【必備】四年級(jí)雨中作文十篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)雨中作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)雨中作文 篇1
秋，在我的腦海中本應(yīng)是紅楓葉那富有激情的紅色的，是枯葉那充滿詩(shī)意的黃色的�？蛇@冰冷的雨滴，似乎把人這些記憶全都帶走了，留下的，這樣連綿不斷的秋雨……
——題記
天空依然是陰沉沉的，風(fēng)兒依舊拂著我的臉頰，“滴答滴答”的雨聲不斷地傳到耳旁，聲音漸漸復(fù)雜了起來(lái)，變成了一首交響曲，輕快地音樂(lè)使人心都跟著快活起來(lái)。
孩子們從窗里探出來(lái)，聽(tīng)著這美妙的大自然的音樂(lè)，手指在窗臺(tái)上打著節(jié)奏。
樹(shù)葉們紛紛從樹(shù)枝——他們的小房子里跳下來(lái)，仿佛這雨的冰涼不存在一樣，他們邁著輕巧的舞步，享受著屬于他們自己的舞會(huì)。
鳥(niǎo)兒們姍姍來(lái)遲，他們可是這舞臺(tái)的樂(lè)師！伴著雨滴們的鼓點(diǎn)，他們奏響了圓舞曲。瞧他們那入迷的樣子，就像是個(gè)世界頂級(jí)樂(lè)隊(duì)。
這場(chǎng)舞會(huì)的參加者們好像不愿讓人們?nèi)ゴ驍_，燈光師烏云把天色變得更暗，雨滴們也十分配合，他們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地往下跳，好像不怕摔下去的死亡，反而覺(jué)得下面才是天堂一般。
雨啊，就這么下大了，人們也不怎么出來(lái)了，就連嬉鬧的孩子也回家了。舞者們高興極了，因?yàn)樗麄儾幌Ｍ顺鰜?lái)?yè)岋L(fēng)頭。
雨聲越來(lái)越大，一不小心叫醒了早晨打鼾的太陽(yáng)公公，可他才不愿讓這場(chǎng)舞會(huì)不歡而散呢，還是懶洋洋的。
人們生氣了，受不了這兩個(gè)星期的雨，就差拉出后羿來(lái)射太陽(yáng)了。太陽(yáng)害怕了，趕快出來(lái)了，陽(yáng)光射在大地上，舒服極了。
可也許沒(méi)有人注意到，在那個(gè)角落里——就在那場(chǎng)舞會(huì)舉行的地方，一大堆樹(shù)葉漸漸干枯，隨風(fēng)飄走了。
或許也沒(méi)有人知道，正是這場(chǎng)大雨，送走了荷花的清香，也正是這場(chǎng)大雨，喚來(lái)了桂花的芬芳……
四年級(jí)雨中作文 篇2
窗外飄起了淅淅瀝瀝的小雨。突然，一個(gè)急促奔跑著的小男孩闖進(jìn)了我的視線。他好像在追著什么，一不留神，重重地摔倒了，看上去很嚴(yán)重。我正打算下樓扶他的時(shí)候，一個(gè)時(shí)尚的少年走近了他。
那個(gè)少年身穿黑色的T恤衫，戴著鴨舌帽，還撐著一把十分漂亮的雨傘，悠閑地戴著耳機(jī)聽(tīng)著音樂(lè)。哇，他真是又酷又帥!可是他看見(jiàn)那個(gè)男孩后竟然不耐煩地皺起眉頭，破口大罵：“真是臟死了!真不知道那些父母是怎么帶孩子的!雨下這么大，煩死人了，滾開(kāi)!別擋我的道!”說(shuō)完還踢了一腳小男孩。
此時(shí)，小男孩哭得更兇了。我實(shí)在看不下去，怒氣沖沖地走出房門，一路飛奔到樓下，結(jié)果反倒因?yàn)榕艿锰焖ち艘货印Ｎ页酝吹卣玖似饋?lái)，想去幫男孩也無(wú)能為力了。
男孩身邊不知道什么時(shí)候多了一個(gè)身材瘦小的`中年人。他的樣子很奇怪，皮膚像炭那么黑，手也像枯柴般又瘦又干，衣服上的補(bǔ)丁很顯眼。我琢磨著男孩又得被人欺負(fù)了。意外的是，那個(gè)中年人竟然毫不猶豫地把男孩架在自己那弱不禁風(fēng)的背上，用慈祥的語(yǔ)氣說(shuō)：“孩子，沒(méi)事吧?叔叔送你去醫(yī)院，別怕!”小男孩不再哭泣，點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后，中年人背著男孩一瘸一拐地往醫(yī)院走去。 我呆呆地看著他們的背影，男孩倚靠在中年人的背上，而中年人一邊對(duì)男孩噓寒問(wèn)暖，一邊向前走著。他每邁出一步都那么艱難、那么吃力，可是他仍堅(jiān)持著。他們?cè)阶咴竭h(yuǎn)，直到變成一個(gè)黑點(diǎn)，消失在雨幕中......
