【精品】四年級(jí)觀察作文合集10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)觀察作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)觀察作文 篇1
上周，媽媽給家里添一盆綠蘿，她讓我給它澆水。看到桌上那盆小小得綠色植物，其貌不揚(yáng)，我忽然想起，我曾經(jīng)在媽媽得一個(gè)親戚家里見(jiàn)到一盆掛下長(zhǎng)長(zhǎng)綠葉得植物，好像也叫這個(gè)名字。我問(wèn)媽媽：“這兩種植物是不是一樣得？”她說(shuō)：“你說(shuō)得對(duì)，你要細(xì)心得照料她，一周澆兩三次水，過(guò)一段時(shí)間，它得葉子會(huì)越長(zhǎng)越多，莖也會(huì)越長(zhǎng)越長(zhǎng)，說(shuō)不定這盆綠蘿也可以和我們看到過(guò)得那盆綠蘿一樣長(zhǎng)上一兩米哪！”
第二天上學(xué)前，我澆完水，把它放到陽(yáng)臺(tái)上，等我晚上回家得時(shí)候，有幾片葉子已經(jīng)變黃，我查一下資料，發(fā)現(xiàn)綠蘿喜歡陰涼，不能在太陽(yáng)底下曬很久。就趕緊把爛掉得黃葉剪掉，在幾片被太陽(yáng)曬傷，但看上去還是有救得葉片上仔仔細(xì)細(xì)得用水噴一遍，我那時(shí)想：原來(lái)植物和人一樣，一不注意就會(huì)傷害它，希望它能很快地好起來(lái)。
過(guò)一天，葉子果然變綠一點(diǎn)，我才知道養(yǎng)一盆植物并不簡(jiǎn)單。于是，我開(kāi)始比以前更加認(rèn)真地對(duì)待它，比開(kāi)始更加仔細(xì)地觀察它。它得葉子得形狀是心形得，很秀氣，比較薄，就像一張紙。下部得葉子比上部得葉子粗大一點(diǎn)。這株綠蘿現(xiàn)在得葉柄長(zhǎng)8-10厘米，隨著年齡得增長(zhǎng)，莖越來(lái)越粗，葉梗越來(lái)越長(zhǎng)。當(dāng)然，媽媽買它回來(lái)得原因不是因?yàn)樗瞄L(zhǎng)相，而是因?yàn)榫G蘿能吸收空中得有害氣體，凈化空氣，可以當(dāng)一個(gè)空氣凈化器。
觀察幾天綠蘿，我比原來(lái)更加喜歡植物，以后我還想讓媽媽再多買幾盆其他種類得植物，還想再種幾盆試試。
四年級(jí)觀察作文 篇2
我們的校園中有許多植物，它們?yōu)樾@增添了許多活力。這個(gè)星期一，老師要我們寫關(guān)于植物或植物的作文。回到家里，我問(wèn)：“媽媽豆子是植物嗎？”媽媽回答：“豆子不是植物，豆芽才是植物�！蔽移炔患按赜謫�(wèn)：“怎樣才能弄到豆芽呢？”媽媽又回答：“豆子長(zhǎng)大之后長(zhǎng)出來(lái)的就是豆芽了�！蔽腋吲d地說(shuō)：“我要種豆子！”
我要媽媽拿了一些黃豆和紅豆，然后放在一個(gè)杯子里，之后，我又放了一些水，最后我把它放到了煤球上。
第二天，我回到家里一看，豆子的變化不小，豆子脫皮了，看到了里面，我把水倒掉了。第三，四，五六天豆子的芽長(zhǎng)了好長(zhǎng)。最開(kāi)始長(zhǎng)出了根，最后長(zhǎng)出了豆芽。
我真期望豆芽快點(diǎn)變成綠葉子。
四年級(jí)觀察作文 篇3
我們的校園中心小學(xué)既美麗又可愛(ài)，充滿了生機(jī)和活力，處處都有讓人喜歡的景色。我最喜歡校園西邊的小花園。
進(jìn)入校園往左走，就是小花園。小花園的草地像一塊鋪著的綠色羊毛地毯。草地上有各種顏色的小花，紅的、黃的、紫的、粉的……五顏六色的，非常漂亮。前面還有一個(gè)葫蘆形的小池塘，里面有一條條紅色的錦鯉和小金魚。
