有關(guān)四年級(jí)植樹(shù)作文十篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)植樹(shù)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)植樹(shù)作文 篇1
踏一路鳥(niǎo)語(yǔ)花香，撒一片歡聲笑語(yǔ)，春光染綠了我們的雙腳。今天，我們光榮地加入了植樹(shù)的行列，讓我們?cè)韵乱黄G色的希望。
來(lái)到軍山腳下，我們的目光立刻被一排排、一行行小樹(shù)苗、鐵桶、鐵鍬吸引住了�，F(xiàn)場(chǎng)總指導(dǎo)——韓旭爸爸剛分工完畢，大家便迫不及待地奔向場(chǎng)地，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。
各小組為自己的小樟樹(shù)找到合適的地盤后，都開(kāi)始熱火朝天地各司其職。只見(jiàn)陳軼涵和曹月第一個(gè)動(dòng)手，兩人緊握鐵鍬，拼命往下挖，可泥土娃娃卻不聽(tīng)話，她倆毫不放棄，依然用力地挖，誰(shuí)知用力過(guò)猛，鐵鍬深深地陷進(jìn)泥土里，怎么也拔不出來(lái)。陳軼涵急的像猴子般上躥下跳，曹月則汗流浹背，不知該如何是好。一旁的陳爸搖了搖頭，走上前去接過(guò)鐵鍬對(duì)著泥土就是一陣猛劈猛鑿，頓時(shí)泥花四濺，很快一個(gè)樹(shù)坑就初具雛形。看著別人都動(dòng)手了，弟弟著急了：“再不開(kāi)工，我們就落后了！”于是我們一家人都擰緊發(fā)條，鉚足干勁。不一會(huì)兒就挖出了好多泥土，一個(gè)樹(shù)坑眼看就要挖好，我心里不由地竊喜：還是人多力量大，平時(shí)調(diào)皮的小弟弟關(guān)鍵時(shí)刻可沒(méi)有掉鏈子。只聽(tīng)“當(dāng)“一聲，用出去的力氣好像突然加倍回彈，震得我手好疼，不由地扔掉了手中的鐵鍬，連連甩手。原來(lái)是一塊大石頭藏在泥土里，跟鐵鍬來(lái)了個(gè)星球大碰撞。全家人在努力了半天后終于做出了放棄的決定，因?yàn)檫@塊石頭實(shí)在是太大了。我不由地泄氣了，弟弟累得坐在了地上，小臉上滿是泥土和汗水的混合物。爸爸蹲下來(lái)安慰道：“這點(diǎn)困難就把你們嚇得后退啦？要記住人定勝天這個(gè)道理�！毕胫刹牡拇笳翗�(shù)能給人們帶來(lái)綠蔭和氧氣，我們又一鼓作氣地干了起來(lái)。爸爸交給我們最省力的方法，兩手握鍬，腳蹬鍬背個(gè)，果然比之前輕松省力多了。一個(gè)大坑好像沒(méi)有費(fèi)多大的事就挖好了，真興奮啊！
接下來(lái)的環(huán)節(jié)就是放樹(shù)苗了�？此坪�(jiǎn)單的步驟其實(shí)并不簡(jiǎn)單。我和繆江靈跑到籬笆邊想把樟樹(shù)公主請(qǐng)到樹(shù)坑里來(lái)，可看起來(lái)很輕的小樹(shù)苗這時(shí)候卻像一只大象那般的沉，光憑我倆根本不能將她抬來(lái)，最后在家人的幫助下連拖帶拽才把她放進(jìn)了坑中，并且盡量垂直。真是：任爾東西南北風(fēng)，我自巋然不動(dòng)。擔(dān)負(fù)著光榮使命的小樟樹(shù)果然分量不輕。
填土前爸爸拿過(guò)鐵鍬輕輕地敲打著剛剛挖出來(lái)的泥塊，我們幾只小手就忙不迭地揀去泥土中細(xì)碎的小石塊等雜物。等所有的準(zhǔn)備工作都完成了，我們就站在坑邊，靜靜地看著爸爸一鍬一鍬地將細(xì)碎的泥土填進(jìn)坑中，直至將樹(shù)根淹沒(méi)，將樹(shù)坑填滿。心里真是美滋滋。
