精選四年級(jí)球賽作文十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的四年級(jí)球賽作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)球賽作文 篇1
今天是個(gè)好天氣,沒(méi)風(fēng),這樣我就可以和媽媽進(jìn)行一次羽毛球賽啦。我找來(lái)媽媽?zhuān)屗屹愐毁,她欣然同意了?/p>
我們做好準(zhǔn)備,媽媽沒(méi)有穿她那雙高跟鞋,而是穿上了新球鞋,我問(wèn)她為什么,她笑著說(shuō):“穿那雙高跟鞋一定打不過(guò)你,,那多沒(méi)面子!睆U話(huà)不說(shuō)了,我們來(lái)到一片空地上,一場(chǎng)“奮戰(zhàn)”開(kāi)始了。我心里想:媽媽就是穿球鞋我也要贏她。一開(kāi)始,媽媽發(fā)球,球不偏不倚正好撞在我的球拍上,彈了回去,媽媽也輕松地接住了這個(gè)球,我不甘示弱,故意把球挑得很高,但是很近,誰(shuí)知媽媽鎮(zhèn)定地往前走了兩步,待球慢慢落下后使勁往我這邊打來(lái),我連忙往后退,想要接住這個(gè)球,可是來(lái)不及了,球已經(jīng)重重地摔在地上。我雖有點(diǎn)灰心,不過(guò)一會(huì)兒,我又用新的一股勁頭“戰(zhàn)斗”。這一次輪到我發(fā)球了,一切都很順利,羽毛球很乖,不再調(diào)皮。哎,好景不昌,不一會(huì)兒,當(dāng)它到我這邊時(shí)就象喝醉了酒一樣,可每次到媽媽那一邊時(shí),又象一個(gè)乖娃娃,我心情十分急躁,不用說(shuō),以這種心情打球,必輸無(wú)疑。最后,結(jié)果自然不言而喻了。
這次我和媽媽一戰(zhàn)以失敗而告終?磥(lái)還是我的技術(shù)不行,以后還要鍛煉哦。
四年級(jí)球賽作文 篇2
今天下午,我睡完覺(jué)起來(lái)就和媽媽急忙忙的往理工大學(xué)趕,因?yàn)槲乙臀业耐瑢W(xué)一起去踢足球。到了理工大學(xué)的操場(chǎng),我看見(jiàn)了石耘川和房炫宇還有楊晨和一個(gè)小弟弟。后來(lái)四個(gè)大哥哥也加入了。
剛開(kāi)始我們隊(duì)的隊(duì)員是:兩個(gè)大哥哥、我和楊晨。一開(kāi)始他們進(jìn)了好3個(gè)球,那兩個(gè)大哥哥互相傳球,傳了三遍以后,一個(gè)大哥哥猛地一踢球進(jìn)了,這是我們進(jìn)的第一個(gè)球。第二個(gè)球,大哥哥傳個(gè)我,我使勁一踢球還沒(méi)進(jìn),我怕守門(mén)員守住了,就再往前帶了一下,球就進(jìn)了。還有一個(gè)大哥哥踢了一個(gè)烏龍球,讓我們掙了一分。最后的得分是4:4。我們隊(duì)的兩個(gè)哥哥都走了,楊晨也走了,我們對(duì)就還剩我一個(gè)人了,這時(shí)又來(lái)了一個(gè)小哥哥。我們只好重新分組,我、房炫宇和一個(gè)小哥哥。我們剛開(kāi)始踢不在狀態(tài),讓他們進(jìn)了好幾個(gè)球。后來(lái)我們也不是吃醋的也進(jìn)了好幾個(gè)球,就當(dāng)這時(shí)又來(lái)了一個(gè)大哥哥,分到了我們隊(duì)。石耘川的爸爸分到了他們隊(duì)。一個(gè)小哥哥把球傳個(gè)了我,我一下子就把球鏟了起來(lái),那個(gè)球進(jìn)了,可是我的屁股很疼。到最后我本來(lái)想傳球,可是一個(gè)小哥哥絆了我一下,我一下子就摔倒了,當(dāng)時(shí)我感到很疼,我就坐在一旁休息了,最后踢了個(gè)6:6.
