【實用】四年級記事作文31篇
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級記事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級記事作文 1
“放學嘍！”我一溜煙地跑出校門。
忽然，我看到前方有一群人圍成了一個圈，好像在看什么東西。為什么那么多人？他們在看什么呢？為了一睹究竟，我像離弦的箭一樣飛奔過去。
那里的人多得不能再多，里三層外三層，圍得水泄不通。我踮起腳尖，伸長脖子，瞪大眼睛往里看，可就是看不到，急得我像熱鍋上的螞蟻。
突然，一個好辦法闖進我的腦海。我索性把書包放在地上，試著站了上去，可我還沒站穩(wěn)，腳就滑了一下，就在我要摔倒的時候，我一把抓住了前面兩個大人的衣角，又站了回來。那兩個大人突然回頭，我像彈簧一樣把手縮了回來，連后退了幾步，羞得臉都紅到脖子根了。
怎么辦，怎么辦呀？就在我一籌莫展的時候，我靈機一動，想到了一個絕妙的辦法：三十六計——鉆為上計！哈哈，何不鉆進去？說干就干，我雙手抱住書包，身子縮成一團，像老鼠一樣尋找縫隙，一個縫隙，兩個縫隙，我見縫插針似的往里鉆。哈哈，要成功了，我已經(jīng)看到了曙光。
可就在我得意的時候，一位大叔擋住了我前進的'方向。被擠在人群中的我焦急極了！這時，我又想到了一個好辦法。我偷偷地笑了笑，用手撓了幾下叔叔的腿，叔叔下意識地看過來，我笑了笑說：“叔叔，能不能讓一讓？”叔叔很配合地向右移動了一下。我連忙向他道謝。哦！yes！我終于成功鉆了進來！原來是一個叔叔在變魔術呢！
四年級記事作文 2
剛剛在上作文課的時候，發(fā)生了一件事——有一個人突然站起來號啕大哭，我們當時全都愣住了。
不一會兒，他又沖進陽臺大叫起來。老師小聲告訴我們先讓他冷靜一下，暫時別理他，我想：好一個粗暴的男孩！
他一直在罵粗口，聲音非常大，我們聽了一直在偷偷地笑，因為他的措詞很搞笑！
半響，他突然從陽臺跑出來，沖出來跑到我們跟前，撐著腰，睜著紅腫的眼睛，大聲叫罵。冉冉是他的同班同學，像看表演一樣，饒有興趣地觀察他，忍不住發(fā)話，“你怎么那么脆弱，那么愛罵，還愛哭。別看你長得高高大大，還不如我們女生�！彼簧鷼�，飛起一腳，朝冉冉踢去，冉冉一躲，他一腳同時踢到她和另一女生的手腕上，隨著這倆女孩的尖叫聲，他又沖進陽臺，繼續(xù)鬼哭狼嚎、號啕大哭，那聲音如同山崩地裂，山洪暴發(fā)，讓人毛骨悚然！大家都非常詫異，老師說先別惹他，小心他要打人，讓他平靜一會兒。
我們繼續(xù)上課，一分鐘、兩分鐘……他的哭聲越來越�。�
最后，他竟然大搖大擺地走出來回到座位上，若無其事地看著我們，我們也偷偷地看著他。我想，他好高傲啊，真是個高傲的動物。
他很快就跟著我們一起回答問題，還笑起來，像什么事都沒有發(fā)生一樣。
后來才知道他哭泣的'原因：剛剛是他媽媽叫他寫完作文再回家。
我心想，寫完作文再回家是應該的，我們就是來學習寫作的呀！作文老師讓我們把這件事寫下來，并且告誡我們，每個人都應該控制好自己的情緒，不然會給別人帶來困擾。
四年級記事作文 3
今年的冬天，好像異常的冷。我用習慣性的動作：深吸一口氣，雙手捂住嘴，呼出一口溫暖的氣息。望著那有些陰霾的天空，我輕聲慢步的走回了家，看看媽媽醒了沒。
走到家門口，摸了摸腰包，“誒，鑰匙呢？”我有些慌了陣腳，從上到下好好摸了一遍，怎么會，鑰匙怎么會不翼而飛呢？“還好，媽媽還在家”我抱著一絲僥幸的想法，抬起腳，按了按門鈴……過了許久……難道沒人嗎？怎么沒人回應呢？……會不會出去啦？我在旁打轉(zhuǎn)了一會兒，決定下去找找。
到了樓下，把整個草坪都“掃描”了，竟還是沒發(fā)現(xiàn)鑰匙的蹤影，這時候，我的腦海里出現(xiàn)了一幅幅鑰匙不見被媽媽批評的那一場景，想到這，不禁全身都豎起雞毛疙瘩。就在這時，遠處出現(xiàn)了一個熟悉的面孔，手里還提著早餐，我把腦袋往外伸了伸，看清楚了，原來是媽媽啊，我正想招招手示意我在這，還沒伸起手來，一股想法阻止了我，心想：與其被媽媽批一頓，不如，等媽媽上去后我在回家，在對媽媽說鑰匙不在我這……恩，對。媽媽的腳步聲漸漸放大了，我往四周一瞅，看到了一個樹木茂密的地方，趕緊跑去。過了幾分鐘后，我探出腦袋，四周一人也沒有，我踮起腳走，倒有幾分像是小偷的模樣。到家門口后，按了門鈴，果然在我意料之中，媽媽一見我就是說：“怎么這么晚啊，快進來吃早餐。”我“哦”了一聲，一屁股坐在凳子上，時不時的向媽媽那看看，發(fā)現(xiàn)一切正常后，我正為自己慶幸，準備回房間時，“你有沒有看到我們家的另一把鑰匙啊？”聽到這聲，我的.腳步也停了下來，僵硬的往回笑了笑說“沒有”趁媽媽不趕著問時，便匆匆進房間了。到現(xiàn)在我還記得當時的場景，那次的經(jīng)歷印在我的腦海里揮之不去，我已經(jīng)在準備哪天老媽心情好點時再告訴她了。
四年級記事作文 4
有一天，媽媽在穿針。我覺得很無聊，就湊了上去想看個究竟。
