禮時(shí),我都會(huì)低下頭看著自己空蕩蕩的胸前,渴望早點(diǎn)掛上紅領(lǐng)巾。

        在那天,當(dāng)老師宣布少先隊(duì)員的名單,聽到了自己的名字時(shí),我欣喜若狂。記得入隊(duì)儀式那天,幾位老隊(duì)員為我們戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,我莊嚴(yán)的宣了誓。

        戴上紅領(lǐng)巾以后,我處處以一名少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。有一天,我看兩個(gè)小朋友在打鬧,我過去制止他們。我對他們說:“打鬧很容易受傷,大家都是好朋友,就不要打鬧了,好嗎?”兩個(gè)小朋友握了握手,聽了我的勸阻。最終和好如初了。

        還有一次,有時(shí)不想做作業(yè)了,紅領(lǐng)巾好像在對我說:“你做完了作業(yè),就可以去玩了,但是是,如果你不做完作業(yè),就不能玩了。我趕快寫作業(yè),沒過一會(huì)兒,就把作業(yè)搞定了。

        做為少先隊(duì)員,應(yīng)該維護(hù)紅領(lǐng)巾的榮譽(yù),不應(yīng)該做損害紅領(lǐng)巾的事。

      紅領(lǐng)巾四年級(jí)作文 篇5

        哈!大家好,我是一條色彩鮮艷、樂觀開朗的紅領(lǐng)巾。三角形的身體修長,十分苗條。因此,我的小主人特別喜愛我。他每天都戴著我神氣十足地走進(jìn)校門。他怕我走失,能及時(shí)找到我。他在我身上做了記號(hào)——用水筆輕輕地寫上了他的小名“炮炮”,并叫炮炮媽媽用粉色線把字再繡一遍。他還把我展示給他的好朋友們看,特意強(qiáng)調(diào)了記號(hào)。瞧,我的小主人多么愛我呀!

        可惜,好景不長。一天體育課時(shí),炮炮為了打結(jié)的地方好看些,沒有系緊我。在他飛速奔跑時(shí),一不留神,我就飛到了遙遠(yuǎn)的沙坑里。我躺在沙坑里,聽見小主人激動(dòng)地喊:“我跑了第一!我跑了第一!”“!大怪獸呀!小主人快來救我!”我大叫起來。可惜小主人沒聽見我的吶喊。他難道沒發(fā)現(xiàn)我不見了嗎?是不是小主人興奮得把我遺忘了。有淚我也只能往肚子里咽。我只好靜靜地等待我未來的命運(yùn)。

        我等待小主人來找尋我。在我望眼欲穿的時(shí)候,一個(gè)胖乎乎的臟女孩看見我。她快步走過來,撿起我:“多么漂亮的一條紅領(lǐng)巾。正好我的紅領(lǐng)巾丟了!彼故沁\(yùn)氣比我好,有“踏破鐵鞋無覓處,得來全不費(fèi)工夫”的機(jī)會(huì)。她用臟兮兮的大手把我抓在手心里。我真想躲開她的臟手,我掙扎了很久,直到我筋疲力盡……

        在她的家里,我認(rèn)識(shí)斷了腿的鉛筆,少了頭的橡皮……他們告訴我:“那個(gè)臟女孩叫丁丁,是一個(gè)不講衛(wèi)生,不愛護(hù)用品的少年!惫黄淙唬盐夷ú疾磷雷,還把我當(dāng)繩子,當(dāng)鞭子……要知道,我可是隊(duì)旗的一角呀!我鮮艷的紅色,可是用革命先烈的鮮血染成的呀!它那么欺侮我,我要生氣了!可我手無寸鐵,怎么斗過她呢?有了,三十六計(jì),走為上策,我逃跑!

        在我絞盡腦汁,想法逃跑時(shí),這個(gè)臟女孩犯了健忘癥,把我遺失。我的運(yùn)氣太好了,被好心同學(xué)撿起來,見到名字,就把我還給了炮炮。炮炮見了臟兮兮的我,并沒有嫌棄。他把我仔仔細(xì)細(xì)地洗干凈。我又變得神氣起來;氐叫≈魅松磉,我感到非常幸福。

      紅領(lǐng)巾四年級(jí)作文 篇6

        周一升旗時(shí),大隊(duì)輔導(dǎo)員要求我們每天都戴紅領(lǐng)巾。升完旗回去后,老師突然宣布一件事:周五舉行“系紅領(lǐng)巾比賽”。

        我們盼星星盼月亮,周五終于來了。老師等我們安靜下來后,清了清嗓子,說:“現(xiàn)在讓我們復(fù)習(xí)一下怎樣系、疊紅領(lǐng)巾。”只見老師拿出一條紅領(lǐng)巾,先把紅領(lǐng)巾戴到脖子上,再看看兩邊哪邊長,把長的放下面,短的放上面,之后把長的往短的上面折過去,形成一個(gè)三角形,然后把長的一角插進(jìn)三角形里,最后把三角形往上提,系緊,紅領(lǐng)巾就算是系完了。

