四年級(jí)想象作文匯總八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的四年級(jí)想象作文8篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)想象作文 篇1
陽光明媚的早晨，主人要去上班，他剛出臥室的門后，彩筆們就發(fā)生了一次激烈的討論。
“為什么主人不帶我？我能為人類照明，非常鮮艷，十分美麗國(guó)旗是我美麗的顏色人們都喜歡我�！奔t色生氣地嚷到�！拔抑恢牢尹S色本領(lǐng)強(qiáng)，太陽是黃色的，秋天也是黃色的，而你們都是紙老虎�！秉S色不甘示弱地答到。“人們喜歡天空，大海，冰雪，而且人們都說我是降溫的顏色。”藍(lán)色大發(fā)雷霆的說道。“你們不是顏色之王，我可是自然必不可少的顏色”綠色一臉傲嬌地說道。各種顏色七嘴八舌，討論的聲音比哨子還響�！巴�！你們其實(shí)都有優(yōu)點(diǎn)，別再吵了！”白色說。主人這時(shí)急急忙忙跑來說：“差一點(diǎn)把你們忘記了，其實(shí)你們都很重要�！�
這些彩筆的討論誰也不知道，所以沒有人說起過這個(gè)故事，是悄悄出現(xiàn)的，但是彩筆們之間的討論給了我們很多思考。我相信在以后的生活中只要我們細(xì)心觀察身邊的一切，我們會(huì)有更多的奇思妙想！
四年級(jí)想象作文 篇2
一天，大象伯伯安排了一個(gè)任務(wù)：讓小熊、和三個(gè)人想辦法去林場(chǎng)運(yùn)些木頭回來。
來到林場(chǎng)后，小熊認(rèn)為自己的力氣最大，拿起又長(zhǎng)又圓的木頭，扛起來就走。看見了，心想：“小熊的力氣好大呀！我沒有這么大的力氣，但是我有堅(jiān)硬的鼻子，可以拱著木頭走。這回，就讓我的鼻子來發(fā)揮作用吧！”于是，拼命地拱起木頭來。這時(shí)，依然沒有動(dòng)手。它看見小熊扛著木頭，沒走幾步路就累得滿頭大汗，再看小豬拱啊拱啊，“呼哧、呼哧”地直喘粗氣，見此情景，邊看邊想：“有什么辦法可以又輕松又省力呢？”突然，它發(fā)現(xiàn)旁邊有一條小河，眼珠子一轉(zhuǎn)，一拍腦門，大叫道：“有了！”只見，小猴找來了一根麻繩，捆住木頭的一端，把圓木頭推進(jìn)了水里。木頭順著河水緩緩地往下游漂去，小猴只要輕輕松松地一邊拿著繩子，一邊哼著歌兒，大搖大擺地朝森林深處走去。
最后的結(jié)果，小猴運(yùn)的木頭又多又快，受到了大象伯伯的表揚(yáng)，大家都豎起大拇指，夸小猴肯動(dòng)腦筋，它的辦法最好！
四年級(jí)想象作文 篇3
現(xiàn)在是4013年，整個(gè)地球一點(diǎn)兒綠色都沒有了；空氣也被污染了，變得臭氣熏天；天空中也卷著黃沙，垃圾遍地，很多動(dòng)物都瀕臨滅絕，小動(dòng)物們終于受不了了，準(zhǔn)備去向地球爺爺告別。
