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      四年級敘事作文

      時(shí)間:2021-11-15 09:13:17 四年級 我要投稿

      精選四年級敘事作文合集九篇

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的四年級敘事作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      精選四年級敘事作文合集九篇

      四年級敘事作文 篇1

        “書籍是造就靈魂的工具!

        今天我又來到豐富我的想象,闊大我的視野并與我結(jié)下不解之緣的地方一小逗號書屋!

        輕輕打開書屋的大門,一股濃淡交雜的書香油墨味混合入靜謐的空氣中,當(dāng)我深深地吸一口,那吸進(jìn)去的不僅是氧氣而是你對書屋的愛意。首先映入眼簾的是一排排整潔干凈的書柜,書柜上放著一本本井然有序的書籍,我走過去,拿起一本吸引我字眼的書法書,找了一個(gè)靠窗的位子坐了下來,靜靜地看了起來。在陽光的沐浴下,我看完了一頁又一頁,了解了字體的來源,當(dāng)我看完一半時(shí),眼睛有點(diǎn)累,于是我抬起頭向遠(yuǎn)處望去養(yǎng)養(yǎng)眼,可是我突然發(fā)現(xiàn)天空已經(jīng)不知不覺地開始昏暗了起來,看來馬上就要下雨了,而我又沒帶雨傘得趕快回去。余猶未盡的我看看手中的書,還有一半沒看呢?我依依不舍地把書放回書架,徘徊片刻后便走了。

        我到家門口后,發(fā)現(xiàn)還沒下雨,就向別處看了看,突然我的眼球停留在一個(gè)廣告牌上,我關(guān)心的并不是上面寫著什么,而是上面的字體,那是楷體字,剛才我在書上剛好看到過,看著上面的字有提有鉤,還有粗細(xì)的變化,濃淡卻相宜,真是太奇妙了。我站在那全神貫注的看著那些字,回顧起書上的內(nèi)容:楷書又名真書、正書,是由魏晉開始流傳,書體架構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、端正整齊?瑫鴷鴮懼乜v勢,要善于利用毛筆豐富的彈性、鋒芒,才能表現(xiàn)出點(diǎn)墨的優(yōu)美;其碑帖眾多,自魏晉以來,歷代名家都有佳作,除了在民間普遍使用外,更是官家文書的標(biāo)準(zhǔn)。所以初學(xué)書法宜從平穩(wěn)的楷書下手,立下基礎(chǔ),再求其他的變化。我不由的贊嘆起人類的智慧。

        如果你是一棵小草,書籍就是一絲細(xì)雨滋潤著你;如果你是一條干涸的小溪,書籍就是一泓清泉灌溉著你;如果你是天底下那個(gè)孤獨(dú)無助的身影,書籍永遠(yuǎn)是天空中那顆最閃亮的繁星,為你照亮前進(jìn)道路!書如同一支舞,帶領(lǐng)你在寬廣的藍(lán)天下翩翩起舞;書如同一雜憧憬,讓你在無限的空間里浮想聯(lián)翩。

        沉浸在書的神秘國度里,我一直沒有回過神來,直到一滴雨頑皮地從我睫毛閃過,我才發(fā)覺雨已經(jīng)下大了,我急急忙忙跑回家。

        原來讀書,不僅能讓你身心舒暢,還會帶給你無盡的知識!當(dāng)你真正徜徉在圖書館之中,全身心地將自己置身在某一本書中時(shí),圖書館對于你來說是個(gè)天堂!

      四年級敘事作文 篇2

        昨天我參加了歌唱海選比賽,去展示了我歌唱方面的天賦。

        一到那里我的心就在咚咚亂跳,快要輪到我的時(shí)候,我有是吸氣,又是喘氣,又是上蹦下跳地,還東摸摸西摸摸,緊張得不得了。終于輪到我了,伴奏帶卻找不到了,我只能先回到座位等他們找伴奏帶。這期間媽媽對我千叮嚀萬囑咐:“一定要對那些評委老師有禮貌,自我介紹時(shí)要面帶笑容,唱歌時(shí)也要放開你的喉嚨去唱,那些評委老師就喜歡大方的孩子,不管什么時(shí)候,你的動作一定要做得大方呦!”