再往左走，就能看見(jiàn)一片竹林，竹葉是綠色的，竹身則帶黃色。從遠(yuǎn)處看，像一群保衛(wèi)學(xué)校的士兵。從近處看，就像一個(gè)走不完的迷宮。
我們繼續(xù)往前走，就能看見(jiàn)一塊石刻的書本，上面刻著《弟子規(guī)》 。再往前一些，則是一面石墻，石墻上刻的不再是《弟子規(guī)》 ，而是王維寫的一首詩(shī)。
然后向右走一點(diǎn)點(diǎn)，我們就能看見(jiàn)一排剛剛種好的小樹(shù)，它們就像一個(gè)個(gè)哨兵一樣排成一排，筆直站立在那里。
小樹(shù)前面有一個(gè)亭子，亭子中心位置嵌有一塊玻璃 。若是天氣好，人躺在上面剛好能曬到太陽(yáng)，暖暖的，并且不會(huì)覺(jué)得刺眼。
我們學(xué)校西邊的小花園好看嗎？要是覺(jué)得好看就來(lái)我們這里吧！
四年級(jí)觀察作文 篇4
在我們的生活中，總有許多奇怪的現(xiàn)象，比如說(shuō)：當(dāng)大雨即將來(lái)臨，螞蟻總會(huì)搬著食物往高處跑；小蝸牛走過(guò)的道路總會(huì)留下一條痕跡；到炎熱的夏天，小狗總會(huì)伸出舌頭喘氣······這是為什么呢?我百思不得其解。
去年夏天的一天，家里開(kāi)著空調(diào)，我在屋里寫作業(yè)，這時(shí)鄰居家的小狗茜茜跑進(jìn)了我家，趴在涼涼地板上伸著舌頭喘氣。我看見(jiàn)了，站起來(lái)想把它趕走�？墒牵瑹o(wú)論我又踢又打，它還是賴在屋里，不想出去，可能是屋里涼快吧，看他可憐兮兮的樣子我也就不理它了�？墒�，我看到它總是伸著舌頭呼哧呼哧的喘氣，心想：茜茜這是怎么了?是跑累了么?它為什么總是伸著舌頭呀?我想不明白，于是，就打開(kāi)電腦，上網(wǎng)看個(gè)究竟。
結(jié)果上網(wǎng)一查我才明白，原來(lái)，是因?yàn)樾」返钠つw上沒(méi)有汗腺。人類的皮膚上有汗腺，熱的時(shí)候一出汗就會(huì)把體內(nèi)的熱量散發(fā)出來(lái)，而狗的身上卻沒(méi)有，只有舌頭上有，因此它們只有把舌頭伸出來(lái)才能讓汗水蒸發(fā)掉，以此來(lái)降低溫度。
小狗吐舌頭的謎底終于揭開(kāi)了。這使我真正領(lǐng)悟到了大自然的神奇，萬(wàn)物生靈各有各的生活方式，小動(dòng)物們也各自有自己解決問(wèn)題的方法，有時(shí)，它們的方法會(huì)讓你意想不到，我知道，自然界還有很多解不開(kāi)的謎團(tuán)，等著讓我們努力研究發(fā)現(xiàn)。我一定要努力學(xué)習(xí)，做一名科學(xué)家，認(rèn)真地研究探索大自然，為人類創(chuàng)造更美好的生活。
四年級(jí)觀察作文 篇5
9月19日 星期五
今天我觀察家里的小貓瞇，但沒(méi)有什么收獲。因?yàn)槲也恢烙^察它那個(gè)部位才好，再加上小貓又蹦又跳，根本靜不下來(lái)讓我仔細(xì)看個(gè)夠，我又找不到怎么樣鎮(zhèn)住它讓它一動(dòng)不動(dòng)地給我觀察的辦法，就這么耗著，直到晚上九點(diǎn)，我就上床睡覺(jué)了。
9月20日 星期六
今天我定下主意，就觀察小貓的眼睛，因?yàn)槁?tīng)說(shuō)貓的瞳孔在早中晚都是不一樣大的。我特意把它關(guān)到一間小房間里，好不容易抓住它，然后一手拿著放大鏡，不停地看啊看，終于發(fā)現(xiàn)小貓?jiān)缟贤鬃兂闪艘粭l細(xì)線，晚上，我再去觀察時(shí)，瞳孔又變粗了。為何會(huì)是這樣呢？我好奇怪喲，心中充滿了疑問(wèn)。
9月21日 星期日