媽媽左手拿針，右手的大拇指和食指緊緊捏住線頭，并把它塞到嘴里用嘴唇輕輕地抿了幾下，取出來一看，線頭還是有點分叉，于是又塞回嘴里使勁地抿了幾下，似乎不把線頭抿到一起誓不罷休，可線頭就像一個頑皮的男孩，怎么穿也穿不進去�？吹綃寢尳辜钡臉�，我也為她捏了一把汗，并在心里喊道：“媽媽，您行的！”
試穿了幾次不成功后，媽媽從籃子里取出一把小剪刀，把線頭剪了一截，媽媽又用嘴唇抿了幾下線頭，線頭突然不再那么桀驁不馴了，而變得尖尖的，細細的，好像變溫柔了一點兒。媽媽的眼睛睜得大大的，一眨不眨的，線頭這次聽媽媽的話，一點一點地穿過了針眼，媽媽試著用左手去拉穿過的線頭，可是，媽媽的右手一不小心抖了一下，針線全掉到了地上，把媽媽氣得直跺腳，臉都青了。我心里暗暗地對媽媽說：“不要放棄，你一定可以的.。”
媽媽似乎聽到了我的心聲，深吸了一口氣，再一次把線頭塞到嘴里使勁抿了幾下，并甩了甩胳膊和手，一點一點地往針眼里穿。媽媽的神情比以往更專注了，那時整個世界仿佛都靜止了，而這時的線頭像變魔術似的，變成了一個乖巧懂事的小淑女。��！穿進去了，穿進去了！此時媽媽臉上的眉頭像緊閉的門一樣敞開了，臉上綻開了花。媽媽麻利地在末尾打了一個結，一切大功告成了！
這是我第一次看媽媽穿針，也讓我明白了：做任何事情都不能半途而廢，唯有堅持，才會勝利。
四年級記事作文 5
當老師不在的時候，那我們班可什么事都做的出來。哎！嚴重時那真是慘不忍睹。不信？我給你慢慢道來。
“都是本子惹得禍”
在上音樂課的錢十分鐘，語文科代表搬來一疊本子，放在了講臺上，十秒還沒有，講臺上的本子成了“一鍋粥”，我上去找到了本子，便看見陳棟偷偷拿了本誰的本子，夾在了張冰結的音樂課本中，我想去阻止，但這顆想看好戲的心不允許。我們排隊到音樂教室，張冰結開始翻書了，見課本中有某人的本子，火冒三丈，她一看就知道是陳棟搞得，二話不說，拿著本子飛了過去，呀！飛歪了，飛到了陳棟同桌的頭上去，那人臉開始充血，像一頭即將發(fā)威的'老虎，他把本子既迅速，又用力地飛了回去，一場本子大戰(zhàn)便開始了。兩方先是扔本子，然后扔橡皮，筆，尺……有什么扔什么，扔得教室一片狼藉，后來這兩個人兩敗俱傷，筋疲力竭，我卻在旁邊幸災樂禍，還唱著：“都是本子惹得禍……”
“靠背風暴”
我們班的人發(fā)明了一種人肉靠背，只能在音樂課上使用，我們只要往后面人的身上一靠，別提有多爽了，我們一個挨著一個靠到后面去，不知是誰叫了一聲：“老師來了�！蔽覀冏帽劝暹�直……
音樂課上的風波真是壯觀，老師不在時，就是我們自由自在的時候了~~~~~~~~
四年級記事作文 6
我和王老師之間發(fā)生一件令我難忘的事。
前幾個月，一次數(shù)學課時，同學們都在聚精會神地聽課，我卻在玩鉛筆。正當我玩得入迷時，突然發(fā)現(xiàn)王老師站在我身邊，她臉色嚴肅，冷冷地說：“把手上玩具拿過來！”
我看了一下她，她眉毛皺起來，露出嚇人的表情，把我嚇得魂飛魄散。我看見周圍的同學眼睛齊刷刷地盯著我，心想：王老師，千萬不要在同學們面前批評我。他們肯定會說，這個吳珞辰，上課玩玩具，被老師逮著了吧，活該！我心里不禁害怕王老師把這件事告訴媽媽。想起媽媽打我的情景，我全身都起了雞皮疙瘩，恨不得找個地洞鉆進去。
王老師可不知道我的想法，毫不留情地批評我，同學們發(fā)出竊笑。聽著聽著，我心里燃起了怒火，似火山爆發(fā)：要不是王老師當同學的`面批評，我就不會被同學嘲笑。這樣，迷迷糊糊地聽了半節(jié)課，終于熬到了下課，王老師要走了，我的氣還沒消。我用力抽出一張紙，快速在上面寫：王老師，我討厭你。隨后把紙卷起來，塞在老師的手里，說：“王老師，您到外面再打開看�！眲偦氐阶�，正沾沾自喜時，王老師氣沖沖地走進教室，大吼一聲：“吳珞辰，你出來！”
我來到走廊上，王老師銳利的眼睛盯著我，生氣地問：“為什么討厭我？”我理直氣壯地說：“因為您批評了我。”王老師搖搖頭，語氣沒有剛才那么尖銳了，她說：“老師批評你是因為愛你，如果老師對你不在意，就不會批評你了�！蔽衣犃�，心里頓時感到無比羞愧。
我想起二年級暑假，在王老師家做作業(yè)，她認真地輔導我、檢查我的作業(yè)，還很溫和地請我吃水果拼盤，我吃出了老師對我的愛。我想起在我不理解題目時，是王老師她不厭其煩，一遍又一遍地講解，直到我理解為止，我看出了老師對我的愛。我想起感冒時，是王老師她交代我要多喝清涼的梨湯，我喝出了老師對我的愛。
我想起了過去的許多事情，心里后悔、難過、慚愧，各種感覺涌上心頭，王老師那么好，我干嘛還記恨她！我開始恨起自己！王老師仿佛看穿了我的心思，說：“珞辰，受到這次教訓，下次可不能這樣了！”我感受到老師對我的寬容，心里更加幸福了，老師對我真的很愛！很愛！
四年級記事作文 7
說起愛好，那么養(yǎng)小狗肯定是首當其沖啦！如果你給我一只小狗養(yǎng)的話，我保證毫不猶豫地就答應，想知道為什么嗎？那是因為我真的非常喜歡小狗。
每個人喜歡什么動物都是有所原因的，當然我也不例外。記得一天，奶奶好想神仙似的，從天而降到了我的家，我驚喜地一時還沒有反應過來，直到媽媽過來拍了拍我的腦袋，我才反應過來。奶奶看著我的可愛樣，說：“奶奶給你帶了只小狗，快點過來看看。”可我從沒有養(yǎng)過小動物，一時便愣住了。等奶奶走后，我請教媽媽，可媽媽卻和我說：“我不喜歡狗，所以它你自己獨自養(yǎng)著吧！”我頓時心里矛盾極了，沒有媽媽的幫助我能夠養(yǎng)好它嗎？一旁的小狗似乎看出了我的為難，走到我的.跟前，竟撒嬌似的在我腳邊蹭了蹭，發(fā)出了“嗚嗚嗚”的聲音，我便從此愛上了它。