這時(shí)候的小樟樹(shù)已經(jīng)在春風(fēng)中迎風(fēng)招展了，渾身上下散發(fā)著綠色的氣息。可是別忘了還有最后的環(huán)節(jié)——澆水。我們打來(lái)一桶清甜的原生態(tài)水，虔誠(chéng)地澆到小樹(shù)的根部，“咕咚咕咚”仿佛聽(tīng)到小樹(shù)貪婪地吞咽著，如饑似渴地吮吸著這生命的乳汁。不一會(huì)兒，一桶水就被小樹(shù)喝光了。
一場(chǎng)及時(shí)雨不期而至，那蒙蒙的雨霧就是天降的甘霖，為每一棵小樟樹(shù)送去福音。我在心里默默地許愿：小樟樹(shù)啊，小樟樹(shù)，你快快長(zhǎng)大吧，好好地吸收大地媽媽的精華，早日長(zhǎng)成參天大樹(shù)，為人們帶來(lái)綠蔭，帶來(lái)美好的生活環(huán)境。替人們凈化空氣，抵擋風(fēng)沙，讓人們遠(yuǎn)離沙塵暴，遠(yuǎn)離霧霾……
四年級(jí)植樹(shù)作文 篇2
“嗨！”一大清早，我才剛剛起床。這時(shí)，不知道是誰(shuí)敲了敲我家的玻璃，還在給我打招呼呢！
我吃驚的打開(kāi)窗戶，向外望了望。咦？怎么有個(gè)白胡子老頭笑嘻嘻的坐在半空中呢？我定睛一看，原來(lái)是怪博士啊。我笑嘻嘻的說(shuō)：“怪博士，你不要把你的時(shí)空飛船隱形起來(lái)啊，要不然，大家會(huì)覺(jué)得見(jiàn)鬼了的！你先進(jìn)來(lái)坐吧！對(duì)了，你有什么事嗎？”
怪博士從窗口走了進(jìn)來(lái)，摸著自己的胡子，笑嘻嘻的說(shuō)：“當(dāng)然，昨天是植樹(shù)節(jié)，你肯定沒(méi)有植樹(shù)吧？”
我不好意思的摸著后腦勺，說(shuō)：“我，我哪里知道�。磕悴粫�(huì)是帶我去植樹(shù)的吧！”
“不止呢！”怪博士笑了笑，“我還要帶你去清朝，在參天古樹(shù)旁邊植樹(shù)呢！”
我驚訝的下巴都要掉了，去清朝植樹(shù)，為什么呢？
清朝
“博士，我們到了沒(méi)有��？”我急的要死，一個(gè)勁的問(wèn)博士。博士笑了笑，回答我說(shuō)：“恩，到了。你看，這就是！”他指著一棵高大的柏樹(shù)，滿臉笑容。
我走上前去，用手輕輕地?fù)崦髽?shù)的枝干，心想：“為什么怪博士要帶我來(lái)清朝植樹(shù)呢？為什么一定要在清朝的古樹(shù)旁邊植樹(shù)呢？”這兩個(gè)問(wèn)題在我心中扎了根，我?guī)状蜗雴?wèn)問(wèn)怪博士，可他就是不理我，非說(shuō)我會(huì)明白的。
我從背包中拿出一棵小樹(shù)苗，放在地上，然后拿出鏟子，準(zhǔn)備挖洞。我一鏟一鏟的，不一會(huì)，便挖出了好幾個(gè)洞。我拿起放在地上的樹(shù)苗，插在我剛剛挖好的洞里，再把土埋好，澆點(diǎn)水，一顆小樹(shù)苗成功的生長(zhǎng)了！我重復(fù)著剛才的動(dòng)作，挖洞、放樹(shù)苗、澆水……不知不覺(jué)中，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了。抬眼一望，哇！參天柏樹(shù)旁邊栽滿了小樹(shù)苗。正當(dāng)我和怪博士拍手叫好時(shí)，一個(gè)男的突然跑了出來(lái)。