雖然今天受傷了,但是我覺(jué)得很快樂(lè),很高興。
四年級(jí)球賽作文 篇3
一天傍晚,有一群孩子來(lái)到一塊空地上踢足球。
這些孩子分成了兩組,每組四個(gè)人:一位守門(mén)員和三位球員。他們把書(shū)包和帽子疊在一起做球門(mén),把空地上的垃圾都整理掉,比賽場(chǎng)地就算布置好了。
之后,一場(chǎng)扣人心弦、緊張、激烈又精彩的足球賽就拉開(kāi)了序幕。過(guò)路的看見(jiàn)這里要舉行足球賽:抱著洋娃娃的小妹妹來(lái)了,正準(zhǔn)備回家的小弟弟來(lái)了,就連路過(guò)的大個(gè)子叔叔也停下腳步來(lái)觀看這場(chǎng)足球賽,可見(jiàn)這場(chǎng)足球賽是多么的引人注目。
一位剃平頭的小守門(mén)員,目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方,膝蓋流著血也不管。他帶著皮手套,分腿彎腰,上身前傾,專(zhuān)業(yè)的守門(mén)員都是這樣的。守門(mén)員身后那個(gè)穿著紅色運(yùn)動(dòng)服,挺著一個(gè)大肚子的男孩,好像是替補(bǔ)的,他是多么想往上場(chǎng),接著幾個(gè)球,既能為自己的隊(duì)爭(zhēng)榮譽(yù),又能在隊(duì)友面前露兩手。
小守門(mén)員和觀眾都望著賽場(chǎng),可見(jiàn)雙方隊(duì)員正在那兒拼搶。一個(gè)戴著帽子的小女生怕其他人擋她的道,就不斷地往外探身子,眼睛死死地盯著遠(yuǎn)方,觀察球賽的情況。
不知是誰(shuí)家的小白狗和主人一塊來(lái)了,它對(duì)比賽沒(méi)有一絲一毫的興趣,正睡在觀眾席的前面閉目養(yǎng)神呢。
那個(gè)抱著洋娃娃的小妹妹與其他人不太一樣,臉上沒(méi)有任何表情,肢體也沒(méi)有什么動(dòng)作,就好像她是局外人似的。小妹妹旁邊那個(gè)戴風(fēng)雪帽的小男孩顯得很緊張,他也許是頭一回看這么激烈的足球賽吧!
對(duì)這場(chǎng)足球賽最感興趣的還是那位大個(gè)子叔叔。他面帶笑容,看得津津有味。這也許勾起了他童年時(shí)踢足球的美好回憶。
太陽(yáng)已經(jīng)偏西,這場(chǎng)緊張而又激烈的足球賽仍在進(jìn)行著。
四年級(jí)球賽作文 篇4
今天是星期五,是個(gè)和平常不一樣的日子,因?yàn)榻裉焓俏覀儼鄬?duì)四.三班的足球賽,我們?nèi)嗤瑢W(xué)一早就集中到大操場(chǎng)上,準(zhǔn)備為我們班的運(yùn)動(dòng)員加油助威!