那一瞬間，我終于明白了“人不可貌相”的真正含義。
四年級(jí)雨中作文 篇3
站在教室前的廊上，向上望，載著無(wú)數(shù)眼淚的云也漸漸向更遠(yuǎn)的天邊飛去。突然，空氣變得混沌起來(lái)，空中有細(xì)密的雨絲在飄飄飛，原來(lái)是下雨了。雨中的一切都是清新而美好的，雨中的校園比起往日更是別有一番景致。
隔著樓外的那濕漉漉的小道，對(duì)面的一片翠綠撲進(jìn)了眼簾。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去茸茸的，像一片天鵝絨的細(xì)綠毯。這綠其實(shí)是一塊草坪，它正在被細(xì)雨輕輕洗刷，洗去灰塵，盡力顯露它那象征生命的綠色。
而比草坪更高更顯眼的茶花也毫不遜色，在雨水的濕潤(rùn)下變得更加妖嬈，更加晶瑩。誰(shuí)的淚兒在飛？雨中的茶花已是落紅無(wú)數(shù)，那花兒上的雨水仿佛是晶瑩剔透的淚珠兒讓人心生憐惜。
天是灰蒙蒙的的，和諧地襯托著草坪邊那座淡粉色的樓。那是我們的實(shí)驗(yàn)樓。
實(shí)驗(yàn)樓的兩面都坐落在一個(gè)連著的小小的“花園”里�；▓@是簡(jiǎn)樸的，但我們卻最愛(ài)。水泥石板的小路，被雨洗過(guò)后，有那種特殊的江南水鄉(xiāng)的味道。走進(jìn)去，又是濕漉漉的草地，一腳踩下去，被雨濕潤(rùn)的草地，是軟軟的，好像踩在水上似的，或是看到正在小矮墻上潛逃的小蜘蛛、小壁虎、小蝸牛，那些長(zhǎng)在草地里不知名的小野花，最普遍的黃色和粉色，水的濕潤(rùn)，真是養(yǎng)眼。
若說(shuō)晴天的校園如同一首動(dòng)人的詩(shī)歌，那么雨中的校園便是一副生動(dòng)又活潑的水彩畫(huà)。我被這美麗的校雨景給吸引。不過(guò)真正吸引我的，其實(shí)是校園本身，雨，只是渲染了它。
四年級(jí)雨中作文 篇4
今天，我在公園悠閑地散步，走著走著，忽然，下起了蒙蒙細(xì)雨。
我正跑著趕回家，但是，細(xì)雨中的公園抓住了我的眼球，我仿佛走進(jìn)了童話世界，我就是一位公主，讓細(xì)雨因我而下，讓桃花因我而開(kāi)，讓小草因我而探出頭來(lái)。在我眼前，那松樹(shù)好像披上了綠紗；那桃花仿佛涂上了胭脂；那小草猶如穿上了綠裙子；在這雨中的公園，在這綠草如茵的地上，在這鮮花盛開(kāi)的叢中，讓我感到春天帶給我的溫暖。春天的聲音你們聽(tīng)見(jiàn)了嗎？是春雨和春雷敲響了鼓，是黃鶯和燕子唱著歌，是春風(fēng)呼喚著，告訴人們春天來(lái)了。春天的色彩你們看見(jiàn)了嗎？是紅色的花跳著舞，是綠色的小草哼著歌，是藍(lán)色的溪水丁丁冬冬地流淌著，告訴人們春天到了。
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，讓我們走進(jìn)春天；柳綠花紅，鶯歌燕舞，讓我們感受春天；冰雪融化，泉水丁冬，讓我們觸摸春天；百花齊放，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，讓我們探索春天！