地球爺爺看了看天空，仍然卷著黃沙，他重重地嘆了口氣。突然，一只小海豚來了：“爺爺，我要走了，我要搬到另一個(gè)星球去了！”小海豚淚流滿面地說�！霸趺戳�？小海豚，你的家人呢？”地球爺爺著急地問道�！岸脊秩祟悾靡粡埓缶W(wǎng)網(wǎng)住了我的爸爸和弟弟，媽媽舍不得他們就去就他們，卻被船槳?jiǎng)澠屏硕亲�，鮮血把海水都染紅了！我媽媽因?yàn)槭а^多而死了！唉！”小海豚接著說道：“地球爺爺，你看，我的小手也被小刀劃傷了，要不是小鳥幫我包扎，我現(xiàn)在還不知道怎么樣呢！”“唉，你，走吧，走吧！”地球爺爺傷心地說�！澳呛冒桑厍驙敔�，我，走了！”小海豚無奈地說。地球爺爺閉上了眼睛，不忍心看到這一切。
地球爺爺揉了揉老花眼。突然，兩個(gè)身影閃過，哦！原來是貓媽媽戴著她的小寶貝來了�！霸趺�？你們也要走？”地球爺爺驚訝地問�！班牛厍驙敔�，我們也要走了，為了更好的生存下去”貓媽媽嘆了口氣說，“我也是沒有辦法，貓族都快滅亡了呢！那一次來了大洪災(zāi)，要不是我眼疾手快，把我的小寶貝推上了屋頂，我也趕緊跳了上去，我們母女就沒命了。我們的伙伴都被洪水沖走了，從此我們就一直過著這樣孤獨(dú)的生活了！”貓媽媽傷心的說。“好吧，你們也走吧！”地球爺爺搖了搖頭說。貓媽媽邁著沉重的步伐離開了。
這個(gè)時(shí)候，一只小鳥飛來了，它輕輕地說：“地球爺爺，我，我也要走了！要不是人類，我們也不致于成這樣！有一次，我的一個(gè)朋友去天空中飛了一圈，回來后就病倒了，還有的喝了被污染的河水就口吐白沫，死掉了！現(xiàn)在連鷹王都快不行了，它們都沒有食物，都快餓死了！”“�。吭趺磿�(huì)這樣！這群可惡的人類！算了，你走吧！”地球爺爺?shù)椭^說，他的目光追隨著小鳥，流下了眼淚。
人類呀，如果不是你們，地球會(huì)變成這樣么？如果不是你們，小動(dòng)物會(huì)搬走嗎？如果不是你們，動(dòng)物們會(huì)滅絕嗎？現(xiàn)在后悔還來得及，讓我們保護(hù)地球，創(chuàng)造一個(gè)更加美好的家園吧！
四年級(jí)想象作文 篇4
我是一條可愛的小魚，天天在水里游來游去。
有一天，我覺得在水里游太無聊了，海面上常有鳥掠過，“當(dāng)鳥在天空中翱翔，一定很快樂！”我自言自語。于是，我找到了海妖，求她把我變成一只鳥。變成鳥兒的我飛往了外面的世界。
“外面的世界真大��！”我贊揚(yáng)到。成為鳥的我和其他小鳥經(jīng)常一起在森林玩耍。可是好景不長(zhǎng)，一天，一位獵人來到了森林，他舉起槍，只聽見“啪”的一聲，一只黑眼睛藍(lán)羽毛的小鳥倒在血泊之中。我被嚇了一跳，害怕地叫了一聲飛走了。
我去找森林里的仙子，留著眼淚求她把我變成了一匹馬。我想：變成一匹馬，不會(huì)被槍打吧？我可以在草原上快樂地奔騰�？墒�，我遇到了騎士，他捉住了我，給我披上馬鞍，用繩子抽打我。當(dāng)馬不快樂！在一個(gè)漆黑的夜晚我偷偷溜走了。
我找到了叢林里的精靈，這次我變成了一朵火紅的玫瑰花，蜜蜂飛過來采我的花蜜，蝴蝶飛來和我交朋友嬉戲，我真快樂��！可是我也只能站在一個(gè)地方而已，時(shí)間久了，我又快樂不起來了。我沒辦法移動(dòng)去找海妖，仙子和精靈了，我只能孤零零站在這里做一朵不快樂的玫瑰花。
“魚兒！快醒醒�！薄巴郏寢屢苍谶@里！”我說道�！棒~兒！”這次我被媽媽叫醒了，睜開雙眼，摸摸身子，“耶！我還是一條魚！”我開心地叫到。這次經(jīng)歷真驚險(xiǎn)！
四年級(jí)想象作文 篇5
