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      四年級溫暖作文

      時(shí)間:2021-11-08 11:06:01 四年級 我要投稿

      【必備】四年級溫暖作文五篇

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的四年級溫暖作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      【必備】四年級溫暖作文五篇

      四年級溫暖作文 篇1

        那一刻,沒有和其它記憶一起磨滅掉,而是深深地印在我的心里。

        這件事得從我三年級的時(shí)候說起。

        那一天,和往常一樣,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都在安安靜靜上語文輔導(dǎo)班。班里的同學(xué)全都在寫作業(yè),寫字的聲音”沙沙沙沙……”那聲音仿佛蠶寶寶為了吐絲在吃桑葉似的。我寫作業(yè)寫得很快,連忙跑去交作業(yè)。我一路小跑。第一小組的同學(xué)剛剛做完值日,地面擦得亮亮的,仿佛是一面滑滑的,亮亮的鏡子,又好象是一個(gè)清澈的湖,倒映著我們。我剛意識到應(yīng)該走路去,防止滑倒的時(shí)候,就摔了一個(gè)大馬趴。這一摔,不僅屁股疼痛難忍,而且左耳被劃過桌角的時(shí)候,劃出了一個(gè)近一厘米長的口子。旁邊的同學(xué)見了,急忙把我扶起來。我十分感動(dòng),道了謝,又轉(zhuǎn)念一想他可千萬別跟老師說我耳朵劃破了,以前經(jīng)常給老師添麻煩:老師既給我補(bǔ)過課,又幫我解決過同學(xué)之間的矛盾,這次不能再給老師添麻煩了,希望他不會告訴老師我耳朵受傷了?墒,事與愿違,那位同學(xué)沖過去對老師說:”老師,馮家寶受傷了。”老師聽了,急忙帶我走向校醫(yī)室。經(jīng)過校醫(yī)的簡單治療過后,我的疼痛減輕了許多,但還是隱隱作痛。我心想:我什么時(shí)候跟老天爺結(jié)下了不解之仇啊?都抹完藥了怎么還那么疼?老師仿佛看穿了我的心思,有領(lǐng)我走向辦公室。我明白了,是要給家長打電話,這時(shí),我才注意到一粒粒豆大的,晶瑩剔透的汗珠從老師的腦門滾落下來。這時(shí),我才明白老師是多么的辛勞,是多么的艱苦。老師就像那一個(gè)個(gè)辛勤的園丁,細(xì)心的培育著,照料著我們這些祖國的花朵。打過電話,我還發(fā)現(xiàn),原來精心培育我們。照料我們的人,不只有老師,還有我們的父母。父親在15度的天氣下,只穿了一身單衣,就過來接我,回去,他感冒了,我終于感到我們是多么的幸福,有精心照料我們的老師,也有細(xì)心呵護(hù)我們的家長。我們的成功,我們的收獲,離不開我們老師,離不開我們的家長。

        就是那一刻溫暖了我的心。

      四年級溫暖作文 篇2

        爸爸媽媽對我的愛就像溫暖的小木屋,是那么的無私,而我在小木屋里快樂而幸福的生活。他們時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)心著我,愛護(hù)著我。在我的學(xué)習(xí)和生活中,給我無微不至的關(guān)愛;在我害怕的時(shí)候輕聲細(xì)語地安慰我;在我遇到挫折的時(shí)候不斷激勵(lì)我要堅(jiān)強(qiáng);在我緊張的時(shí)候一個(gè)勁地讓我放松心情。媽媽常說,我是他們的心肝寶貝兒。