“你，還有你，你們?cè)诟墒裁茨�！怎么在我們的‘神�?shù)’旁邊！”他叫嚷著，沖了上來(lái)，“怎么回事？這些小樹(shù)是怎么回事？我們的神樹(shù)可是非常尊貴的，只有這一棵，你們?cè)趺茨茉谂赃呍陨险婷炊嗟�，不出名的小�?shù)呢？參天古樹(shù)怎么能跟這些貨色在一起呢？”
微風(fēng)吹拂大地，小樹(shù)們晃動(dòng)著，大樹(shù)也微微搖晃著，發(fā)出沙沙的聲音。這一刻，我終于明白了，為什么怪博士要帶我來(lái)清朝植樹(shù)，為什么我們一定要在清朝的古樹(shù)旁邊植樹(shù)。這是因?yàn)椋髽?shù)的孤獨(dú)��！我心想：“參天的古樹(shù)是尊貴的象征，它們表面上風(fēng)光萬(wàn)里，每天都有許多人來(lái)頂禮膜拜它，但是誰(shuí)有明白，高高在上的寂寞？因?yàn)樗鹳F，它失去了它所有的，僅有的朋友們；因?yàn)樽鹳F，它只能默默忍受著孤單的痛苦，孤獨(dú)的痛楚，孤立的苦楚。唉，旁人看到的只是它表面的幸福與尊貴，又有誰(shuí)能夠理解它，幫助它呢？”
我在一邊默默地想著，而那個(gè)男的卻已經(jīng)和怪博士爭(zhēng)論不休開(kāi)來(lái)。為了拯救這棵大樹(shù)，為了能讓它不再孤獨(dú)，我開(kāi)口了：“別吵了，我們種這些小樹(shù)是為了讓大樹(shù)更見(jiàn)尊貴啊，有了小樹(shù)的襯托，大樹(shù)不是變得更加尊貴了嗎？”那男的一聽(tīng)這話，立馬變了臉色，他賠笑著說(shuō)：“原來(lái)是這樣啊，那我不打擾你們了！
他晃著走了。我又是輕輕撫摸著樹(shù)干，悄悄地說(shuō)：“這下，你不再孤獨(dú)了！”
回家的路上，我一直沒(méi)有吭聲，怪博士問(wèn)：“你明白了？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。怪博士喃喃地說(shuō)道：“明白就好，明白就好！”
四年級(jí)植樹(shù)作文 篇3
一年一度的植樹(shù)節(jié)行將鄰近，我們開(kāi)端紛紜保護(hù)樹(shù)林跟樹(shù)木。一大半的人以為只有在植樹(shù)節(jié)才要保護(hù)樹(shù)林和樹(shù)木，我的觀點(diǎn)卻偏偏相反，咱們不能只在植樹(shù)節(jié)保護(hù)樹(shù)林和樹(shù)木，應(yīng)當(dāng)無(wú)時(shí)不刻的保護(hù)著樹(shù)林和樹(shù)木。
多少億年前，地球歸動(dòng)物所領(lǐng)有的時(shí)候動(dòng)物茂盛，到處活力勃勃，充斥綠色，然而，智商遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出其余動(dòng)物的人類呈現(xiàn)后，植物像被施魔法一樣的急劇減少。那是因?yàn)�，人類為建造屋宇，砍伐�?shù)木所造成的。有的是因?yàn)橘Q(mào)易須要，大批大量的砍伐樹(shù)林留出曠地，用來(lái)建造大樓。正因?yàn)楹芏嗳松米钥撤?shù)林和樹(shù)木，所以大做作被損壞。
伐樹(shù)木的壞處良多。大家都知道樹(shù)木可以輪回二氧化碳，假如大批砍伐樹(shù)木，樹(shù)木的數(shù)目就會(huì)急劇減少，我們呼出的二氧化碳無(wú)奈得到循環(huán)。茂密的樹(shù)木能夠攔阻沙塵暴，前兩年北京遭受沙塵暴，全部城市被沙子所覆蓋這也是由于缺乏樹(shù)木的掩護(hù)所造成的。
