【實(shí)用】四年級(jí)故事作文合集10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的四年級(jí)故事作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)故事作文 篇1
在生活中經(jīng)常會(huì)碰到一些困難，你迎難而上，一定會(huì)有所得，記得那次。
“薇薇，去幫爸爸拿份報(bào)紙。”爸爸一邊看書一邊說(shuō)。“哦，爸爸你把鑰匙給我�！卑职志桶谚�匙遞給了我，我二話沒說(shuō)就走出了家門。我小心翼翼地下樓，走到報(bào)箱旁，那時(shí)我很矮，旁邊又沒有任何可以墊腳的東西，我只好墊著腳�？擅鎸�(duì)著報(bào)箱，我還是無(wú)從下手，因?yàn)閳?bào)箱上有五六個(gè)小孔，該插哪個(gè)呢?對(duì)，一個(gè)一個(gè)試吧!試到最后一個(gè)孔的時(shí)候，我已經(jīng)筋疲力盡了，手腳發(fā)酸，我使勁插進(jìn)去，可還是怎么也打不開，好像那報(bào)箱在存心和我作對(duì)，我像泄了氣的皮球，呆站在那兒。突然，我靈光一現(xiàn)，一拍腦袋，莫非鑰匙插反了?我來(lái)勁了，拿起鑰匙，連忙把鑰匙對(duì)準(zhǔn)孔心，你猜怎么著—“吧”得一聲，報(bào)箱打開了，我拿出里面的報(bào)紙，飛似的上樓，把報(bào)紙送到了爸爸手中，爸爸摸著我的頭開心地說(shuō)：“女兒，你真棒!”我心里美滋滋的，比灌了蜜還甜。
真沒有想到生活中的小事里面也真有大學(xué)問，那天，我收獲真大!
四年級(jí)故事作文 篇2
“嘿！看這家伙長(zhǎng)大了嘛，都學(xué)會(huì)體貼人了呀！”凡是看到自己孩子懂事了都會(huì)這么說(shuō)。下面就讓我給你說(shuō)說(shuō)我的成長(zhǎng)的故事吧。
在我六歲時(shí)，我剛上幼兒園中班，可我已經(jīng)大概知道“體貼”這個(gè)詞了。有一天夜里，我正在家里津津有味地看著電視，忽然，閃電從空中劃過，“轟隆隆”，雷聲又是震耳欲聾，電也不知怎么得，像是鼠遇見了貓，趕緊跑回洞里“避難”，屋子里一下陷入黑暗。奶奶急忙找來(lái)了“救星”——手電筒和蠟燭，點(diǎn)燃了蠟燭，開啟了手電筒，就讓我們快點(diǎn)吃完飯，上床睡覺。我匆匆地吃過晚飯，正想上床睡覺，忽然看見爺爺端著飯碗在黑漆漆的房間里吃飯，沒有蠟燭的光亮，爺爺怎么吃呢？我想以前停電，我吃飯的時(shí)候是爺爺打著手電筒。于是，我拿著手電筒走進(jìn)房間給爺爺照明。爺爺一看為他照明的是我，樂呵呵地把我拉了過去，說(shuō)：“呵呵，懂事了呀，都學(xué)會(huì)體貼人了啊！”說(shuō)著，又摸了摸我的頭。
看，我還挺懂事的吧。因?yàn)槲衣L(zhǎng)大了嘛。
四年級(jí)故事作文 篇3
書是知識(shí)的海洋，是力量的源泉，是智慧的翅膀，是生活的方向盤。從上小學(xué)一年級(jí)起，楊老師讓我們每人帶一本書到學(xué)校和同學(xué)交換看。從此，我就與書結(jié)下了不解之緣。
上個(gè)星期，老師讓我們買《昆蟲記》。放學(xué)后，我急急忙忙把作業(yè)做完，就迫不及待地翻開了我的新書，津津有味地讀著，我被作者豐富的知識(shí)和風(fēng)趣的語(yǔ)言吸引住。昆蟲的世界真是奇妙��！直到十點(diǎn)鐘了，媽媽叫我睡覺，我才依依不舍地合上了書。