這是我們來到這里的第八個(gè)年頭，雖說只有幾年，相當(dāng)于在地球上的十年還要多。小時(shí)候聽大人講，天上一天就在地上的一年。那時(shí)候就想，天上是什么樣子，那些神仙們吃什么?逐漸長(zhǎng)大了，才知道那是人們幻想出來的一個(gè)理想世界罷了。但是這個(gè)千百年來人類的夢(mèng)想終于在我們這一代人實(shí)現(xiàn)了。就在地球日歷的20xx年，我們乘坐中國(guó)宇宙太空公司的飛船，作為第一代居民，來到火星，開發(fā)這里的自然資源。
我們剛來的時(shí)候，條件非常艱苦。要知道這里的大氣大部分是二氧化碳，我們需要把它轉(zhuǎn)換成能供生物利用的氧氣。地球生物學(xué)家已經(jīng)培養(yǎng)出了的超級(jí)細(xì)菌，我們把它播進(jìn)這里的土壤，說來神奇的很，不到10天的時(shí)間(1火星日=1.8752地球日)，這里的大氣層的氮氧比就達(dá)到了2.785比1，比地球上的3比1還要好，我們?cè)僖膊挥么髦嬲稚盍�。隨著大氣環(huán)境的改善，出現(xiàn)了閃電和雷鳴，接著就有了雨，水的問題解決了。我們把種子播撒在火星的土壤里，她們生根發(fā)芽開花結(jié)果，我們有了蔬菜和糧食。接著，我們就把從地球帶來的各種動(dòng)物的克隆細(xì)胞培養(yǎng)，于是就有了第一代火星動(dòng)物，他們有草吃，有水喝，在這里的快樂地生長(zhǎng)繁衍�，F(xiàn)在的火星，已經(jīng)成了我們地球的后花園，人們可以乘坐飛船往返，旅游，定居。
我們這次回地球，是回來參加一個(gè)會(huì)議的。聯(lián)合國(guó)開發(fā)署為我們開一個(gè)慶功會(huì)，以表彰那些為火星開發(fā)做出特殊貢獻(xiàn)的人們。我們帶著火星的土特產(chǎn)：費(fèi)樂奶，大不亞絲，利比亞特等許許多多的好吃的，這可是火星上特有的，能促使細(xì)胞線粒體逆轉(zhuǎn)化的超級(jí)火星菌，可以使人們返老還童。我想把他們帶給我的小學(xué)老師，讓它們青春煥發(fā);我想把它們帶給我的父母，來報(bào)答老人家的養(yǎng)育之恩;我還要帶給那些癌癥患者，讓他們擺脫病魔的困擾;我還帶著火星上獨(dú)有的第208種元素，這種物質(zhì)可以使人類充分利用太陽能，擺脫化石燃料導(dǎo)致的環(huán)境污染問題。這可是異常金貴的東西，全火星的蘊(yùn)藏量只有15克，這次我?guī)е茖W(xué)家們歷盡千辛萬苦提煉出的2克。雖然只有2克，就可使地球上百分之三十的交通工具使用上取之不竭，用之不盡的太陽能了。
宇宙飛船是火星時(shí)間8點(diǎn)95分點(diǎn)火，對(duì)了，忘記告訴你我們實(shí)行的是火星時(shí)間，1小時(shí)等于98分鐘，這樣才能與地球日期保持一致。隨著船長(zhǎng)景海鵬的一聲令下：10，9，8，7，6，5，4，3，2，1 點(diǎn)火。中國(guó)宇宙飛船公司的“東風(fēng)”號(hào)客運(yùn)飛船緩緩升空，向著地球飛去，地球日歷的20xx年4月5日13時(shí)25分38秒，飛船穩(wěn)穩(wěn)地降落在鄭州國(guó)際太空機(jī)場(chǎng)。我抑制不住激動(dòng)的心情高聲吶喊：地球，我的故鄉(xiāng)，您的女兒回來了!
