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      四年級科學(xué)作文

      時間:2021-11-23 14:35:35 四年級 我要投稿

      四年級科學(xué)作文錦集五篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的四年級科學(xué)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      四年級科學(xué)作文錦集五篇

      四年級科學(xué)作文 篇1

        同學(xué)們,你們看見過未來科學(xué)家嗎?大家肯定很納悶,怎么你見過未來科學(xué)家?小朋友們不要疑惑,等會我就會告訴你未來科學(xué)家什么樣子嘍!

        今天上課,老師說讓我們看一看未來科學(xué)家的照片。我們都不信,但我們還是被老師說服了。當(dāng)時我跟你們一樣都有許多的問題,是誰呀?是男的還是女的?是哪個國家的?是不是機器人?長什么樣子?會不會、、、、、、

        老師說要求,等一下先看完照片的同學(xué)不能說照片上的這個人是誰,老師又說讓萇北京或陳達(dá)巍先看,他們都很謙讓,他們倆把這次機會讓給了劉威,劉威笑嘻嘻地走到講臺上,老師神秘地把照片給劉威一看,劉威一看說:“老師絕對不可能的,我不看了,我不看了!”老師又把王宇航叫上去,王宇航興奮地走到講臺上,王宇航看完照片后神秘地笑了一下,就走了下去回到自己的位置上。輪到我了,我懷著既渴望又高興的心情來到講臺,老師慢慢地把照片給我看,只見上面有一個活潑可愛漂亮的小女孩,這個女孩就是___我。我高興地笑了起來,快樂地回到座位上。

        老師說:“同學(xué)們,你們都知道了吧!未來科學(xué)家就是在坐的每一個人,同學(xué)們只要你們努力地學(xué)習(xí),將來一定會成為一名出色的專家的。同學(xué)們加油!讓夢想成為現(xiàn)實吧!”聽守這句話,我覺得這些話就是一股溫暖的陽光,照射在我的心田上。

      四年級科學(xué)作文 篇2

        “老師,老師,我的臺燈亮了”,“我的掃地機器人終于開始掃地了”。一陣陣歡快的笑聲在教室里回蕩,每位同學(xué)的臉上都洋溢著成功的喜悅。

        寒假第一天,我就參加了翠苑街道組織的走進(jìn)科學(xué)世界,觀察科學(xué)奇跡,了解科學(xué)原理的小牛頓科學(xué)實踐課。這次課程為期五天,我們學(xué)習(xí)電、磁、杠桿原理等科學(xué)知識,并動手制作了小臺燈、磁懸浮筆、明輪船、投籃機和掃地機器人。其中我最喜歡的就是掃地機器人。

        胡老師是我們這期課的教科學(xué)老師,是位年青的帥哥。課上,他一邊放PPT視頻,一邊用簡單明了、通俗易懂的語言地講述科學(xué)原理和制作方法,圖片上奇秒地變化,深深地吸引著我們的眼球。講完原理,老師給每位同學(xué)發(fā)了一套器材盒。我迫不及待地打開看,里面有電磁盒、毛刷、馬達(dá)、彈簧等材料。

        按著老師的制作步驟,我首先把馬達(dá)和電磁盒用一根黑色和一根紅色導(dǎo)線聯(lián)接起來,接著用螺絲把馬達(dá)固定在大板刷上。然后在它的后端裝上一枝類似于毛筆的掃帚,在機器人的前端裝上彈簧眼睛。最后裝上2節(jié)電池,一個栩栩如生如生的掃地機器人就制作成功了。

        撥動開關(guān),掃地機器人立刻開始工作了,只見它兩只圓圓的眼睛睜的大大的,炯炯有神地掃視地面,到處尋找垃圾,哪里臟掃哪里,碰到障礙物它會自動轉(zhuǎn)變方向?粗鼥|轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn),不停忙碌的身影,我不由自主地想到了辛苦工作的環(huán)衛(wèi)工人,我想不久地將來,掃地機器人就可以幫助他們打掃衛(wèi)生,減輕他們的工作。