過了幾天后，它便把我當成了親人，每次我放學一回到家，便看見它蹲在門前等著我呢！然后，就會抱著我的腿蹭來蹭去，尾巴像風車一樣，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的，那時的小模樣簡直可愛的無與倫比，真是沒法描述了，這時，只要我蹲下摸摸它的毛，它才歡快地跑走了。飯后，我們習慣一起玩扔棒子的游戲：我拿一根棒子，使勁地扔出去，小狗會朝著我汪汪地叫兩聲，便搖著尾巴朝棒子跑過去。自從有了這只狗，我的生活有了更多的樂趣。
如果你想知道我有多么地喜歡的狗，我會告訴你：“我喜歡狗，就像老鼠愛大米！”
四年級記事作文 8
今天上午，沃老師準備給我們?nèi)嗤瑢W來一次突擊檢測：默寫語文書上第8單元的4句名人名言。老師一說完，我的心里就打了一個冷戰(zhàn)：“媽呀，昨天老師沒有讓我們準備這四句話默寫，我就沒有準備，沒想到，老師今天竟然要默寫，這回我可真是‘逃得了初一，逃不了十五了�！闭f罷，我趕緊使出了我的獨門絕技：臨時抱佛腳！可惜老師早有防備，還沒有等我拿出語文書，老師就說：“默寫開始！”沒有辦法，我只能硬著頭皮把我會寫的所有關于這四句名言的'字寫了出來。
到了最后，我抬頭看了看同學，只見有些同學正抓耳撓腮的，估計也像我一樣了吧，而有一些同學擺出了一副泰然自若的樣子，一看就知道他們昨天晚上看過了。
下課鈴聲響了，有些同學正東張西望的，似乎想要渾水摸魚，去偷看別人的答案；有些同學則依依不舍地拿著聽寫本，遲遲不肯交上去；還有一些同學則胸有成竹，昂首挺胸地走出了教室。
過了不多長時間，沃老師就把聽寫本批改完了，讓人把本子發(fā)了下去，我屏住呼吸，慢慢地翻開了本子，我頓時就非常沮喪，共141字的4段話，我竟然錯了31個字！嘆息過后，我連忙拿出了本子和筆，進入了馬不停蹄地抄寫中……
哎！假如世界上有后悔的藥就好了，這樣的話我就一定會做到課前預習，課后復習，那也就不會錯那么多了！
四年級記事作文 9
安徽有黃山，杭州有西湖，北京有故宮，幾乎每個城市都有標志性的景點，我的家鄉(xiāng)也有個古色古香的風景名勝，那便是保國寺。俗話說：耳聽為虛，眼見為實，今天，就讓我們一起來目睹保國寺的風采吧！
來到靈山腳下，穿過石門，拾級而上，首先看見的是密密麻麻、不可計數(shù)的大樹。其中，最引人注目的是一株古樹，古樹郁郁蒼蒼，枝葉茂盛，棕色的.樹干上記載著它的年齡。古樹正在茂盛的時期，好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠順，一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命力在顫動。這美麗的保國寺的樹。我又側耳傾聽，聽見大樹上有許多可愛的鳥兒正在嘰嘰喳喳，仿佛在說：這里的環(huán)境真好，空氣真新鮮，我可以安心地在這個天堂生活了。有的仿佛正在舉行歌唱比賽。
繞過古樹，呈現(xiàn)在眼前的便是仙人橋了。來到橋上，兩旁的扶手上雕刻著精美的石獅子，它靜靜地蹲著，仿佛在說：歡迎光臨保國寺。再看看腳下，竟然有深一腳淺一腳的印子，怪不得叫仙人橋呢！站在上面，一陣涼爽的風吹來同，仿佛身子輕輕的，騰云駕霧，自由自在，多么如詩如畫呀！
循水流聲望去，只見一個長須飄忽，威風凜凜的石雕龍頭映入眼簾，立于巖間，口噴清泉。它瞪著一雙炯炯有神的眼睛，有不可侵犯之勢。一張龍嘴張得老大，噴吐著股股清泉，這就是保國寺著名的靈龍泉。
繼續(xù)沿著臺能而上，我們來到了保國寺最著名的大雄寶殿，鼓樓和鐘樓，我們一個一個敲鐘，那聲音響徹大殿。保國寺還有青樟寧、梅林、藏經(jīng)閣等景區(qū)，都挺有特色。
保國寺空氣新鮮，環(huán)境優(yōu)美，歷史悠久，將來一定會有更多四面八方的游客來參觀。
四年級記事作文 10
奶奶家里的新“客人”
奶奶家里來了一群新“客人”，你知道它們是誰嗎？
早上，我學完英語，發(fā)現(xiàn)爸爸手中提著一個大袋子。這里面會是什么呢？我趕緊跑過去看，沒想到竟然是四只小鴨子！
回到奶奶家，我便仔細地觀察起它們來：它們都是黑黃相間的小鴨子，只是有的黑色多一點兒，有的少一點兒罷了。
小鴨子們非常喜歡吃白米飯，但它們吃飯時必須要有水喝，不然它們就會到處找水喝。它們吃飯時先咬一口，再在嘴里慢慢地嚼，最后吞進肚子里。
我喜歡小鴨子們。
游泳“高手”
在奶奶家，我認識了真正的游泳“高手”。下午，天氣特別熱。我想：既然我都這么熱，更別說穿一身毛毛衣的小鴨子們了。于是，我趕緊把鴨子們放在了小魚池里，里面還有一些爸爸釣的魚呢！
我原以為鴨鴨們還小，游泳水平不會高，沒想到，它們還真令我大開了眼界呢！瞧！它們有的浮游，有的`潛游，還有的在洗臉呢！
它們還會捉魚呢！看！它們潛入水中，一會兒追這條魚，一會兒追那條魚。不一會兒，它們就吃掉了幾條魚。我怕它們把所有的魚吃掉，就把它們抱出來了。
