【精選】四年級(jí)故事作文合集9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的四年級(jí)故事作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)故事作文 篇1
“一、二、三……哎呀！兩天才造了129只，看來(lái)我們?cè)觳煌炅�！”小桃餅干說(shuō)。巧克力餅干說(shuō)：“是��！都怪這臭餅干，害我們要造一千支箭！”“這不能怪我啊，不是你要來(lái)的嗎？”餅干小子說(shuō)：“你竟敢狡辯！”巧克力餅干說(shuō)：“好了，你倆別爭(zhēng)了！”小桃餅干說(shuō)：“我有一個(gè)好主意！”餅干小子說(shuō)：“這樣……這樣……”，它們就來(lái)到餅干城堡大門(mén)前�！澳銈冞@些士兵，一個(gè)個(gè)都是大笨蛋！”餅干小子說(shuō)。那些士兵被惹怒了，通通向餅干小子射去箭，餅干小子左一斜，右一歪，閃過(guò)了這些箭，結(jié)果箭都射到了草叢里，消失了。餅干小子躲來(lái)躲去，過(guò)了一小時(shí)，餅干小子跳進(jìn)草叢也不見(jiàn)了。原來(lái)小桃餅干和巧克力餅干都藏在草叢里，有箭射過(guò)來(lái)就拾起來(lái)。
奧利奧國(guó)王檢查來(lái)了，“一、二、三……一千，看來(lái)你們通過(guò)了�！薄耙�！這可都是餅干小子的功勞！”小桃餅干笑著說(shuō)�！笆前�！那你們一組吧！叫什么餅干小子的是隊(duì)長(zhǎng)”奧利奧國(guó)王說(shuō)，“你們就是我的餅干LOVE隊(duì)吧！”餅干小子們一蹦三尺高。
它們又有什么冒險(xiǎn)？請(qǐng)看下一集。
四年級(jí)故事作文 篇2
文具盒里傳出了爭(zhēng)吵聲。原來(lái)是鉛筆、橡皮和尺子正在爭(zhēng)論呢！
鉛筆拍拍自己胸脯說(shuō)：“我的作用最大，小主人每天的作業(yè)，不是我，他怎么會(huì)完成呢？要是沒(méi)有我，那世界上生產(chǎn)你來(lái)干嘛？”橡皮急了，也傲慢地大聲說(shuō)：“我的作用才最大呢！我專(zhuān)門(mén)糾正小主人寫(xiě)錯(cuò)的錯(cuò)誤，所以他每次的考試都能拿得到一百分，要是沒(méi)有我，小主人肯定不能拿到好成績(jī)�！俺咦勇�(tīng)得煩了，說(shuō)：“你們有什么了不起，要是沒(méi)有我，小主人就畫(huà)不了直線�！彼麄z三個(gè)正在爭(zhēng)吵得不休息的時(shí)候，小主人拿起鉛筆開(kāi)始考試了，頓時(shí)，工工整整的鉛筆字寫(xiě)在了作業(yè)本上。鉛筆望著鉛筆字顯出一副得意的神情。突然，小主人打了一個(gè)噴嚏。這下可糟了，正寫(xiě)的一個(gè)字不但寫(xiě)錯(cuò)了，而且還拉了長(zhǎng)長(zhǎng)一道，鉛筆犯愁了：這可咋辦呀？作業(yè)得不了優(yōu)了。這時(shí)，小主人拿出橡皮，輕擦兩下，把錯(cuò)字和長(zhǎng)道擦掉。小主人又拿起尺子做了連線的題目。尺子和橡皮說(shuō)：“你是沒(méi)用的，我們才有用�！便U筆正要申辯，文具盒說(shuō)：“你們別爭(zhēng)了，各有各的長(zhǎng)處，各有各的短處，你們應(yīng)該做到：要看到自己的短處，也要看到別人的長(zhǎng)處�！背咦�、橡皮和鉛筆的臉慢慢變紅了。
四年級(jí)故事作文 篇3
蒼蠅懷著滿(mǎn)腔的悲憤，用腳和翅膀蘸著一個(gè)年輕母親剛剛給孩子溫好的牛奶，在雪白的墻壁上寫(xiě)下對(duì)人類(lèi)的強(qiáng)烈抗議：“此處不留蠅，自有留蠅處！”
蒼蠅開(kāi)始四處流浪，它要找尋自己的樂(lè)土。飛呀，飛呀，它努力向更遠(yuǎn)的他鄉(xiāng)飛行。餓了，到垃圾堆和醫(yī)院的病房里找點(diǎn)食物；渴了，飛進(jìn)人家的湯碗里喝個(gè)痛快；然后再到人家墻壁上留下“天下第一飛行家到此一游”的印跡，“嗡嗡”地唱著《蒼蠅之歌》，繼續(xù)流浪。
然而，它飛到天南，天南的人唾罵他；它飛到地北，地北的人詛咒他；它飛到海角，海角的人拿起滅蠅藥；它飛到天涯，天涯的人向他憤怒地?fù)]舞蒼蠅拍。
蒼蠅仰天悲嘆：“為什么，世間的事會(huì)如此不公平？我這么英俊，歌聲如此美妙，為什么人們還容不下我？”