        這五天的學(xué)習(xí),我很感到非?鞓罚粌H學(xué)習(xí)了串聯(lián)電路、磁懸浮、杠桿原理等科學(xué)知識,還邊探索邊研究的動手制作了這么多科學(xué)小制作,真是非常有意義。

      四年級科學(xué)作文 篇3

        曾經(jīng)的我,跟大多數(shù)人一樣,認(rèn)為科學(xué)離我們那么遠(yuǎn),只有少數(shù)頂尖的人才能觸及到這些高深的、影響人類進(jìn)步的事。而今天,我成為所謂的“少數(shù)人”,走進(jìn)溫州科技館,近距離認(rèn)識潛伏在我們身邊的科學(xué)。

        排著隊伍邁進(jìn)大門后,眼前的一切都是豁然的。藍(lán)色的墻壁,白色的地板,各種新奇的事務(wù)爭相射入我的眼簾,讓我目不暇接。

        伴隨著急促的腳步聲,我們來到了一個藍(lán)色大廳,這兒有許多我聞所未聞的新鮮事,有巨型魔方、傳聲管、云環(huán)……還有史上最難玩的2個游戲:梵天塔和華容道。

        但相比而言,令我印象最深的要數(shù)傾斜小屋和留影小屋。先來介紹傾斜小屋。走進(jìn)小屋,你會感到頭昏眼花,身體不受控制。這是為什么呢?老師給出了解答,原來人體的平衡感來自人體耳垂里一個叫前庭的器官,前庭可以調(diào)節(jié)人體的平衡感,前庭能感覺到人體平衡(垂直或傾斜),并用視覺感受人所處的地面水平情況,通過肌肉發(fā)出緊張信息,大腦綜合上述信息作出判斷,隨即對骨骼,肌肉和有關(guān)器官發(fā)出指令。

        當(dāng)有人進(jìn)入傾斜小屋,由于地面有18度的傾斜角,前庭反映的信息是你站在傾斜面上,但看到的墻壁卻是垂直的,由經(jīng)驗產(chǎn)生的視覺信息錯誤地讓人產(chǎn)生誤以為自己站在水平地板上的錯覺,相互矛盾的信息交錯在一起,使得人腦發(fā)不出正確的指令。因此,我們會感到行走困難。

        再來看看留影小屋,黑漆漆的小屋里,老師按動閃光燈,十秒后離手,我的影子就留在了墻上。這是為什么呢?原來留影屏上涂有一層熒光材料,被光源照射后,能保持?jǐn)?shù)秒被光激發(fā)的狀態(tài)(人們俗稱余輝現(xiàn)象)。當(dāng)人影擋住光源,屏幕上的熒光物質(zhì),沒有接受到光照的光能,因為不發(fā)光,屏幕上就留下了人影。神奇的科學(xué),走近認(rèn)識以后,也就不在遙不可及了。

        沿著樓梯拾級而上,來到《尋找伯努利》的科普秀劇場。所有人落座后,活動便開始。小花老師叫助手車車?yán)蠋煂⒌谰咧鹨粩[上臺面,有水、吸管、吹風(fēng)機等。小花老師把吸管放入水中,用吹風(fēng)機對準(zhǔn)吸管的另一邊,并開啟吹風(fēng)機。這時,整個講臺都安靜了下來。瞬間,空中下起了人工雨,老師解釋說:“氣壓高的地方會往氣壓低的地方流動?諝饬魉倏斓牡胤綒鈮旱,這就是伯努利原理”。

