四年級(jí)故事作文匯總9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的四年級(jí)故事作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)故事作文 篇1
話說(shuō)孫悟空被龍王用高科技打得屁滾尿流之后，刻苦鉆研高科技武器，最后成了武器學(xué)專家，他決定再鬧一次龍宮，好好整整龍王。
孫悟空駕駛著他最新發(fā)明“水陸空戰(zhàn)斗船”來(lái)到了東海。
龍王正享受著美食美酒，看著自己海國(guó)富強(qiáng)時(shí)，突然有個(gè)蝦兵慌慌張張的跑來(lái)，說(shuō)：“大王，孫悟空來(lái)了，已經(jīng)把前線全部攻破!”
龍王大怒：“好你個(gè)孫悟空，上次我饒你不殺，你竟然還敢來(lái)?yè)v亂，看我怎么收拾你!傳我命令，把10000發(fā)魚雷打向?qū)O悟空，好好教訓(xùn)教訓(xùn)這猴頭!”
蝦兵執(zhí)行命令，把10000發(fā)魚雷發(fā)射向?qū)O悟空，只見(jiàn)孫悟空不慌不忙，輕輕松松的按了一下反導(dǎo)彈系統(tǒng)，瞬時(shí)間10000發(fā)導(dǎo)彈全部認(rèn)賊作父，一齊在龍宮爆炸，孫悟空得意的笑了笑。
龍王氣急敗壞，費(fèi)盡腦汁，又想出一錦囊妙計(jì)，命令蝦兵蟹將先發(fā)射“水中煙霧彈”后偷襲孫悟空。
蝦兵蟹將又服從命令，將煙霧彈一起發(fā)向?qū)O悟空，大半個(gè)東海都一片迷蒙，孫悟空一看，微微一笑，打開(kāi)雷達(dá)系統(tǒng)，直駛水晶宮。
孫悟空跳下飛船，拿出改裝精良的級(jí)“如意金箍棒”，把龍宮極度摧殘，然后就得意的返回了。
龍王嘆了口氣：“誰(shuí)造的孽呀!"
四年級(jí)故事作文 篇2
說(shuō)起茶，我可是一點(diǎn)都不感到陌生，從小，我都是在茶的陪伴中成長(zhǎng)，我對(duì)茶可是情有獨(dú)鐘的。
我的房間里有一個(gè)柜子，里面擺放著各種各樣的茶，有紅茶、綠茶、白茶、普洱茶……它們種類繁多。我家人有一個(gè)習(xí)慣，就是每天都要喝一大壺茶。每天早上，我都會(huì)在一個(gè)大型不銹鋼壺中放上茶葉，再倒?jié)M開(kāi)水，熬制一個(gè)早上。中午放學(xué)回到家，倒上一茶杯的茶水，一口氣喝完，便會(huì)覺(jué)得渾身舒服，平時(shí)在家里渴了，我和爸爸媽媽都會(huì)倒一杯來(lái)喝，即使家里有礦泉水，我們也幾乎不喝，總的來(lái)說(shuō)，我家就是“以茶代水”。
在今天早上的茶藝課上，晏子?jì)壤蠋煘槲覀儽硌萘瞬杷嚒ｊ套永蠋焺?dòng)作溫柔，不緊不慢，即使有多道工序，但所有的工序都做得井井有條。用一個(gè)小茶杯泡茶，一杯一杯慢慢地泡。這哪里是技術(shù)，簡(jiǎn)直就是藝術(shù)��！
認(rèn)真泡的茶，認(rèn)真品的時(shí)候才會(huì)更清香。晏老師泡的茶，每個(gè)同學(xué)都品嘗了小半杯。我慢慢地，一小口一小口地喝，茶的清香從我的嘴巴流經(jīng)喉嚨，最后流進(jìn)了大肚子里。果然，這和我平時(shí)在家喝的大杯茶是不一樣的，這次的品茶，回味無(wú)窮，看來(lái)回到家后，我也要像晏老師一樣，認(rèn)認(rèn)真真地泡茶，讓爸爸媽媽也能品嘗到更美味的茶。