原來，鴨子才是真正的游泳“高手”哦！
四年級記事作文 11
小時候，調(diào)皮的我總愛做些“惡作劇”，弄得大家哭笑不得�，F(xiàn)在就讓我打開記憶的閘門，向大家訴說一個最有趣的“惡作劇”吧！
那是一個夏天的午后，天氣炎熱極了，知了反復地唱著同一首歌“熱死了，熱死了”。我打開冰箱，準備拿一根棒冰解“熱”。但是，卻發(fā)現(xiàn)最后一根都被貪吃的我在早晨吃了。望著空空的冰淇淋袋，我心想：對了，我可以自己做嘛！于是我一邊琢磨一邊開始動手做冷飲。前幾天媽媽騙我說那灰褐色的苦玩意兒（其實是咖啡，但我那時候小，不懂）是新出產(chǎn)的飲料，結果那么苦，難喝死了！今天我也要讓媽媽嘗嘗甜頭，噢不，是酸頭！我邊想邊往倒好的`溶液里放進了許多鹽，一些醋和少許辣醬！
好了，成功了！當我從冰箱里取出我特制的冰塊時，我興奮地想象著媽媽吃了它后的奇怪表情，嘻嘻！我越想越開心�！岸＿恕眿寢尰貋砹�，我一邊為媽媽開門，一邊獻上我的冰塊。媽媽看著我調(diào)制的五顏六色的冰塊時，遲疑了。我一看急了，心想：快吃呀，您倒是快吃呀！萬一露了餡兒怎么辦？媽媽好像聽到了我的心聲，一口把冰塊吃進嘴里，含著讓它在口中慢慢融化，我舒了口氣：唉，總算吃了，當我看到媽媽滑稽的臉龐時，我放聲大笑起來。
四年級記事作文 12
冬天到了，寒風習習，冷的不得了。
今天我要自己洗衣服。我先放滿半盆水，然后倒了一點洗衣粉在盆里，把它攪勻就開始洗衣服了。我雙手一起拿起衣服左右搓，上下搓，怎么也搓不干凈。這是怎么回事呢?我仔細觀察盆里，哦，原來是洗衣粉太少了呀。我又拿起洗衣粉袋子往盆里倒，然后再搓。哎呀。倒得太多了，弄得滿盆都是泡泡，衣服都看不見了。我雙手一起先搓衣領、再搓袖口、再搓腋窩等死角處，然后再搓其他地方。哎，我的.手都搓疼了，而且還凍傷了�？勺屑殭z查，有的地方還是沒有搓干凈。我都泄氣了。但轉(zhuǎn)念一想：我才洗了十幾分鐘就不想洗了，那媽媽每天都要洗呢?我一定要堅持。就這樣，我下定決心要把衣服洗干凈。終于搓完了，我開始清洗衣服了。我先放了半盆清水在盆里，用雙手使勁往下壓，我費了九牛二虎之力，由于洗衣粉太多，老是有許多泡泡洗不干凈。我想：“一定要洗干凈�！蔽揖痛炅艘槐橛忠槐��！鞍Α！�
終于洗干凈了，哎。洗衣服真難啊。爸爸媽媽每天該多辛苦、多累呀。
四年級記事作文 13
今天上午，萬里無云，但是我的心情卻無比沉重。因為今天正是清明節(jié)，俗話說得好“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。
上午大約九點的時候，我和爸爸、舅舅等人一起來到了烈士陵園，緬懷那些為了保衛(wèi)家園而逝去的先烈們。緬懷先烈有四個環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)，我們在悠揚的國歌聲中，肅然佇立。第二環(huán)節(jié)，主持人致演講詞，我們還為先烈默哀半分鐘。第三環(huán)節(jié)，我們聽了慷慨激昂的解說致詞。第四環(huán)節(jié)，我們以及各個黨部書記為那些為了保家衛(wèi)國的烈士們獻上了鮮花。我既激動，又感動。我因為給那些烈士獻上鮮花而激動，又被那些烈士保家衛(wèi)國的意志而感動。接著，我們來到了烈士紀念碑后面的那個三杰廳，這里是為了紀念革命三杰：張?zhí)�、瞿秋白、惲代英，而建成�?。我們參觀了三杰的生平事跡，還了解了其他革命名人的成名事跡。殷雪梅老師，為了保護六個學生，而用血肉之軀去抵擋強大的汽車。還觀看了許多革命家為了共產(chǎn)黨而赴湯蹈火的事件。
從烈士陵園出來以后，我的心仍然無法平靜，直到經(jīng)過爸爸的心理調(diào)解，我才又恢復正常。
四年級記事作文 14
“世界杯開賽啦！”我和老爸興奮不已，連晚飯都不吃了，心弦被那來回飛馳的足球給牽住了，又沒有了老媽的嘮叨，多么愉快的周末�。�
可是過了一會兒我的.肚子開始“咕咕”叫了，沒辦法只有自己炒飯吃了。我一邊炒飯一邊惦記著世界杯的戰(zhàn)況。這時客廳里傳來一聲高過一聲的“加油”，我想一定是老爸在提醒我炒飯應該放點油吧，于是我往鍋子里添了一勺子油，可老爸還在喊“加油”！于是我又往鍋里勺了三勺油，“老爸夠了嗎？”“加油，加油，加油！”我只好從命，又往里添了兩勺。我望著手里快見底的油瓶，又望了望鍋里的飯，都變成“油泡飯”了，可是老爸還在拍著大腿喊“加油”。我沖出廚房，把油瓶往他面前一伸，說：“你說還要加多少油，你自己去加吧�！崩习忠宦牐蹲×�，起身走進廚房，然后大聲喊到：“傻女兒，你這油加得好，隊一定會贏！”
隨著主裁判的一聲哨響，隊以3：0贏了。老爸爽快地說：“女兒，上街�！薄岸际c多了，還上街？”“總不能吃你做的‘油泡飯’吧，隊贏了老爸請客�！薄肮 蔽液屠习窒嗷バα似饋�。
四年級記事作文 15
今天是清明節(jié),正如唐朝詩人杜牧詩上所說的“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂......”