        接下來,他們又做了個實驗,進(jìn)一步驗證原理。只見車車?yán)蠋熌蒙系谰,一個13公斤的鐵球、木墊、管子、蓋子、抽風(fēng)機等。實驗開始,小花老師把鐵球放在木墊上,罩上大管子,蓋上蓋子,用抽風(fēng)機對準(zhǔn)蓋子上一個孔,一個13公斤的鐵球被吸了起來!斑@就是伯努利原理在現(xiàn)實生活中的實際運用,同學(xué)們都看明白了嗎?”小花老師跟我們親切地說道。

        與科學(xué)的近距離接觸結(jié)束了,可我的腦海里依然還播放著在館內(nèi)所見所聞,久久無法散去。科學(xué)的精彩就在我們身邊。如若你不走近它,人類的文明和進(jìn)步就難以向前邁進(jìn)?萍嫉奶剿鳠o止境,科學(xué),我來了。

      四年級科學(xué)作文 篇4

        自從我讀了《十萬個為什么》之后,讓我進(jìn)一步的了解了科學(xué),使我心中一個個的大問號改成令人咂舌的感嘆號,記得有位名人曾經(jīng)說過:書是知識的源泉,我們愛科學(xué)作文450字。

        小的時候,動畫片里的所有的事物都是活的,星星會眨眼睛,太陽會刷牙,月亮?xí)┮路闹谐錆M了疑問──為什么現(xiàn)實中我看不到?只見《十萬個為什么》大搖大擺地“走”了過來,哦!我明白了,那些東西只是人們虛構(gòu)的。

        一天,我正被一大堆科學(xué)資料弄得焦頭爛額,正當(dāng)我左右為難的時候,腦海中突然閃過了《十萬個為什么》,對呀!書是我們的良師益友,每當(dāng)我遇到困難時能幫我在第一時間找到答案的.就是它!罢业搅,找到了”。我說道,找到資料的我分外喜悅。

        閃閃發(fā)光的星星為什么不掉下來?為什么是現(xiàn)有閃電,再打雷的?為什么有晝夜之分?為什么春天暖和,冬天冷?自然界真的是太神奇了,有許多許多的大問號等著我們?nèi)ヌ浇狻?/p>

        我愛科學(xué),愛那無數(shù)個“為什么”,它讓我成長的腳步飛揚,讓我思想插上夢想的翅膀!

      四年級科學(xué)作文 篇5

        人類是生活在群居的社會里,所以每個人都應(yīng)該做一些對社會有貢獻(xiàn)的事。因為人各有各的興趣,所以他們選擇的職業(yè)也各有不同。例如,有些人想做富有的商人,有些人希望做有權(quán)勢的大官,有的人做救人濟(jì)世的醫(yī)生,也有的人喜歡做培養(yǎng)人才的老師,我卻希望做一個科學(xué)家。

        假如我是一個科學(xué)家,我要研制一種廉價而能調(diào)節(jié)冷暖的衣服,使人穿了在酷熱的天氣也會感到清涼,在嚴(yán)寒的時候也能覺得溫暖如春,使貧窮的人們免受寒凍之苦。

        假如我是一個科學(xué)家,我要發(fā)明一種高營養(yǎng)的食物,使人吃了可以幾個月不用進(jìn)食,使人類不用太忙于找食物,世上也不會有饑民了。

        假如我是一個科學(xué)家,我要發(fā)明一種能移動的萬能房屋,它可以隨時移到我們所喜愛的地方居住。它不但可以給我們遮風(fēng)擋雨,防火災(zāi),也能為我們抵御洪水,防避地震。從此天災(zāi)人禍不能傷害人類了。

        假如我是一個科學(xué)家,我會研制一種電動的小型飛翔機器,使我們背著它便可如蜻蜓一般輕易地在空中自由自在地飛翔。

        假如我的愿望能實現(xiàn)的話,這個世界將多美妙。∥蚁M虻目茖W(xué)家,跟我一同努力,促使這個夢想快點實現(xiàn),那不是比使用大量人力物力去研制戰(zhàn)爭的武器更有意義嗎?

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