還有一次，媽媽在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)給我買了一套書《有趣的物理》。這套書有十三本，書一到，我一下子就看了五本�？戳诉@套書，我知道了飛機(jī)是怎么飛起來(lái)的？天空中為什么會(huì)有彩虹？船為什么能在水中浮起來(lái)？它讓我發(fā)現(xiàn)和了解了生活中的科學(xué)，帶我思考和探索科學(xué)的原理。
書讓我變得更加聰明，讓我的知識(shí)變得更加豐富。這就是我與書的故事。
四年級(jí)故事作文 篇4
自從小木偶獲得了所有表情后，他覺得快樂多了。
有一天，他在街上遇見了小紅狐，小木偶跑到他跟前，對(duì)小紅狐說(shuō)：“小紅狐！快把背包還給我！”
“你忘記了熊警官說(shuō)的話了嗎？那是我的！我的！”小紅狐得意洋洋地說(shuō)。
“不，是我的！”小木偶大聲地喊著�！拔业�！”小紅狐也不示弱。
“吵什么，吵什么�！毙芫儆謥�(lái)了。
“報(bào)告警官，小木偶又來(lái)?yè)屛业陌��！毙〖t狐裝委屈。熊警官看看小紅狐委屈的樣子，又看看小木偶滿臉憤怒，不知聽誰(shuí)的，于是說(shuō)：“你們有證據(jù)或證人嗎?"
“有！有！”他們異口同聲地說(shuō)。
小紅狐說(shuō)出了包里的所有東西，熊警官檢查了一下，他說(shuō)得完全正確。不一會(huì)兒，小木偶請(qǐng)來(lái)了老木匠，熊警官問老木匠：“這包是你送給小木偶的嗎？”
“是的。”老木匠堅(jiān)定而嚴(yán)肅地回答。
熊警官低下頭看著小紅狐，問：“小紅狐，是你搶走了小木偶的包吧？”
“我……我……”小紅狐紅著臉，羞愧地低下了頭。
后來(lái)，小紅狐被關(guān)進(jìn)了大牢，小木偶過上了幸福的生活。
四年級(jí)故事作文 篇5
我和落月走到基地門口，第一個(gè)出現(xiàn)的是波爾克�！澳愕侥娜チ耍⒅Z呢？還有，她是誰(shuí)？”當(dāng)我抬起頭，波克爾看到我滿臉淚水，馬上就不問了。這時(shí)，主人來(lái)了，吃驚的看著我問：“阿諾去哪了？你旁邊的……是雷伊嗎？”可我只是哭，是落月替我解釋的。落月說(shuō)完，主人就喃喃的說(shuō)，這么說(shuō)阿諾……死了！“是的。”落月悲痛的說(shuō)，突然，落月驚喜的指著我，主人和精靈們都朝我看，我一開始沒什么感覺，后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我的身體發(fā)生了微妙的變化，我進(jìn)化了！我變成赫拉絲了！我吃驚的看著我自己，已不再是索拉那么肥胖的樣子了，已經(jīng)有了一些阿克希亞的高貴氣質(zhì)。我又想起阿諾給我的精元，馬上說(shuō)：“阿諾不是完全離去了，他留下了他的精元！”主人驚訝的問：“精元在哪？我馬上去孵化！”“在我這，快去孵化吧，晚了就不行了。”落月說(shuō)著把精元遞給了主人。主人馬上想起精元孵化器在倉(cāng)庫(kù)里，于是主人打開倉(cāng)庫(kù)，把精元放了進(jìn)去。一個(gè)晚上，主人都守在精元旁。
10、9、8……0！孵化器閃出一道白光，一只伊優(yōu)出現(xiàn)在我們眼前，噓！他還在睡覺呢！主人把小伊優(yōu)抱進(jìn)原來(lái)阿諾住的房間。