四年級(jí)雨中作文 篇5
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)，世界將變成美好的人間……”在生活中，人與人之間就應(yīng)該互相幫助，互相關(guān)心。
一天下午放學(xué)，雨突然下起來(lái)了，像潑，像倒。我一個(gè)人吃力地打著傘走回家，我的前面是一個(gè)叔叔和一個(gè)小妹妹同打一把傘回家，那叔叔不時(shí)關(guān)懷地問(wèn)那個(gè)小妹妹“姍姍，你冷不冷？”小妹妹說(shuō)：“不冷，謝謝。”我心想：“哦，原來(lái)是一對(duì)父女。”我們一直走，雨越來(lái)越大，突然，那個(gè)小妹妹“哎呀，好痛�！钡亟辛似饋�(lái)，原來(lái)她被一塊石頭拌倒了，與大地來(lái)個(gè)“親密接觸”，那個(gè)叔叔把她扶了起來(lái)。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)她的衣服上滿是臟臟的污水，那個(gè)叔叔拿出了一張紙，一邊幫那個(gè)小女孩擦凈衣服上的污水，一邊問(wèn)她有沒(méi)有受傷。過(guò)了一會(huì)，那個(gè)叔叔好像突然想起什么似的，把自己身的外套脫了下來(lái)，給小女孩披上了，又說(shuō)：“姍姍，把我的衣服披上，這樣才不會(huì)著涼啊�！毙∨�(wèn)：“你不冷嗎？”那個(gè)叔叔說(shuō)：“我不冷，我可是每天都堅(jiān)持鍛煉呢！”說(shuō)完，他們兩都笑了。
雨越來(lái)越少了，突然，他們?cè)谝淮睒窍峦Ｏ铝�，女孩打開(kāi)了門，那個(gè)叔叔就走了，女孩大叫了一句：“老師，再見(jiàn)！”就回去了。
我恍然大悟：原來(lái)他們不是父女，只是一對(duì)師生。這雨中的師生情多么動(dòng)人��！
四年級(jí)雨中作文 篇6
放學(xué)后，下起了漂泊大雨。我和四個(gè)同學(xué)沒(méi)有帶雨傘，只好在保安室里等待著。
我心里十分焦急，媽媽什么時(shí)候來(lái)接我呀？希望媽媽快點(diǎn)來(lái)接我，我在心里祈禱著。突然，同學(xué)大喊：“這里有幾塊沒(méi)有用的抹布，我們把這幾塊抹布用膠帶粘起來(lái)，頂在頭上回家吧�！蔽覀兛焖俚匕凑账f(shuō)的去做，只是有一個(gè)角上有個(gè)缺口，他果斷地站在了那個(gè)有缺口的下面。沒(méi)走一段路，他的身上都都濕了，我們把家離的近的先送了回去，最后只剩下我和他兩個(gè)人，我家比他家還近一些。
到我家了，我讓他留下來(lái)拿一把傘再走，可他微笑著拒絕了，說(shuō)：“我奶奶還在家里等我吃飯呢，我還要做家務(wù)呢！”我驚奇地說(shuō)：“你還會(huì)做家務(wù)？”他很耐心地回答著我：“是呀，我奶奶腿腳不利索，爸爸媽媽在外面工作，我在家做一些家務(wù)，為她分擔(dān)一些�！比缓蟠舐曊f(shuō)了一句“再見(jiàn)”就跑回家了。
