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      四年級(jí)愛(ài)心作文

      時(shí)間:2021-11-16 17:15:37 四年級(jí) 我要投稿

      關(guān)于四年級(jí)愛(ài)心作文合集6篇

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)愛(ài)心作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      關(guān)于四年級(jí)愛(ài)心作文合集6篇

      四年級(jí)愛(ài)心作文 篇1

        從書(shū)本中和電視上,我們?吹饺撕腿诉有自然應(yīng)該和睦相處,學(xué)校也總是在教育我們關(guān)心同學(xué)、互相幫助、愛(ài)護(hù)一草一木、保護(hù)小動(dòng)物,這些都是在從小培養(yǎng)我們的愛(ài)心。

        我認(rèn)為我是個(gè)有愛(ài)心的人。

        那天,我去了姥姥家,看見(jiàn)小妹正在和一只漂亮的小貓玩耍,小貓黑白相間,那樣子好玩極了,我還以為姥爺又買了一只貓呢,一問(wèn)才知道是撿來(lái)的。我覺(jué)得它很好玩,就向姥爺要了過(guò)來(lái);氐郊,我先給它準(zhǔn)備了一個(gè)簡(jiǎn)潔又舒適的小窩,然后給了它一些好吃的。小貓吃飽了就自己玩,有時(shí)追逐一只小皮球,有時(shí)又轉(zhuǎn)著圈地想咬自己的尾巴,那頑皮的樣子可愛(ài)極了。這么可愛(ài)的小貓?jiān)趺磿?huì)被人忍心遺棄呢?

        愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木也是應(yīng)該的。有一次,我和爸爸到公園去玩,看到兩個(gè)大姐姐在草坪中的花樹(shù)邊照相,其中的一個(gè)人折了一大把花拿著照。我向她們喊了一聲:“不許亂摘花!”那兩個(gè)人瞪了我一眼,就走了。

        關(guān)心同學(xué)更是必不可少的事情。以前有一次,一個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上玩耍,一不小心摔了一跤,膝蓋上都是血,簡(jiǎn)直血肉模糊,可怕極了。我和另外一個(gè)同學(xué)就把他攙到了醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生給他上藥,他疼的差點(diǎn)哭了,我和另外一個(gè)同學(xué)就安慰他,等上好了藥,我們又把他扶回了教室,老師讓他放學(xué)回家休息兩天,可偏偏他家沒(méi)人,我和另外一個(gè)同學(xué)就又扶著他回了家。

        其實(shí)要做到關(guān)心同學(xué)、保護(hù)動(dòng)物、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木一點(diǎn)都不難,只要有愛(ài)心。

      四年級(jí)愛(ài)心作文 篇2

        我為班上的小陳同學(xué)感到悲哀,因?yàn)樗昧吮容^嚴(yán)重的血癌,同學(xué)們也感到十分傷心,于是,幫你號(hào)召了一次捐款。

        捐款的那天,我向媽媽要了20元,然后就跑去學(xué)校,去學(xué)校的路上,太陽(yáng)公公正瞇瞇眼地對(duì)我笑著,好像知道我今天要捐款,他也向我說(shuō),捐款不需要物質(zhì)上特別多的付出,捐款的意義在于心,有心就行了。我一直走著走著,看見(jiàn)班上的小飛同學(xué),正拉著一袋大大的易拉罐,向廢品回收站走去,賣給了廢品回收站,然后拿著錢跑去上學(xué)了。

        回到教室里,同學(xué)們正向小陳同學(xué)款,5元、10元、15元、20元………當(dāng)念到85元5角時(shí),在場(chǎng)的同學(xué)們都驚呆了,竟然有人捐那么多,當(dāng)我知道這捐錢的人是小飛時(shí),我便明白了剛才的那一幕。

        小飛也向我們道出了有那么多錢捐的原因。他告訴我們,當(dāng)我的知小陳患上了病的時(shí)候,我家里又不是那么富裕,所以我就帶著好意,周末的時(shí)候去撿罐子,希望能幫到他一點(diǎn),在我把罐子撿回家去的時(shí)候,家里的罐子被媽媽看見(jiàn)了,媽媽說(shuō)要扔出去,小飛很快地制止住了,再不快點(diǎn)他的努力就泡湯,他跟媽媽說(shuō),是為了給班上得病的小陳同學(xué)捐款而去撿來(lái)賣的,寶貝的媽媽聽(tīng)了,覺(jué)得自己的孩子長(zhǎng)大了,向小飛遞了一張50元,叫小飛把50捐給小陳,他們就這樣合成了85元5角,捐給了小陳。小飛充滿愛(ài)心的表現(xiàn),感動(dòng)了說(shuō)班里上的每一位同學(xué),聯(lián)盟紛紛給她獻(xiàn)上了掌聲。

