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      四年級(jí)感謝作文

      時(shí)間:2021-11-09 16:58:41 四年級(jí) 我要投稿

      【精選】四年級(jí)感謝作文合集九篇

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)感謝作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      【精選】四年級(jí)感謝作文合集九篇

      四年級(jí)感謝作文 篇1

      感謝您,老師!

        三人行,必有我?guī)熝,小學(xué)四年級(jí)感謝。周老師就是我的語(yǔ)文老師了。

        周老師長(zhǎng)著一張娃娃臉,微笑常掛臉上,顯得和藹可親。那雙炯炯有神的大眼睛,好像會(huì)說(shuō)話似的。一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,只要給我們上課,總是口若懸河,滔滔不絕。

        我們都很喜歡周老師給我們上課,講課時(shí)既生動(dòng)有繪聲繪色。還經(jīng)常讓我們提出問(wèn)題,激發(fā)我們的興趣。上周老師的課我們總是很活躍,無(wú)拘無(wú)束。周老師給我們批改作業(yè)更有趣!如果我們的字有了進(jìn)步,她就會(huì)欣喜地在我們的作業(yè)本上畫(huà)出七,八顆星星。那星星閃爍在我心里,比彩虹更美麗,激勵(lì)著我更加努力地學(xué)習(xí)。

        周老師不但上課認(rèn)真,而且對(duì)我們十分負(fù)責(zé),總是幫我們爭(zhēng)取各種比賽的機(jī)會(huì)。

        有一次,我和其他幾位同學(xué)要參加作文比賽。每天放學(xué)后,都要留下來(lái)聽(tīng)周老師講解作文。她一邊替同學(xué)批改作業(yè),一邊替我們講作文!爸芾蠋煟瑢(xiě)完了!钡鹊狡渌瑢W(xué)都回家了,周老師才轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái),我明顯的看見(jiàn)豆大的汗珠已不滿了她的臉。

        但她依然耐心地,認(rèn)真地替我們講解著,回答我們提出的問(wèn)題。我聽(tīng)見(jiàn),她的聲音沙啞了;我看見(jiàn),她的嘴唇發(fā)趕了。

        這時(shí)已是6點(diǎn)了,同學(xué)們都結(jié)伴回家了。走到樓下,我才發(fā)現(xiàn)雨傘還忘在了教室里,小學(xué)四年級(jí)作文《小學(xué)四年級(jí)作文感謝》。便匆匆忙忙的回到教室里,拿相互雨傘,往校門(mén)口走。路過(guò)周老師的辦公室,才發(fā)現(xiàn)周老師還在辦公室里批改作業(yè)。

        在周老師辛勤的培養(yǎng)下,我參加雙流縣嫩芽杯作文賽取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。當(dāng)我捧著金燦燦的獎(jiǎng)狀時(shí),激動(dòng)不已,這里面不知凝聚了多少老師的心血!

        感謝您,老師!

      四年級(jí)感謝作文 篇2

        20xx年5月14日本人出生,我睜開(kāi)惺忪的睡眼的時(shí)候,第一個(gè)看到的就是我親愛(ài)的媽媽。

        以前的我認(rèn)為,媽媽對(duì)我一點(diǎn)兒都不好。上幼兒園的時(shí)候天天嘮叨不停,神情嚴(yán)肅,真煩;丶覍(xiě)作業(yè)了,只要寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)子就要撕掉重寫(xiě)。我恨死媽媽了。媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)要求嚴(yán)格,我最的姿勢(shì)也要非常端正。上課時(shí)一定要舉手發(fā)言兩次以上如果沒(méi)有到兩次,繼續(xù)學(xué)習(xí),沒(méi)有休息的時(shí)間。直到后來(lái)有一天,老師在講臺(tái)上表?yè)P(yáng)我,我才逐漸明白媽媽對(duì)我的良苦用心。我在心里默默的對(duì)媽媽說(shuō):“對(duì)不起,謝謝您。”

        媽媽的工作非常累,如:每天早上叫我們?cè)缭绲仄鸫玻o我們做早餐,為我們買衣服,督促我寫(xiě)作業(yè)看課外書(shū)。所以,今天我要感謝媽媽,我要幫她做家務(wù)活,幫她掃地、拖地,媽媽見(jiàn)了一定會(huì)非常高興的。她肯定會(huì)說(shuō):“偉偉真懂事!