比賽馬上就要開(kāi)始了!雙方的運(yùn)動(dòng)員列隊(duì)進(jìn)入了比賽場(chǎng)地,每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都精神飽滿(mǎn),摩拳擦掌,準(zhǔn)備在賽場(chǎng)上大顯身手。
隨著裁判員老師的一聲哨響,比賽正式開(kāi)始。先由我方發(fā)球,我班隊(duì)員小虎一腳用力開(kāi)球,足球瞬間向前場(chǎng)飛去,即將落地時(shí),我班前鋒隊(duì)員小剛一記頭球,足球正好飛向?qū)Ψ角蜷T(mén)!斑M(jìn)了”!“進(jìn)了”!我班啦啦隊(duì)歡呼起來(lái)。誰(shuí)知緊要關(guān)頭四.三班守門(mén)員一個(gè)飛身把足球牢牢接住并一腳勁射,足球在空中迅速向中場(chǎng)飛去,對(duì)方球員接到球后靈巧地帶球直沖我方后場(chǎng),然后一腳將足球射向球門(mén),我方守門(mén)員奮起撲球,結(jié)果摔了一跤,沒(méi)有欄住球,球進(jìn)了。上半場(chǎng)時(shí)間到了,我班暫時(shí)零比一落后,我班運(yùn)動(dòng)員低著頭不說(shuō)話(huà),班主任老師鼓勵(lì)大家:“我們重在參與,鍛煉身體,只有敢于拼搏展現(xiàn)處我們良好的精神風(fēng)貌,老師就高興”!
下半場(chǎng)比賽開(kāi)始了,先由我方守門(mén)員小強(qiáng)發(fā)球,我班隊(duì)員全力以赴,向四.三班球門(mén)發(fā)起猛攻。場(chǎng)外的啦啦隊(duì)更是搖旗吶喊,為隊(duì)員加油。我班的前鋒隊(duì)員小搏接到了球,只見(jiàn)他腳法嫻熟,帶球快速躲過(guò)對(duì)方防守隊(duì)員直沖球門(mén)!扒蜻M(jìn)了”!我班同學(xué)頓時(shí)歡呼起來(lái)。現(xiàn)在是一比一平了,我班隊(duì)員信心大增,一鼓作氣,向?qū)Ψ桨l(fā)起更猛烈的攻勢(shì),對(duì)方也毫不示弱,雙方你來(lái)我往,啦啦隊(duì)呼聲震天,加油聲一陣高過(guò)一陣,比賽場(chǎng)面緊張激烈。終場(chǎng)時(shí)間快到了,球又一次逼近了我方球門(mén),我的心都提到了嗓子眼兒,生怕再次“光顧”我方球門(mén)。可是怕什么來(lái)什么,對(duì)方前鋒一腳勁射,足球飛向球門(mén),守門(mén)員小強(qiáng)撲空,對(duì)方再進(jìn)一球,我方一比二落后。
終場(chǎng)的哨聲響了,雖然我班輸了,我的心情有些失落,但想起隊(duì)員們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奔跑的腳步,守門(mén)員躍起的身影,我們雖敗猶榮,我發(fā)自?xún)?nèi)心為隊(duì)員們的拼搏精神喝彩!
四年級(jí)球賽作文 篇5
“加油,加油!”校園里似乎仍回蕩著拉拉隊(duì)高亢的呼喊聲,操場(chǎng)上似乎仍奔跑著足球隊(duì)員那矯健的身影。此刻,我的思緒又回到了昨天我們與八班精彩的足球比賽對(duì)決中來(lái)……