茶，是一種文化，只有們認(rèn)真地去思考它，才能發(fā)現(xiàn)它的修行。悟道之美。
四年級(jí)故事作文 篇3
秋風(fēng)輕柔恬靜，陽(yáng)光溫暖和煦，伴著鳥(niǎo)兒的一聲輕鳴，隨著蜜蜂的一次舞動(dòng)。我，一片樹(shù)葉在風(fēng)的鼓動(dòng)下，離開(kāi)我的母親“大樹(shù)”我悠悠忽忽地向空中飄去，“轉(zhuǎn)呀—轉(zhuǎn)”像是一只翩然起舞的蝴蝶。
于是，我蕭瑟的秋風(fēng)一道飄過(guò)了我賴以生存的樹(shù)林，越過(guò)一塊大石頭，悄無(wú)聲息地落到了一條微波粼粼的溪流上。正當(dāng)我安靜的躺在水面時(shí)，有兩只螞蟻驚奇地望著我，又迫不久待地跳上我的葉片，踩在我的葉脈上。哦，我明白了，原來(lái)他們要借著我的身體到河對(duì)岸去啊，我想：我很樂(lè)意幫他們這個(gè)忙吧。在水流的涌動(dòng)下，我載著兩只小螞蟻，愉快而又順利地到達(dá)了河對(duì)岸，一塊山腳下的草地上。他們好似在向我道謝一樣，走向遠(yuǎn)處綠茵茵的草地。
忽然，又是一陣風(fēng)，把我?guī)У搅诉h(yuǎn)方樹(shù)林下，我靜靜望著天空，仿佛在思考著我的歸宿。還不等我細(xì)想，一場(chǎng)小雨便毫無(wú)征兆地落了下來(lái)，紛飛的雨，把我的葉片洗得嶄新潔凈，恍如新生一般碧綠清新。
在蔚藍(lán)的天空下，在秋日的余輝里，又是幾片剛從樹(shù)上落下的葉子，輕輕地落到我的身上，把我覆蓋上，我欣喜地想看，“落花不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”我成了大樹(shù)的養(yǎng)份，那么來(lái)年的秋天，我會(huì)擁有一次新旅程的吧！
四年級(jí)故事作文 篇4
我的外公可會(huì)講故事了！他大大的肚中仿佛藏著許多故事，永遠(yuǎn)也講不完；他的嘴好像一張開(kāi)，就會(huì)有調(diào)皮的故事從里面逃出來(lái)。
一次散步時(shí)，我閑著無(wú)聊，便纏著外公，讓他講一個(gè)小故事�！昂玫�！”外公不假思索地答應(yīng)了，不緊不慢地講起了故事，“很久很久以前，有一個(gè)善良的男子，他在村里最愛(ài)做好事，鄰家蓋新房的工地里有他的身影……有一天，他去林中砍柴，遇見(jiàn)了一只雪白的大鳥(niǎo)……”外公講得繪聲繪色，時(shí)而瞪大眼睛，把手張開(kāi)，仿佛要展翅高飛；時(shí)而把身體縮緊，輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)話……我聽(tīng)得入了迷，好像有一只潔白的大鳥(niǎo)聳立在我面前，黑寶石似的眼睛閃閃發(fā)光，又尖又長(zhǎng)的嘴夾著一顆閃耀的紅寶石，身體閃著神秘的光……不知不覺(jué)，故事就講完了。
我靈光一閃，也想出了一個(gè)好故事：“從前，有一個(gè)奇妙的池塘，只要在池塘邊許愿，便能美夢(mèng)成真……可有一次，王國(guó)里發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng)，心愿池從此無(wú)影無(wú)蹤……”我講的聲情并茂，十分動(dòng)聽(tīng)，外公也在一旁享受地點(diǎn)點(diǎn)頭，可我始終講得沒(méi)外公好聽(tīng)。