        伴奏帶始終找不到,最后評委決定讓我清唱。我輕輕地對自己說:“不要害怕,你是最棒的!”我上了臺,正面對著兩位評委老師,他們點(diǎn)頭示意我可以開始了,我又緊張起來,開始唱了,我眉心向上一挑,眼睛稍稍瞪大,一招一式我都感覺自己像個(gè)女高音。兩位評委老師都用慈祥的眼神盯著我,他們邊做筆記邊和我眼神交流,我也用自信的眼光注視著他們,唱完了一位評委老師對我笑了笑,問我:“為什么沒有伴奏帶呢?”我回答:“因?yàn)橛性S多歌都叫這個(gè)名字,所以短時(shí)間內(nèi)找不出準(zhǔn)確的伴奏帶!彼c(diǎn)了點(diǎn)頭,我就笑著走下了舞臺。

        棒吧?我還會努力,讓自己更出類拔萃的。

      四年級敘事作文 篇3

        在蕪湖說起小籠湯包,想必大家都會垂涎三尺,當(dāng)然,我也不例外。要知道,我最喜歡的就是小籠湯包啦!這次,我報(bào)名參加了小記者走進(jìn)來意濃活動,可真讓我大開眼界啊!

        1月27日下午我們在老師的帶領(lǐng)下走進(jìn)了來意濃店里,店里裝修既古樸又大方,墻上還懸掛著小籠湯包的來歷,讓我們增長了見識。在老師向我們介紹了來意濃之后,我們走進(jìn)了廚房。先參觀大廚們怎么制作小籠湯包,然后就到我們小記者們大展身手啦!我們都興奮極了。

        不得不說,看起來容易做起來難,我還沒有看明白呢,面點(diǎn)師傅就以迅雷不及掩耳之勢就包好一個(gè)。輪到我們自己動手了,我興致勃勃地開始動手搟面皮,不過,搟面皮給我的初步印象就是一個(gè)字——難!面皮不能太厚,否則口感不好,也不能薄了,要不然包不住里面的餡。我小心翼翼地用搟面杖左推右推,終于掌握了技巧,做成功了幾個(gè)面皮。搟面皮之后就是包餡,可是我卻一籌莫展,因?yàn)闊o論我怎么努力,一個(gè)小籠湯包始終未成形。好在有面點(diǎn)師傅的幫助,一個(gè)像模像樣的小籠湯包就在我邢大廚的手中“誕生”啦!

        我們等了一會兒,熱氣騰騰的小籠湯包就出爐啦!而且還是我們親手包的呢!我和同伴已經(jīng)準(zhǔn)備大飽口福了,不過,湯包吃法還有十二字口訣呢,那就是:輕輕提,慢慢移,先開窗,后吸湯。不過,此時(shí)的我已經(jīng)顧不了那么多了,吃了一個(gè)又一個(gè),真好吃啊!

        時(shí)間不知不覺就過去了,這次活動雖然很短暫,卻讓我們學(xué)到了小籠湯包的'制作過程,體驗(yàn)到小籠湯包的魅力。

      四年級敘事作文 篇4

        我的家鄉(xiāng)在龍門,那里山清水秀,美麗得無法比喻,是一個(gè)快樂的天地。

        星期六那天早上,天剛亮,我就騎著自行車往家鄉(xiāng)去。剛走到十字路口,一陣嬉戲聲就傳到我的耳朵里,遙望這里的精色,一條條寬闊的水泥路上,不時(shí)有幾個(gè)小孩子正悠閑地騎著自行車,還哼著快樂的小曲。往左邊一看,一片片黃澄澄的麥子正隨著塵封做著柔軟體操。一座石橋上,一些老人拿來了椅子,端來了桌子,桌子上擺著茶水和瓜子,他們坐在椅子上,翹起二郎腿,怡然自得地?cái)[著龍門鎮(zhèn),不遠(yuǎn)處還有一群老奶奶正隨著音樂翩翩起舞,跳得可認(rèn)真了。小河里河水清澈見底,在陽光下閃閃發(fā)光,幾個(gè)小孩赤著腳下了河,有些在找漂亮的石頭,有些玩打水仗,水花四濺,還有的在捉小魚小蝦,搬石頭找螃蟹......形成一幅既美麗又讓人感到幸福溫馨的美麗畫卷。

        我拉拉媽媽的衣袖問:“媽媽,這里以前也這么美麗嗎?”“沒有,雖然現(xiàn)在這里很美,但原來這里啊,很臟很臭。”媽媽搖搖頭說。

        “那是在10年前,原來這里有一座工廠,每天煙囪都會排放出一股股難聞的廢氣,把藍(lán)湛湛的天空給染成黑乎乎的,工廠的下水道每天都會排出一道道臭水,河面上到處都漂浮無數(shù)條令人惡心的死魚,加上當(dāng)時(shí)的生活垃圾人們也到處亂扔,使河面到處都是五顏六色的垃圾,發(fā)出一陣陣的臭氣,小孩子都愛到河邊玩,那個(gè)時(shí)候基本不去河邊了......”媽媽說著,臉上不時(shí)露出惋惜的表情。

        “后來啊,隨著人們環(huán)保意識的加強(qiáng),政府的加大治理......”媽媽輕輕的講著,可我的心早就陶醉在這美麗的景色中了。媽媽拍拍我的頭,說:“孩子,你一定要記住愛護(hù)我們的家園,保護(hù)環(huán)境,我們的家鄉(xiāng)才會一天比一天美麗!”