中午,一吃完飯,我們便化好妝,穿上美麗的跳操服,真先恐后地向操場(chǎng)涌去。此時(shí),我們“阿波羅”對(duì)的小隊(duì)員們?cè)缫言诓賵?chǎng)上活動(dòng)著筋骨,準(zhǔn)備迎戰(zhàn)八班。八班也不例外,一個(gè)個(gè)摩拳擦掌。雙方都在熱火朝天地訓(xùn)練著。不停地修改比賽策略。
半個(gè)小時(shí)后,雙方隊(duì)員上場(chǎng),他們一個(gè)個(gè)握手以示友好。隨著一聲哨響,比賽正式開(kāi)始了!我們的隊(duì)員一上場(chǎng)就找到了感覺(jué),旗開(kāi)得勝。經(jīng)過(guò)運(yùn)球、搶球、踢大腳等多道合作,我們把球踢進(jìn)了球門(mén)!頓時(shí),歡呼聲不絕于耳。女生奮力地?fù)u著花球,“嘩啦嘩啦”聲似乎要把整個(gè)操場(chǎng)包圍起來(lái)。我們的小勇士們絲毫沒(méi)有驕傲,而是沉著冷靜地堅(jiān)守自己的崗位,以1:0的比分結(jié)束了上半場(chǎng)的比賽。
中場(chǎng)休息,為了進(jìn)一步鼓舞士氣,我們啦啦操隊(duì)員頂著烈日,給大家展示了自己靈活矯健的舞姿。其他熱心的同學(xué)們還不忘給小隊(duì)員們擦汗、按摩……
經(jīng)過(guò)一番休整后,隊(duì)員們重返戰(zhàn)場(chǎng),大家元?dú)獯笤觯恢北3种习雸?chǎng)的狀態(tài),全力進(jìn)攻。就在比賽進(jìn)入白熱化階段時(shí),意外發(fā)生了:前鋒倪響在進(jìn)攻時(shí),與對(duì)方球員撞在一起,腳不幸扭傷。經(jīng)過(guò)大家的噓寒問(wèn)暖后,他又重新站了起來(lái),并再次出戰(zhàn)。看著他們那略顯單薄的球衣和身板,我在想:是什么力量讓球員們?cè)诳赡艿奈kU(xiǎn)前無(wú)所畏懼?我的腦中閃現(xiàn)出兩個(gè)字--剛強(qiáng)。
幾次強(qiáng)強(qiáng)碰撞后,比賽被我們最終鎖定為1:0,我們勝利了!同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼雀躍,似乎要把“阿波羅”的口號(hào)喊盡、嗓子喊啞才舒服?粗б獾陌税嗲騿T,我們的小勇士們上前與他們擁抱,仿佛在說(shuō):“別傷心,我們前一場(chǎng)失誤,現(xiàn)在也進(jìn)不了八強(qiáng),我們明年再戰(zhàn),決賽場(chǎng)上見(jiàn)!”是呀,友誼第一,比賽第二。我相信,明年,我們“阿波羅”戰(zhàn)隊(duì)會(huì)在決賽場(chǎng)上散發(fā)出勝利的曙光!
四年級(jí)球賽作文 篇6
“四(4)班,必勝!”“四(4)班,加油!”操場(chǎng)上傳來(lái)一聲聲此起彼伏、直沖云霄的歡呼聲。我們四(4)班和四(10)的足球終極PK賽——冠亞軍爭(zhēng)奪賽,正在如火如荼地進(jìn)行著。