就這樣，我和外公一個(gè)故事接著一個(gè)故事，一個(gè)比一個(gè)動(dòng)聽(tīng)；無(wú)論是童話，還是寓言，不論是自創(chuàng)的，還是書中的，這“故事會(huì)”，是我的歡樂(lè)時(shí)光！
四年級(jí)故事作文 篇5
在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，老農(nóng)夫阿明在田里認(rèn)真的耕田，他的個(gè)性老實(shí)，從不做騙人的生意，但是老農(nóng)夫有一個(gè)不認(rèn)真的兒子阿哲，整天好吃懶做，不務(wù)正業(yè)，經(jīng)常跑到網(wǎng)吧打游戲，這讓老農(nóng)夫非常擔(dān)心。
有一天學(xué)校宣布要去海邊玩，阿哲聽(tīng)到這個(gè)消息非常高興，放學(xué)以后，阿哲立刻跑回家告訴老農(nóng)夫這個(gè)開(kāi)心的消息，當(dāng)老農(nóng)夫拒絕的時(shí)候，阿哲則氣沖沖的跑了出去，從那一天開(kāi)始，阿哲就失蹤了。
老農(nóng)夫見(jiàn)兒子已經(jīng)三天三夜沒(méi)有回家，他立刻拜托村里的人幫忙找，但是怎么找都找不到，最后老農(nóng)夫只好自己找，一路上老農(nóng)夫冒險(xiǎn)的經(jīng)歷了很多的事情，比如：一路上有臺(tái)風(fēng)差點(diǎn)把老農(nóng)夫給吹倒了，更夸張的是，老農(nóng)夫還差一點(diǎn)被野獸吃掉呢！真是可怕。
其實(shí)阿哲那天跑出去的時(shí)候是掉進(jìn)了井里面，所以大家到現(xiàn)在還不知道阿哲的下落，阿哲在井里過(guò)得佷痛苦，因?yàn)椴恢焕锩娴乃峙K又臭，而 還沒(méi)有東西可以吃，口渴的時(shí)候，也只能喝那又臟又臭的水，真是可憐�。�
最后阿哲在井里面想了又想，他終于知道小孩子不可以這么任性，應(yīng)該要聽(tīng)從爸爸的話，這時(shí)候，井外傳來(lái)了一個(gè)聲音，阿哲一聽(tīng)就知道是爸爸在叫他，他立刻回應(yīng)爸爸，老農(nóng)夫一聽(tīng)到是兒子的聲音，就立刻叫村里的人來(lái)幫忙，費(fèi)了很大的力氣才把兒子救起來(lái)，父子倆終于團(tuán)終于團(tuán)圓了，從此以后他們父子倆不會(huì)因?yàn)檫@種小事情而吵架了，因?yàn)樗麄冎莱臣苁菦](méi)辦法解決問(wèn)題的。
四年級(jí)故事作文 篇6
孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，總會(huì)遇到一些挫折，這會(huì)影響孩子的命運(yùn)。想改變孩子的命運(yùn)，請(qǐng)讀《101個(gè)聰明故事》。
暑假里我專心致志的將這本書讀完。這本書把101個(gè)故事分為6大部分“超炫IQ風(fēng)”“妙計(jì)小天才”“點(diǎn)子一籮筐”“怪味聰明豆”“險(xiǎn)翹翹板”“機(jī)靈鬼部落”這6大部分，都是告訴孩子在遇到一些困難時(shí)要眾志成城，用智慧去戰(zhàn)勝困難。