早晨,我還在床上伸懶腰,從窗外模模糊糊地傳來“淅淅瀝瀝”的聲音,我想一定是下雨了.下床拉開窗簾,果然,雨點“噼噼啪啪”的打在窗戶上,像是給窗戶點綴著晶瑩的“珍珠”.我揉揉眼睛來到媽媽面前,小聲的問:“媽媽,今天下雨,我們還去掃墓嗎?”媽媽摸了摸我的小腦袋,看著我沒睡醒的樣子,笑了笑說:“去,當然去了.”
吃過早飯后,我和爸爸.媽媽.爺爺.奶奶和姐姐就一同去掃墓了.一路上,坐在車里,看著窗外的細雨像一根根銀針似的'從天而降,撒向大地,拋向萬物,如霧如夢一般迷蒙.我靜靜地想:“太公,太婆在天堂里過得好嗎?他們會想些什么呢?是不是會很希望我們快點去看他們呢?”想著想著,不一會就到了.
我們打著傘,睬著濕潤的泥土,走過一個小山坡,很快來到了,太公太婆的“房子”前面,剛被雨水淋過的“小房子”顯的格外的新,格外的亮堂.爸爸媽媽點了蠟燭,點了香,燒了很多紙錢告訴太公太婆,我們大家都來看你們了.
臨走前,我望著墓地,心理默默地想:“太公,太婆,祝您們在天堂里過得快樂!”
四年級記事作文 16
雖然暑假剛剛過去，但有一件事讓我記憶猶新、回味無窮、歷歷在目、念念不忘的。
記得那是在暑假的第五十天，因作業(yè)需求，害得我不得不走出空調(diào)房在烈日當空下游泳。經(jīng)過了十分鐘的路程，我終于來到了目的地“柳市生態(tài)園”。
別人都說在夏天游泳是件好事，可我就是覺著它是一件壞事。為什么呢？
1、現(xiàn)在是夏天，太陽這么猛，這一個水池在它前面就如同皓月與螢火，一下就變成了溫泉；
2、我不會游泳，別人都會，而且都是游過去的，就我一個在水里“慢慢”地走，十分的尷尬。
但是在作業(yè)的需求下我別無他選。剛開始我只敢在邊緣，但在母親“無情的`逼迫”下，我只得在中心地帶，后來我發(fā)現(xiàn)有些人也不會，便放肆起來了。
比方說在別人游的時候故意把別人游泳圈拿掉，讓那個不會的喝了幾口水再不緊不慢地離開，仿佛不是我干的，還在別人游的時候灑他一臉的水、故意在一個地方不讓別人進去……直到我撞了一個人才倉皇而逃。
這件事不僅讓我為游泳屈指可打下了好的基礎，還讓我記憶猶新。
四年級記事作文 17
我是一個性格剛強的人。我有一雙水汪汪的大眼睛，彎彎的眉毛像月牙，有一副潔白的牙齒。
有一次，是在校運動會我是400米長跑的。開始，我先做了一些起跑動作。起跑動作做好了。我來到跑道上，裁判走了過來，叫大家做好準備工作。
過了一會兒，裁判說：“準備，預備，跑！”大家都像一支離弦的利箭，飛一般地向前跑，現(xiàn)在不少人超越過我，我被他們遠遠地甩在了后面，我生氣了，用盡全身的力氣，飛快地追。忽然，我不小心摔倒了，膝蓋的血涌了出來，體育老師走過說：“來我扶你起來，不要再跑了。”
我堅強地說：“不！我能行！”我咬緊牙齒，忍著痛苦，帶著氣憤沖上去！終于，我超過了2號和3號。還剩下5號和4號了。我?guī)е鴪詻Q的信心沖上去，又超過了4號，只剩下5號了，我發(fā)現(xiàn)離終點只剩下近100米了，我和5號選手只差20米，啦啦隊這時喊了起來：“加油，一號加油！”我的.信心倍增，我的膝蓋疼了起來，我只是堅持住20秒了，我像閃電一樣跑，終于超過了5號選手，離終點剩下10米了，8米，5米，近了，我以堅強的毅力戰(zhàn)勝了別的選手，取得勝利，其它師生走過來向我祝賀。
只要有信心，就等于完成了成功的一半。
四年級記事作文 18
我第一次踏進這所學校的時候,他就成了我的第一個好朋友。我們一起回家，一起玩耍。
星期五放學時，他神秘兮兮地對我說:“老地方見。”
回到家，我寫完作業(yè)就飛奔向小河邊，看到他已在小河邊等我很久了，他看到我后迎上來對我說:“咱們來比賽吧，昨天我不服�！�
來就來，我拿出我的小汽車，準備和他一決高下。我說：“三，二，一，開始�！痹捯魟偮�，就見他的汽車像我的汽車撞了過來，把我的小汽車撞到了后面，快到終點了。我用遙控器讓小汽車加速從側面進，只見他的`汽車要到終點時，我的汽車把他的汽車撞在了旁面，我贏得了比賽的勝利。
我對他說：“看看，我又贏了，你呀！就放棄吧�！彼环䴕獾貙ξ艺f：“咱倆來大戰(zhàn)300回合，贏不了你我倒立喝水�！薄昂醚剑∧憔蜏蕚涞沽⒑人�，不過今天不能比賽，明天再比賽，我得給我的小汽車充電呢！”
回到家里，我躺在床上想我這么做對不對？畢竟是同學，沒必要非得你贏我贏的，明天就讓他贏吧！
第二天比賽時，我故意讓我的小汽車翻掉，讓他贏了這場比賽�？吹剿冻鰟倮奈⑿�，我也露出欣慰的笑容。
四年級記事作文 19
“呵呵呵……”天空呈湛藍色，紅彤彤的太陽從東邊出來了，我也隨著它的腳步來到了南門廣場。今天我將和同學們一起去野炊。
我和同學們一起在那兒有說有笑的，同時在心里思考著：我們?nèi)绾稳フ柜R河呢？正當我冥思苦想時，一輛公交車從我眼前“劃”過，汽車上顯示著“咸豐——展馬河”。我們快速地向公共汽車跑去。終于追到了，大家爭先恐后地搶著最好的位置。車開走了，我望著外面的景色真美呀！