        媽媽最開(kāi)心的事是,能讓我的成績(jī)?cè)絹?lái)越穩(wěn),能讓我的`閱讀水平逐漸提高,不過(guò)在提高我的閱讀水平的同時(shí),也花費(fèi)了許多錢,她給我買了《語(yǔ)文閱讀小學(xué)生4年級(jí)高效訓(xùn)練》,同時(shí)也為我花費(fèi)了許多精力,我真的非常感謝媽媽。

        媽媽謝謝您,您辛苦了。我從后一定會(huì)好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)您對(duì)我的期望。

      四年級(jí)感謝作文 篇3

        在記憶的長(zhǎng)河中,最令我遺憾的就是至今未向幫助過(guò)我的那位司機(jī)叔叔說(shuō)出“謝謝”二字。

        記得那次,我第一次到上海游玩,無(wú)意中和爸爸媽媽走散了。我迷路了,在這人生地不熟的地方迷路了!我當(dāng)時(shí)站在街道上號(hào)啕大哭,像一只被遺忘在街道上的流浪貓,不管別人對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)以及看我那異樣的眼光。我哭了大約三十多分鐘,直到那位司機(jī)叔叔將我抱起,放在他車?yán)铩D俏皇迨逡贿呡p輕拍拍我,一邊柔聲安慰我。就這樣,我慢慢地停止了哭泣。

        他開(kāi)始辦他的“正事”了,開(kāi)始詢問(wèn)我怎么了,為什么哭?我把事情的真相一五一十地告訴給了他,叔叔一拍腦門(mén)說(shuō):“我當(dāng)什么事呢?”他把他的手機(jī)遞給我,說(shuō):“快給你的爸爸媽媽打個(gè)電話吧,別讓他們擔(dān)心了,并且別忘了問(wèn)問(wèn)他們?cè)谀睦,我好把你送去。”我連忙說(shuō):“對(duì)呀,我怎么沒(méi)想到呢?”說(shuō)著就把電話打通了,當(dāng)司機(jī)叔叔知道了我爸媽的位置的時(shí)候,他咧開(kāi)嘴笑了。他飛快地把我送到爸爸媽媽身邊。我一下車,就立馬和爸爸媽媽相擁在了一起。當(dāng)我想到還沒(méi)有和那為司機(jī)叔叔說(shuō)聲謝謝,可我一回頭,那位司機(jī)叔叔卻不見(jiàn)了蹤影。

        現(xiàn)在我形成了一種習(xí)慣,非常喜歡幫助別人。如果別人幫助了我,我首先對(duì)他說(shuō)聲謝謝,尤其是每當(dāng)出租車在我面前經(jīng)過(guò)時(shí),我都要看看是不是那位司機(jī)叔叔,因?yàn)槲乙盐覜](méi)有說(shuō)出口的謝謝對(duì)他說(shuō),彌補(bǔ)我的遺憾。

      四年級(jí)感謝作文 篇4

        春天來(lái)了,大地脫去了厚厚的冬裝,換來(lái)了新的面孔。我和幾位朋友來(lái)到了公園,一進(jìn)公園,就讓我們不由得驚嘆了一聲:“哇,真是太美了!”

        首先,映入眼簾的就是一片桃林。桃花有的還是花骨朵;有的已經(jīng)綻開(kāi)了兩三片花瓣;有的已經(jīng)開(kāi)得更紅更艷了呢;ü嵌湎穹奂t色的小雨點(diǎn),十分美麗。那些已經(jīng)開(kāi)了的花,像一個(gè)個(gè)粉紅色的蝴蝶。那些桃樹(shù)也很美,像一個(gè)個(gè)大花傘。從高處看桃林,好像一片美麗的花海。我們正看得入迷,突然下起了大雪,桃花像披上了雪白的冬裝?墒,因?yàn)檫@冬裝太重了,桃花都紛紛落到了地上,像是給大地鋪了一層厚厚的粉紅色地毯。

        柳樹(shù)也抽出了新的枝條,在春風(fēng)的吹拂下顯得更美。葉子很細(xì)很長(zhǎng),我突然想起了一句詩(shī)“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。”,用來(lái)形容柳樹(shù)正好合適。小鳥(niǎo)們?cè)谟酶杪曈又利惖拇禾,小燕子和麻雀在一起嘰嘰喳喳的叫著,好像在說(shuō):“春天來(lái)了,春天來(lái)了!