        班上的,真讓人感。

      四年級(jí)愛(ài)心作文 篇3

        我們身邊的愛(ài)有許多,比如說(shuō):少先隊(duì)員扶老奶奶過(guò)馬路、給老人讓座、做一些公益活動(dòng)。我們班就有一個(gè)這樣的人,她就是我們班的班長(zhǎng)趙銳。

        趙銳在班里很積極,很有愛(ài)心,也樂(lè)于助人。

        有一次,在上操前的幾分鐘,我和同學(xué)追著玩,一個(gè)同學(xué)一不留神把我碰倒了,我的腿也摔傷了,等我回過(guò)神來(lái),那個(gè)把我碰到的同學(xué)早已逃的無(wú)影無(wú)蹤。這時(shí)趙銳看見(jiàn)了,就上跑了過(guò)來(lái),立刻把我扶進(jìn)了衛(wèi)生室,這一路上她可沒(méi)少說(shuō)話,不停的安慰我,就這樣她扶著我一走一歪地走進(jìn)了衛(wèi)生室。

        趙銳把我扶到衛(wèi)生室以后,就去找校醫(yī)幫我擦藥水,等擦完以后,就扶我到班里上課去了。

        第二天,趙銳還來(lái)問(wèn)我:“你的傷口怎么樣了?”我說(shuō):“好多了,謝謝你!鳖D時(shí),我的眼睛濕潤(rùn)了,我被趙銳的這種精神感動(dòng)了。之后,我把這件事告訴了老師,老師聽(tīng)后表?yè)P(yáng)了她是個(gè)好班長(zhǎng)。

        老師表?yè)P(yáng)趙銳后,趙銳并沒(méi)有驕傲,而是更加努力學(xué)習(xí),做好事。

      四年級(jí)愛(ài)心作文 篇4

        放寒假了,爸爸給我報(bào)了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班,我每天都要乘車去上課,奶奶每次出門時(shí)都要鄭重的告訴我,乘車要注意安全、防止路面有冰滑倒,上車要有禮貌,見(jiàn)到年紀(jì)大的爺爺奶奶要主動(dòng)讓座,要樂(lè)于助人。

        有一天,上完課后,爸爸領(lǐng)我去了一家很大的超市,我被各種各樣的商品吸引住了留連忘返,我和爸爸在超市里逛了一個(gè)多小時(shí)買了很多東西。我們交完款正要往外走,這時(shí),有一位老奶奶拉開(kāi)超市的防風(fēng)門簾從外面走進(jìn)來(lái),由于超市門口人來(lái)人往帶進(jìn)了一些積雪,地面有些積水,她一時(shí)沒(méi)注意滑倒了,我看見(jiàn)后,趕緊沖了過(guò)去,扶著老奶奶站了起來(lái),我對(duì)她說(shuō):“老奶奶要小心腳下路滑”,她對(duì)我說(shuō):“謝謝你,小朋友,你是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子!彼脑捵屛腋械胶芴鹈,就像嘗到蜜糖一樣。

        晚上回到家,我和奶奶說(shuō)了這件事,她也夸我長(zhǎng)大了、懂事了,她還告訴我說(shuō)“熱心幫助別人,就會(huì)有好的報(bào)答”。這一天我連吃飯都特別香,我嘗到了甜的滋味,我感到很開(kāi)心,我感受到了奉獻(xiàn)愛(ài)心的甜美。

      四年級(jí)愛(ài)心作文 篇5

        愛(ài)心,即使是小小的行為動(dòng)作也能體現(xiàn)出來(lái)。上個(gè)學(xué)期,我坐的那輛校車上就有一位愛(ài)心連綿的男同學(xué),他比我高一年級(jí)。