        有一天夜里,我突然感到無比的冷,身體不停的顫抖。爸爸媽媽心急如焚,盡管那時(shí)天下著雨,他們還是趕緊把我送往兒童醫(yī)院。在醫(yī)院里,看病的人很多,爸爸生怕耽誤了我看病,急忙融入掛號排隊(duì)的人群中。媽媽一直緊緊地抱著我,用她的體溫溫暖我,還不停的安慰我。爸爸排了半天隊(duì),終于給我掛了號,可離我看病還有很久呢,因?yàn)槲乙呀?jīng)排到了一百九十六號。爸爸看上去很焦急,自言自語地說:“輪到我家李乙,那還不猴年馬月了呀!”看著爸爸愁眉緊鎖,我知道他心里急得不行,就輕輕拉了拉他的衣角,安慰他說:“爸爸,不要緊的,我能挺住!”爸爸又跑去看屏幕上的排號,然后急匆匆的折返回來,對我和媽媽說:“這樣等下去不行,快點(diǎn)兒,我們?nèi)チ硪患裔t(yī)院!闭f完,媽媽抱起我急忙沖到大街上,攔了一輛出租車趕到了五院。醫(yī)生檢查后語重心長地對爸爸媽媽說:“再晚來20分鐘,就會出大問題。”那次有驚無險(xiǎn)的生病經(jīng)歷后,爸爸媽媽更加關(guān)心我了,生怕我再生病。

        “誰言寸草心”,是啊,媽媽不但關(guān)心我的身體,而且還非常“粘”我。我九歲的時(shí)候,一直想一個(gè)人乘坐公交車上學(xué),但媽媽不放心,一再希望讓她先送幾回。有一次,到了公交站了,我告訴媽媽,我要一個(gè)人去上學(xué),媽媽緊緊拉著我的手說:“其實(shí)我不是不想讓你一個(gè)人去上學(xué),而是我不習(xí)慣,你想,你5歲要一個(gè)人獨(dú)自睡覺,你睡得非常好,而媽媽卻怎么也睡不著,平時(shí)可以抱著你睡,可現(xiàn)在不能了,我也生怕你著涼啊!被子沒有蓋到呀什么的,不是我不讓你,而是我真的不習(xí)慣!”說完,媽媽還是把我獨(dú)自送上了公交車。公交車開動(dòng)了,我回頭透過玻璃,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見媽媽還站在原地,戀戀不舍地看著我遠(yuǎn)去。我心里知道媽媽有些不舍和擔(dān)心,但我也要學(xué)會獨(dú)立呀!

        爸爸媽媽給我的愛是無限的,他們陪伴著我,關(guān)心著我,我覺得我是世界上最幸福的孩子。爸爸+媽媽+我=愛的一家人!

      四年級溫暖作文 篇3

        窗外的雪還在不停地下著,北風(fēng)依舊呼呼地刮著。但是,在這間小屋里,有一種無比巨大的溫暖。這種溫暖,就是親情!⌒

        很小的時(shí)候,父母就離開他,外出去大城市里打工,家中只留下一位老人和不懂事的他。從小他就肩負(fù)著重?fù)?dān),不僅要學(xué)會照顧自己,還要在生活上幫助老人。去田里摘菜、在家燒火、做菜、洗碗……這些城市孩子做不到的事情,對他來說已是家常便飯。忙碌的生活已經(jīng)讓他忘記了父母的容貌,其實(shí),父母已經(jīng)好多年沒有回家看他了。最近的一次團(tuán)聚,也是幾年以前了。家里很窮,他上不了學(xué),在村里的學(xué)校門口,他眼巴巴的望著伙伴們背著書包進(jìn)入教室,學(xué)習(xí)知識。他常常在微弱的燈光下看舊書,也四處向朋友借書,直到他十歲時(shí),在村里扶貧項(xiàng)目的幫助下,他才得以上學(xué)。卻在學(xué)校里常常受到同學(xué)們的嘲諷與欺辱。

        除夕夜的前幾天,他開始忙碌起來,自己長這么大了,都沒有給姥姥過一個(gè)像樣的除夕夜,今年該改變一下以往的慣例。他這么想著,開始到菜地里割菜。不一會兒,一聲“哎呀!”打破了田地的寂靜。他不小心劃傷了手,強(qiáng)忍著疼痛把割下的大白菜收進(jìn)筐內(nèi)后,他來到了村里的小菜場。在那里,他賣出了一部分菜,又用得到的錢買了一些鮮肉和一些干貨,一切妥當(dāng)之后,他與姥姥在家中等待著除夕的到來。