        然后,老師讓我們?nèi)齻(gè)小組進(jìn)行比賽!3、2、1,開始!”天啊,怎么這么快!我一邊系著一邊想?煜低陼r(shí),我抬頭瞥了大家一眼,想知道有沒有人系完。嘿,我看得真是時(shí)候,田瑞瑾“啪”地舉起了手,高興得眼淚都快流下來了;劉亦菲看見田瑞瑾是第一,笑得合不攏嘴,這一笑不要緊,卻只用手指著田瑞瑾,自己卻不系了,結(jié)果成了最后一名,真是“樂極生悲”。

        下課鈴響了,快樂的時(shí)光總是這樣短,我邊嘆氣邊離開了教室……

      紅領(lǐng)巾四年級(jí)作文 篇7

        今天下午第二節(jié)課的時(shí)候我們舉行了入隊(duì)儀式。所有一年級(jí)的小朋友們都來到了現(xiàn)場,我們四年級(jí)一班作為老隊(duì)員,給新隊(duì)員敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。我是主持人,沒有機(jī)會(huì)為小朋友們親手戴上紅領(lǐng)巾,不過作為本次入隊(duì)儀式的主持人,我還是很光榮。

        儀式開始了。我邁著矯健的步伐走上主席臺(tái),并用洪亮婉轉(zhuǎn)的聲音讀起了臺(tái)詞,大隊(duì)長李曉彤還帶領(lǐng)大家宣誓一切都顯得各位莊重嚴(yán)肅。到了系紅領(lǐng)巾的時(shí)候了,我們班的同學(xué)臉上面帶微笑,捧著鮮艷的紅領(lǐng)巾給一個(gè)個(gè)一年級(jí)的小朋友戴上,看著鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄揚(yáng),他們嘴角上露出了一絲不易察覺的微笑。哦!不對,不應(yīng)該叫小朋友了,從他們戴上紅領(lǐng)巾的那一刻起,他們就是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員了,我為他們而感到驕傲。接下來一年一班的張靜初同學(xué)用洪亮委婉的聲音讀出了自己短暫的心聲,她這么小就有膽量上臺(tái),更是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

        很快入隊(duì)儀式結(jié)束了,同學(xué)們陸續(xù)回到了教室。祝愿新少先隊(duì)員們,好好學(xué)習(xí),做一名合格的少先隊(duì)員!

      紅領(lǐng)巾四年級(jí)作文 篇8

        清晨,小潔趴在草地上,自言自語地說:“森林里誰最快樂?是可愛的小鳥,嘰嘰喳喳,蹦蹦跳跳,一會(huì)兒唱歌,一會(huì)兒梳理蓬松的羽毛。清晨,誰最活躍?是機(jī)靈的小鳥,撲棱棱,飛來飛去,撲捉害蟲,保護(hù)翠綠的樹苗!

        突然,一陣槍聲從小潔的耳邊響起。然后,她看見幾只小鳥從樹上掉下來。這時(shí)她聽到獵人們的聲音:“這只鳥不錯(cuò),拿回去當(dāng)晚餐吧!”“好。 彼耐閭兗娂姳硎就。說完,他們就帶著那只鳥走了。

        小潔連忙跑過去,捧起地上另外幾只小鳥,用旁邊的小草,簡單地包扎了一下,就把小鳥放回鳥窩里。這時(shí),小明過來了,說:“我們找你找得好辛苦!快點(diǎn),我們?nèi)ヌ咔虬!”小潔就和同學(xué)一起踢球去了。

        第二天,小潔又看見幾只小鳥從樹上掉下來。她眼明手快,一把接住一只小鳥,然后,又把小鳥放回鳥窩。她下定決心,一定要做幾只鳥窩送給小鳥,讓它們有一個(gè)溫暖安定的家。她找來同學(xué)們,一起做了幾只鳥巢,把一個(gè)個(gè)鳥巢放在樹叉上,又做了一塊木牌,上面寫著:“請愛護(hù)小鳥!”然后把木牌立在森林中。提醒獵人們要保護(hù)動(dòng)物,不要打小鳥了。

        小鳥站在樹枝上,好像在說:“紅領(lǐng)巾,真好!”

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