四年級(jí)想象作文 篇6
在一個(gè)炎熱的夏天，我一個(gè)人在小書房里玩玩具，有四只調(diào)皮的蚊子在玩繞圈游戲，他們?cè)谖业纳磉咃w來飛去，嗡嗡嗡嗡的鬧著，煩死了，讓他們回家去玩，他們又不聽，我怕他們咬我就去打他們，可他們有翅膀，我又打不著他們。
我要是有翅膀就好了，正想著，我突然也變成了一只蚊子，原來這四只蚊子是一邊旅游一邊找吃的的，的那只叫老大，小的那只叫老二，還有兩只差不多大的叫老三、老四，他們見房間沒人，找不到下嘴的對(duì)象，就和我一起飛了出來。我能飛了，我展開翅膀飛向天空，在空中來回飛翔，太陽暖暖地照著我，我努力地飛向它，它卻差點(diǎn)把我烤死，我一嚇趕緊飛到大樹底下，剛想休息一下，發(fā)現(xiàn)一只大蜻蜓正向我飛來，我連忙逃命，看見旁邊有好多花，就選了一朵，躲在它的花瓣里。剛休息一會(huì)，突然聽到蜜蜂的嗡嗡聲，不好，待在這兒被蜜蜂欺負(fù)，剛好，對(duì)面就是我經(jīng)常買玩具的小店，我飛到小店里，看到好多的.陀螺，四只蚊子也在，我請(qǐng)他們幫忙，可陀螺太重了，無論怎么使勁也搬不走，老板娘不認(rèn)識(shí)我，拿起蚊拍要打我們，四只蚊子拉著我一起飛了出來，有翅膀卻沒辦法自由，那里才安全呢？蚊子老三說：“我們家里最安全！”我跟著老大、老二、老三、老四飛向他們的家，在一條臭水溝邊有一個(gè)超大的垃圾桶，里面有很多亂七八糟的垃圾，氣味難聞極了，我不想做蚊子了，可怎么才能變回自己呢？
我向我家的陽臺(tái)飛去，我趴在陽臺(tái)的玻璃上，看見我二姨家的昊昊哥哥在客廳里玩陀螺，我從陽臺(tái)上面的窗子縫鉆了進(jìn)來，飛到哥哥的身邊，看他的陀螺超速飛轉(zhuǎn)，真想跟哥哥比賽，一不留神，旋轉(zhuǎn)的陀螺已經(jīng)飛到我跟前，我閉上眼睛，“啊！”的大叫起來，只聽昊昊哥哥說：“小劉朗，喊什么，快來比陀螺�！痹瓉砦易兓厝肆�。
評(píng)：小作者具有豐富的想象力，運(yùn)用擬人的手法，刻畫出了一只蚊子對(duì)自由向往與追求，以及生活中遇到的種種煩惱與不快，是現(xiàn)實(shí)生活的映現(xiàn)。
習(xí)作內(nèi)容完整，層次清晰。語言樸實(shí)中透著浪漫，流暢而表意清楚。
四年級(jí)想象作文 篇7
叮鈴鈴——上課了。
一上課二階堂就給大地媽媽來了個(gè)擁抱，然后說：“今天我們班來了兩位新同學(xué)，是姐妹倆。
“大家好，我叫茉夢(mèng)�！薄按蠹液茫医绣��！�
“好你們倆個(gè)的座位在那里。好，我們開始上課�！�
“下課”
一下課，雪敏（新人物）就找茉夢(mèng)和妃雪，問她倆是不是有守護(hù)甜心，還說她倆長(zhǎng)得像星星組班的亞夢(mèng)和璃茉，可惜她倆轉(zhuǎn)學(xué)了。
茉夢(mèng)說：“我有4個(gè)守護(hù)甜心，妃雪有1個(gè)，還有一個(gè)蛋�！薄斑h(yuǎn)方的蛋動(dòng)了一下。
“哦，我叫雪敏，你可以加入守護(hù)者嗎？”“守護(hù)者？有星星組的嗎？”雪敏想了想說：“有，怎么了？”