        寒風(fēng)呼嘯,霜降大地。大年三十在不知不覺中到來了

      四年級溫暖作文 篇4

        溫暖是什么,是人與人之間用金錢來交換而獲得的快樂與收獲嗎?不,我覺得,溫暖是因某事而使心里高興與幸福,是不容金錢介入的。  
        記得去年元宵節(jié)那天,學(xué)校不放假,我們寄宿生只能在學(xué)校與老師同學(xué)一同過元宵。  
        在那天下午第二節(jié)的外教課上,慈眉善目的澳大利亞老外“華利”向我們投來關(guān)切的目光,且祝我們元宵節(jié)快樂,還用絲毫不流利的.中文說他喜愛中國節(jié)日,喜愛中國孩子,喜愛中國。在這堂課上,我們學(xué)習(xí)了有關(guān)元宵節(jié)的英文知識,華利還向我們簡單介紹了他的故土澳大利亞的一些節(jié)日,雖然我們沒怎么聽懂甚至還不知道到底是什么節(jié)日,但是,我們看到了他們過節(jié)日時(shí)的照片,是多么開心熱鬧啊。我們很慶幸那天元宵節(jié)有這么一堂課,其他班的人也無不羨慕,我們也感到十分溫暖! 
        同樣,在那天第一節(jié)晚自習(xí)下課,我們寄宿生收到了意外的驚喜,只見英語老師拿著兩大袋東西走進(jìn)教室來,乍一看,原來是兩袋吃的,同學(xué)們見了,不由得饞了起來。和我們說明了她的來意,老師手里拿的是干吃湯圓,準(zhǔn)備發(fā)給我們每人幾個(gè)作為元宵節(jié)禮物呢,一邊發(fā)著,英語老師周老師還說著:“同學(xué)們,今天元宵節(jié)你們不能回家與親人團(tuán)聚,作為你們的老師,看著你們最近挺努力,也有了進(jìn)步,我就特意獎(jiǎng)賞你們,好讓你們在外也感受到元宵節(jié)家的溫暖……”聽了這番話,幾個(gè)同學(xué)都覺得周老師真好,我想:“今天周老師是值班老師,卻能在這元宵佳節(jié),把她的學(xué)生當(dāng)成自己的孩子似的關(guān)心、疼愛,這是多么偉大的敬業(yè)與樂業(yè)!這無不使我們感受到了溫暖,只有我們寄宿生才能親身感受到,我真幸福! 
        那天晚自習(xí)結(jié)束前幾分鐘時(shí),周老師囑咐我們回宿舍后給家里打個(gè)電話問候一下,不要晚上興奮得都把被子踢了著涼了!边@帶有幽默而關(guān)心我們的語言使我們撲哧一笑! 
        那天晚上,我們每個(gè)人都睡得特別香! 
        這種感覺,怎能不使人溫暖呢?  

      四年級溫暖作文 篇5

        趁著那個(gè)假期,我去往了東北大連。

        北方人淳樸的民風(fēng)深深地刻在了我的心里。

        那天晚上,風(fēng)雪交加。實(shí)在走投無路了,隨便找了個(gè)飯店。飯店很小,菜也沒幾個(gè)。一行人都看不起這個(gè)飯店。過了很久,菜才端了上來,普通的模樣加上普通的味道實(shí)在是令人不足為奇。大家吃得很不愉快。店里的老板見狀跑了過來,向我們道歉。

        大家都驚呆了,老板帶著笑臉賠禮道:“現(xiàn)在剛好是春節(jié),廚房也沒幾個(gè)菜,所以……”說到這兒,老板有點(diǎn)兒不好意思:“你們吃的菜是我們借來的!贝蠹叶急贿@一番話驚住了。那位老板羞愧的神態(tài)更是讓人驚訝。

        過了許久,老板才坦白了:他打小就住在農(nóng)村,沒什么見識。家里僅靠他父母微薄的積蓄支撐著。

        現(xiàn)在,他父母沒有能力掙錢了,雙雙臥床。于是,他才出來開店,他努力著,拼搏著。為了家里的生活條件變好,他日夜操勞著。

        大家聽完他的故事后,紛紛慷慨解囊,老板對我們的捐贈感激不已。

        一個(gè)平凡的小店,一個(gè)平凡的人,卻有著不平凡的故事……

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