四年級(jí)故事作文 篇4
在我的床頭，擺放著憨態(tài)可掬的福娃“晶晶”。每當(dāng)我看到它，就會(huì)想起我們之間發(fā)生的那件事。
10月2日是我的生日，爸爸、媽媽特意帶我到頤和園去爬萬(wàn)壽山。那天，我沖在了最前面，把爸爸、媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后邊。轉(zhuǎn)過(guò)一片松林，我坐到一張長(zhǎng)椅上，一邊乘涼，一邊等他們。
“晚上我們?nèi)揖鄄停隙ㄓ形覑?ài)吃的大螃蟹、軟炸里脊，還有香噴噴的生日蛋糕。聽(tīng)說(shuō)姑姑要送我一個(gè)神秘的小禮物，過(guò)生日真好��！”我一面憧憬著晚餐聚會(huì)，一面把雙臂展開(kāi)。突然，我的手觸摸到一個(gè)毛茸茸的東西。是什么呀？我嚇了一跳，趕快把手縮了回來(lái)。扭頭向我坐的椅子上一看，這不是福娃“晶晶”嗎！？在奧運(yùn)福娃五兄弟中，“晶晶”的造型是來(lái)源于我國(guó)的國(guó)寶大熊貓，象征著人與自然的和諧共存。我特別喜歡，一直央求爸爸、媽媽給我買(mǎi)，可是不知道什么原因，到現(xiàn)在他們也沒(méi)有買(mǎi)給我。但是現(xiàn)在……我越看越高興，真是愛(ài)不釋手。再仔細(xì)瞧瞧，咦？“晶晶”尾巴上的毛怎么少了一塊兒？這一定是一個(gè)淘氣而且粗心的主人。可是，我還是依然喜歡它。他為什么把這么可愛(ài)的“晶晶”放在這里了呢？我是把它放在這里，還是……我真是太喜歡福娃“晶晶”了。轉(zhuǎn)念一想，我喜歡，它的主人也一定喜歡。如果是我丟了這么寶貴的東西，該有多著急啊！想到這里，我決定就在這兒等失主。這時(shí)，遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣孩子的哭鬧聲和大人的說(shuō)話(huà)聲。 “媽媽剛給你買(mǎi)的生日禮物，你就給弄丟了。要不然，媽媽再給你買(mǎi)一個(gè)？”“不嘛，我就要我的那個(gè)福娃！”……我順著聲音望去，一個(gè)阿姨領(lǐng)著一個(gè)小姑娘緩緩地向這邊走來(lái)。小姑娘圓圓的臉袋兒上還布滿(mǎn)淚痕。
“阿姨，她怎么啦？”我問(wèn)道，“剛給她買(mǎi)的生日禮物就給弄丟了，小朋友，你看見(jiàn)這么大，這么高的一個(gè)福娃了嗎？就是那個(gè)大熊貓福娃‘晶晶’？”阿姨一邊比劃一邊問(wèn)道。小姑娘忙抽泣著補(bǔ)充道：“它的尾巴被我不小心揪掉了一塊兒�！� “你們看看是不是這個(gè)�！蔽覐纳砗蟀涯侵桓Ｍ弈昧顺鰜�(lái)�！鞍�！”小姑娘一聲驚呼，“就是，就是！”說(shuō)著，便從我手中把福娃 “晶晶”接了過(guò)去�！拔以撛趺锤兄x你�。⌒∨笥�。”阿姨激動(dòng)地說(shuō)。我連連擺手說(shuō)：“不用不用�！闭f(shuō)完就扭身向山頂跑去。一邊跑，一邊還聽(tīng)見(jiàn)身后小姑娘大聲地喊：“謝謝你，小哥哥——”
游園回來(lái)，在我的生日晚餐前，姑姑將她精心準(zhǔn)備的神秘禮物交給了我。我迫不及待地打開(kāi)包裝一看，�。「Ｍ� “晶晶”，我喜出望外。晚餐后，我們回到家，我把福娃“晶晶”抱上了床，借著月光，我看見(jiàn)福娃 “晶晶”正沖我憨憨地笑呢。它一定是在稱(chēng)贊我，稱(chēng)贊我是個(gè)拾金不昧的好孩子。你說(shuō)是嗎？
四年級(jí)故事作文 篇5
在不斷的成長(zhǎng)中，我開(kāi)始成熟了，一開(kāi)始就變的對(duì)周?chē)氖挛镪P(guān)心起來(lái)，也許這就是成長(zhǎng)中的變化吧!但是，成長(zhǎng)不僅僅只是身高，年齡增大，還要明白許多事理，總結(jié)人生經(jīng)驗(yàn)。
至于我，對(duì)“成長(zhǎng)”這兩個(gè)字的了解并不透徹，但，這個(gè)道理又讓我深刻領(lǐng)悟：什么叫成長(zhǎng)。
記得小時(shí)候，一個(gè)小男孩兒騎著一輛自行車(chē)考在路邊，一位老爺爺也騎著一輛自行車(chē)，一不小心，摔倒了，又撞到了小男孩兒，小男孩兒慢慢站起來(lái)，沒(méi)啥事兒，可是，那位老爺爺?shù)淖笫止钦哿�，還說(shuō)：“你怎么騎車(chē)呢?沒(méi)長(zhǎng)眼睛啊!”