書中的“偷吃餅干的.小孩”把我緊緊吸引住了；一個(gè)小孩偷吃了餅干，老師讓同學(xué)們摸一個(gè)笛子，說(shuō)誰(shuí)了偷吃笛子就會(huì)響，偷吃餅干的小孩不敢摸。后來(lái)，老師知道誰(shuí)偷了。原來(lái)笛子上抹了墨水偷吃餅干的小孩不敢摸手上就沒(méi)有墨水。這就叫做賊心虛。里面還有很多故事令我感到稀奇如：老太太如何用妙招趕走孩子。高斯巧解數(shù)學(xué)題。掉進(jìn)井里的金。
《101個(gè)聰明故事》告訴我很多道理：遇到比自己強(qiáng)的人不能硬拼，只有急中生智緊緊抓住對(duì)方的弱點(diǎn)這往往能讓自己反敗為勝。驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步。聰明人會(huì)掩蓋自己的光芒。
這本書像一朵朵花給我們?cè)鎏砩�；像溫暖的�?yáng)光照耀著我們；像一對(duì)美麗翅膀伴我勇敢的飛翔！
四年級(jí)故事作文 篇7
從前有一只小兔子和一只小羊。他們住在一座森林里。他們兩個(gè)之間的感情非常的友好，幾乎每天都在一起玩。
有一天，小兔的媽媽生病了。小兔從白天到晚上都在照顧著自己的媽媽，不離開(kāi)家門一步，就連小羊來(lái)找他一起玩游戲，他都不去，只留在家里照顧媽媽。
到了第二天，小兔要去別的森林里采藥的時(shí)候小羊剛好看小兔，小羊覺(jué)得很奇怪就跑了上去問(wèn)小兔：“小兔，你今天為什么出來(lái)，不去照顧你的媽媽呢？”小兔說(shuō)： “我要給媽媽采藥去呢！”小羊又問(wèn)：“我可以去嗎？”小兔說(shuō)：“可以！”然后他們高高興興地去采藥了。他們走到半路的時(shí)候小羊突然掉進(jìn)了深不見(jiàn)底的懸崖里，小兔非常擔(dān)心小羊會(huì)不會(huì)發(fā)生什么事情。接著小兔就大聲地喊：“小羊，你還好嗎？”小羊沒(méi)有一點(diǎn)反應(yīng)，小兔越來(lái)越害怕，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)不知該怎么辦，正當(dāng)分不知所措地時(shí)候看到草叢里發(fā)出了一束藍(lán)光，小兔走過(guò)去把扒開(kāi)，發(fā)現(xiàn)有一只小精靈，它的嘴唇干地裂開(kāi)了，小兔想：它一定是太口渴了，然后小兔就掏出水罐給小精靈喝水。小精靈逐漸蘇醒。小精靈說(shuō)：“我可以幫你實(shí)現(xiàn)兩個(gè)愿望�！毙⊥靡宦�(tīng)，就迫不及特地說(shuō)：“那請(qǐng)你救一下在懸崖里的小羊，和一種什么病都能治好的藥。”小精靈說(shuō)：“好的！”小羊立刻出現(xiàn)小兔面前，小兔抱著他說(shuō)：“太好了，你沒(méi)事！”小精靈說(shuō)：“你們快回去吧！你媽媽的病已經(jīng)好了，”他們回到家。小兔看他的媽媽的病真的好起來(lái)了！
就是這樣，兔媽媽更喜歡他了！
四年級(jí)故事作文 篇8
曾經(jīng)多少個(gè)日日夜夜，想著您、懷念著您。那天，無(wú)意中我翻開(kāi)相冊(cè)，一張老照片掉了下來(lái)。一看，原來(lái)是那年暑假里我和您，還有媽媽、爸爸一同去爬黃山的留影。這件事里讓我明白了“勇氣”這的含義，在學(xué)習(xí)和生活中是他鼓勵(lì)了我。