“嘟——”,激烈的比賽拉開(kāi)了序幕。首先由我隊(duì)發(fā)球,只見(jiàn)對(duì)方球員個(gè)個(gè)卯足了勁,眼睛直勾勾地盯著我方發(fā)球員張林濤、馮靖宇,生怕我們的球如火箭般的速度“飛”進(jìn)他們的球門(mén)?此麄冞@架勢(shì),我們?cè)跄芨市氖救跄?瞧,張林濤將球奮力一踢踢給了我方主力馮靖宇,馮靖宇迅速帶著球沖向?qū)Ψ降那蜷T(mén),對(duì)方球員急得像熱鍋上的螞蟻,千方百計(jì)的想對(duì)我們進(jìn)行圍追堵截,破壞我隊(duì)的進(jìn)球計(jì)劃。兩隊(duì)隊(duì)員你爭(zhēng)我搶?zhuān)鞑幌嘧專(zhuān)娂娛钩鰷喩斫鈹?shù),廝殺得難分難解,球一會(huì)兒在我們隊(duì)員的腳下,一會(huì)兒在對(duì)方隊(duì)員的腳下。對(duì)方球員雖然勇猛,但缺乏戰(zhàn)術(shù),眼看離對(duì)方球門(mén)越來(lái)越近了,千鈞一發(fā)之際我方5號(hào)隊(duì)員馮靖宇眼明腳快,他趁對(duì)方一不留神,出其不意地將球勾了出來(lái),側(cè)身帶著球來(lái)了個(gè)360度大旋轉(zhuǎn),機(jī)靈地躲開(kāi)了對(duì)方的“包圍圈”,甩起他的“無(wú)影飛毛腿”,以迅雷不及掩耳之勢(shì)一腳將球踢進(jìn)對(duì)方球門(mén),這顆球快如閃電,猛如風(fēng)暴,對(duì)方守門(mén)員被驚得手足無(wú)措,無(wú)力回?fù)。耶,我們首球告捷。啦啦?duì)的歡呼聲響徹了實(shí)驗(yàn)小學(xué)上空,隊(duì)員們更是信心百倍、士氣大增。
輪到十班發(fā)球了,他們首先想用虛晃一招的假動(dòng)作騙過(guò)我們,可是我們沒(méi)那么容易上當(dāng),緊緊地嚴(yán)防死守。只要我們?cè)O(shè)法攔住足球,再帶著球沖出“包圍圈”,就能進(jìn)入他們的領(lǐng)地。我猶如初生的牛犢勇敢地跑在前面,將球傳給側(cè)場(chǎng)的另一個(gè)同學(xué)。那個(gè)同學(xué)是班里的“跑步健將”,他以每秒七八米的速度風(fēng)馳電掣般沖向?qū)Ψ角蜷T(mén)。對(duì)方球員奔跑速度太慢,沒(méi)有及時(shí)追趕上來(lái),錯(cuò)失了攔球的大好時(shí)機(jī),只能眼睜睜的望著足球踢進(jìn)他們的球門(mén)。啊,我們又進(jìn)了一球!山崩地裂的歡呼聲再次襲來(lái),我們班的同學(xué)歡呼雀躍地?fù)粽平泻茫几吲d炸了!賽場(chǎng)上的'氣氛也變得更加活躍,我方隊(duì)員個(gè)個(gè)生龍活虎,精神抖擻,里應(yīng)外合地默默配合著,一連又勝兩顆球,我們以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)完勝四(10)班,迎來(lái)了比賽的大獲全勝,頓時(shí),操場(chǎng)上沸騰起來(lái),掌聲、歡呼聲、笑聲匯集在一起,猶如一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲,在空中久久回蕩。
這真是一場(chǎng)激烈又快樂(lè)的足球賽呀!通過(guò)這場(chǎng)比賽,我知道了團(tuán)結(jié)就是力量,只要齊心協(xié)力就能取得勝利!
四年級(jí)球賽作文 篇7
今天,我的好朋友喬亞文約我在操場(chǎng)上打乒乓球,還說(shuō)要我好好領(lǐng)教一下他的厲害,我暗下決心要?dú)⑺陌翚狻?/p>
賽前,我們定好了規(guī)則:十一球定勝負(fù),五局三勝制,不加球。