第二天早上，我醒來(lái)后，看見主人正在給伊優(yōu)買體力藥，我問到：“給他起一個(gè)名字吧，叫小諾怎么樣？”“阿諾，小諾，好啊，就叫他小諾了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭去找小諾，剛到小諾房間，我就發(fā)再小諾不見了！我急忙奔到波克爾的房間，對(duì)她說(shuō)：“小諾不見了，我們快去找，你會(huì)飛，應(yīng)該能看到他�！薄班蕖辈ǹ藸柌荒蜔┑恼f(shuō)。我正要去告訴主人，剛走到半路，就聽見波克爾的笑聲：“呵呵，赫拉絲，你快來(lái)看吶，小諾在這呢！”我聞聲趕去，看見小諾正努力的扶起克洛斯花。見此情景，我也笑了。
“小諾，你想幫助克洛斯花嗎？”
“是啊，姐姐，你能告訴我該怎么做嗎？”
我告訴他：“你的另一個(gè)姐姐布布會(huì)幫你的�！�
“我知道了，謝謝你�！�
小諾甜甜的笑了。真像阿諾啊，是嗎？波克爾一下就看出了我的心思。
“喂！大好的消息，快來(lái)呀！”小豆芽朝我們喊。
四年級(jí)故事作文 篇6
古人云：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，沒錯(cuò)，書可以開闊我們的視野，豐富我們的課外知識(shí)，是我們的良師益友。我喜歡看書，并因?yàn)檫@個(gè)愛好我獲得了“區(qū)讀書小明星”、“校書香家庭”、“經(jīng)典誦讀之星”等榮譽(yù)呢，這些榮譽(yù)讓我讀書的勁頭更足了。下面我就給大家說(shuō)說(shuō)我讀書的一些小故事吧。聽媽媽說(shuō)，我小時(shí)侯特別喜人講歡聽大故事，吃飯時(shí)故事像可口的飯菜，讓我吃的津津有味；睡覺時(shí)故事又成了媽媽輕輕哼唱的搖籃曲，伴著我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
有一次，爸爸媽媽要加班，只能把我送到奶奶家。中午奶奶喂我吃飯，我怎么也不肯張口，爺爺奶奶不知道我吃飯要聽故事這一習(xí)慣，還以為我不餓，結(jié)果那頓午飯我也沒吃，午覺當(dāng)然也沒睡。在四年級(jí)以前，我看的書都是媽媽買的，只要到了書店，我都是滿載而歸，后來(lái)媽媽算算買書還真是一筆不小的開支，所以給我辦了大廠圖書館的借書卡。周一到周五，兩本書基本能滿足我的閱讀量，每天晚上作業(yè)做完后，抽15分鐘時(shí)間看書，周六再去換。
到了寒暑假，我換書的頻率變成了每天兩本，只要書看完了，就吵著要去換，要不然總覺得渾身不自在。我對(duì)媽媽說(shuō)：“飯可一日不吃，覺可一夜不睡，書不可一日不換”，圖書館的'阿姨都認(rèn)識(shí)我了，而且還知道我喜歡看哪一類的書，有時(shí)我去了她就直接告訴我我要的書在哪個(gè)書架，為我找書節(jié)省了時(shí)間。記得暑假有一次換完書，我坐在媽媽電動(dòng)車的后面就迫不及待地開始看了起來(lái)，也許是太專心了，車子突然一顛，我毫無(wú)準(zhǔn)備地被摔了個(gè)“屁股蹲”，屁股和水泥地來(lái)了個(gè)親密的接觸，雖然有點(diǎn)疼，但我和媽媽還是哈哈大笑起來(lái)。吃一塹長(zhǎng)一智，從那以后我再坐在電動(dòng)車后面看書，除了翻書，我就一個(gè)手抓著大人的衣服。
書，給我?guī)?lái)了閱讀的快樂，有時(shí)會(huì)哈哈大笑，然后繪聲繪色的復(fù)述給爸爸媽媽聽，讓他們也跟著我一起捧腹；有時(shí)我會(huì)流下熱淚，被書里的情節(jié)深深感染；有時(shí)我也會(huì)認(rèn)真的思考，從書里明白許多道理……我和書結(jié)下了不解之緣，我愛讀書！