      四年級敘事作文 篇5

        一天,爸爸給我一臺相機(jī),叫我去拍一拍外面有趣的事。我小心翼翼地拿著相機(jī)走在人行道上,心想:抓拍點(diǎn)什么呢?正在我左顧右盼時(shí),哎喲!一不小心我被滑了一下。

        是誰這么不講公德,竟把一塊紅薯皮扔到地上!我生氣地四處張望著,很快我就發(fā)現(xiàn)了目標(biāo),原來是一大一小兩個(gè)男孩在邊走邊吃紅薯呢,其中一個(gè)手中還拿著半截沒吃完的紅薯,兩個(gè)人興高采烈地邊走邊聊,一點(diǎn)兒都沒發(fā)現(xiàn)身后發(fā)生的狀況。

        看到眼前這幅畫面,我不由地靈機(jī)一動,有了,我要把他們亂扔垃圾的情景拍下來,給大家看看,做個(gè)反面教材也不錯(cuò)。我正準(zhǔn)備舉起相機(jī),忽然,其中一個(gè)小男孩不知怎么的,身子一歪,還沒等我喊出口,呵!摔了一個(gè)干凈利落的跤!原來,他踩到一塊不知是誰扔在地上的香蕉皮上。我不假思索地舉起相機(jī),“咔嚓、咔嚓”地?fù)屌南逻@個(gè)鏡頭?粗吹谬b牙咧嘴、一副惱羞成怒的模樣,我差點(diǎn)沒笑出聲來。我心里想著,這個(gè)教訓(xùn)真是來得太及時(shí)了!一個(gè)不遵守社會公德,不懂維護(hù)公共衛(wèi)生的人,終將會自食其果!

        當(dāng)我拿著這張相片給家人和小伙伴們看,再把事情經(jīng)過告訴他們時(shí),大家都哈哈大笑起來。通過這件事,爸爸也鼓勵(lì)我以后要出去多行走,勤發(fā)現(xiàn),頌揚(yáng)美德,遠(yuǎn)離丑惡!

      四年級敘事作文 篇6

        貓口脫險(xiǎn)

        春天到了,萬物復(fù)蘇,燕子們從南方飛回來了。

        有一對燕子在我家的屋檐上安了窩,不知什么時(shí)候,窩里多了幾只可愛的小腦袋。

        一天,燕爸爸出去尋找食物,燕媽媽出去找水。小燕子們在窩里嬉戲,時(shí)不時(shí)傳來歡快的叫聲,“呀!”不好,有一只小燕子弟弟被它的哥哥姐姐們擠掉了下來。雖然它拼命地扇動著羽毛還未豐滿的翅膀,但卻無濟(jì)于事,像一只斷了線的風(fēng)箏一樣墜落到了地上。我正準(zhǔn)備上前去看看它有沒有摔傷,沒想到我家的花貓咪咪先一步跑上前去,“喵喵——”仿佛在說:“誰說天上不會掉餡餅的,現(xiàn)在掉下來這么大一只‘餡餅’,可把我高興壞了,真是‘踏破鐵鞋無覓處,得來全不費(fèi)工夫’呀,今天的午飯不用擔(dān)心了!蔽壹钡镁拖駸徨伾系奈浵仯滦⊙嘧映蔀榛ㄘ埖目谥胁汀

        咪咪流著口水撲了上去,小燕子明知自己不是咪咪的對手,但是為了保命,只好一邊躲一邊希望它可以大發(fā)慈悲放過自己一馬。無奈事與愿違,咪咪一點(diǎn)兒都沒有要大發(fā)慈悲的樣子,反而加快了速度,用盡全身力氣撲過去。我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)撿起一跟木頭打了下去,“啪”,“喵”咪咪慘叫一聲,夾著尾巴跑了。我打量起了小燕子,發(fā)現(xiàn)它烏黑光亮的羽毛上,有一道咪咪的爪痕,正在往外流血!斑鳌睕]想到咪咪又回來了,我抬起腳輕輕地在它的身上踢了一腳,它再也不敢傷害小燕子,趕緊跑走了。我把小燕子的傷口包扎好后,從家里搬來梯子,把小燕子送回了窩里。這時(shí),燕子?jì)寢尰貋砹,看到我把小燕子放回窩里,在我頭頂上飛了三圈表示感謝。

        晚上,我夢見小燕子長大了,天天為我唱著動聽的歌呢!

