【必備】小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
走在一條鄉(xiāng)間小路上，路兩旁種滿了一棵一棵的小樹(shù)苗，樹(shù)葉郁郁蔥蔥，顯得綠意盎然，綠得耀眼，綠的透明，微風(fēng)掠過(guò)樹(shù)叢，平面浮過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，如彈奏了一曲又一曲優(yōu)美的琴聲。與此同時(shí)，樹(shù)葉隨風(fēng)飄動(dòng)，如一條碧波蕩漾的小河泛起的一層層漣漪。
我走近了，深深地吸了一口氣，真迷人，淡淡的清香滋潤(rùn)了我的心田！在那一瞬間，我的目光觸及了一根奇怪的“樹(shù)枝”上，這根“樹(shù)枝”從樹(shù)叢間探出了小腦袋來(lái)，還是綠色的，我仔細(xì)一看，順著這“樹(shù)枝”的“線路”尋找著盡頭，哦！原來(lái)是朵牽�；ǖ奶贄l，我恍然大悟。藤上還長(zhǎng)了幾枝花骨朵兒，頓時(shí)，我有了不言而喻的心靈感觸……
這株?duì)颗；ú厣碛跇?shù)林之中，藤纏繞著小樹(shù)的枝干奮力地向上爬，不為任何，只為能通過(guò)自己的努力在某一日爬出樹(shù)叢，綻開(kāi)自己的笑臉，向大家展示最美的自己，真可謂“不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”！
過(guò)了幾天，當(dāng)我再次走過(guò)這條小路時(shí)，我見(jiàn)到了一位身穿淡衣裙的少女，在風(fēng)中展現(xiàn)自己優(yōu)雅的舞姿……
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
為了讓我的身體強(qiáng)壯起來(lái)，暑假期間爸爸給我報(bào)了一個(gè)游泳培訓(xùn)班。我可開(kāi)心了，每天都在數(shù)著開(kāi)班的日子。盼星星盼月亮，終于迎來(lái)了開(kāi)班。
第一天，我催促爸爸提前半小時(shí)就來(lái)到了體育場(chǎng)的集合點(diǎn)，到了一看，“哇，人好多�。 比祟^攢動(dòng)，真熱鬧！我們點(diǎn)好名，在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到五樓的游泳館。在更衣室換好泳衣后來(lái)到了泳池，只見(jiàn)一個(gè)比籃球場(chǎng)還大的泳池展現(xiàn)在眼前，清澈的池水能看見(jiàn)蔚藍(lán)色的池底，彩色的帶子將泳池分為一個(gè)個(gè)泳道。人們穿著五顏六色的泳衣在水中嬉戲，處處水花四濺，看得我眼花繚亂。我真想“撲通”一下就跳下泳池，可惜我還不會(huì)游呢！
第一天的學(xué)習(xí)內(nèi)容是學(xué)憋氣，老師先讓我們順著扶梯依次下到1。2米的淺水區(qū)，剛下到水中，好冷��！我不禁打了一個(gè)寒顫，慢慢我就適應(yīng)了。老師讓我們手扶池壁，深吸一口氣，把頭埋入水中，吹出泡泡。因?yàn)槲野褮馔碌奶�，一�?huì)兒就沒(méi)氣了，可老師還是按著我的頭，不讓我上去，就這樣我連喝了好幾口水。嗆得我鼻子、嘴巴里都是水，可難受了。為了能學(xué)會(huì)游泳，我堅(jiān)持了下來(lái)，反復(fù)練習(xí)大約幾十次，我終于能在水下憋二十秒了，老師說(shuō)：“過(guò)關(guān)”。
