學(xué)講普通話四年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)講普通話四年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)講普通話四年級作文1
前幾天下午放學(xué)回家。做完作業(yè)后，我在家很無聊，想找點(diǎn)事做。這時(shí)，我看見爺爺在房間里看電視。我跑過去對他說：“爺爺，你現(xiàn)在出門要說普通話，不然別人聽不懂你說什么�，F(xiàn)在鹽城成了旅游城市，大家說普通話就更有必要了。你還不會說普通話。我教你怎么樣？”爺爺拍著手說：“好吧，我孫女真好！”
我以老師為榜樣，讓爺爺跟我說“下午好”。但是爺爺念成了“嚇我”。我放慢車速，對爺爺說：“都下午了，別嚇我�！睜敔斁褪歉牟涣�。再說幾次也沒用。我很無奈。不知道為什么爺爺學(xué)普通話那么別扭，學(xué)不好！我還是耐心的教爺爺說“下午”。好事多磨。我花了很大力氣，終于教會了爺爺說“下午”。爺爺沒看錯(cuò)，我忍不住鼓掌。然后，我說：“好，我現(xiàn)在教你一門禮貌的語言�！蔽矣靡粋�(gè)老師正式上課的語氣說：“沒有——過——系�！蔽乙徽f完，爺爺就拿起來說：“姐姐——以前也是死——�！薄鞍ィ皱e(cuò)了。”我嘆口氣說。
這時(shí)，媽媽叫我們到樓下吃飯。哦，該吃飯了。我起身說：“我知道了，該吃飯了！”“我知道了，吃飯吧！”爺爺喊道。啊，爺爺這次是對的。我拍手道：“哦，爺爺會說普通話�！�
學(xué)講普通話四年級作文2
前幾天下午放學(xué)回家。做完作業(yè)后，我在家很無聊，想找點(diǎn)事做。這時(shí)，我看見爺爺在房間里看電視。我跑過去對他說：“爺爺，你現(xiàn)在出門要說普通話，不然別人聽不懂你說什么。尤其是現(xiàn)在烏鎮(zhèn)已經(jīng)成為旅游城市，大家說普通話更有必要。你還不會說普通話。我教你怎么樣？”爺爺拍著手說：“好吧，我孫女真好！”
我以老師為榜樣，讓爺爺跟我說“下午好”。但是爺爺念成了“嚇我”。我放慢車速，對爺爺說：“都下午了，別嚇我�！睜敔斁褪歉牟涣�。再說幾次也沒用。我很無奈。不知道為什么爺爺學(xué)普通話那么別扭，學(xué)不好！我還是耐心的教爺爺說“下午”。好事多磨。我花了很大力氣，終于教會了爺爺說“下午”。爺爺沒看錯(cuò)，我忍不住鼓掌。然后，我說：“好，我現(xiàn)在教你一門禮貌的語言�！蔽矣靡粋�(gè)老師正式上課的語氣說：“沒有——過——系�！蔽乙徽f完，爺爺就拿起來說：“姐姐——以前也是死——�！薄昂伲皱e(cuò)了。我嘆口氣說。
這時(shí)，媽媽叫我們到樓下吃飯。哦，該吃飯了。我起身說：“我知道了，該吃飯了！”“我知道了，吃飯吧！”爺爺喊道。啊，爺爺這次是對的。我拍手道：“哦，爺爺會說普通話�！�
學(xué)講普通話四年級作文3
我爺爺是江蘇常州人。起初，我見到他時(shí)，他說話帶有濃重的'家鄉(xiāng)口音。后來慢慢長大了，學(xué)校開始教我說普通話。我對“普通話”這個(gè)詞產(chǎn)生了興趣，覺得爺爺家鄉(xiāng)話雖然味道不一樣，但總覺得普通話好，好說話，所以決定讓爺爺學(xué)普通話。
學(xué)習(xí)普通話必須從拼音開始。剛開始我把拼音表拿給爺爺，爺爺隨口說了一句“學(xué)的是abcdefg，誰不會！”
我趕緊糾正：“錯(cuò)了，錯(cuò)了，aoeiu，拼音！”爺爺說：“什么？美食之聲？沒聽說過！”哦，是——分——分�！薄芭�，是拼音！“爺爺說如果他認(rèn)為。
后來我讓我爺爺一點(diǎn)一點(diǎn)說普通話。漸漸地，我開始訓(xùn)練他看笑話，但當(dāng)他看笑話時(shí)，他的口音又回來了。有一天，我讓他看一個(gè)關(guān)于訓(xùn)練的笑話，他是這樣看的：(原文是：有一天，一個(gè)教練說：第一組投籃，第二組投彈，我給你示范！有一天，一個(gè)教練說：第一組射雞，第二組偷蛋，我給你做粥�？赐曛�，我放聲大笑，對此你肯定知道。