茉夢(mèng)答應(yīng)了。妃雪不解的問：“你不是不想見到唯世和清雪琳琳嗎？怎么……”“呵呵，我想報(bào)復(fù)他們�！避詨�(mèng)不自然的笑著說。
可是沒想到清雪琳琳也坐在Red。jock的位置悠閑得喝咖啡，（其實(shí)清雪琳琳一看到茉夢(mèng)和妃雪就知道她們是亞夢(mèng)和璃茉）而唯世坐在Black。jock的位置。茉夢(mèng)和妃雪自我介紹了一下就都坐在Q.chair的位置（有2個(gè)哦）
茉夢(mèng)問清雪琳琳她得守護(hù)甜心在哪？清雪琳琳慢吞吞的說：“出來吧紫蝶�！薄按蠹液梦医凶系乔逖┝樟盏氖刈o(hù)甜心�！�
哇，妃雪的蛋破了，出來來了一個(gè)跟妃雪一模一樣的守護(hù)甜心它說它叫默默，是妃雪理想中的自己。茉夢(mèng)問它：“她理想中的自己是什么？”默默說：“這個(gè)保密！”
下部預(yù)告：“什么，陷害茉夢(mèng)和妃雪？妃雪理想中的自己都會(huì)在下部出現(xiàn)哦。
四年級(jí)想象作文 篇8
XX年5月27日，水稻業(yè)生產(chǎn)委員會(huì)在水稻局開了一個(gè)緊急會(huì)議。
隨著今年季候天氣的劇烈變化，人們天天都要食用的主糧農(nóng)作物――水稻的生產(chǎn)時(shí)間變長(zhǎng)了，收成就變少了，這可是一個(gè)大問題呀!
局長(zhǎng)想出了一個(gè)辦法，他想：“現(xiàn)在的水稻那么矮，我只是讓它長(zhǎng)高一點(diǎn)兒，不用等，如果等到它長(zhǎng)高，早就餓死人們了，拔高它不就行了嗎?”
于是，他即實(shí)行這一計(jì)劃。他下令：縣內(nèi)的100畝水稻都要實(shí)行這一計(jì)劃，當(dāng)作是實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)成功后，將整一個(gè)縣的稻田都實(shí)施這個(gè)計(jì)劃，以提高人們的收入。
當(dāng)天，局長(zhǎng)親自去水稻種植區(qū)去指揮，工人們拼命的拔呀、拔呀，忙了一整天，傍晚，局長(zhǎng)對(duì)大家說：“看吧，很快會(huì)有很大的收成的�！�
局長(zhǎng)和大家都興高采烈地回去了。第二天，一位農(nóng)民打了個(gè)緊急電話給局長(zhǎng)，在電話里大聲吼道：“局長(zhǎng)!你到底在搞什么呀?你到底是怎么辦事的呀?為什么我的農(nóng)田里的水稻苗全都枯萎掉了?你說怎么辦呀?賠我一塊農(nóng)田!”局長(zhǎng)懵了，說：“什么?怎么可能?”從那以后，投訴的電話應(yīng)接不暇。局長(zhǎng)去查問了萬事通博士，問他為什么那些水稻苗會(huì)枯掉。萬事通博士回答說：“局長(zhǎng)，你又干了什么‘好事’呀，你干嗎要把它拔高呢?你拔高了禾苗，根都露出來了，攝取不了土地的營(yíng)養(yǎng)，還被水浸著，不會(huì)枯掉才怪呢!“
于是，局長(zhǎng)只得向那些受損的農(nóng)夫道歉，并賠償他們新的土地種禾苗。
這個(gè)故事告訴我們，做事不能只一味空想，要有科學(xué)根據(jù)。