周?chē)际侨耍嗽絹?lái)越多，但是就是沒(méi)人幫忙，說(shuō)著媽媽就拉我回家了。后來(lái)就不知道老爺也和小男孩兒到底怎么了。
千萬(wàn)不要找別人的不足，要找自己的不足!
四年級(jí)故事作文 篇6
童年是美好的.童年就像一塊糖,放在嘴里甜滋滋的，甜遍了全身。我的童年很快樂(lè)，其中有一件事卻讓我記憶猶新······
那是我7歲時(shí)，爸爸和媽媽都去外面了，留我一個(gè)人在家。
我先看了會(huì)動(dòng)畫(huà)片，動(dòng)畫(huà)片看完了，我就走進(jìn)爸媽的`房間，看見(jiàn)那一瓶瓶化妝品，就像一個(gè)個(gè)站崗的士兵。我忍不住了，就把化妝品打開(kāi)，開(kāi)始為自己化妝起來(lái)。
首先，我把粉底先拿出來(lái)。因?yàn)槲铱吹竭^(guò)媽媽化妝，大概知道怎么化妝，我涂粉底時(shí)，涂的太多了，臉蒼白得像一個(gè)鬼。我又把胭脂拿來(lái)，抹了點(diǎn)在臉上。嗯！紅潤(rùn)多了！我有把眼影拿來(lái)，可我不知道這個(gè)怎么用，我就把它涂在臉蛋上，臉變的又藍(lán)，又綠，又黃，我嚇得一屁股坐在地上，哭了起來(lái)。
等我哭了十幾分鐘，爸媽回來(lái)了，他們笑得眼淚都出來(lái)了。媽媽把我?guī)У叫l(wèi)生間，幫我洗了一下，并告訴我小孩子不可以用化妝品的。我委屈的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
現(xiàn)在，我想起來(lái)這事時(shí)，還是笑得眼淚鼻涕一起流......
四年級(jí)故事作文 篇7
自從老鳥(niǎo)王生病后，鳥(niǎo)國(guó)沒(méi)有一天是安寧的，所以老鳥(niǎo)王要選新鳥(niǎo)王。
到了選鳥(niǎo)王的那一天，鳥(niǎo)宮里來(lái)了畫(huà)眉鳥(niǎo)、杜鵑、麻雀、、、、、、整個(gè)鳥(niǎo)宮人山人海，熱熱鬧鬧。這時(shí)，從門(mén)口進(jìn)來(lái)了一只黑不溜秋的小烏鴉，其它的鳥(niǎo)兒都嘲笑它。時(shí)間過(guò)得真快呀，老鳥(niǎo)王宣布明天比賽。
回到家，杜鵑的媽媽病了，讓小杜鵑給自己抓蟲(chóng)吃，但小杜鵑就是不肯，它怕弄臟了自己的衣服。還有畫(huà)眉鳥(niǎo)為了第二天的比賽，也不肯為別人唱歌�？尚貘f沒(méi)等媽媽開(kāi)口，就把蟲(chóng)子抓給媽媽吃，還等媽媽睡了自己才睡�！斑诉恕毙》澍B(niǎo)向小烏鴉要蟲(chóng)吃，小烏鴉忙給小蜂鳥(niǎo)一大碟蟲(chóng)子。
第二天，老鳥(niǎo)王宣布小烏鴉是新鳥(niǎo)王�！盀槭裁囱剑课覀儽人�，聲音比它好聽(tīng)，它那么難看�！逼渌▲B(niǎo)不服氣的說(shuō)。老鳥(niǎo)王說(shuō)：“昨夜，我叫小蜂鳥(niǎo)去試探，其它小鳥(niǎo)都不肯給小蜂鳥(niǎo)抓蟲(chóng)吃，只有小烏鴉給小蜂鳥(niǎo)抓蟲(chóng)吃�！�
原來(lái)，只有心靈美才能當(dāng)國(guó)王呀，這樣才能讓其它小鳥(niǎo)過(guò)得幸�？鞓�(lè)、開(kāi)開(kāi)心心。
四年級(jí)故事作文 篇8