四年級(jí)故事作文 篇7
我出生那年，我的爸爸才30歲。那時(shí)的爸爸是位意氣風(fēng)發(fā)的青年，從我能記事起，我們之間的故事，就像天上的星星一樣多。
聽媽媽說(shuō)，小時(shí)候的我最喜歡把爸爸當(dāng)“馬”騎。爸爸爬在床上，我托著肉墩墩的身體，跨騎在爸爸寬厚的背上，一手緊緊抓住爸爸衣服，一手拿著枕巾當(dāng)鞭子。我笑嘻嘻地晃動(dòng)“鞭子”，“指揮”爸爸在床上“奔跑”。我就像征戰(zhàn)沙場(chǎng)的將士。那時(shí)的爸爸好像永遠(yuǎn)不知道累，還不聽地問：“開不開心，我家丫頭開不開心。”
小時(shí)候，只要爸爸在家，我從來(lái)不坐板凳，不坐沙發(fā)，最喜歡坐在爸爸的肚皮上。爸爸的肚皮像小山包一樣，鼓鼓的、軟軟的，坐上去極舒服。有時(shí)，爸爸故意鼓鼓肚皮，我也隨著一上一下的運(yùn)動(dòng)，好玩極了！
上小學(xué)了，我喜歡爸爸騎電動(dòng)車送我上學(xué)。一路上，清風(fēng)伴著我，鳥兒陪在我，我愜意地坐在爸爸身后，不停地問東問西，爸爸耐心地給我解答。爸爸說(shuō)我是《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我說(shuō)爸爸是《百科全書》。
像風(fēng)一樣的我，最害怕打針。每當(dāng)看見細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，泛著銀光的針頭，我立刻眼淚一把，鼻涕一把。這時(shí)爸爸最溫柔，把我抱在懷里，細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地安慰我，鼓勵(lì)我。后來(lái)，爸爸再不陪我去打針了，他說(shuō)他看不得我流眼淚。
20xx年冬天，一場(chǎng)大雪籠罩了整座城市。雪花飄，寒風(fēng)吹，人人都不愿意出門。但，我和爸爸卻開心無(wú)比。爸爸特意為我制作了雪橇，拉著我在仁和公園附近滑雪。爸爸拉著繩子在前面跑，我坐在雪橇上一邊刺激地大叫，一邊驕傲地審視著行人嫉妒的目光。
今年我11歲了，雖然說(shuō)我和爸爸之間發(fā)生的故事像天上的星星一樣多，但這也還只是開始，并未結(jié)束。
爸爸，我愛您，到永遠(yuǎn)！
四年級(jí)故事作文 篇8
早晨，我打開窗戶看到陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，我想今天一定是個(gè)好天氣，于是我決定去森林里看看。
走進(jìn)森林就感覺到新鮮的空氣迎面而來(lái)，微風(fēng)輕輕拂過 ，好像一雙雙小手撫摸著我的臉，小鳥在枝頭唱起了個(gè)歌，小魚在水里跳起了舞。小猴子活蹦亂跳地對(duì)著我做鬼臉，樂得我哈哈大笑。
走著走著，我看見有個(gè)臺(tái)子我不知道這是干嘛的，于是我連忙跑去去問動(dòng)物們，噢!我知道了，原來(lái)待會(huì)要開表演會(huì)呀！我等呀等終于開始了，開始是小獅子跳火環(huán)，然后是小猴子騎單車，然后是兩只小熊在表演拳擊，最后是飼養(yǎng)員在和老虎握手�！渲形易钕矚g的是小猴子騎單車，我覺得這些動(dòng)物個(gè)個(gè)都聰明靈活，以后我一定 要好好愛護(hù)這些小動(dòng)物讓它們給我們帶來(lái)更多的快樂！
這次森林游玩真是太有趣了，太開心了。
四年級(jí)故事作文 篇9
我一向愛挑食，總是不愛吃青菜。
