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      四年級故事作文

      時(shí)間:2021-11-24 16:55:53 四年級 我要投稿

      【實(shí)用】四年級故事作文合集7篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的四年級故事作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      【實(shí)用】四年級故事作文合集7篇

      四年級故事作文 篇1

        在我小的時(shí)候和別人一樣,喜歡聽故事!從那以后,我的生活就離不開書,書成為了我生命中離不開的一部分,F(xiàn)在,打開塵封的記憶,我的思緒回到了記憶中。

        在很小的時(shí)候,我經(jīng)常要姐姐或媽媽給窩講故事書里的故事。姐姐每天放學(xué)回家我就嚷嚷著要姐姐給我講故事?墒墙憬阋獙懽鳂I(yè),沒有理會我。我見姐姐沒有反應(yīng),就知道她不給我講,便開始“下雨”,哭起沒完。姐姐見我哭了,馬上拿起一本故事書給我講故事,直到我心滿意足!

        隨著年齡的增長,我漸漸長大了。我有了一間自己的書房,一間完全屬于自己的書房!我從一年級開始看童話故事書。到了三年級我就開始接觸科普類的書,我最早接觸的科普書是《昆蟲記》,這本《昆蟲記》里記載著昆蟲的秘密,讓我對大自然的好奇心更加強(qiáng)烈!現(xiàn)在我又喜歡看陽光姐姐的書(陽光姐姐是伍美珍)最美校園系例的《水果幫的夏天》最好看了!

        書是寶庫,書是無聲的老師,書是一位高尚的人。是書讓我增長知識,是書豐富了我的生活!朋友們,有一句話說的沒錯:“書中有黃金!比プx書吧,不要讓懶惰奪去你讀書的資格!

      四年級故事作文 篇2

        坐在考場中的我,看到“我的讀書故事”,這個題目時(shí),不覺想起了我生命中的“貴人”。

        四年級的我沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中,成績是“飛流直下三千尺”。自從我爸媽出差后,山中無老虎,我這只“猴子”就成了家中的霸王,我開始變本加厲,整日沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中。

        有一天,我玩電腦時(shí),我這個“槍神”被一個無名小卒給滅了,而且更離譜的是我還沒有反應(yīng)過來,就已經(jīng)被敵人擊敗了。我查看了對方的資料,對方只是一個叫“王尊”的新兵。我心里不服,打算重振旗鼓,殺回來時(shí),“王尊”說:“小子,服嗎?”“不服.”結(jié)果又是一個慘敗!巴踝稹本痈吲R下地說:“你服了嗎,小子?”我不得不說:“服了。”我還想與他再打一場,但他卻說:“我給你一道題,在5分鐘之內(nèi)你能解出來,我就與你打。不然,今天我是不會與你打的!蔽掖饝(yīng)了,結(jié)果是我因?yàn)椤安攀鑼W(xué)淺”,沒能解開這道題目,真是“書到用時(shí)方恨少!卑。【拖戮了!第二天與他見面時(shí),他又拿出幾道題目給我做,結(jié)果依然是以失敗而歸。一連幾天下去,都是這樣。他冷冷的說了一句:“廢物。”我最討厭別人叫我廢物了。我開始鉆研這些題目,終于弄明白了。但我意識到我光弄懂這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,所以我為了復(fù)仇,整日泡在題海之中。功夫不負(fù)有心人,我一次次如愿以償?shù)嘏c他對戰(zhàn)。漸漸地,我不僅僅是為了與他對戰(zhàn)而答題,我開始對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣。之后我一上線,就劈頭蓋臉地問:“題目呢?”有時(shí)他沒有題目,我還苦苦央求他去找一點(diǎn)來給我做,把他弄得哭笑不得。有一天他冷不丁地問:“快期中考試了吧?”我大驚:“你不會是我們的班主任吧?”他不屑地說到:“看我的地址!焙!我長舒了一口氣,他的地址是古河。我的班主任沒必要跑那么遠(yuǎn)的地方和我打場游戲,第二天再回來上課吧。他問:“你能考多少名?””前十吧,所以我父母一般不管我玩電腦!蔽掖蹬2淮虿莞宓卣f。“沒有前三名,你配打游戲嗎?”他的這一句話激發(fā)了我的斗志。我破天荒的兩個月沒有碰電腦,終于在期中考試中我取得了年級第二名的好成績。在外出差的爸媽趕回來慶祝,母親興奮地跳起了華爾茲,父親大聲地為我歌唱:“浪子回頭金不換······”