大家好，我是米奇，我們又見(jiàn)面了！從我出生到現(xiàn)在已經(jīng)八十四歲了，在我身上發(fā)生過(guò)很多有趣的事情，今天我就給大家講一講吧！有一次，唐老鴨騎著自行車(chē)帶著我們，唐老鴨問(wèn)我們，等我長(zhǎng)大了我孩子的媽媽是誰(shuí)？我們想了半天也沒(méi)想出回答他的答案，可知聽(tīng)到撲的一聲，才知道我們掉進(jìn)了一條大河里，害得我們當(dāng)時(shí)不知所措，衣服也濕透了，我們也沒(méi)辦法把車(chē)給弄上去，于是我們就叫來(lái)河馬大叔協(xié)助我們把車(chē)弄上去，經(jīng)過(guò)我們和河馬大叔的努力車(chē)被弄了上去，最后我們感謝了河馬大叔，還和我們成了好朋友，帶著我們?cè)谒锿媪艘粫?huì)兒，最后我們和河馬大叔依依不舍得離開(kāi)了，還和我們約好下個(gè)星期天在池塘的小亭邊見(jiàn)。
還有一次，唐老鴨家的果園長(zhǎng)了一個(gè)非常非常大的西瓜，他自己搬不動(dòng)，就叫來(lái)我們幾個(gè)好朋友，我們幾個(gè)好朋友來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)這個(gè)西瓜實(shí)在太大了，每個(gè)都把吃奶勁給使出來(lái)還是搬不動(dòng)，然后我們又找來(lái)了狗熊大爺，狗熊大爺來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，告訴我們，這西瓜實(shí)在是太大了，你們?nèi)フ乙粋�(gè)和你們個(gè)頭差不多的來(lái)，再加上你們就差不多了，于是我們叫來(lái)在旁邊耕地的狐貍大嬸，我們真沒(méi)想到狐貍大嬸用指甲把西瓜弄破，抱走了西瓜，由于另一半西瓜太重，我們沒(méi)辦法去搶。
這兩件事不僅有趣，而且能證明河馬大叔和狗熊大爺和狐貍大嬸是什么樣的人，你們知道嗎？對(duì)了，河馬大叔和狗熊大爺是樂(lè)于助人的人，而狐貍大嬸是愛(ài)貪小便宜的人，所以我們應(yīng)該學(xué)習(xí)河馬大叔和狗熊大爺。
四年級(jí)故事作文 篇9
我以前做作業(yè)很容易分心。只要一有人在樓下喊：“張海橋，快點(diǎn)出來(lái)玩!”我就會(huì)迫不及待地跑下樓，跟他玩到很晚才回家。每次作業(yè)都要拖到晚上10點(diǎn)左右。
有一天，老師把幾個(gè)回家作業(yè)不認(rèn)真的人叫上講臺(tái)，其中就有我。老師翻開(kāi)我們的作業(yè)本，指著上面的字，說(shuō)：“看看你們的字，寫(xiě)得龍飛鳳舞，第一行的寫(xiě)到第二行，再看看你們的數(shù)字，0寫(xiě)得像6，6寫(xiě)得像0!”我瞪視著作業(yè)本，沉默不語(yǔ)。當(dāng)著全班人的面挨批，我心里羞愧極了。放學(xué)了，我回到家，就想起學(xué)校里的場(chǎng)面，心想今天被批評(píng)得好慘，明天可不能再被批評(píng)了!于是，我一筆一畫(huà)地開(kāi)始認(rèn)真寫(xiě)。過(guò)了一會(huì)兒，一陣熟悉的聲音傳來(lái)：“張海橋，今天我爸媽加班，很晚才能回家，快到我家玩電腦吧!”我說(shuō)：“這就來(lái)!”我往樓梯跑去。我突然想起老師的訓(xùn)斥，便停住腳步，可熬了沒(méi)一分鐘，還是抵不住誘惑，去玩了。后來(lái)，我努力嘗試克制自己那顆貪玩的心。終于我成功了!那一天，我發(fā)現(xiàn)做完作業(yè)還有好多時(shí)間可以玩，知道了及時(shí)完成作業(yè)的好處。
這件事讓我成長(zhǎng)了，有時(shí)候你完成一件事再休息比你先休息再做事會(huì)好受很多。
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