        老師點(diǎn)評:小作者運(yùn)用多種描寫的方法,將驚險(xiǎn)的場面表現(xiàn)得淋漓盡致,給人身臨其境的感覺。

      四年級敘事作文 篇7

        明天就是我的生日了。前幾天,許多人不知怎么的,居然知道了我的生日。大概是一傳十,十傳百吧,班上大部分的人都送上了生日賀卡,甚至有的人還送來了精美的禮物。

        星期五一大早來到學(xué)校,林悅用一個(gè)袋子裝了許多東西,放在我面前:“奕君,你隨便挑一個(gè)吧!這是我們送給你的生日禮物!”隨后,我的目光便不經(jīng)意的在袋子里掃來掃去。“這,是什么?”我的目光停在了一個(gè)小玩意兒上。這東西像個(gè)燈籠,沒展開時(shí)發(fā)為兩層。第一層像燈籠的罩子,第二層像是燈籠里放蠟燭的地方,里面關(guān)得是那暖暖的友誼。旋轉(zhuǎn)下面的手柄,上面的金屬條就快速的變化著:一會兒變成一朵盛開的白蓮;一會兒變成一把小傘;一會兒變成香甜可口的糖葫蘆……那一絲絲金屬條就像一位位同學(xué)對我的友誼,在我身邊散開,感到一陣陣的溫暖。“奕君,收下吧!”“謝謝啦!”

        “對了!”林悅變戲法似的從袋子的最底部抽出一個(gè)精美的小盒子,“這是禹璇送你的禮物,還是15元的呢!”什么禮物這么貴禮物也不至于飛那樣貴吧?我半信半疑地取出禮物——那是一只小狐貍正梳理著自己美麗的羽毛的雕塑,栩栩如生,惟妙惟肖!安唬龛,我不能收你的禮物。”我的神情嚴(yán)肅,一副正經(jīng)樣。禹璇則一臉迷惑:“為什么?你就收下吧,買也是麻煩極了,對吧?”“收下吧,奕君!贝蠹移咦彀松嗟卣f。我左右為難:收下吧,可是這禮物太貴重了;不收吧,可大家會怎么說呢!坝龛銕Щ厝グ!就當(dāng)作我送你今年的生日禮物吧!古人都說了,千里送鵝毛,禮輕情意重啊!薄昂冒,祝你生日快樂!”禹璇接過我手中的禮物。“謝謝!”

        禹璇拿起禮物時(shí),我的手心暖暖的。我知道,友誼正在我手心上傳遞到同學(xué)們的心中。

      四年級敘事作文 篇8

        在一座山里,住著母子倆,兒子每天上山以打柴為生,母親則在家做飯,他們過著幸福而安寧的生活,然而,有一天這種生活被打破了。

        這天,兒子像往常一樣上山打柴,途徑一條小河,突然看到一位美苦天仙的姑娘在河邊洗衣服,那動作,那神情,深深的把他迷住了,好美“要是能做我的妻子該多好啊,可惜,可惜我窮小子一個(gè)”。第一天,也就是這種想想罷了。

        但在接下來的幾天里,小伙子都能看見那位洗衣西施,終于有一天小伙子按捺不住心中那份愛,壯起膽子走向那位姑娘,他紅著臉對她說:“姑娘你,太美了,你能做我的妻子嗎?雖然我窮,但不管你要什么,我都盡力滿足你!蹦枪媚锵仁且汇,后說:“我什么也不要,只要你媽媽的心,因?yàn)槲腋赣H病了,神醫(yī)說需要一顆老婦人的心才能醫(yī)好”。“什么”天啊,太不可思議了,世上居然有如此之事。“拿到你母親的心后,再來找我”,姑娘說完便消失了,留下那小伙子傻傻的呆在那里。

        這天,他也不知道是怎樣回到家的,母親還像往常一樣,把熱好的飯菜端給他吃,要在平時(shí),他會狼吞虎咽起來,可今天,是那么的沒胃口。

        當(dāng)夜幕降臨,母親躺下準(zhǔn)備睡覺時(shí),他舉起砍刀邁著沉重的步子,逼近了母親,就在他準(zhǔn)備砍下時(shí),他想到了,她是生我養(yǎng)我的親生母親啊,我不但不報(bào)恩,還想殺她,我簡直連畜牲都不如,于是他丟掉砍刀,跑了出去。

        第二天,天亮了,可他的心卻沒亮,他想我到底要母親還是要妻子?對,母親再好也不能陪伴我一輩子,而伴我一生的只有妻子啊!