今天我在小貓餓的時(shí)候抓了進(jìn)來(lái)，發(fā)現(xiàn)它的瞳孔又變小變細(xì)了，喂飽它后，瞳孔又變粗了。到底是怎么回事，我想弄個(gè)究竟。便上網(wǎng)查了查，終于有了答案。白天會(huì)變粗，是因?yàn)樾∝埐[受不了陽(yáng)光的刺激，晚上沒(méi)有陽(yáng)光，所以變粗了，餓了的時(shí)候心情狂怒煩躁，面部神情便變得很兇狠，喂飽了，情緒溫順了，瞳孔自然就小了起來(lái)。
“哦，原來(lái)是這樣啊。小貓瞇的瞳孔變化是它生活的生動(dòng)寫照。大自然是這么神奇�！蔽屹潎@不絕。
善于發(fā)現(xiàn)，明媚的春天一定是你的。
四年級(jí)觀察作文 篇6
是種子總會(huì)發(fā)芽，只要你堅(jiān)信自己十一顆有用的種子。
這天下午，我從花鳥(niǎo)市場(chǎng)上買回來(lái)一袋香瓜種子，我想把它們種子家門前的空地上�？墒牵荒_下的石頭一絆，種子灑撒在了亂石堆了。“這可怎么辦呢？”我傷心地嘀咕著。媽媽說(shuō)：“牧謠，你放心，你不用給它們澆水、施肥，躲在亂石堆里種子也會(huì)長(zhǎng)出小瓜苗的�！蔽矣行┌胄虐胍�。
第一天一大早，我便去看它們，沒(méi)有任何動(dòng)靜。第二天，我起得更早，興致勃勃地去看它們，依然沒(méi)有動(dòng)靜。第三天，第四天，依然沒(méi)有看到我預(yù)期的綠意盎然，我有些失望了。第五天，我開(kāi)始懷疑媽媽是在騙我、安慰我，它們是不可能長(zhǎng)出來(lái)了，以至于后來(lái)的近一個(gè)月，我沒(méi)有再去看它們。
直到一個(gè)月后，我在亂石堆旁玩�！把剑」厦玳L(zhǎng)出來(lái)了，小瓜苗真的長(zhǎng)出來(lái)了�！蔽覠o(wú)意中看到石縫里探出的一個(gè)個(gè)綠色的小腦袋，滿目驚喜。瞧，它們?cè)陉?yáng)光的照射下，綠得那么鮮活，那樣生機(jī)盎然。欣喜的同時(shí)，我感到了種子的神奇的力量。原來(lái)這一個(gè)月的無(wú)動(dòng)于衷，是在積聚能量為今天的爆發(fā)做準(zhǔn)備��！在破土而出的那一刻，嬌嫩的種子該有怎樣的堅(jiān)定的信念��？它們又是經(jīng)歷了多少的風(fēng)風(fēng)雨雨，才能得以看見(jiàn)燦爛的陽(yáng)光啊？
眼前的這一切讓我頓悟，稚嫩的我們，不就像那一顆顆等待發(fā)芽的種子嗎？今天，我們的日積月累，不就是為了將來(lái)的一觸即發(fā)嗎？是種子總會(huì)發(fā)芽，只要你堅(jiān)信自己是顆有用的種子！
四年級(jí)觀察作文 篇7
一天我家門口附近的小路上玩。我突然發(fā)現(xiàn)一群黑乎乎的小東西在地面快速地移動(dòng)著。我好奇地蹲下來(lái)，仔細(xì)一看，原來(lái)是一群小螞蟻。它們要去干什么呢？
回到家后，發(fā)現(xiàn)烏云密布眼看就要下雨了。我望著窗戶，想到了那群螞蟻。我心想：為什么下雨前螞蟻會(huì)成群出來(lái)?我?guī)е@些疑問(wèn)去問(wèn)奶奶，奶奶對(duì)我說(shuō)：“有不懂的問(wèn)題不要依賴別人，要自己去思考，或者去查書，也可以上網(wǎng)找一下�！蔽衣�(tīng)了奶奶的話，拿出了《十萬(wàn)個(gè)為什么》聚精會(huì)神地看了起來(lái)。
哦，我明白了，原來(lái)螞蟻是天氣預(yù)報(bào)的“小專家”。每當(dāng)天氣悶熱，快要下雨的時(shí)候，它們都會(huì)從比較低的洞里搬到高一點(diǎn)的洞里去。我打著傘去看螞蟻,幸好螞蟻們都不見(jiàn)了,想必他們的家已經(jīng)搬好了。
生活處處皆學(xué)問(wèn)，只要留心觀察，認(rèn)真思考，做個(gè)生活的有心人，就一定會(huì)收獲更多的知識(shí)。