大家都曉得中原兩灣城吧！以前，那里襤褸不堪，那些平房的瓦是東一個(gè)洞，西一個(gè)洞，門是一塊木板做的，街道里堆滿垃圾，臟及，大話西游2器定乾坤序列號(hào)。當(dāng)初中原兩灣城建起公寓、大廈，河水明澈見(jiàn)底，河邊楊柳跟著大風(fēng)微微擺動(dòng)，這就是人們意識(shí)到尊敬天然，維護(hù)環(huán)境的主要性。
我盼望每個(gè)人都能保護(hù)樹(shù)林、保護(hù)樹(shù)木，讓都市的生涯添一分綠色！
四年級(jí)植樹(shù)作文 篇4
每年的三月十二日是植樹(shù)節(jié)。今年的植樹(shù)節(jié)我已經(jīng)成為一名小學(xué)生了，學(xué)校大隊(duì)部組織我們?nèi)ソ纪鈪⒓又矘?shù)活動(dòng)提高同學(xué)們從小就要懂得愛(ài)護(hù)大自然。愛(ài)護(hù)環(huán)境的`意識(shí)。
這天上午天氣晴朗，陽(yáng)光普照著大地。我們乘車來(lái)到郊外的一片空地下車之后，我就與同學(xué)們一起拿著鐵鍬、水桶、扛著小樹(shù)苗。來(lái)到空地里開(kāi)始種樹(shù)。我是第一小組，我們的任務(wù)是為小樹(shù)澆水。師若琪是第二小組，他們的任務(wù)是給小樹(shù)施肥。于東立是第三小組，他們的任務(wù)是給小樹(shù)挖坑。松土栽小樹(shù)苗。大伙各自忙著做自己該做的事，干的熱火朝天。興致昂然的。每個(gè)人臉上都露出愉快微笑。等他們把樹(shù)種好之后該我們小組給小樹(shù)苗澆水了，我們就到河邊提了滿滿一桶水給小樹(shù)苗澆水。仿佛看著白花花清亮亮的水倒入小樹(shù)苗的嘴里它們大口大口地喝著好開(kāi)心還一邊喝一邊說(shuō)：“謝謝同學(xué)們辛勤勞動(dòng)我們?cè)谀銈兊募?xì)心呵護(hù)下，一定會(huì)長(zhǎng)成有用之才的將來(lái)造服人類”我聽(tīng)了之后非常高興更加感到自豪，想到多年之后這里我與同學(xué)們種植的小樹(shù)苗會(huì)一棵棵長(zhǎng)大成才變成一大片綠蔭蔭茂密的樹(shù)林那時(shí)我們?cè)賮?lái)這里會(huì)是怎樣一種心情啊！正是因?yàn)橛辛讼蛭覀冞@樣愛(ài)護(hù)與關(guān)心大自然的人們。我們的世界才會(huì)變得更美好更綠色環(huán)保。
這次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)真是增長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí)，懂得了人類只有愛(ài)護(hù)大自然花草樹(shù)木與它們與平相處我們世界才會(huì)更美麗富饒。
四年級(jí)植樹(shù)作文 篇5
20xx年的植樹(shù)節(jié)來(lái)，我望著車庫(kù)門口那亭亭玉立的小石榴樹(shù)，不禁回想到我一年級(jí)時(shí)的那個(gè)植樹(shù)節(jié)。同樣是陽(yáng)春三月，陽(yáng)光明媚的日子，我和爺爺在車庫(kù)門前種下這棵小樹(shù)苗。轉(zhuǎn)眼間，三年過(guò)去，小樹(shù)苗不再是小樹(shù)苗，而是一棵茁壯成長(zhǎng)的大樹(shù)。而我也不是那個(gè)懶惰的我，而是一個(gè)積極向上，奮發(fā)圖強(qiáng)的我。我和小樹(shù)一起成長(zhǎng)這，我們一起向上拼搏著。