        我以認(rèn)識“王尊”這樣的“良師益友”引為平生第一快事。但從那以后,我就從來沒有見過他,我又以此為平生第一憾事。但我永遠(yuǎn)思念著他,一直為他默默地祝福!

      四年級故事作文 篇3

        書在我們家到處都有,我的書櫥就快放不下了。我與書曾經(jīng)發(fā)生過很多故事,我是書的朋友,書也是我的朋友,我們之間發(fā)生過很多事,我來給你們講講吧。

        愛書如命

        我對書可是分外愛惜,高爾基說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”讀書既能了解知識,還能讓我們懂得許多道理,有很多人就不喜歡讀書,古人說過:“人不讀書,則與禽獸何異?”

        恨書入骨

        有一次老師新發(fā)了一本書叫《愛上奔跑的羊》我一回到家里就迫不及待地端起書來津津有味地讀著書中有趣的故事,并多找一些好詞佳句,不知不覺的就到了吃飯的時(shí)間了,我端著書慢悠悠的走過去,不情愿浪費(fèi)一點(diǎn)讀書的時(shí)間,吃完飯我就又端起書來讀起來,慢慢地到了睡覺的時(shí)間了,媽媽催著我:“快去睡覺,要不然明天又起不來了,干值日就要遲到了!蔽艺f:“好的好的馬上就讀完了。”又過了十分鐘,媽媽又來催我:“快點(diǎn)去睡覺!”我情不自禁地去上床睡覺了,結(jié)果第二天我干值日的確遲到了。

        這就是我與書的故事。

      四年級故事作文 篇4

        春天結(jié)束了,夏天到了,整個世界就像火燒一樣。

        小熊拉拉和小兔點(diǎn)點(diǎn)是一對好朋友。有一天,驕陽似火,讓動物們一見就受不了。小兔點(diǎn)點(diǎn)對小熊拉拉說:“我們一起來種自己喜歡的糧食吧!”小熊拉拉聽了小兔點(diǎn)點(diǎn)的話后,想道:“種食物有什么難的?我什么都會種,而且還是個天才,一定能種出來!”于是,小熊拉拉便揮揮手爽快地答應(yīng)了。

        說干就干,小熊拉拉和小兔點(diǎn)點(diǎn)各自都從家里拿出種子、水壺和鋤頭,到田地上干了起來。小兔點(diǎn)點(diǎn)種的是胡蘿卜,小熊拉拉種的是蘋果樹。小兔點(diǎn)點(diǎn)耕好地之后,把種子放進(jìn)土壤,澆了適量的水,再把泥土輕輕蓋上,然后把不均勻的地方鋪平整,不一會兒,豆大的汗珠就從小兔點(diǎn)點(diǎn)的頭上滾了下來?伤敛梁梗樕下冻鰸M意的笑容,好像一點(diǎn)兒也不覺得累。小熊拉拉卻用鋤頭在泥土上“亂涂亂畫”,把種子亂作一氣撒在上面,扔下鋤頭回家看電視去了。

        小兔點(diǎn)點(diǎn)對小熊拉拉說:“你這樣是種不出食物來的。”可拉拉把點(diǎn)點(diǎn)的話當(dāng)作耳旁風(fēng),像沒聽見一樣。小兔點(diǎn)點(diǎn)急得就像熱鍋上的螞蟻,坐立不安。