四年級(jí)觀察作文 篇8
一天，媽媽拿回來(lái)一株奇怪的植物，它有著綠色的心形的葉子，每一片葉子上都有許多灰色的.紋路，如果靠近它仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這株植物有著細(xì)細(xì)的莖，這些莖從土里伸出來(lái)，伸向盆的四面八方，非常的漂亮，卻也非常的奇怪。媽媽把它交給我，說(shuō)：“你得好好養(yǎng)哦,會(huì)開(kāi)花的!”我一聽(tīng)，心里泛起了淡淡的期待。
第二天放學(xué)后，我和媽媽開(kāi)始仔細(xì)地觀察植株的變化，媽媽讓我往盆中間看，我探出頭去，竟看到有一個(gè)小小的、像張開(kāi)的手掌一樣的小東西從土里探出了小腦袋，把它的觸角伸向四面八方，每一根觸角上面都有個(gè)米白色的小圓點(diǎn)點(diǎn)，有的像小米那么小，有的像芝麻那么大。我問(wèn)媽媽：“這是什么呀？怎么像一個(gè)小手掌呢？”媽媽這位“植物學(xué)家”告訴我：“這個(gè)是它的小花苞，長(zhǎng)大了就會(huì)開(kāi)出美麗的花朵的。”
第三天放學(xué)，我又跑到這株神奇的植物旁邊，可是看來(lái)看去，它一點(diǎn)變化都沒(méi)有，我有些著急起來(lái)，媽媽走過(guò)來(lái)，告訴我：“開(kāi)花可以不是一個(gè)晚上就開(kāi)出來(lái)了的，你要耐心地等待哦！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，答應(yīng)了。我每天放學(xué)都來(lái)看它，給它澆水。終于，在我精心地呵護(hù)下，“小米粒”和“小芝麻”越長(zhǎng)越大，它開(kāi)出了一個(gè)真正的花骨朵，我興奮地叫來(lái)媽媽，我們欣喜地看著它，這個(gè)小小的花骨朵微微低著頭，像一只剛剛破殼而出、對(duì)外面的世界很好奇的小鴨子。我給它澆了足夠的水，心想：你可要快快長(zhǎng)哦！兩三天后，“小鴨子”奇跡般的變成“天鵝”了，它高貴的垂著頭，“天鵝”的“嘴尖”散發(fā)著淡粉色的光輝。
又過(guò)了些日子，這株美麗的植物張開(kāi)了一半的花瓣，“它就要開(kāi)出美麗的花朵了！”媽媽說(shuō)。在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早上，它終于展開(kāi)了全部的枚紅色花瓣，在清晨的陽(yáng)光下，顯得異常的嬌艷。最神奇的是，它的花蕊是朝下的，花瓣卻朝上翻起，像是倒著長(zhǎng)一樣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如仙人從遙遠(yuǎn)的天邊飄落下來(lái)，裙角飄揚(yáng)，仿佛要在天際翩翩起舞，美不勝收，正因?yàn)槿绱�，人們喜歡叫它“仙客來(lái)”！
四年級(jí)觀察作文 篇9
一天，媽媽和我去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買了幾盆綠蘿，打算放在新房?jī)艋諝�。可是我們還從來(lái)沒(méi)有養(yǎng)過(guò)綠蘿，綠蘿該怎么養(yǎng)呢？賣綠蘿的阿姨說(shuō)：“一周澆一次水，就可以了�！蔽覇�(wèn)：“就這么簡(jiǎn)單？”阿姨說(shuō)：“就這么簡(jiǎn)單”