記得我和小樹(shù)之間的一段非常難忘的經(jīng)歷。那是在一次考試后，我面對(duì)著那張僅有88分的試卷而感到十分的沮喪。那一個(gè)個(gè)鮮紅的叉叉仿佛是一把把利刃把我那如同玻璃一樣脆弱的心給擊破。我無(wú)法面對(duì)那張?jiān)嚲恚鼰o(wú)法面對(duì)媽媽看到試卷后憤怒中帶著失望的表情，這讓我十分地難受。在回家時(shí)，我經(jīng)過(guò)車庫(kù)，看一眼我的小樹(shù)。是誰(shuí)把我的小樹(shù)脆弱的枝條給折斷呢？由于沒(méi)有心情，我沒(méi)有去理會(huì)小樹(shù)，徑直回家去。我被媽媽說(shuō)一頓，雖然媽媽后來(lái)鼓勵(lì)我，我心中的坎還是沒(méi)有過(guò)去，于是在后一段時(shí)間無(wú)心上課，在課堂上多次被老師批評(píng)。有一天，我又經(jīng)過(guò)車庫(kù)時(shí)，驚訝地發(fā)現(xiàn)我那脆弱的小樹(shù)在它折斷的枝條上竟抽出許多的嫩枝條。這時(shí)，我不禁感嘆；小樹(shù)的生命力真強(qiáng)啊！同時(shí)我也在反思我自己的行為，我不能被這點(diǎn)失敗打倒。之后，我找回自己，上課也認(rèn)真。
小樹(shù)，你是我的老師，你教會(huì)我許多東西，我愿和你一同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步。
四年級(jí)植樹(shù)作文 篇6
今天是植樹(shù)節(jié)，為了響應(yīng)xxx的號(hào)招，打造五個(gè)重慶中的森林重慶，我們學(xué)校組織了聲勢(shì)浩大的植樹(shù)活動(dòng)，下午3點(diǎn)多鐘，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，排著整齊的隊(duì)伍，在父母的陪同下，乘坐大巴車，來(lái)到了人和進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)。
下了大巴車，我們來(lái)到了植樹(shù)的地方，張老師要求我們排好隊(duì)，一個(gè)一個(gè)的領(lǐng)植樹(shù)牌，四個(gè)人一個(gè)方塊，等了好久才叫到我的名字，我和另外三個(gè)小伙伴來(lái)到了一塊方塊前，我們一人站一個(gè)角，我已經(jīng)等不及開(kāi)工啦！我拿起鋤頭認(rèn)真的挖了起來(lái)，挖了很久，突然發(fā)現(xiàn)挖不動(dòng)了，我停下來(lái)仔細(xì)看了看，原來(lái)是一塊大石頭擋住了我的去路，我努力的想要把那塊大石頭挖出來(lái)，可是我花了九牛二虎之力還是沒(méi)有把它挖出來(lái)，我只好向媽媽求救了，媽媽費(fèi)勁的把那塊大石頭搬了出來(lái)，現(xiàn)在我又可以繼續(xù)挖了，好不容易我終于把一個(gè)大大的樹(shù)坑挖好了，我把一棵茁壯的樹(shù)苗移進(jìn)了樹(shù)坑，又揮鍬填了幾鍬土。用腳踩了踩松軟的泥土，我又用水桶把它澆了一些水，然后掛上我自己的號(hào)牌，一棵小樹(shù)總算栽好了。我好高興��！還和自己親手栽種的小樹(shù)合影呢！