在我拋球的那一瞬間,比賽拉開(kāi)了序幕,第一球我打的奇轉(zhuǎn)無(wú)比,球高高的彈在對(duì)方的臺(tái)子上,喬亞文接不到,把拍子隨手一扔。我高興的想:“呀,贏球的好機(jī)會(huì)來(lái)了!喬亞文,你千萬(wàn)別接著!”沒(méi)想到局面突然發(fā)生了變化,喬亞文隨手扔過(guò)來(lái)的拍子將球打到了球臺(tái)邊上,我居然接不著了,比分成為0比1,我極力克制住急躁的心情,使用快攻的計(jì)策,三連反拉,把喬亞文打得落花流水,比分追成了1平。喬亞文使出了絕招超低轉(zhuǎn),呵!竟然打到了網(wǎng)上,接著他急了,又沒(méi)過(guò)網(wǎng)。哈哈,急著打球,球球皆輸。我抓住了他的弱點(diǎn)連贏兩局。慢慢的,他調(diào)整好了心態(tài),沉著應(yīng)對(duì),氣勢(shì)逼人,我一時(shí)蒙了,只有了招架之功,沒(méi)有了還手之力,被他連扳兩局。
第五局,也就是決勝局,這時(shí)的我已經(jīng)漸漸冷靜下來(lái),跟他斗智斗勇了好一陣子,比分居然戰(zhàn)成了10平。第十一球,他發(fā)的球轉(zhuǎn)速太快了,我有點(diǎn)招架不了,在這千鈞一發(fā)之際,我的能力被激發(fā)出來(lái)了,狠狠地抽了過(guò)去!正在洋洋得意的喬亞文竟然沒(méi)接住,我高興得跳了起來(lái),我贏了,這是我打的最激烈的一次球賽。
比賽后,喬亞文低下了他那驕傲的頭顱。我也領(lǐng)悟到了一個(gè)道理:做任何事情都要戒驕戒躁,沉著應(yīng)對(duì)才能成功。
四年級(jí)球賽作文 篇8
上了一上午的課,我們都想在下午的體育課上踢足球?墒堑搅讼挛绲臅r(shí)候,體育老師沒(méi)有來(lái),真掃興!連球鞋都穿好了,唉!只能上語(yǔ)文課了。
放學(xué)了,我們沖出教室,來(lái)到學(xué)校外面的草地上。扔下書(shū)包,拿出足球就開(kāi)始玩。用我們那些書(shū)包放成四堆,當(dāng)我們的球門(mén),沒(méi)有裁判和界限,其實(shí)這些也用不著,玩起來(lái)是多么的快樂(lè)。
比賽一開(kāi)始,足球在每個(gè)人腳下穿梭著。但是球最多的時(shí)候是在我和李維的腳下,球已經(jīng)到了對(duì)方禁區(qū)了,我們兩個(gè)配合著給他們來(lái)了個(gè)“凌空飛射”,這一腳正好射進(jìn)對(duì)方球門(mén),朱曉峰還在那發(fā)呆呢,球進(jìn)了也不知道,還在那傻
呼呼的等著接球呢。我們隊(duì)的劉祎峰那一腳,把球射進(jìn)我們自家的球門(mén),“看我多厲害!”他竟還在那拍手叫好,我們可傻眼了。啥叫力氣最大,看我們薛昕猛著“黃金右腳”,連球鞋都飛進(jìn)了球門(mén),守門(mén)的李明宇只接到鞋,沒(méi)有接到球,看得我們都捧腹大笑。薛昕猛只好光著腳丫去撿鞋……踢得好痛快,每個(gè)人都大汗淋漓,放下球去休息。
伙伴們有的坐在草地上休息,有的還在回味剛才的球賽,有的則躺在那養(yǎng)精神,有的……
這是多么快樂(lè)而有特殊的足球賽呀!我敢肯定,這種球賽在足球賽史上也一定非常難找!
四年級(jí)球賽作文 篇9
“勝利嘍!”足球場(chǎng)上,我們班的同學(xué)一蹦三尺高,而2班卻各個(gè)垂頭喪氣,慢慢踱步走向教室。我們和2班足球比賽打了5:0,回放下剛才激烈的場(chǎng)面吧!