在以后的課程里，我們又學(xué)習(xí)了蹬腳和劃手。蹬腳時(shí)，老師讓我們反復(fù)地練習(xí)收、勾、分、合的蹬腳方式。除了練習(xí)蹬腳，還要練習(xí)劃手，劃手是要先劃一個(gè)大圓，然后把頭埋入水中，最后把手伸直，把頭抬起來(lái)。連著幾天都是練習(xí)蹬腳和劃手，反復(fù)練，大家都覺(jué)得很枯燥，很無(wú)聊，沒(méi)想到學(xué)習(xí)游泳這樣辛苦，幾節(jié)課下來(lái)，我打退堂鼓，不想學(xué)了，可我又想，都已經(jīng)學(xué)了這么多節(jié)課，半途而廢，太可惜了。于是我又打起精神，認(rèn)真學(xué)起來(lái)。以后的課上，我認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真，規(guī)范做好每一個(gè)動(dòng)作，一直堅(jiān)持到課程結(jié)束。
激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來(lái)了，在最后一節(jié)驗(yàn)收課上，我“下水”、“蹬腳”、“憋氣”、“劃手”、“吸氣”一連貫動(dòng)作后，我驚喜地發(fā)現(xiàn)我竟然可以飄在了水上，重復(fù)動(dòng)作，我竟然可以慢慢向前游動(dòng)了。我終于學(xué)會(huì)了游泳，前面學(xué)習(xí)過(guò)程中的辛苦和枯燥，此時(shí)全部被拋到九霄云外去了。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我的朋友是一個(gè)“兩面朋友”雖然有時(shí)很小氣，但我和他還是好朋友。
他長(zhǎng)得又矮又小，短短的頭發(fā)，兩只小眼睛，鼻上架了付藍(lán)色的眼鏡，現(xiàn)在知道了吧，他就是我們班最矮的同學(xué)---王小力。
上周一早上，他下樓的時(shí)候，我看見(jiàn)他手上拿著幾根芝麻條，津津有味地吃。當(dāng)時(shí)我看了一眼，問(wèn)：“你沒(méi)吃早飯么？”“沒(méi)有啊，只不過(guò)沒(méi)吃飽。”當(dāng)時(shí)我也懶的問(wèn)，就沒(méi)當(dāng)回事。
放學(xué)后，他一見(jiàn)我就問(wèn)，“你帶吃的了么？”我回答說(shuō)“難道你沒(méi)帶糧食充饑么？”他不好意思的說(shuō)“對(duì)呀，我有是有，不過(guò)。。。。。。”剛說(shuō)到這里，我就產(chǎn)生了矛盾，這時(shí)，他好像看透了我的心思，便求我，撒嬌的說(shuō)：“
求你了，就給我嘛”沒(méi)辦法，我只好從書(shū)包里拿出餅干，給他吃，只見(jiàn)他以飛快的速度吃掉了餅干。剛吃完，他媽就來(lái)了，到了車(chē)上，他拿出糖吃，我問(wèn)他要一粒吃，可是他卻說(shuō)：“干嘛給你吃？”這時(shí)，我真是又恨又氣。這時(shí)，我想起了我的書(shū)包里還有餅干，嘻嘻，幸好，有餅干吃，看你怎么辦，說(shuō)著，就拿出餅干，“哇，給我吃一點(diǎn)吧”他說(shuō)的.有點(diǎn)懇求的感覺(jué)，“沒(méi)門(mén)”說(shuō)著，我咬了一口，他只好看著我大飽口福。
這就是我的“兩面朋友”，他真是又可愛(ài)又可氣。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
一天傍晚，媽媽帶著我和哥哥從超市回到了家。正當(dāng)我和哥哥在客廳里看電視的時(shí)候，從陽(yáng)臺(tái)上發(fā)出了一陣奇怪的響聲。