后來(lái)，我想時(shí)間還早呢？于是又在這棵大樹(shù)的周圍栽了幾棵小樹(shù)，我把這棵大樹(shù)比喻成x老師，周圍的小樹(shù)比喻成我們班上的小朋友，我們?cè)趚老師的培育下慢慢的長(zhǎng)大，種一棵小樹(shù)，綠一方凈土，愿小樹(shù)和我們一起健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
四年級(jí)植樹(shù)作文 篇7
2**年3月13日上午，天氣格外晴朗，我和爸爸、媽媽去聊城王光宇大橋附近參加《聊城晚報(bào)》組織的植樹(shù)活動(dòng)。
到植樹(shù)的地方，我發(fā)現(xiàn)那里已經(jīng)有好多人在植樹(shù)，我和爸爸、媽媽一起領(lǐng)一顆白臘樹(shù)苗，找一個(gè)挖好的樹(shù)坑，就開(kāi)始勞動(dòng)起來(lái)，我小心的把樹(shù)苗放到樹(shù)坑中，與前面已經(jīng)植好的樹(shù)對(duì)齊，爸爸和媽媽就填起土來(lái)，等大約填到一半時(shí)，小樹(shù)苗自己能“站立”，我們一起先把土踩一下，然后繼續(xù)填土，等把樹(shù)坑基本填滿，我們上去把土踩結(jié)實(shí)，在旁邊用土做一周堰，是因?yàn)橐粫?huì)兒澆水的時(shí)候不讓水流出來(lái)。該澆水，我一連提好幾桶水，給小樹(shù)苗澆上，看著小樹(shù)苗好象大口大口的喝著水，我的心里有一個(gè)愿望：那就是希望小樹(shù)苗快快長(zhǎng)大。
這樣的活動(dòng)真是太有意義，既能讓我們?cè)黾又R(shí)，又能讓我們學(xué)會(huì)保護(hù)環(huán)境。以后我一定多參加這樣的活動(dòng)。
四年級(jí)植樹(shù)作文 篇8
3月12日植樹(shù)節(jié)，我們金筆作文八級(jí)和六級(jí)學(xué)員參加了由縣委宣傳部和林業(yè)局組織的“種一棵小樹(shù)，綠一方凈土”植樹(shù)活動(dòng)。
我們?cè)谇焦珗@集合，九點(diǎn)整乘車去目的地——謝集的勝利橋。一路上，楊柳開(kāi)始發(fā)芽，春風(fēng)吹拂著大地，冬天的凝重悄悄離去，脫掉冬裝的人們也忙開(kāi)了，春天給人們?cè)鎏砹顺鋵?shí)與忙碌，轉(zhuǎn)眼間來(lái)到了目的地。
我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到了勝利橋河堤，河堤上光禿禿的，沒(méi)有一點(diǎn)綠色。我們分好組，一組一個(gè)鐵鍬。我和吳浩天等五人分在一組，吳昊天說(shuō)：“我先挖，然后往下輪。”只見(jiàn)他右手在上，左手在下緊緊握住鐵锨，右腳在鐵锨頭上使勁蹬，一塊土就被挖出來(lái)了。開(kāi)始他的動(dòng)作很生硬，但挖了幾下后就慢慢熟練了。大家輪著挖坑，不一會(huì)一個(gè)半米見(jiàn)方的坑就快挖好了�！拔胰ヌ崴�。”我自告奮勇。我來(lái)到灑水車前，接了半桶水，也許是因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)這樣提過(guò)水吧，，我走了一半路便累得不行了，桶里的水也濺出了許多，弄濕了我的褲腿，好不容易才提到了小樹(shù)旁。這時(shí)老師給我們送來(lái)了一個(gè)“心愿卡”，我接過(guò)心愿卡，在上面寫上：“希望小樹(shù)快快長(zhǎng)大，希望我能考上一中！”然后又用紅絲帶綁上。
看著我們親手栽下的小樹(shù)，我仿佛看到多年以后，這些小樹(shù)長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，我似乎聞到了碧綠的樹(shù)葉散發(fā)的陣陣清香。