終于到了展馬河，走在筆直的小路上一眼望去是一條一望無際的河流，河水很清，可以看見水底的沙石。一直往前走有一個河灘，那里就是我們這次燒烤的地點。
來到河灘上，一些同學負責燒炭，一些同學負責領食材，而我負責洗菜。每一個同學都很認真地完成自己的任務。我們把燒烤架放在石頭上，不一會兒，老師把架子上刷好油再把削好的'土豆放在架子上來回熏烤，接著再往土豆上撒佐料。如此往復，土豆終于烤好了。然后老師把火腿腸、饅頭、雞腿、瘦肉等食物都烤得香噴噴的。望著這些食物，我感覺自己的口水都快流出來了。終于開吃了，吃著自己做的食物，我的心里美滋滋的。
燒烤結束后，我們坐著車，開開心心地回家了。這次燒烤真有趣，真希望再來一次。
四年級記事作文 20
當我接到能夠參加復賽口選的通知時，欣喜若狂。熱心的唐老師在賽前給我做了一番關于多音字和語音、語調(diào)的指導，這又給我的心里增加了幾分自信。
天又悶又熱。我和媽媽再一次踏進了六師附小的大門。小選手們有的三兩成群，交流著復習心得；有的在家長的身旁臨陣磨槍；還有的緊閉著雙眼，雙手合十，默默地祈禱著……
復賽口選比賽的形式是：4人為一個小組進行搶答和吟誦。當我知道我的小組里的另外三個同學都是來自實力強勁的小學時（2個建平實驗、1個六師附�。�，我的心跳陡然加快。比賽開始了，我們選擇吟誦的'詩是《望月懷遠》。我一邊吟誦，一邊配上了自己的動作。進入下一個環(huán)節(jié)——搶答題。出師不利，由于我搶答的速度太慢，所以2道簡單的題都被建平實驗的同學搶走了。我心想：這不僅比的是知識，還比速度呀！經(jīng)過幾個回合，我摸出了一些門道，連扳幾局，改寫了比分。
媽媽緊張的詢問我比賽的情況，我支支吾吾地回答著。媽媽一見大事不妙，連忙安慰著：“重在參與�！笨蓩寢尩哪樕弦呀�(jīng)寫滿了失落。
四年級記事作文 21
有一次，我和同學在玩耍時，一陣陣悅耳的吵架聲傳入我的耳中。
原來，體育委員病了，李玥彤在幫他抄作業(yè)，鄭李佳走過時，一不小心碰了一下李玥彤的胳膊，本子弄臟了，鄭李佳笑呵呵地說：“我不是故意的�！崩瞰h彤生氣地說：“氣死我了，作業(yè)本臟了，你賠�！编嵗罴颜f：“我說了不是故意的，你怎么還這個態(tài)度啊？明天給你個新本子。”李玥彤對鄭李佳哼了一聲。
李玥彤就生氣地揮起了手，正好被老師看見了。李玥彤急忙收回手去，說：“我在外面等你！”鄭李佳對我說：“怎么辦，她不會是找我打架吧！我又不是故意的�！蔽倚πφf：“不會的'，她人品很好，肯定不會找你打架的，就算要打她也不會敢打呀。要不你去跟她說聲對不起啊。再說了，你是班長連聲對不起都不敢說，哪對得起你現(xiàn)在的地位呀！”鄭李佳臉紅了說：“我這就去找她說對不起去。”我笑了笑。鄭李佳對李玥彤說：“對不起，請原諒我，我們不再吵架，做最好的朋友好嗎？”李玥彤連忙點點頭。
從此她們沒有吵過架，成為了最好的朋友了。
四年級記事作文 22
我靜靜地坐在草地上，望著遠處孩子們嬉笑的背影，我不禁回想起自己最難忘的游戲——丟沙包來了。
我通常和弟弟、姑姑們丟沙包。沙包是可以自己做的，三姑的手很巧，做出的沙包漂亮、好用，這沙包往往是用一些廢布，裝上沙子或米粒，再縫制而成的。我們不能在馬路上玩，因為丟沙包會摔跤，所以只能在松軟、干燥的草地上進行。
丟沙包的時候，弟弟投去的沙包力小，速度慢，每當這時，都讓“敵軍”撿了便宜。我一把搶過弟弟的'沙包，瞄準，身體微微后傾，再用力地擲過去�！按蛑辛耍〈蛑辛�！”弟弟興奮地叫起來。姑姑不甘示弱，也對我們發(fā)起了進攻，她使勁往我腳下一扔，我來了個“海底撈月”躲過了攻擊，聽得身后一響，心想不妙，就勢往地上一滾，又躲過了攻擊。這回，姑姑來了個調(diào)虎離山，把沙包扔過頭頂，正疑惑，只見弟弟接住沙包，來個“近水樓臺先得月”，我被打中了。弟弟又歡呼起來，我沮喪極了，于是，又開始新一輪的爭奪……
童年已離我遠去了，但是，做游戲時那歡快的笑聲，以及那勝利的吶喊聲和失敗的不服氣的爭斗聲，永遠印在了我的腦海中。童年這段美好而令人向往的游戲，我已把它放入我記憶的寶匣中，永遠珍藏。
四年級記事作文 23
今天是清明節(jié)，陽光明媚，春暖花開我和我的家人要去掃墓！
早上我們開車到山腳下，我們慢慢地爬上山。一條條溪水呈現(xiàn)在我的眼前“哇，太美了！”我瞪大了眼睛。我本想在這兒多留一會可是那些不懂得欣賞的大人偏偏要走了，我依依不舍得離開了！我們來到了祖宗的墳墓前，墳墓前有好多雜草和落葉。大人們紛紛用鋤頭，鐮刀，掃帚……把雜草和落葉鋤掉，勾掉或掃掉。現(xiàn)在開始辦正事了，大人們把蠟燭插在買來的花下面的`泡沫上，插上香媽媽讓我和弟弟在墳墓前面拜一拜，我們拜完了就跑到旁邊因為我們知道一拜完就要放鞭炮，所以我們必須趕緊做好心理準備�！芭九九九九九九九尽薄鞍 钡艿艽蠼�。我以為干嘛“啪啪啪啪啪啪啪”“哇呀呀呀，救命呀！”我跟見了老虎的小白兔一樣。我們準備下山了，我希望能看見剛剛那些溪水，過了一會。我已經(jīng)到了山下可我還是沒有看見那些溪水，我問媽媽“媽媽，我怎么沒有看見那些溪水呢！”媽媽解釋著說“因為我們走了另一路呀！”我說“�。 蔽乙宦飞洗诡^喪氣的。