雨停了，我看見(jiàn)了美麗的彩虹，那道彩虹就像同學(xué)的一顆心，那雨中的友情也像彩虹一樣，無(wú)比珍貴。
四年級(jí)雨中作文 篇7
臺(tái)風(fēng)“菲特”剛過(guò)去，路面積水還在上漲，路人都繞過(guò)低洼的地方，小心翼翼地走著。路邊的樹(shù)木瑟瑟發(fā)抖，似乎就要被沖走了。
突然，聽(tīng)到一陣急促的腳步聲，在前面一個(gè)低洼的路段，只看見(jiàn)一個(gè)披著雨衣的身影跳入了積水中。那個(gè)路段凹陷了下去，積水達(dá)到了兩米，路人根本看不清楚。我眼睛一直緊緊盯著那個(gè)人，突然，他抱著一個(gè)人上來(lái)了。風(fēng)雨打在他的臉上，他的全身都濕透了，他卻沒(méi)有退縮……過(guò)了不久，救護(hù)車來(lái)了，那個(gè)人才放心地走了。
如果真情是一縷陽(yáng)光，那風(fēng)雨中的那個(gè)身影就是耀眼的太陽(yáng)：如果真情是一縷春風(fēng)，那風(fēng)雨中的那個(gè)身影就是最愜意的春風(fēng)；如果真情是一抹色彩，那風(fēng)雨中的那個(gè)身影就是色彩斑斕的一幅畫(huà)……
四年級(jí)雨中作文 篇8
下午放學(xué)時(shí)，外面大雨滂沱，可是我又沒(méi)帶傘，這可怎么辦呀？就在我焦急之時(shí)，突然聽(tīng)到了一個(gè)聲音：“晉梓碩，我們一起坐公交車回家吧！”原來(lái)是周耀說(shuō)要跟我一起回家呀！我豪爽地答應(yīng)了。我們飛快地跑到了公交車站，雖然這個(gè)車站人山人海，我們還是決定坐公交車回家。
第一輛公交車來(lái)了，可是它停得很遠(yuǎn)，離站臺(tái)足足有兩米，因?yàn)樘焐舷轮笥�，站臺(tái)下又有大量的積水，所以即使司機(jī)打開(kāi)了車門，也沒(méi)有一個(gè)人敢上車。
第二輛公交車來(lái)了，司機(jī)看上去很和善，其實(shí)人品差得要命！因?yàn)榍懊孢�有一輛公交車，所以它停在了最后面，跑得快的三名乘客上了車，站臺(tái)前面還有兩個(gè)人在招手，而那司機(jī)卻視而不見(jiàn)，從他們面前呼嘯而過(guò)，還濺了那兩個(gè)人一身的水。
第三輛公交車來(lái)了，這是一個(gè)文質(zhì)彬彬的司機(jī)，他不但讓我們好好排隊(duì)，而且還讓老人、小孩先上了車。他把車停得靠攏站臺(tái)，讓我們不被雨淋到，也不用跨過(guò)地下的積水，很方便我們上車……看到這一切，我心里很感動(dòng)！
今天，我從最后一個(gè)司機(jī)身上學(xué)到了要禮讓老人的道理！
四年級(jí)雨中作文 篇9
雨中的校園真美啊，小小的雨花在跳躍、在彈唱，在調(diào)皮地捉迷藏。一切都像被洗過(guò)一般，干凈、清新、明亮。草更青了，花兒更艷了，樹(shù)更綠了，操場(chǎng)上的跑道也像新畫(huà)的一樣。雨中的校園，盛開(kāi)著五顏六色的花傘，傘下是一張張可愛(ài)的笑臉，伴著嬉笑聲、歌聲，構(gòu)成了一道獨(dú)特的風(fēng)景。