最后，經(jīng)過四年的努力，我終于把普通話原來的“說教”給了爺爺。同時(shí)我也想呼吁社會：人人講普通話，城市文明靠大家！
學(xué)講普通話四年級作文4
前幾天下午放學(xué)回家。做完作業(yè)后，我在家很無聊，想找點(diǎn)事做。這時(shí)，我看見爺爺在房間里看電視。我跑過去對他說：“爺爺，你現(xiàn)在出門要說普通話，不然別人聽不懂你說什么。現(xiàn)在鹽城成了旅游城市，大家說普通話就更有必要了。你還不會說普通話。我教你怎么樣？”爺爺拍著手說：“好吧，我孫女真好！”
我以老師為榜樣，讓爺爺跟我說“下午好”。但是爺爺念成了“嚇我”。我放慢車速，對爺爺說：“都下午了，別嚇我�！睜敔斁褪歉牟涣恕Ｔ僬f幾次也沒用。我很無奈。不知道為什么爺爺學(xué)普通話那么別扭，學(xué)不好！我還是耐心的教爺爺說“下午”。好事多磨。我花了很大力氣，終于教會了爺爺說“下午”。爺爺沒看錯(cuò)，我忍不住鼓掌。然后，我說：“好，我現(xiàn)在教你一門禮貌的語言�！蔽矣靡粋�(gè)老師正式上課的語氣說：“沒有——過——系�！蔽乙徽f完，爺爺就拿起來說：“姐姐——以前也是死——�！薄鞍�，又錯(cuò)了。”我嘆口氣說。
這時(shí)，媽媽叫我們到樓下吃飯。哦，該吃飯了。我起身說：“我知道了，該吃飯了！”“我知道了，吃飯吧！”爺爺喊道。啊，爺爺這次是對的。我拍手道：“哦，爺爺會說普通話�！�
講師：萬曉云
學(xué)講普通話四年級作文5
前幾天下午放學(xué)回家。做完作業(yè)后，我在家很無聊，想找點(diǎn)事做。這時(shí)，我看見爺爺在房間里看電視。我跑過去對他說：“爺爺，你現(xiàn)在出門要說普通話，不然別人聽不懂你說什么。尤其是現(xiàn)在烏鎮(zhèn)已經(jīng)成為旅游城市，大家說普通話更有必要。你還不會說普通話。我教你怎么樣？”爺爺拍著手說：“好吧，我孫女真好！”
我以老師為榜樣，讓爺爺跟我說“下午好”。但是爺爺念成了“嚇我”。我放慢車速，對爺爺說：“都下午了，別嚇我。”爺爺就是改不了。再說幾次也沒用。我很無奈。不知道為什么爺爺學(xué)普通話那么別扭，學(xué)不好！我還是耐心的教爺爺說“下午”。好事多磨。我花了很大力氣，終于教會了爺爺說“下午”。爺爺沒看錯(cuò)，我忍不住鼓掌。然后，我說：“好，我現(xiàn)在教你一門禮貌的語言�！蔽矣靡粋�(gè)老師正式上課的語氣說：“沒有——過——系�！蔽乙徽f完，爺爺就拿起來說：“姐姐——以前也是死——�！薄昂�，又錯(cuò)了。我嘆口氣說。
這時(shí)，媽媽叫我們到樓下吃飯。哦，該吃飯了。我起身說：“我知道了，該吃飯了！”“我知道了，吃飯吧！”爺爺喊道。啊，爺爺這次是對的。我拍手道：“哦，爺爺會說普通話�！�
學(xué)講普通話四年級作文6
前幾天下午放學(xué)回家。做完作業(yè)后，我在家很無聊，想找點(diǎn)事做。這時(shí)，我看見爺爺在房間里看電視。我跑過去對他說：“爺爺，你現(xiàn)在出門要說普通話，不然別人聽不懂你說什么。尤其是現(xiàn)在烏鎮(zhèn)已經(jīng)成為旅游城市，大家說普通話更有必要。你還不會說普通話。我教你怎么樣？”爺爺拍著手說：“好吧，我孫女真好！”
我以老師為榜樣，讓爺爺跟我說“下午好”。但是爺爺念成了“嚇我”。我放慢車速，對爺爺說：“都下午了，別嚇我�！睜敔斁褪歉牟涣�。再說幾次也沒用。我很無奈。不知道為什么爺爺學(xué)普通話那么別扭，學(xué)不好！我還是耐心的教爺爺說“下午”。好事多磨。我花了很大力氣，終于教會了爺爺說“下午”。爺爺沒看錯(cuò)，我忍不住鼓掌。然后，我說：“好，我現(xiàn)在教你一門禮貌的語言。”我用一個(gè)老師正式上課的語氣說：“沒有——過——系。”我一說完，爺爺就拿起來說：“姐姐——以前也是死——�！薄昂�，又錯(cuò)了。我嘆口氣說。
這時(shí)，媽媽叫我們到樓下吃飯。哦，該吃飯了。我起身說：“我知道了，該吃飯了！”“我知道了，吃飯吧！”爺爺喊道。啊，爺爺這次是對的。我拍手道：“哦，爺爺會說普通話�！�
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