四天后，我準(zhǔn)備去給綠蘿澆水的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)一些綠蘿的葉子已經(jīng)枯黃了，這是怎么回事呢？我想：有可能是現(xiàn)在處于8月，是一年中最干燥的季節(jié)。這時(shí)，植物的耗水量非常大，每周澆一次水不能滿足它生長(zhǎng)所需的水分。因此6-9月澆2次水，其他月份澆1次水。第二周我周二、周五澆了水。果然，這次不再有葉子枯黃了。可是，如果你水澆太多，那就有趣了：你明早起床后，會(huì)發(fā)現(xiàn)葉尖兒上會(huì)有幾滴小水珠，小水珠逐漸合成大水珠，等葉子承受不住水珠的重量時(shí)，就會(huì)“撲通”一聲落在你家地板上。但這個(gè)聲音非常輕，你睡覺(jué)時(shí)是聽(tīng)不見(jiàn)的。所以你如果不想拖地的話，最好不要把水澆太多……
最近，我發(fā)現(xiàn)綠蘿沒(méi)有伸出新的枝條，所以我打算做一個(gè)實(shí)驗(yàn)：找兩盆差不多的綠蘿，一盆放陽(yáng)臺(tái)，一盆放臥室。三天后，陽(yáng)臺(tái)上的綠蘿伸出了一根新枝條，五天后，陽(yáng)臺(tái)上的綠蘿伸出了兩根新枝條……兩周后，室內(nèi)的綠蘿只伸出了1根新枝條，而陽(yáng)臺(tái)上的綠蘿伸出了許多枝條，它的莖還挺得直直的，像一群士兵在站崗放哨。實(shí)驗(yàn)證明:綠蘿不能一直放在室內(nèi)，適當(dāng)?shù)年?yáng)光可以加速它的生長(zhǎng)。從此，有陽(yáng)光的時(shí)候，我就把綠蘿拿到陽(yáng)臺(tái)上曬曬。后來(lái)，一盆盆綠蘿長(zhǎng)得非常茂盛，枝條也多的不可計(jì)數(shù)。
通過(guò)這一次養(yǎng)綠蘿，我找到了它的生長(zhǎng)規(guī)律，以后我對(duì)養(yǎng)另外一些植物也充滿了信心。爸爸告訴我：“自然界中很多事物都有規(guī)律，只要我們掌握規(guī)律，運(yùn)用規(guī)律，這樣就能給我們的生活提供很多幫助。”
四年級(jí)觀察作文 篇10
前幾天，老師給我布置了一項(xiàng)“特殊”的作業(yè)——泡豆。我一回家寫完作業(yè)，就開(kāi)始忙起來(lái)。
第一天下午，我先找了一個(gè)透明的玻璃瓶，從冰箱里抓了兩把優(yōu)美的綠豆，放到了玻璃瓶里，接了一些自來(lái)水，剛好能把綠豆寶寶的頭露出來(lái)。我把瓶子放在窗戶旁邊，因?yàn)槟茏銐虻奈贞?yáng)光。過(guò)了兩三個(gè)小時(shí)，綠豆寶寶的臉竟然變皺了，我急忙跑去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“因?yàn)榫G豆寶寶的外衣是薄的，水已經(jīng)沖到了綠豆寶寶的內(nèi)衣里面了”。
第二天早上，綠豆寶寶變大了，張開(kāi)了小嘴巴像笑了一樣。我給綠豆寶寶換了換水，就去上學(xué)了，中午回來(lái)，我發(fā)現(xiàn)綠豆寶寶快脫掉衣服了。下午放學(xué)我寫完作業(yè)就去觀察綠豆了，綠豆寶寶的衣服全部脫掉了，綠豆寶寶你真棒，渡過(guò)了這道難關(guān)。
第三天早上，綠豆寶寶長(zhǎng)出了小芽?jī)海褚粭l尾巴。中午，我從英語(yǔ)班回來(lái)繼續(xù)觀察，小尾巴又長(zhǎng)了。媽媽說(shuō)：“在等幾個(gè)星期，都長(zhǎng)成綠豆菜了”我別提多高興了，因數(shù)小寶寶要變成小姑娘了。
但是，后面幾天都沒(méi)有什么變化。后來(lái)我聽(tīng)老師說(shuō)：“如果沒(méi)有什么變化就找一個(gè)饃筐，在上面放上一個(gè)布灑上一點(diǎn)水，把豆清洗幾遍，放在濕布上，再蓋上一個(gè)濕布，下面放一個(gè)盆�！蔽一丶以嚵嗽嚕恍�。
雖然綠豆還沒(méi)有長(zhǎng)大，但我相信它總有一天會(huì)長(zhǎng)大的！