一天，我們正在朗讀課文，突然，空中傳來(lái)陣陣?yán)茁暎乙幌伦泳兔靼琢思磳l(fā)生的事要下雨了。
雖然我坐在教室里，卻仿佛離開(kāi)教室來(lái)到了操場(chǎng)上，我想，細(xì)細(xì)密密地雨滴落下時(shí)，操場(chǎng)上的塵埃就會(huì)被沖刷掉，花壇中的植物會(huì)更有生氣更翠綠，國(guó)旗在雨的沖洗中一定更加鮮艷我不由朝窗外望去，啊，一個(gè)透明的雨簾從空中直掛下來(lái)。
終于下課了，我迫不及待地沖向窗臺(tái)，去看外面的雨“世界”，只見(jiàn)雨滴像斷了線的珠子嘩嘩向下掉，雨點(diǎn)打在樹(shù)上、打在操場(chǎng)上、打在國(guó)旗上、打在操場(chǎng)上玩耍的孩子們的腦袋上一切都顯得那么新鮮那么美好。
雨越下越大，北門外已經(jīng)有一片地變成了小水洼，貪玩的孩子們也被逼回了教室，再也沒(méi)有了小雨點(diǎn)落下時(shí)的平靜、美好。豆大的雨點(diǎn)爭(zhēng)先恐后地落下來(lái)，落在了無(wú)人的操場(chǎng)上。
放學(xué)后，猖狂的雨點(diǎn)更大了，同學(xué)們紛紛戴上了帽子，撐開(kāi)了雨傘。那些沒(méi)有帽子沒(méi)有傘的同學(xué)們?cè)趺崔k呢？你別擔(dān)心，同學(xué)們會(huì)互相照顧，絕不會(huì)自己撐著傘而讓伙伴淋雨。雨中，開(kāi)出了一朵朵美麗的傘花。
雨下了整整一天一夜。
第二天，雨過(guò)天晴。校園里的一個(gè)個(gè)小水洼變成了一個(gè)個(gè)小水洼，暗處的水洼閃著幽暗的光，而陽(yáng)光下的水洼里竟掛著一道道彩虹，看上去美麗極了。
雨中的校園，像一首抒情詩(shī)，更像一幅水墨畫(huà)，讓人流連忘返。
四年級(jí)雨中作文 篇10
雨，淅淅瀝瀝地下著。是啊，春天就像娃娃的臉——說(shuō)變就變，清晨還好好的，這不，豆大的雨點(diǎn)從空中砸下來(lái)，一會(huì)兒就變成了傾盆大雨，讓人躲閃不及。
我站在學(xué)校的樓梯口，望著外面的瓢潑大雨，茫茫然不知所措起來(lái)�！柏惪�，貝卡！”忽然，一陣熟悉的聲音在我耳邊響起。我忙轉(zhuǎn)身一看，“媽媽，你怎么來(lái)了，你不是今天要去開(kāi)會(huì)的嗎！”我驚訝地叫起來(lái)。透過(guò)氤氳的水氣，我看見(jiàn)一個(gè)清晰的身影：紫紅的花傘下，媽媽左手提著一個(gè)沉甸甸的包，右手打著一把雨傘，正急匆匆地朝我走來(lái)。雨水和著汗水順著她的頭發(fā)流到了臉頰上，幾絲長(zhǎng)發(fā)在風(fēng)中飛舞著，顯得格外耀眼，“快，拿好傘，我到公司去了�！蔽冶亲右凰幔矍耙黄：�，臉上不知是淚水還是雨水。
那天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)：成千上萬(wàn)把花傘變成了千千萬(wàn)萬(wàn)朵潔白的康乃馨，捧在媽媽的懷里……
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