        。《嗝疵利惖拇禾彀,我真喜歡這美麗的春天。

      四年級(jí)感謝作文 篇5

        母親,是一只帶著我們飛翔的鳥(niǎo);母親,是一本內(nèi)容豐富的書(shū);母親,是一把在雨中為你遮風(fēng)擋雨的傘。我的母親是一個(gè)普普通通的人,但卻是我生命中有著特殊意義的人。

        一次,我跟朋友因?yàn)橐庖?jiàn)不合吵了起來(lái),并且我很生氣地跟他絕交了;丶液,我傷心地將整件事講給母親聽(tīng),希望她贊同我的做法。媽媽卻溫和地告訴我:“發(fā)生這事,每個(gè)人都會(huì)很難過(guò),但你要冷靜下來(lái),思考一下自己有沒(méi)有錯(cuò),不能每次發(fā)生矛盾都去責(zé)怪別人,自以為是!甭(tīng)了母親的話,我開(kāi)始反省自己,確實(shí)每次發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)我都覺(jué)得自己沒(méi)錯(cuò),說(shuō)出一些很難聽(tīng)的話傷害朋友。我稍稍平復(fù)了心情,找朋友道了歉。

        除了在我遇到困難時(shí)開(kāi)導(dǎo)我,母親還會(huì)在我意志不堅(jiān)定,快要放棄的時(shí)候鼓勵(lì)我。我從三歲的時(shí)候開(kāi)始學(xué)舞蹈,一開(kāi)始我覺(jué)得學(xué)習(xí)舞蹈很酷很好玩?墒请S著舞蹈動(dòng)作難度的加深,學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的加重,我越來(lái)越堅(jiān)持不下去,一度想要放棄舞蹈。這時(shí),母親總會(huì)鼓勵(lì)我:“困難像彈簧,你弱它就強(qiáng)。辦法總是比困難多,不要輕易放棄一件還沒(méi)有完成的事,不然之前的付出就沒(méi)用了!蓖瑫r(shí),她搜集了很多優(yōu)秀舞蹈家的視頻,就這樣,我又重新愛(ài)上了舞蹈,愛(ài)上了旋轉(zhuǎn)跳躍時(shí)的歡快感覺(jué)。

        如果我是花,您就是我腳下的土壤;如果我是船,您就是迎接我的港灣;如果我是魚(yú),您就是蔚藍(lán)的大海。謝謝您,母親!

      四年級(jí)感謝作文 篇6

        金秋時(shí)節(jié),大雁南飛,一陣涼爽的秋風(fēng)吹過(guò),金黃的枯葉好似一只只金蝴蝶,在空中翻飛,我情不自禁地想起了我一年前的一個(gè)上午。

        那天早上,我和同學(xué)在操場(chǎng)上熱火朝天地練著扔實(shí)心球。忽然一個(gè)熟悉的聲音傳到了我的耳畔:“我們來(lái)比賽誰(shuí)扔得遠(yuǎn)吧!痹瓉(lái)是我的同學(xué),林瑞陽(yáng)。我胸有成竹地說(shuō):“可以呀。”

        于是我們并排站好,一起喊:“一,二,三,扔!”我腿一蹬,手臂盡力伸長(zhǎng),用力向前一扔,但出乎我的意料,我不但沒(méi)比同桌扔得遠(yuǎn),還和他相差很大。在一旁“觀戰(zhàn)”的同學(xué)們都哈哈大笑,有的說(shuō):“這成績(jī)也太差了吧!庇械恼f(shuō):“要是她去參加比賽一定是最后一名!”我傷心極了,心想:我要努力地練習(xí),一定要超過(guò)他們!

        從此以后,我有時(shí)間就練習(xí)實(shí)心球,漸漸地,我扔得越來(lái)越遠(yuǎn)。

        后來(lái),在一次全校的扔實(shí)心球比賽中,我得到了第四名的好成績(jī)。這件事讓我久久不能忘懷。

        我拾起地上的一片黃葉,心想:要不是同學(xué)的嘲笑我就不會(huì)得到第四名的好成績(jī)。我應(yīng)該感謝同學(xué)!

      四年級(jí)感謝作文 篇7

        大家猜猜,傳授給我們知識(shí)的是誰(shuí)呢?沒(méi)錯(cuò),是老師,F(xiàn)在我上四年級(jí)了,語(yǔ)、數(shù)、英的老師的都換了,離開(kāi)了教過(guò)我三年的老師,真是有點(diǎn)不舍得呀。現(xiàn)在我要稱贊您、感謝您。

        教師就像石級(jí),承受著學(xué)生一步步向終點(diǎn)攀登;您也像是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;您講課的語(yǔ)言像叮咚的山泉。

        您如同夜空里的星星,一直照亮著每個(gè)同學(xué)的心靈,以前,我們經(jīng)常惹您生氣。直到現(xiàn)在,我還想念您那嚴(yán)厲的批評(píng),讓我們知錯(cuò)就改。

        老師,剛見(jiàn)到您時(shí),我還是一顆種子,F(xiàn)在,我是一棵綠樹(shù),在您知識(shí)的土壤里茁壯成長(zhǎng),每天吸收著您的知識(shí)。要是沒(méi)有老師,我可能還是一顆種子。您傳授給我知識(shí),卻不求回報(bào)。

        老師,我替同學(xué)們感謝您,您辛苦了!