        日子一天天過去,寒冷的冬天快要來了,點(diǎn)點(diǎn)的胡蘿卜已經(jīng)長得很茁壯了,可小熊拉拉的`種子都干裂了,泥土也曬干了,更別說小苗長出來。小兔點(diǎn)點(diǎn)很擔(dān)心小熊拉拉薩沒有食物吃,于是便送了一筐蘋果過去。

        小兔點(diǎn)點(diǎn)看到小熊拉拉時(shí),非常驚訝,原本強(qiáng)健有力的拉拉已經(jīng)瘦得皮包骨頭了,雙眼深深地凹陷了進(jìn)去,點(diǎn)點(diǎn)趕忙把拉拉扶到椅子上,把這筐蘋果遞給了它。

        小熊拉拉狼吞虎咽地吃起來,大概很久沒有進(jìn)食了吧。點(diǎn)點(diǎn)說:“慢點(diǎn)吃,別嗆到了。你看吧,這樣是做不好事情的,我希望能變得像我一樣,那不是很好嗎?”

        小熊拉拉在心里暗暗下定決心,一定要把懶惰的壞毛病給改掉,做一只勤快的熊,再也不要做一只懶惰的熊了,這樣只會吃苦呀!

        小熊拉拉對小兔點(diǎn)點(diǎn)說:“謝謝你,我一定會改正的!

        小兔點(diǎn)點(diǎn)笑了,小熊也笑了,它們都笑了,而且笑得那么親切,那么溫柔。

      四年級故事作文 篇5

        過去的一周,我好開心。因?yàn)樯现芏南挛,我代表我們鋼三路小學(xué)去參加殷都區(qū)小學(xué)英語“學(xué)生講故事”大賽,并榮獲比賽特等獎。你說,我能不開心嗎?

        這次參加比賽的小選手們,都是經(jīng)過各個學(xué)校比賽選拔出來的“英語小達(dá)人”。為了參加這次英語故事比賽,我精心準(zhǔn)備了一個英語寓言小故事《Wolf Is Coming----狼來啦》。這個故事主要是告誡小朋友不要撒謊,撒謊的人終究沒有好結(jié)果。我利用課余時(shí)間,先將準(zhǔn)備好的英語稿子背熟,然后對著鏡子練表情,練動作;丶液螅乙槐橐槐榈刂v給爸爸媽媽聽,美化自己的語感和發(fā)音。

        第一關(guān),是參加班級的英語小故事選拔賽。班級選拔賽由班里參加英語故事大賽的小選手們一個接一個的將自己準(zhǔn)備好的故事講給同學(xué)們聽,每班最后選出一名參加學(xué)校比賽的小選手。功夫不負(fù)有心人,我用自己聲情并茂的表演征服了英語老師和班里的小觀眾,被推薦代表我們班參加學(xué)校英語小故事演講比賽。

        第二關(guān),是參加學(xué)校英語小故事演講比賽。全校的優(yōu)秀小選手們同臺競技,一決高下,選出代表學(xué)校去參加殷都區(qū)小學(xué)英語“學(xué)生講故事”比賽的選手。看到評委老師們挑剔的眼光,想到要與六年級的哥哥姐姐們一較高下,我心里不免多了一些緊張。怎樣克服緊張呢?哼!我就把你們當(dāng)成我在東教學(xué)樓后面練習(xí)時(shí)的那幾棵白楊樹吧。我把故事講完后,臺下傳來了一陣?yán)坐Q般的掌聲。比賽結(jié)束后,我竟然榮獲一等獎, 被推薦去參加殷都區(qū)小學(xué)英語“學(xué)生講故事”比賽。

        比賽在安陽市外國語小學(xué)進(jìn)行。那天下午,我化好妝,梳好頭,穿上自己最漂亮的衣服,由媽媽帶我去參加比賽。輪到我上臺比賽了,我看了看臺下那么多的家長和小觀眾,心“砰!砰!”地跳著個不停,好像要從嗓子眼蹦出來一樣。!我好緊張啊!腿也不停地顫抖。突然,我在人群中找到了媽媽的目光。媽媽似乎看出了我的心事,好像在安慰我說:“寶貝,不要緊張,就當(dāng)臺下只有媽媽一個觀眾!”我深吸一口氣,把這個人人皆知的小故事用流利的英語講給大家聽。我講的很有感情,動作感覺也是那么的優(yōu)雅大方。我講完后,臺下熱烈的掌聲此起彼伏。