我今天雖然很開心，但是我沒有看夠哪些清澈透底的溪水。我還是有一點失望！
四年級記事作文 24
我參加了初中生作文比賽，題目是"我的夢想"。這個比賽對我來說非常重要，因為它給了我展示自己的機會。
我一直有一個夢想，那就是成為一名作家。我喜歡用文字表達我的思想和情感，通過文字傳遞信息。所以，我決定寫一篇關于我的夢想的作文。
在寫作的過程中，我回顧了自己的成長經(jīng)歷以及對文學的熱愛。我想成為一名作家，不僅是因為我喜歡寫作，更是因為我希望我的文字可以觸動他人的'心靈，激勵他們追尋自己的夢想。
我用真實的故事來支持我的觀點。我講述了一個我曾經(jīng)遇到的困境，并描述了我如何通過寫作找到了解脫。這個故事展示了我堅持不懈的品質(zhì)和對夢想的追求。
最后，我總結了這個故事給我?guī)淼膯⑹尽Ｎ颐靼琢藟粝氲闹匾�，以及通過努力和堅持可以實現(xiàn)夢想的可能性。我鼓勵其他人也要相信自己的夢想，并為之奮斗。
參加這個作文比賽給了我很多學習和成長的機會。通過寫作，我更加確定了自己的夢想，并堅信只要努力，就能實現(xiàn)自己的夢想。我希望我的作文能夠在比賽中脫穎而出，并激勵更多人追逐他們心中的夢想。
四年級記事作文 25
今天清晨起床的我看到窗外一片白茫茫的世界，一片片雪花在風的腳步下飄來飄去，就像一片片鵝毛在空中翩翩起舞，我開心極了。
我連忙起床，刷牙洗臉，邊吃著母親給我燒的美味早餐邊想今天我和同學們玩雪就已經(jīng)非常高興。吃完早飯，我就迫不及待地背著書包去上學了。
到了學校，同學們穿著花花綠綠的衣服在操場上開心的玩耍，我也想玩就跑上教室拾掇好東西，下樓了。我和同學們玩打雪仗，其中有一個同學被大家砸的落花流水。2、節(jié)下課后我看到大家的好多老師也在操場上玩兒打雪仗。�。∫粋�小學一年級的小學生打了黑老師，我當時很生氣。最后大家兩個班一塊在一塊兒打雪仗。
最讓人快樂的'是4、節(jié)課老師帶大家去大操場打雪仗，大家男孩子打黑老師，女孩子打張老師，大家還打了高老師和寧老師，可開心了。下午雪變少了一些，但我還是喜歡和雪玩。放學的時候我和父親走回家，我一步三回頭地離開了所有些同學潔白的雪已經(jīng)結成了滑溜溜的冰，我和父親就如此滑著冰回到了家里。
真期望這場雪永遠下個不停，我會好好享受這場雪帶給我的歡樂和高興！
四年級記事作文 26
過年了，鞭炮的響聲真是一陣比一陣大，空氣中彌漫著煙霧，真是鋪天蓋地呀！我有一種在抗日戰(zhàn)爭的戰(zhàn)場上游蕩的感覺。
放了炮竹以后，我進到屋中，突然看到爺爺手中拿著個大大的鼓鼓的紅包，看來里邊的錢不少呀！我立馬跑了過去，說：“爺爺，你可以把那個紅紅的、大大的`東西給我們嗎？”爺爺馬上明白我想要壓歲錢，故弄玄虛地回答道：“哦，你想要壓歲錢呀！可以是可以，不過要答應我一個條件�！薄笆裁礂l件呀？”我急切地問道�！白约合肴グ�，想不到不要來找我喲。”爺爺一邊笑著，一邊走了。
我十分疑惑，爺爺讓我自己想，可我自己哪想的出來呀。我剛想去問爺爺，卻透過門縫看見爸爸雙膝跪在地上，向爺爺磕了一個響頭，爺爺笑呵呵地拿出一個大紅包，爸爸卻又推了回去。我頓時明白爺爺?shù)臈l件是什么了，我也來到了爺爺面前，像爸爸一樣，磕了頭，并大聲說：“爺爺，祝您新年快樂！”
爺爺笑著說：“你知道條件啦，來你的大紅包！”爺爺笑得十分開心，我呢？就更開心了！
四年級記事作文 27
晚上吃過飯，我和爸爸媽媽一起在小區(qū)里散步。
突然，我們發(fā)現(xiàn)路邊有一株高高的植物，上面長滿了豆莢一樣的果實。爸爸問：“小胡，猜猜這是什么植物呀？”我隨便瞄了一眼，感覺有些像奶奶菜地里的秋葵，又像毛豆莢，但是感覺果實更小一些，就答道：“秋葵？”爸爸搖搖頭。我又說：“毛豆？綠豆？還是紅豆？”這時媽媽說：“都不對，你再仔細觀察一下�！�
這時，爸爸從這株植物上采下一個“小豆莢”，剝開一看，里面整整齊齊排列著多如牛毛的'黑色小種子。我把小種子倒在手心里，定睛一看，小種子的形狀是水滴形的，像小小的南瓜子。我頓時就明白了，大喊：“我知道，我知道，是芝麻�！卑职终f：“是的，你真聰明。你看，許多我們不認識的東西，通過自己的觀察和實踐就能有所發(fā)現(xiàn)�！蔽矣昧Φ攸c點頭。
媽媽又問道：“你喜歡吃芝麻嗎？知道它的作用嗎？”我答道：“喜歡啊，香香甜甜的可好吃了，還可以做成芝麻餡的湯圓，還有芝麻糊……”聽媽媽說，芝麻還可以榨油呢，它的作用可真不小啊。
四年級記事作文 28
這件最有趣的事情發(fā)生寒假里，那時我在姥姥家。