      四年級(jí)感謝作文 篇8

        記得小時(shí)候,你摔倒了,父母總會(huì)把你扶起來(lái),給予那溫暖的懷抱;你遇到不會(huì)的問(wèn)題,老師總會(huì)很思心的幫你清除“障礙”?扇缃裎覀円呀(jīng)長(zhǎng)大了,應(yīng)該感謝父母,感謝老師,感謝社會(huì)。

        為什么感謝父母?因?yàn)楦改附o了我們生命,讓我們來(lái)到了這個(gè)美好五彩繽紛的世界,所以我們要感謝父母,為什么要感謝老師?因?yàn)槔蠋熥屛覀冊(cè)谥R(shí)的海洋里暢游,所以我們要感謝老師。為什么要感謝社會(huì)?因?yàn)?.12地震,我們的家園成了廢墟,全國(guó)各地都在給我們捐錢,捐物,還給我們寄來(lái)了愛(ài)心包裹,所以我們要感謝社會(huì)。同學(xué)們讓我們一起唱那首美德之歌,讓我們明白感恩是對(duì)父母,老師一個(gè)最好的回報(bào)。

        有一個(gè)故事講的是:當(dāng)年有一個(gè)小女孩,給一個(gè)大學(xué)生一杯牛奶和一塊面包的事,當(dāng)年的大學(xué)生,生活很困難很饑餓,小女孩就給了大學(xué)生一點(diǎn)愛(ài)心,現(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)是學(xué)業(yè)有成,成了一名有名的醫(yī)生,而當(dāng)年的小女孩卻不興得了病了,需要很多的手術(shù)費(fèi),現(xiàn)在的醫(yī)生為了回報(bào)當(dāng)年的杯牛奶和面包,就給當(dāng)年的小女孩免費(fèi)做了手術(shù),小女孩得到了健康。這就是感恩。

        同學(xué)們讓我們學(xué)習(xí)那位醫(yī)生,學(xué)會(huì)感恩,成為一個(gè)知恩圖報(bào)的人,讓美德之歌永恒。

      四年級(jí)感謝作文 篇9

        謝謝你們,朱奕涵和劉沁妍,你們是班干部,平時(shí)樂(lè)于助人,在我有困難的時(shí)候也總是熱情地幫助我。

        記得三年級(jí)時(shí),有一天音樂(lè)課上,老師讓我們吹口琴。人家都能吹出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),而我怎么吹也吹不好。我懷疑口琴有毛病,就拿著口琴左敲敲右晃晃,還把外殼給拆出來(lái),想看個(gè)究竟。沒(méi)想到外殼竟然鋒利無(wú)比,像一把利刃,把我的手掌劃了長(zhǎng)長(zhǎng)的一道口子。

        一陣疼痛向我襲來(lái),鮮血順著長(zhǎng)長(zhǎng)的口子滲了出來(lái),我愣住了,傻呆呆地看著手不知所措。

        旁邊的劉沁妍看見(jiàn)了,連忙從口袋里掏出餐巾紙,按住我的傷口,著急地說(shuō):“哎呀,你受傷了!怎么這么不小心!”

        這時(shí),朱奕涵也走了過(guò)來(lái),關(guān)切地問(wèn)道:“痛嗎?沒(méi)事吧?走,我?guī)闳メt(yī)務(wù)室消毒。”

        于是,她們一個(gè)按住我的傷口,一個(gè)攙著我的胳膊,將我?guī)У结t(yī)務(wù)室。劉沁妍忙著翻找醫(yī)藥箱,又是拿酒精,又是找棉簽,小心翼翼地幫我傷口消毒,我疼得齜牙咧嘴,朱奕涵又拿棉棒沾上紅藥水,在我的傷口細(xì)細(xì)涂抹,邊涂邊囑咐道:“忍一忍,過(guò)幾天就好了,千萬(wàn)不要去碰水!”

        一陣暖流涌上心頭,傷口似乎也不那么疼了,感謝你們,親愛(ài)的同學(xué),有你們真好!

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