實(shí)用的四年級(jí)敘事作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)敘事作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)敘事作文 篇1
爸爸在廚房里做飯，突然想起昨天買的青豆忘拿了，便讓我合出來。
我?guī)桶职职亚喽沟沽顺鰜�，發(fā)現(xiàn)許多青豆肚皮開了，長(zhǎng)出了雪白幣小嫩芽，我驚奇的告訴了爸爸。爸爸微笑地說春天來了，青豆發(fā)芽了。我感到糊涂了，想青豆難道不用泥土也能長(zhǎng)大？
于是我決定做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，把一個(gè)透明的杯子里放上水，然后把一些青豆放進(jìn)去。
等放學(xué)后我好奇的跑到陽臺(tái)去看一下杯子里的青豆，看到這些胖乎乎的大豆寶寶安靜地躺在杯子里，是不是我隔著玻璃看豆子變形了呢？還是小豆子喝了水？我好奇的想找答案。
過了幾天，小豆芽在水里長(zhǎng)得不錯(cuò)，不過我總感覺它營養(yǎng)不良似的，因?yàn)槲胰窍峦谝颤c(diǎn)泥土放進(jìn)了杯子里。
又過了幾天小豆芽越長(zhǎng)越高，而那些細(xì)芽也都彎曲了，并且還在泥土里扎了根。
啊，這就是小豆芽啊，多么驚人的發(fā)現(xiàn)��！
四年級(jí)敘事作文 篇2
在不斷的成長(zhǎng)中，我開始成熟了，開始變得對(duì)周圍的事關(guān)心起來，也許這就是成長(zhǎng)中的變化吧！但是，成長(zhǎng)，不僅僅是身高、年齡的增長(zhǎng)，還要明白許多事理，總結(jié)人生的經(jīng)驗(yàn)。
至于我，對(duì)”成長(zhǎng)“這兩個(gè)字的了解并不透徹。但是，有些事卻使我明白了成長(zhǎng)中的一個(gè)道理，這個(gè)道理有讓我深刻領(lǐng)悟；什么叫”成長(zhǎng)“。
那是一個(gè)深秋的夜晚，我走在回家的路上，陣陣寒風(fēng)吹來，讓人發(fā)顫。這時(shí)一輛摩托車疾馳過來，撞到了走在我前面的一位老爺爺，但是，肇事者并沒有下車攙扶，而是逃的無影無蹤。我連忙跑過去扶起老爺爺。這時(shí)，有好多人圍了上來，有些人還以為是我將老人撞倒的，便振振有詞的教育起起來，還問我是那個(gè)學(xué)校的。我沒有回答，只覺得臉上一陣陣發(fā)熱，但是，我沒有急于向別人解釋，因?yàn)槲矣X得周圍的人只會(huì)指責(zé)我，而不是真真的關(guān)心這位老人，只在一旁說個(gè)沒完沒了，沒有一個(gè)主動(dòng)上前幫我扶老人。這樣想想，我的心一下子平靜了許多，我默不作聲的扶起老爺爺，幫他拍去身上的塵土，拿出了手帕，將他手指上的'血跡擦去，老爺爺剛要向周圍的人解釋剛才發(fā)生的一切，我急忙說：”老爺爺咱們回家吧！“周圍的人見老爺爺沒有什么大事，也就紛紛散去，我將老爺爺小心地扶回了家后，自己才回家。
走在那條熟悉的回家的路上，清涼的風(fēng)放佛在向我訴說，路邊的樹仿佛在向我點(diǎn)頭，腳下的路也仿佛在為我喝彩。回到家中，望著窗外，我覺得自己長(zhǎng)大了，成熟了，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了冷靜的對(duì)待別人給我的誤解，而不會(huì)像平時(shí)那樣受一點(diǎn)委屈就大哭大鬧。我學(xué)會(huì)了自己安慰自己，這回使我成長(zhǎng)的更快、更好！
四年級(jí)敘事作文 篇3
我有一個(gè)表姐，她有一張瓜子臉，一雙大眼睛，濃濃的八字眉，高挺的鼻梁，再加上一張能說會(huì)道的嘴，這是我的表姐。
她很喜歡唱歌，有一次她和朋友一起去唱歌，和朋友比賽。她一個(gè)人把和她有這同樣愛好的朋友打敗了。我的表姐真的好厲害的，我真的好佩服她的。
我的表姐非常的愛看書。
有一次，我和我的表姐去她的朋友家玩，我的表姐看到了書，就順手拿了一本津津有味的看起來，不用我說，你都會(huì)知道，我的表姐看到了黃昏，要不是我媽媽來找我了，我的表姐肯定還不會(huì)回去的。
我的表姐還對(duì)我非常好。因?yàn)槲医?jīng)常把我的筆丟了，所以我表姐就把她省下來的零花錢（她都是自己都不舍得用的）用來給我買文具用品。
這就是我的表姐，一個(gè)愛唱歌、愛看書的好姐姐。
這篇文章語言簡(jiǎn)練，規(guī)范，感情真摯。文章對(duì)外貌的描寫為文章增色不少。全文語言生動(dòng)，敘事條理，充分表達(dá)了作者對(duì)表姐的愛。結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語言樸實(shí)而含義深刻，耐人尋味。
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