        所以當(dāng)夜幕再次降臨時(shí),這個(gè)不孝子又舉起了砍刀走向母親,這次他沒多想,砍刀直下,隨著一聲還未清醒過來的慘叫——“啊”血,濺的哪也是,他趁機(jī)掏出了母親的心,走出家門。

        這時(shí),也許天公發(fā)怒,下起了傾盆大雨,因?yàn)槁坊,他一下子跌到在地,那顆心,也摔出好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),當(dāng)他爬起來撿起那顆心捧在手里時(shí),熱呼呼的,仿佛還一動一動的,好像在說:“孩子,你摔疼了嗎?”

        這就是母親,這就是母愛,盲目的人們啊,當(dāng)你在選擇愛情的同時(shí),想一想,愛情重要,還是親情重要,愛情沒了,可以重來,可親情沒了,還可以重來嗎?

      四年級敘事作文 篇9

        炎炎的夏日來了,累累的葡萄成熟了,許多大人都開始做葡萄酒了,葡萄酒酸酸的、甜甜的,還微微帶點(diǎn)澀,據(jù)說正宗的干紅葡萄酒都有這個(gè)味,四年級寫事的作文。這么美味的酒,我也想試著做做。

        一進(jìn)葡萄園,映入眼簾的是一樹樹、一串串、一顆顆的葡萄,紅的、紫的、青的、綠的,半紅半紫的,半青半綠的,深紅的、深紫的,顏色各異,煞是好看。

        這里葡萄可是無公害的佳品呵!一點(diǎn)兒也沒有噴散過農(nóng)藥的。

        看著這么誘人的葡萄,心里是歡喜極了,口里是饞極了。都不管了,先吃飽了再說。

        邊吃邊走欣賞著葡萄,這些可愛的小精靈們不但顏色漂亮,形狀也很好看,像水晶、像鉆石,更重要的是它的水分充沛,肉汁飽滿,一口吃進(jìn)去,味道酸酸甜甜,兩字兒:好吃!

        吃了葡萄,該完成我的任務(wù)了,拿起剪刀,“喀嚓喀嚓”幾下就剪滿了一籮筐。呵真開心!

        回家后的第一件事就是洗葡萄,一定要把葡萄洗干凈,雖然沒有農(nóng)藥劑,但沙塵也會沾到葡萄皮上,這么多的葡萄如果一串串地洗,一顆顆地洗,那是一件很麻煩的事,媽媽教我一絕招,就是在葡萄上均勻地灑上一些面粉,再把這些葡萄浸入水中漂幾下,然后撈起來用清水沖洗一下,就十分干凈了,比剛才葡萄園里的葡萄更惹人愛了,水這亮亮地像一個(gè)個(gè)小燈炮。

        洗好葡萄后,把它們放在室外自然涼干后,就一顆顆地摘下來放進(jìn)木盆里,用手使勁的捏葡萄,使葡萄皮肉分離,汁水溢出來,從我的小手指縫里流出來,有一種成就感也隨著流淌出來了。開始時(shí),手不覺得酸,可時(shí)間一長,手指還真有些不聽話了呵。

        把搗爛的葡萄放進(jìn)陶瓷器皿里,不要放的太滿,因?yàn)槠咸言诎l(fā)酵的過程中會把葡萄皮向上送,同時(shí)也會帶著一些汁水溢出器皿。把白糖和葡萄為1比4比例倒入陶瓷器皿里,“嘩——”白糖如流水般涌入器皿。接著用塑料膜緊緊地壓住瓶口,每過幾天用一根長長的竹棒攪拌,使里面的發(fā)酵更勻稱一些。

        啊哈!出不了十天半個(gè)月的,新鮮美味的葡萄酒經(jīng)過過濾后馬上就可以出爐了。陽光總在風(fēng)雨后,烏云上有晴空.珍惜所有的感動,每一份希望在你手中.陽光總在風(fēng)雨后,請相信有彩虹.風(fēng)風(fēng)雨雨都接受,我一直都在你左右.

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