“嗶”的一聲,比賽開(kāi)始了,隊(duì)員們依次散開(kāi)到各自的位置,我們首先發(fā)球,球飛快地滾向2班場(chǎng)地,他們還沒(méi)來(lái)得及防守,我們的隊(duì)員就“呼啦”一下沖上前,趁其不備,把球搶了過(guò)來(lái)傳給知達(dá),他一腳射門(mén),但守門(mén)員把球撲了出來(lái),眼睜睜地看著球又到了對(duì)手的腳下。
忽然,局面有了轉(zhuǎn)機(jī),雙方隊(duì)員都跑到了2班的場(chǎng)地,扭成一團(tuán)搶球。裁判的哨聲響了,2班犯了規(guī)!傲P點(diǎn)球!”我們的啦啦隊(duì)扯著嗓子喊。點(diǎn)球開(kāi)始,知達(dá)退后幾步,雙眼緊緊盯著那球,沖向前,一個(gè)大腳把球踢飛了起來(lái),直沖著2班的球門(mén)飛去,“咚”的一聲,“球進(jìn)了!”我們歡呼雀躍。
沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間,2班又在禁區(qū)犯規(guī)了,這次得罰任意球。球已經(jīng)乖乖地躺在那兒了,2班趕緊準(zhǔn)備防守措施,他們居然排起了“人墻”,我們的心懸到了半空中?伞叭藟Α焙孟癫粚(duì)勁,本該3個(gè),咋變成2個(gè)了?中間一大段空隙還沒(méi)得擋,看看知達(dá)的發(fā)揮吧。知達(dá)又耍出了他的“大腳”技能,球“嗖嗖”地飛向球門(mén),兩個(gè)后衛(wèi)急忙調(diào)整,但為時(shí)已晚,球擦過(guò)王梓的肩膀飛進(jìn)球門(mén)!昂们颍『们!”我們興奮地叫著。
好勢(shì)頭就這樣一發(fā)不可收拾,誰(shuí)說(shuō)“福無(wú)雙至”,我們一連進(jìn)了5個(gè)球,而對(duì)2班來(lái)說(shuō),就是“禍不單行”了。
期待下一場(chǎng)對(duì)陣3班,同樣把他們打個(gè)落花流水!
四年級(jí)球賽作文 篇10
東方新城小區(qū)里有一塊空地,非常適合用來(lái)做足球場(chǎng)。不知哪個(gè)學(xué)校的學(xué)生經(jīng)常在這里踢足球。
一天放學(xué)后,那幾個(gè)同學(xué)又跑到了那塊空地上。他們摘下帽子,脫下書(shū)包,把書(shū)包放在兩旁,當(dāng)做球門(mén)。
小球員們嚴(yán)陣以待,只要裁判一下令,就馬上沖過(guò)去搶球。
“開(kāi)始!辈门幸宦暳钕,雙方隊(duì)員馬上沖過(guò)去搶球,紅隊(duì)由于個(gè)子最高的隊(duì)員當(dāng)了守門(mén)員,所以球被藍(lán)隊(duì)搶走了。紅隊(duì)的守門(mén)員雖然腿受了傷,但他還是緊緊地盯著足球,神情嚴(yán)肅,生怕一不注意就讓對(duì)方進(jìn)球了。
比賽吸引了許多觀眾過(guò)來(lái)觀看,有一個(gè)小男孩帶著他的弟弟來(lái)看球賽;一個(gè)阿姨帶著她的狗,也坐在那里看球賽。她的狗好像不是很愛(ài)看足球,就趴在地上睡覺(jué)。最有趣的是一位叔叔,帶著笑容,專(zhuān)心致志地看著。也許,這場(chǎng)別樣的球賽勾起了他自己對(duì)兒時(shí)的回憶吧……。
看看球員們個(gè)個(gè)都已氣喘噓噓,汗流夾背了。臉紅紅的,神色緊張。場(chǎng)上的比分出現(xiàn)了1比1、最后一局定勝負(fù)。比賽在這個(gè)時(shí)候暫停了下來(lái)。只見(jiàn)兩隊(duì)的球員分別圍在一起竊竊私語(yǔ)了一會(huì)。比賽馬上開(kāi)始了。雙方的隊(duì)員在場(chǎng)上又開(kāi)始追逐,拼殺了起來(lái),都希望自己那方可以獲得勝利。經(jīng)過(guò)幾輪的追逐,只聽(tīng)見(jiàn)“嗖”的一聲,球進(jìn)了。藍(lán)隊(duì)取得了這次比賽的勝利。藍(lán)隊(duì)小球員們都開(kāi)心地跳了起來(lái)。
一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的足球比賽就這么結(jié)束了。小球員們從地上撿起書(shū)包,拍了拍書(shū)包上的塵土,各回各家去了。
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