我看到同學(xué)們都很累，但臉上都洋溢著興奮的笑容。大家干得更是熱火朝天，鐵鍬與石頭的碰擊聲，仿佛成了一首“交響曲”。同學(xué)們汗流浹背，我也不甘示弱，又提來(lái)了一桶水。中午時(shí)分，我們便把近千棵小樹(shù)苗栽好了�？粗拥躺蟽膳畔抵粡垙垺靶脑缚ā暗男�(shù)苗，我們心里說(shuō)不出的高興。
植樹(shù)可以防風(fēng)固沙，調(diào)節(jié)空氣，消除空氣污染，防止水土流失，保護(hù)生態(tài)平衡，應(yīng)該多植樹(shù)造林�！半p木成林染盡山河，獨(dú)苗雖綠怎抵風(fēng)沙。”請(qǐng)大家不要亂砍濫伐，這樣，我們的家園便可以成為綠色人間。
四年級(jí)植樹(shù)作文 篇9
盼呀盼，盼呀盼……盼了好久好久，終于，小記者又有活動(dòng)了。是去王光宇大橋旁植樹(shù)。
我和媽媽帶好水桶和鏟子，便不行來(lái)到那里。我抬頭一看，哇！碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云。太陽(yáng)紅的像一個(gè)大火球，今天真是個(gè)植樹(shù)的好天氣。
再一看，植樹(shù)的人山人海，他們頭上雖然都已滿頭大汗，但為了保護(hù)美好家園，也是值得。我們領(lǐng)了一棵小樹(shù)苗，找了一個(gè)偏向太陽(yáng)的樹(shù)坑。媽媽說(shuō)：“你扶著樹(shù)苗，別讓它歪了，我來(lái)鏟土�！薄皨寢尲佑�，媽媽加油……”隨著我的加油聲，媽媽很快將樹(shù)苗栽好了。接下來(lái)最重要的是給樹(shù)苗澆水。我說(shuō)：“媽媽，你灌水，我來(lái)提水和澆水怎么樣？”“好啊�！眿寢屨f(shuō)。我們一下給小樹(shù)苗澆了三大桶水，我對(duì)小樹(shù)苗說(shuō)：“小樹(shù)苗，你喝飽了水快快長(zhǎng)，長(zhǎng)大后為國(guó)家做貢獻(xiàn)�！比缓髵焐衔易龅奶崾九�，高高興興的回家了。
“植樹(shù)造林鎮(zhèn)風(fēng)沙，遍地都是好莊稼”為了共建美好家園，為了不讓沙塵暴襲擊我們，大家都來(lái)植樹(shù)吧！
四年級(jí)植樹(shù)作文 篇10
今天是植樹(shù)節(jié)，天空碧藍(lán)，春風(fēng)送暖。
老師帶領(lǐng)我們?nèi)ス珗@植樹(shù)。我們各自拿著植樹(shù)工具一同前往公園，到了公園，我們分工進(jìn)行，我提水，你挖坑，他扶樹(shù)，忙得不亦樂(lè)乎，累得滿頭大汗，但是我們沒(méi)有休息，繼續(xù)種樹(shù)。終于在我們的齊心協(xié)力下，小樹(shù)終于挺直了腰。
這時(shí)候太陽(yáng)露出了笑臉，小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡快的歌唱，好像在說(shuō)“小朋友你們真能干”，我們心里樂(lè)滋滋的，唱著悅耳的童歌歡蹦亂跳地向?qū)W校走去。
老師跟我們說(shuō)，大樹(shù)是人類的好朋友，它能夠吸收二氧化碳，釋放出氧氣，既能凈化空氣，又能美化環(huán)境。我真希望自己中的小樹(shù)能夠快快長(zhǎng)大，為人類造福。
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