我和哥哥走進(jìn)去看時(shí)，發(fā)現(xiàn)放在陽(yáng)臺(tái)上的一袋玉米已經(jīng)被吃得所剩無(wú)幾了，我心想是誰(shuí)吃的？媽媽和哥哥都沒(méi)吃過(guò)，我也沒(méi)吃過(guò)，到底是誰(shuí)吃的？不會(huì)是老鼠吧？我們家住三樓，老鼠不會(huì)飛檐，也不會(huì)走壁，不應(yīng)該是老鼠呀，我走過(guò)去一看，哦，原來(lái)這家伙是順著鐵管爬上來(lái)的。我決定消滅這些老鼠，我靈機(jī)一動(dòng)，計(jì)上心來(lái)。
于是我把家里剩下的老鼠藥和玉米摻雜在一起，大功告成，就等老鼠來(lái)吃了。
第二天，我起床一看，玉米袋里果然有兩只死老鼠�？蓻](méi)想到的是第三天起來(lái)看陽(yáng)臺(tái)上的玉米又奇怪地消失了，我心想難道是老鼠沒(méi)消滅完？我決定將老鼠一網(wǎng)打盡，所以我又故伎重演把老鼠藥放在玉米里，不過(guò)這次老鼠吸取了上次血的教訓(xùn)，不再上當(dāng)，我決定換一種方法，計(jì)劃是這樣的：我把一塊臘肉放在陽(yáng)臺(tái)一個(gè)垃圾簍里，等老鼠進(jìn)去的時(shí)候，趁它不注意，一下把用木板蓋在上面，那老鼠就無(wú)路可逃了，那簡(jiǎn)直就是甕中捉鱉。
到了晚上，我躲在陽(yáng)臺(tái)附近，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，老鼠果然來(lái)了，老鼠慢慢地溜向放臘肉的地方聞了一下，我趁它不注意，一下就把木板堵在了它的上面，我想，老鼠絕對(duì)會(huì)死，要么在里面餓死，要么吃臘肉被毒死。
于是，我叫媽媽拿幾塊磚頭蓋著木板。過(guò)了幾天后，我輕輕打開(kāi)木板看里面的老鼠怎么樣了！里面的老鼠果然已經(jīng)死了，臘肉有被咬過(guò)的痕跡，看來(lái)老鼠終究還是禁不住饑餓的折磨呀！從今以后，再也沒(méi)有老鼠來(lái)偷吃玉米了。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
“叮叮鐺，叮叮鐺，鈴兒響叮鐺------”一年一度的圣誕節(jié)又來(lái)臨了，李大明每天都期待床尾的襪子里出現(xiàn)圣誕老人送的禮物。二十五日早晨，他發(fā)現(xiàn)襪子終于鼓鼓的-----
李大明好奇地倒出襪子里的東西，發(fā)現(xiàn)禮物只是一個(gè)小方盒子。他失望極了，原來(lái)陽(yáng)光燦爛的臉上立刻變得烏云密布。無(wú)意中，李大明碰到了小方盒子上的一個(gè)紅色按鈕，圣誕老人親切的話語(yǔ)在李大明耳旁響起：“李大明，只有聽(tīng)長(zhǎng)輩話的孩子才能打開(kāi)這個(gè)小盒子，你先把盒子上的鑰匙拔下來(lái)插到盒子的一個(gè)孔里，往右轉(zhuǎn)兩圈，如果成功了，你就可以收到禮物了，否則，你就得先學(xué)會(huì)做個(gè)聽(tīng)話的孩子后才能再打開(kāi)了！”極度興奮的李大明忙試著去做，“吱呀———”盒子打開(kāi)了，從里面跳出一個(gè)閃閃發(fā)光的東西，李大明定睛一看，是一瓶生病的媽媽現(xiàn)在急需的藥物！李大明腦子里“轟”地一聲，一股熱血涌上心頭。李大明趕緊把它給了媽媽。過(guò)了一個(gè)月，李大明發(fā)現(xiàn)，這藥只要一吃完，它就會(huì)自動(dòng)蓄滿。李大明從此發(fā)奮學(xué)習(xí)，他心中只有一個(gè)愿望：盡快回報(bào)圣誕老人。
十三年后的一個(gè)圣誕節(jié)，李大明上了名牌大學(xué)，他掙了許多錢(qián)，于是小心翼翼地放在床尾的襪子里，還放了一張便條：圣誕老人，這是我的一片心意，請(qǐng)收下。
第二天，李大明一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)襪子非但沒(méi)有癟下去，反而更鼓了。