回憶著那個(gè)炎炎夏日的暑假里，和家人一起去登黃山。剛到黃山景區(qū)的山腳下，我抬頭一看高聳入云的山峰，使人一見(jiàn)就很擔(dān)心。再看看另一座，好像一不小心就會(huì)栽倒下來(lái)似的。這時(shí)爺爺拉著我的手說(shuō)：“你有信心爬上去嗎？”“我可以的，我可以的！”我不假思索地說(shuō)。不一會(huì)，爬在離地面5米的地方我就開(kāi)始有些發(fā)慌，而且有點(diǎn)爬不動(dòng)了。爺爺見(jiàn)我故意說(shuō)：“你還不爬快點(diǎn)，山上的老虎要出來(lái)了！”聽(tīng)了嚇唬人的話，我?jiàn)^力地向山頂爬去，可那不聽(tīng)使喚的腳丫子怎么也前進(jìn)不了。突然，身邊竄出一個(gè)可愛(ài)的小女孩從我身邊經(jīng)過(guò)，還唱著小歌曲，心里想著你個(gè)小女生還想超越我，沒(méi)門！這時(shí)，我的腳步加快速度，耳邊傳來(lái)陣陣聲音，“需要你自己的勇氣、勇氣�！苯K于我與她不斷地競(jìng)賽，努力爬上了峰巒雄偉山頂。從山頂往下看景色真美啊！心里比吃了蜜還甜。
雖然回想起這一切，已經(jīng)消失不會(huì)再回來(lái)了。但是每次看到這張照片，仿佛爺爺在說(shuō)：“小狗你想做好每一件事都要下定決心不要放棄，成功屬于你的。”從您身上可以學(xué)到許多知識(shí)，學(xué)到軍人毅力、鐵一般的剛強(qiáng)，我愛(ài)您爺爺！
這張照片只能在我的心中，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
四年級(jí)故事作文 篇9
“借書了，借書了！誰(shuí)借什么書，趕快寫個(gè)條告訴我�！奔饫穆曇粢燥w一般的速度傳到我的耳朵里，班級(jí)圖書管理員小A興奮地大喊著，班級(jí)頓時(shí)熱鬧起來(lái)，“你借什么書？”“每個(gè)人能借幾本書？”“能不能放假把書拿回家里去看啊？”……為這事差點(diǎn)給班級(jí)減了分。
課后，小A連飯都沒(méi)顧上去吃，就匆匆跑到圖書室仔仔細(xì)細(xì)地篩選著，一個(gè)半小時(shí)以后，回來(lái)的她懷里抱著一大摞書，還未等小A走進(jìn)樓，就有人飛也似的下去“迎接”了。
書終于發(fā)下去了，書呆子小B目不轉(zhuǎn)睛地看著書，就連別人碰到他，他都沒(méi)有感覺(jué)到。
原本亂哄哄的教室，現(xiàn)在只能聽(tīng)到沙沙的翻書聲和同學(xué)們的呼吸聲。
平時(shí)愛(ài)鬧的小C和小D兩人，也能安靜地坐在位子上看半個(gè)小時(shí)的書了，可見(jiàn)書的魅力有多大！
也許有人正在欣賞迪福的《魯濱遜漂流記》，也許有人正在贊賞老舍的《駱駝祥子》，也許有人正在沉浸在雨果的《悲慘世界》……而我呢，正在津津有味地讀羅曼。羅蘭的《名人傳記》。
堅(jiān)強(qiáng)的貝多芬，他的《英雄》、《命運(yùn)》、《月光曲》給予人的是力量和勇敢。膽小的米開(kāi)朗基羅，給予人的是信心和誠(chéng)實(shí)；愛(ài)國(guó)的托爾斯泰，給予熱的是激情和可靠……
書里面的知識(shí)讓我明白了很多很多，我喜歡它——書！
【四年級(jí)故事作文匯總9篇】相關(guān)文章：
四年級(jí)故事作文匯總九篇02-11
【精品】四年級(jí)故事作文匯總八篇02-01
【推薦】四年級(jí)故事作文匯總八篇02-12
【必備】四年級(jí)故事作文匯總10篇02-15
【熱門】四年級(jí)故事作文匯總7篇02-14
【必備】四年級(jí)故事作文匯總五篇02-14
【推薦】四年級(jí)故事作文匯總7篇02-14