在炎熱的夏天，媽媽剛下班就鉆進(jìn)廚房開始做飯煤氣灶一開，廚房里像一個(gè)蒸籠似的，熱氣滾滾，讓人透不過氣來(lái)。我看見媽媽汗流滿面，衣服都濕透了。
我和哥哥坐在客廳里，空調(diào)開著，冷風(fēng)吹著，還老嫌?jì)寢寗?dòng)作慢。飯菜終于做好了，媽媽把飯菜端過來(lái)，我們就狼吞虎咽的吃起來(lái)。只要做大肉大魚，我們就喊著好吃，覺得真是幸福！
但是每次吃飯，媽媽總要不斷地提醒：“慢慢吃，不著急，不要老把飯掉在桌子上，浪費(fèi)糧食太可惜！一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易！”掉米撒飯的毛病老也改不了。有時(shí)我還不耐煩地說(shuō)：“媽媽，吃飯時(shí)總是嘮叨，真是的！”有時(shí)干脆捂上耳朵，一個(gè)字也聽不進(jìn)去。
昨天，媽媽買來(lái)許多蔬菜。青青的蔬菜上了飯桌。我一見，生氣地說(shuō)：“哼！明明知道我不愛吃青菜，又做青菜，真煩人！我就要吃大魚大肉！”我躲到一邊不吃飯。勞累了一天的媽媽沒有發(fā)火，和藹的對(duì)我說(shuō)：“你光吃魚、肉營(yíng)養(yǎng)也不均衡，蔬菜里面不僅含有豐富的維生素，而且身體里需要的許多微量元素也得從蔬菜中攝取�！眿寢尠蜒坨R往上推了推，又說(shuō)：“平時(shí)你們吃飯不僅挑食，還老是不節(jié)儉，吃一頓飯，撒的、剩的撐死幾只雞。你都上四年級(jí)了，應(yīng)該懂事了，每一粒糧食都是農(nóng)民伯伯用汗水換來(lái)的呀！”我一想，學(xué)校里老師也這么教育我們，媽媽累了一天也沒吃飯，我心里愧疚極了。站起來(lái)對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我懂了。請(qǐng)看我今后的行動(dòng)吧！”
媽媽笑得是那樣甜！
四年級(jí)故事作文 篇10
自從小木偶告別大家，開始新的旅行后，小木偶就開始了他新的生活。
一天，小木偶來(lái)到一個(gè)地方，這兒的森林和小動(dòng)物都只有一種顏色那就是金色，小木偶非常奇怪，就找了一只貓頭鷹問：“貓頭鷹，這兒為什么全是金色的？”貓頭鷹說(shuō)：“我也不知道，不過你也是金色的呀！”說(shuō)著就飛走了。小木偶這才往自己身上一看，真的都是金色的。為什么會(huì)是金色的呢？小木偶往四周看了看，忽然他看見遠(yuǎn)處的高山上有一個(gè)金色會(huì)發(fā)光的東西，小木偶想金色應(yīng)該就是在那里發(fā)出來(lái)的，我一定要把那東西包住，讓這個(gè)森林變成五顏六色的。
于是小木偶飛快地向那座高山走去，經(jīng)過重重的困難。六天后，小木偶終于爬到了山頂，原來(lái)山上有個(gè)很大的金色鉆石，非常刺眼，刺的小木偶的眼睛也睜不開了，小木偶用地上的落葉一點(diǎn)一點(diǎn)的把鉆石覆蓋起來(lái)。終于蓋好了，他回頭一看，森林真的變得五彩繽紛了，小花兒五顏六色的開放，綠色的森林在藍(lán)天的映襯下格外美麗，忽然小木偶聽見頭上有聲音，原來(lái)是一群小鳥在對(duì)小木偶說(shuō)：“小木偶謝謝你把森林變成五顏六色的�！毙∧九颊f(shuō)：“不用謝，請(qǐng)你們每年都把樹葉銜來(lái)蓋在這上面。”說(shuō)完小木偶就又開開心心地繼續(xù)他的旅行了。
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