        比賽結(jié)束了,我獲得了特等獎!我給我們班級和學(xué)校爭了光!這次比賽,我明白了一個道理“機(jī)會永遠(yuǎn)留給那些準(zhǔn)備充分的人”。

      四年級故事作文 篇6

        從前有個美麗的森林。森林里有很多動物,其中獅子是國王。國王有個孩子名叫小虎。

        這個森林里有一條規(guī)則。任何人都不能踩踏花草樹木,哪怕是一根樹枝。有一次小虎出去跟朋友玩。不小心踩到了幾根樹枝。小虎讓朋友別給國王說。不過恰好被一個老山羊看見了,然后就稟告給國王。國王知道后,大發(fā)雷霆,然后把小虎叫來當(dāng)場打了五十鞭子。小虎從此以后,對這件事懷恨在心。

        等國王年紀(jì)大了,馬上就要去世之時(shí),他對小虎說:“在我臨死之前,我想對你說一定要保護(hù)好森林!毙』Ⅻc(diǎn)了點(diǎn)頭應(yīng)付了國王,卻對這個規(guī)則懷恨在心。小虎當(dāng)國王不久,有一天熊貓送來一張城市圖。小虎看見那個城市如此之好,便下令砍掉所有樹木,全力建設(shè)畫中的城市。大臣們紛紛勸說,但是樹最終還是被砍了。

        這時(shí)風(fēng)伯伯說:“攻擊森林的好時(shí)機(jī)到了,沙塵老兄助我一臂之力!”沙塵說:“好!彼鼈儌z聯(lián)起手來,發(fā)動了沙塵暴,不一會兒森林毀滅了。

        這個故事告訴我們,要保護(hù)樹木,保護(hù)大自然。

      四年級故事作文 篇7

        從小到大,關(guān)于美德的故事我們聽過很多,都是講歷史上不同時(shí)代的一些著名人物高尚的品德,其中有《孔融讓梨》、《暖不忘寒》、《金孝拾銀》。故事中有的機(jī)智、有的好學(xué)、有的勇敢、有的正直。

        在今天,我們的身邊也不時(shí)發(fā)生一些感人的故事,今年6月29日,我們鎮(zhèn)上的化工廠發(fā)生了一場嚴(yán)重事故。磨粉車間起火引發(fā)了爆炸。造成名女工人被大火燒傷的慘劇。爆炸發(fā)生后,其余各車間的人迅速趕到現(xiàn)場組織滅火、救人行動。不一會有人從火海里逃了出來,一個、兩個、三個、大家非常激動,只剩下一個人還在里面,終于火勢變小了救援人員進(jìn)入車間找到了最后一個已經(jīng)被燒得面目全非的工人。廠里迅速把受傷人員送到揚(yáng)州蘇北醫(yī)院燒傷科進(jìn)行搶救。

        醫(yī)生診斷一個輕傷,兩個重傷、最后一個被救出來的人生命垂危,被送進(jìn)重癥監(jiān)護(hù)室,全身95%被火燒傷,急需輸血?墒轻t(yī)院的血嚴(yán)重不足,怎么辦?廠領(lǐng)導(dǎo)號召全廠工人獻(xiàn)血,挽救傷者的生命。工人相應(yīng)號召,幾個與傷者血型一樣的工人都迅速趕到醫(yī)院進(jìn)行獻(xiàn)血。血一滴一滴地被輸進(jìn)傷者體內(nèi),卻并沒能留住她的生命。兩天之后,終于因?yàn)槠つw感染而死亡。

        這些用于滅火和獻(xiàn)血的工人無私精神讓我心生敬佩,生活中永遠(yuǎn)需要這種人,他們值得我們學(xué)習(xí)!

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