一天下午，姥姥、老姨、還有媽媽正準備做花饅頭，我和弟弟們一起在一邊看熱鬧。可是我們就被那各式各樣的木頭模子所吸引了。聽姥姥說她們在刻饅頭，我們聽后很好奇，也決定試試。
于是我首先拿了一個仙桃和蝴蝶的模子，把一個大面球，用力的向上一扔，再一壓，可是，不是這邊出去了，就是那邊少一塊。后來我知道，如果出去了，要把邊上的面向里壓，少的要把里面的向外壓。
模子不僅僅有仙桃的、蝴蝶、還有大金魚和月餅、葫蘆的。我都刻了一次，刻的還可以，但總是帶邊，經(jīng)過我的努力終于刻出很多漂亮的饅頭。
饅頭上這些美麗的`花紋，如大金魚刻的栩栩如生，好像把它放進水里，它馬上就活過來。那蝴蝶好像能翩翩起舞，美麗動人，還有那大仙桃，讓人直流口水。
看到這些美麗動人的饅頭，我感受了民間藝術的魅力，而且我給它們起名叫“藝術饅頭”。
這些藝術饅頭不僅被刻的栩栩如生，而且它們的頭上還都刻了一、個大紅花點，喜氣洋洋，顯得更加活潑。
這就是我在寒假里的一件趣事，它讓我回味無窮。
四年級記事作文 29
“媽媽，明天帶我去太公山玩，好嗎？”孩子懇求道，見我沒有表示，“媽媽，好不好……”孩子又央求開了。聽著孩子的愿望，讓我想起前不久從報紙上看到的一篇雜文，講的是現(xiàn)在的孩子像籠中的小鳥，家是一個用鋼筋混凝土做成的小格子，學校是一個四周用磚圍起來的大盒子，小格子與大盒子之間有一條用水泥做的直線，孩子們每天就往返于這兩點之間。
想到這里，一股說不出的通暢從心底升騰。于是，我輕輕地點了點頭。陪著她游玩太公山的一路上，我發(fā)現(xiàn)她不但認識了很多東西，如胡柚、老虎刺、白鷺等等，還感受到了大自然的美麗，甚至提高了她的審美情趣，更重要的是她今天收獲了無以言表的快樂。
其實，大自然本來就是孩子的另一個課堂，它給孩子們展示的知識是學校和老師無法給予的`，大自然中生長的、流淌的、飛翔的、啼叫的、奔跑的等等，都會激起孩子無窮的求知欲望。在與大自然的親近中，他們不僅可以獲得美的享受，同時可以感悟大自然的神奇。
所以，趁著周末，無論多忙，作為家長的我們都應該抽出一點時間，陪著孩子去走一走，看一看……
四年級記事作文 30
我有一個很好客的姐姐，她經(jīng)常會邀請一些她的同學朋友來家里做客。
有時候，他們會是自己一個人來，有時也會帶上他們的小弟弟妹妹一起來。
當我見過了那些小朋友，不免得也生出了比較來。
有一次姐姐的一位同學來玩，順便帶了她的小妹妹一起來竄門。剛進門的時候，小姑娘有些拘謹，只是粘在她的'姐姐身邊，不過當我把一袋零食遞給她的時候，她卻是毫不客氣地就接了過去。
之后也不過十來分鐘，她可能是覺得有些熟悉了，竟是自己在一旁玩，甚至直接就把我的電子琴打開了。
當然，她并不會彈，只是單純地覺得好玩，但是音量開得有點大。于是我過去逗她，順便把音量關小。哪知道，她現(xiàn)在倒有點兒“反客為主”了，直接把我的手擋開，自己兀自地又調(diào)了音量。
這個行為讓我有點兒反感，又覺得不能和小孩子計較，但的確覺得她有點兒不太禮貌。
又有一回，另一位同學是帶了弟弟過來玩。這個小家伙又極認生，基本上一直在他姐姐身邊不敢跟我們一起玩，拿零食給他也不吃。
看到這些小朋友，我不由地也想到自己小時候的模樣，到底是像那個有點”自來熟“的小妹妹還是”拘謹認生“的小弟弟呢？
四年級記事作文 31
我，站在自己的思想上，是一個十分熟悉的一個人。但站在別人的思想上，我是一個陌生人�，F(xiàn)在我就給你們介紹介紹我~~！
一把烏黑的秀發(fā)下有一雙水汪汪的眼睛，一個扁鼻梁，一張會說道的嘴巴就湊成了我。我是一個名副其實的“書呆子”。關于我“書呆子”的由來，就讓我來給你解釋一下吧：
下課鈴響了，同學們飛一般的速度到外面玩，我便拿出我的寶貝――書，我便陶醉在書海里。突然，有一個同學叫我，我久久都沒有反應過來，直到他大聲地叫我，我才反應過來。
自從這件事發(fā)生后，“書呆子”這個“美名”就傳開去~~~
我，站在自己的思想上，是一個十分熟悉的一個人。但站在別人的思想上，我是一個陌生人�，F(xiàn)在我就給你們介紹介紹我~~！
一把烏黑的秀發(fā)下有一雙水汪汪的.眼睛，一個扁鼻梁，一張會說道的嘴巴就湊成了我。我是一個名副其實的“書呆子”。關于我“書呆子”的由來，就讓我來給你解釋一下吧：
下課鈴響了，同學們飛一般的速度到外面玩，我便拿出我的寶貝――書，我便陶醉在書海里。突然，有一個同學叫我，我久久都沒有反應過來，直到他大聲地叫我，我才反應過來。
自從這件事發(fā)生后，“書呆子”這個“美名”就傳開去~~~
【四年級記事作文】相關文章：
四年級記事作文07-05
四年級記事的作文04-23
四年級記事作文09-17
四年級記事作文11-05
（經(jīng)典）四年級記事作文02-05
四年級作文記事03-25
小學四年級記事作文09-23
四年級優(yōu)秀記事作文05-08
小學四年級記事作文02-28
小學四年級記事作文02-27