        一次同路的車上的`一位男同學(xué)腳有傷,有位子的人都沒(méi)有讓位,他上車后發(fā)現(xiàn)了就提醒一位男同學(xué)給他讓座。一次在車?yán)飳?shí)在悶熱,我汗流如水,他遞給我一張面巾紙,只有一種淡淡的香味。在同學(xué)要下車時(shí),他總會(huì)提醒一句:“小心點(diǎn)!彼谟晏彀炎约旱挠陚憬杞o忘了帶傘的同學(xué),或許是他用不著吧,因?yàn)樾\嚲屯K议T口,但還是覺(jué)得他有愛(ài)心,是我在回家前感動(dòng)一番。

        或許是受他感染,我漸漸也學(xué)會(huì)為別人著想,獻(xiàn)出自己小小的愛(ài)心

        每個(gè)星期回家,總有幾個(gè)小孩背著大包小包的,在上車時(shí)我會(huì)毫不猶豫的幫他們提一些;車上有一個(gè)女孩一上車就睡著,一次他剛好睡在我旁邊,我輕輕得把她頭靠在我肩上,以免他醒后脖子不舒服。

        生活離不開(kāi)愛(ài)心,讓我們愛(ài)心相連,一起傳承美好文化品質(zhì),溫暖那些冷漠之心的人,使他們也學(xué)會(huì)獻(xiàn)愛(ài)心,去美化另一個(gè)人。

      四年級(jí)愛(ài)心作文 篇6

        20xx年5月12日,一場(chǎng)突如其來(lái)的大地震,襲擊了四川,讓無(wú)數(shù)的人失去了寶貴的生命和幸福的家園。

        在災(zāi)難中,我們學(xué)校的教學(xué)設(shè)備和學(xué)生的學(xué)習(xí)用品也遭到巨大破壞,可用物品所剩無(wú)幾,讓我們無(wú)法正常學(xué)習(xí)。

        通過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的努力,我們又回到了熟悉的校園,又能和同學(xué)們一起學(xué)習(xí),一起游戲,

        一起玩耍。可是教學(xué)設(shè)備和學(xué)習(xí)用品還是很不齊全。正在大家發(fā)愁的時(shí)候,老師對(duì)我們說(shuō):“告訴大家一個(gè)好消息,好心的叔叔、阿姨,哥哥、姐姐將要給我們捐來(lái)愛(ài)心包裹。里面會(huì)有學(xué)習(xí)用品和玩具!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了,高興地差點(diǎn)跳了起來(lái)。

        同學(xué)們等啊!盼啊!20xx年5月30日,語(yǔ)文課上,何老師說(shuō):“同學(xué)們,告訴大家一個(gè)好消息,好心人捐給大家的愛(ài)心包裹來(lái)了,學(xué)校將在兒童節(jié)的時(shí)候把愛(ài)心包裹發(fā)給大家。”這時(shí),教室里有的同學(xué)大聲歡呼,有的同學(xué)手舞足蹈。

        6月1日早上,何老師叫我找?guī)讉(gè)男生跟她去領(lǐng)愛(ài)心包裹。我們來(lái)到財(cái)務(wù)室,何老師說(shuō):“你們幫我把這些愛(ài)心包裹抬到教室里好嗎?”“好”我們異口同聲地說(shuō)。我們用盡全身的力氣,分了好幾次,才把全班的愛(ài)心包裹全部抬到教室。

        來(lái)到教室里,老師把愛(ài)心包裹一一發(fā)給了我們大家。同學(xué)們拿到后,都迫不及待的打開(kāi)。啊!里面有好多學(xué)習(xí)用品、玩具、水杯……當(dāng)我拿到時(shí),我看見(jiàn)愛(ài)心包裹外面貼了一張單子,上面寫著:收件人姓名“陳果”,收件人地址“四川省綿陽(yáng)市涪城區(qū)高水小學(xué)”;寄件人姓名“陳莉”,寄件人地址“淄博市郵政局服務(wù)中心!蔽颐靼琢耍瓉(lái)是淄博市郵政局服務(wù)中心陳莉姐姐捐給我的。我看看愛(ài)心包裹里面的物品,再看看好心人陳莉姐姐的名字,我頓時(shí)有點(diǎn)感動(dòng)。心里暗暗的想:我一定要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)好心人陳莉姐姐的愛(ài)心。

        從那以后,我努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取做一個(gè)象陳莉姐姐那樣有愛(ài)心的人,將愛(ài)的接力棒繼續(xù)傳遞下去,幫助需要幫助的人。